C. Kerjakan soal berikut !
1. Data Kuantitatif
Data kuantitatif pada penelitian ini berupa angka dari nilai yang didapatkan dari hasil validasi. Hasil validasi didapatkan dari validator yang mengisi angket ahli materi, ahli desain, dan ahli tafsir al-qur’an hadits. Validator tersebut memberikan penilaian kelayakan terhadap produk yang telah dikembangkan. Data kuantitatif juga didapatkan dari hasil uji kelompok kecil, peserta didik yang memberikan penilaian melalui angket.
a. Data Hasil Validasi Ahli Materi
Data kuantitatif hasil uji ahli materi didapatkan dari pengisian angket yang diberikan untuk mengetahui kelayakan produk, perlu ada revisi atau tidak. Uji ahli melakukan penilaian kemudian didapatkan skor dari ahli dan skor tersebut direkapitulasi sehingga menghasilkan data rekapitulasi validasi ahli materi.
Validasi ahli materi dilakukan oleh 1 orang dosen pendidikan biologi Universitas Muhammadiyah Metro yaitu Dr. Hening Widowati, M. Si. validasi materi juga dilakukan oleh 1 orang guru biologi di SMA Islam Al Abror Metro yaitu Agung Kisbiantoro, S.Pd.
Hasil penelitian ini mengacu pada komentar dan saran yang diberikan dalam validasi produk pengembangan untuk mendapatkan hasil akhir yang lebih baik. Penilaian yang diberikan dapat dilihat pada Tabel 8.
Tabel 8. Data Hasil Validasi Ahli Materi
No Aspek Validator Rata-
Rata
% Keterangan V1 V2
Skor 1. Kesesuaian dengan
tujuan
4 5 4,5 90% Sangat Baik 2. Kelengkapan materi 5 5 5 100% Sangat Baik
3. Keluasan materi 5 5 5 100% Sangat Baik
4. Kedalaman materi 5 5 5 100% Sangat Baik
5. Capaian pembelajaran (CP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), Tujuan Pembelajaran (TP) sudah memakai kurikulum merdeka
4 5 4,5 90% Sangat Baik
6. Keakuratan konsep dan definisi
4 5 4,5 90% Sangat Baik
No Aspek Validator Rata- Rata
% Keterangan V1 V2
Skor
7. Keakuratan fakta 4 5 4,5 90% Sangat Baik
8. Keakuratan soal 4 5 4,5 90% Sangat Baik
9. Keakuratan gambar 5 5 5 90% Sangat Baik
10. Akurasi symbol, icon, dll. 4 5 4,5 90% Sangat Baik 11. Menumbuhkan rasa ingin
tahu
4 5 4,5 90% Sangat Baik 12. Merangsang berpikir kritis 5 5 5 100% Sangat Baik 13. Mendorong untuk mencari
informasi lebih luas
4 5 4,5 90% Sangat Baik 14. Kemenarikan materi 4 5 4,5 90% Sangat Baik 15. Kesesuaian materi
dengan perkembangan ilmu
4 5 4,5 90% Sangat Baik
16. Kesesuaiaan petunjuk penggunaan media interaktif dengan rangka pembelajaran yang dilakukan
4 5 4,5 90% Sangat Baik
17. Konsistensi sistematika sajian dalam kegiatan belajar
4 4 4 80% Baik
18. Ketepatan lembar kegiatan peserta didik (LKPD)
4 5 4,5 90% Sangat Baik
19. Ketepatan soal evaluasi dengan materi
4 5 4,5 90% Sangat Baik 20. Ketepatan kunci jawaban 4 5 4,5 90% Sangat Baik 21. Kelengkapan glosarium 4 5 4,5 90% Sangat Baik 22. Kesesuaian hubungan
antara fakta,konsep, dan materi dalam media interaktif
4 5 4,5 90% Sangat Baik
23. Ketepatan struktur kalimat 5 4 4,5 90% Sangat Baik 24. Keefektifan kalimat 5 5 5 100% Sangat Baik 25. Ketepatan penggunaan
kaidah bahasa
4 4 4 80% Baik
Jumlah 107 122 114,5 228
Rata - rata 4,28 4,88 4,58 91,2 Sumber data: Perhitungan validasi pada Lampiran 7.
Validasi Ahli Materi Ini telah didapatkan data sebagai berikut :
1) Validator pertama oleh Dosen Dr. Hening Widowati, M.Si. yang dilakukan satu kali validasi. Skor akhir didapat dengan rata-rata 4,28 dinyatakan layak digunakan dengan saran revisi.
2) Validator kedua oleh bapak Agung Kisbiantoro S.Pd yang dilakukan satu kali validasi. Skor akhir didapat dengan rata-rata 4,88 dinyatakan layak digunakan dengan saran revisi.
b. Data Hasil Validasi Ahli Desain
Data kuantitatif dari hasil validasi ahli desain dilakukan oleh 2 orang ahli desain dosen Universitas Muhammadiyah Metro yaitu Dr. Agus Sutanto, M.Si dan Ade Gunawan, M.Pd. Hasil uji didapatkan dari pengisian angket untuk mengetahui kelayakan dari produk yang dikembangkan apabila terdapat revisi dilakukan dua kali validasi dan apabila tidak terdapat revisi cukup dilakukan satu kali validasi.
Hasil penelitian ini mengacu pada komentar dan saran yang diberikan dalam validasi produk pengembangan untuk mendapatkan hasil akhir yang lebih baik.
Penilaian yang diberikan dapat dilihat pada Tabel 9.
Tabel 9. Data Hasil Validasi Ahli Desain
No Aspek Validator Rata-
Rata
% Keterangan V1 V2
1. Tata warna pada cover media interaktif
5 5 5 100% Sangat Baik
2. Pencarian aplikasi media interaktif pada web site
4 3 3,5 70% Baik
3. Ukuran icon pada aplikasi 4 5 4,5 90% Sangat Baik 4. Penempatan susunan setiap
icon
4 5 4,5 90% Sangat Baik
5. Ukuran unsur tata letak (judul,pengarang,ilustrasi,dll)
5 4 4,5 90% Sangat Baik
6. Variasi warna unsur pada cover 5 4 4,5 90% Sangat Baik 7. Ukuran huruf pada sampul
media interaktif
5 5 5 100% Sangat Baik
8. Cover media interaktif sudah menggambarkan isi/materi ajar
5 4 4,5 90% Sangat Baik
9. Bidang margin 5 4 4,5 90% Sangat Baik
10. Pemisahan antar paragraph jelas
5 5 5 100% Sangat Baik
11. Penempatan gambar dan sumber link
5 5 5 100% Sangat Baik
12. Penggunaan jenis huruf pada Media interaktif
5 5 5 100% Sangat Baik
13. Ukuran gambar pada materi media interaktif
5 5 5 100% Sangat Baik
14. Penggunaan simbol dan numbering pada Media interaktif
5 5 5 100% Sangat Baik
15. Kesesuaiaan penempatan dan letak ayat Al-Qur’an dan Hadits
4 5 4,5 90% Sangat Baik
16. Letak video beserta sumber link 5 5 5 100% Sangat Baik
No Aspek Validator Rata- Rata
% Keterangan V1 V2
17. Kualitas gambar dan video 5 4 4,5 90% Sangat Baik 18. Komponen media telah
memenuhi kaidah media interaktif
3 4 3,5 70% Baik
Jumlah 84 82 83 1660
Rata-rata 4,6 4,5 4,61 92,2%
Sumber: Hasil perhitungan validasi pada Lampiran 8.
Validasi Ahli Desain ini telah didapatkan data sebagai berikut :
1) Validator pertama oleh Dosen Dr. Agus Sutanto M. Si. yang dilakukan satu kali validasi. Skor akhir didapat dengan rata-rata 4,6 telah layak digunakan dengan saran revisi.
2) Validator kedua oleh Dosen Ade Gunawan, M.Pd. yang dilakukan satu kali validasi. Skor akhir didapat dengan rata-rata 4,5 telah layak digunakan dengan saran revisi.
c. Data Hasil Validasi Ahli Integrasi Nilai Keislaman
Data kuantitatif dari hasil validasi ahli integrasi al-qur’an hadits dilakukan oleh 1 orang ahli integrasi nilai-nilai keislaman dosen Universitas Muhammadiyah Metro yaitu Samson Fajar, S.Sos.I, M.Sos.I. Hasil uji didapatkan dari pengisian angket untuk mengetahui kelayakan dari produk yang dikembangkan apabila terdapat revisi dilakukan dua kali validasi dan apabila tidak terdapat revisi cukup dilakukan satu kali validasi. Hasil penelitian ini mengacu pada komentar dan saran yang diberikan dalam validasi produk pengembangan untuk mendapatkan hasil akhir yang lebih baik. Penilaian yang diberikan dapat dilihat pada Tabel 10.
Tabel 10. Data Hasil Validasi Ahli Integrasi Nilai-Nilai Keislaman
No Aspek Validator % Keterangan
skor 1. Ketepatan pemilihan ayat
Al-Qur’an dan Hadits yang diintegrasikan kedalam materi ekosistem
5 100% Sangat Baik
2. Ketepatan pengkajian Ayat Al-Qur’an dan hadits dengan materi materi ekosistem
5 100% Sangat Baik
3. Terdapat hubungan antara ayat al- qur’an dan hadits dengan materi materi ekosistem
5 100% Sangat Baik
4. Ketepatan makna Al-Qur’an dengan materi ekosistem
5 100% Sangat Baik
No Aspek Validator % Keterangan skor
5. Pengintegrasian ayat Al-Qur’an dan Hadits mampu menumbuhkan keimanan, akhlak, dan rasa syukur serta nikmat yang diberikan oleh Allah subhanahu wata’ala
5 100% Sangat Baik
6. E-modul yang disajikan dapat memicu peserta didik untuk belajar mensyukuri dan berfikir akan keagungan sang pencipta
5 100% Sangat Baik
7. Penulisan ayat al-qur’an dan hadits menggunakan harakat yang sesuai
5 100% Sangat Baik
8. Keakuratan penulisan pada terjemahan
4 80% Baik
9. Ketepatan penggunaan bahasa dan kalimat refleksi ayat Al-Qur’an
5 100% Sangat Baik
Jumlah 44 880 Sangat Baik
Rata-rata 4,8 98%
Sumber: Hasil perhitungan validasi pada Lampiran 9.
Hasil validasi ahli integrasi al-qur’an dan hadits didapatkan dari pengisian angket yang dilakukan oleh 1 orang validator dosen Universitas Muhammadiyah Metro. Validator ahli integrasi al-qur’an dan hadits oleh Dosen Samson Fajar, S.Sos.I, M.Sos yang dilakukan satu kali validasi. Skor akhir didapat dengan rata- rata 4,8 dinyatakan layak digunakan dengan saran.