C. Uji Coba Produk
2) Data Kuantitatif
Data kuantitatif adalah data yang diberikan dengan sajian angka-angka numerik hasil dari pengisian angket dari validator. Validator terdiri dari ahli materi biologi, ahli desain dan ahli bahasa.
a) Data Kuantitatif Validasi Ahli Materi Biologi
Validasi ahli materi yang disajikan dengan data kuantitatif bertujuan untuk menyesuaikan materi yang telah dikembangkan yaitu materi ekosistem. Validator memiliki wewenang untuk memberikan masukan dan penilaian dari materi yang telah disajikan dengan mempertimbangkan bobot materi, cakupan materi dan kesesuaian dengan kurikulum serta perkembangan peserta didik. Hasil dari penilaian angket oleh ahli tersebut kemudian menjadi patokan bagi peneliti melaksanakan revisi. Hasil rekapitulasi data kuantitatif validasi ahli materi biologi dapat dilihat pada Tabel 6.
Tabel 7. Data Kuantitatif Uji Validasi Ahli Materi Biologi No. Indikator Penilaian
Penilaian Validator
Rata-
Rata % Kategori V1 V2
1.
Judul modul sesuai dengan SK dan KD SMA Kelas X Semester Genap
4 3 3,5 70 Baik
2.
Petunjuk penggunaan modul sesuai dengan rangkaian pembelajaran yang akan dilakukan
4 4 4 80 Baik
3.
Tujuan pembelajaran pada masing-masing sub materi sesuai dengan SK dan KD
4 4 4 80 Baik
4.
Tujuan pembelajaran pada masing-masing sub materi mencakup indikator yang akan dicapai
4 4 4 80 Baik
5.
Materi pokok dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai sudah sesuai dengan SK dan KD
4 4 4 80 Baik
6.
Pertanyaan diskusi sesuai dengan masing-masing sub materi yang dibahas
4 4 4 80 Baik
7.
Lembar uji coba (praktikum) sesuai dengan kegiatan pembelajaran yang ada pada RPP dan silabus
5 4 4,5 90 Sangat
Baik
8.
Lembar uji coba (praktikum) sesuai dengan materi yang dibahas
4 4 4 80
Baik
9.
Pertanyaan pada lembar
evaluasi sesuai dengan materi 4 5 4,5 90
Sangat Baik
No. Indikator Penilaian
Penilaian Validator
Rata-
Rata % Kategori V1 V2
10.
Pertanyaan pada lembar evaluasi telah mencakup indikator dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
5 3 4 80
Baik
11. Daftar isi sesuai dengan
materi pokok yang dibahas 4 5 4,5 90
Sangat Baik 12.
Pertanyaan dan kunci jawaban sudah sesuai dengan materi
4 5 4,5 90
Sangat Baik
13. Rangkaian kegiatan pembelajaran dalam modul sudah berbasis potensi local
5 3 4 80 Baik
14. Modul secara keseluruhan
sudah berbasis potensi local 4 3 3,5 70 Baik
Jumlah 59 55 1140
Rata-Rata 4,2 3,9 81 % Sangat
Baik Sumber: Angket Validasi Ahli Materi Biologi pada Lampiran Angket Validasi
Validasi ahli materi dan evaluasi oleh Dr. Agus Sutanto, M.Si dan Beti Rahayu, S.Pd didapatkan jumlah penilaian sebanyak 59 dan 55 dengan rata-rata hasil keseluruhan dengan 14 indikator yaitu 4,2 dan 3,9 dengan persentase sebesar 81%. Riduwan dan Akdon (2015) jika skor validasi yang didapat memiliki persentase sebesar 81%-100% dinyatakan dengan kategori sangat baik, dengan demikian produk layak untuk diujikan kepada peserta didik. Kemudian mengenai revisi berdasarkan saran dan masukan oleh ahli materi dan evaluasi akan diinterpretasikan pada sub revisi materi.
b) Data Kuantitatif Validasi Ahli Desain
Validasi ahli materi yang disajikan dengan data kuantitatif bertujuan untuk menyesuaikan tampilan atau desain pada modul yang telah dikembangkan yaitu materi ekosistem. Validator memiliki wewenang untuk memberikan masukan dan
penilaian dari mengenai tampilan modul yang telah disajikan dengan mempertimbangkan tampilan modul, penggunaan warna hingga pemlihan jenis tulisan. Hasil dari penilaian angket oleh ahli tersebut kemudian menjadi patokan bagi peneliti melaksanakan revisi. Hasil rekapitulasi data kuantitatif validasi ahli desain dapat dilihat pada Tabel 7.
Tabel 8. Data Kuantitatif Uji Validasi Ahli Desain
No. Indikator Penilaian Penilaian Validator
% Kategori
1. Desain cover modul terlihat menarik 4 80 Baik
2. Judul modul singkat dan jelas 4 80 Baik
3. Ukuran judul modul sudah baik 4 80 Baik
4. Letak judul modul sudah baik 4 80 Baik
5. Kesuaian ukuran modul sesuai dengan standar ISO
4 80 Baik
6. Penampilan unsur tata letak pada cover depan, isi, belakang modul konsisten
4 80 Baik
7. Warna judul modul kontras dengan warna latar belakang
4 80 Baik
8. Kombinasi jenis huruf yang digunakan tidak banyak
4 80 Baik
9. Jenis huruf yang digunakan tidak terlalu banyak
4 80 Baik
10. Jenis huruf yang digunakan sesuai dengan isi materi
4 80 Baik
11. Mampu mengungkapkan makna atau arti dari objek
4 80 Baik
12. Lebar susunan teks normal 4 80 Baik
13. Spasi antar baris teks normal 4 80 Baik
14. Kreatif dan dinamis 4 80 Baik
Jumlah 56 1120
Rata-rata 4 80 % Baik
Sumber: Angket Validasi Ahli Desain pada Lampiran Angket Validasi
Validasi ahli desain oleh Triana Asih, M.Pd didapatkan jumlah penilaian sebanyak 56 dengan rata-rata hasil keseluruhan dengan 14 indikator yaitu 4 dengan persentase 80% dengan kategori baik. Menurut Riduwan dan Akdon (2015) jika skor validasi yang didapat memiliki persentase sebesar 61%-80%
dinyatakan dengan kategori baik, dengan demikian produk layak untuk diujikan kepada peserta didik. Kemudian dapat dilakukan revisi berdasarkan saran dan masukan oleh ahli desain diinterpretasikan pada sub revisi materi.
c) Data Kuantitatif Validasi Ahli Bahasa
Validasi ahli bahasa yang disajikan dengan data kuantitatif bertujuan untuk menyesuaikan tata bahasa pada modul yang telah dikembangkan yaitu materi ekosistem. Validator memiliki wewenang untuk memberikan masukan dan penilaian dari mengenai tata bahasa yang telah disajikan dengan mempertimbangkan penggunaan bahasa, kesesuaian pemilihan kalimat dan tata penulisan kalimat. Hasil dari penilaian angket oleh ahli tersebut kemudian menjadi patokan bagi peneliti melaksanakan revisi. Hasil rekapitulasi data kuantitatif validasi ahli bahasa dapat dilihat pada Tabel 8.
Tabel 9. Data Kuantitatif Uji Validasi Ahli Bahasa
No. Indikator Penilaian Penilaian Validator
% Kategori
1. Judul modul tertulis singkat dan jelas 5 100 Sangat Baik 2. Kalimat yang digunakan tidak
mengandung arti ganda (ambigu)
4 80 Baik
3. Menggunakan font (huruf) yang jelas 5 100 Sangat Baik 4. Menggunakan bahasa yang
komunikatif
4 80 Baik
5. Gaya bahasa yang digunakan sesuai dengan tingkat pemahaman peserta didik
4 80 Baik
6. Penggunaan tanda baca baik dan benar
5 100 Sangat
Baik 7. Penggunaan huruf besar dan huruf 4 80 Baik
No. Indikator Penilaian Penilaian Validator
% Kategori
kecil tepat
8. Menggunakan bahasa yang baku (sesuai EYD)
5 100 Sangat
Baik 9. Isi materi disajikan secara berurutan
dan jelas
5 100 Sangat
Baik 10. Isi materi disajikan dengan bahasa
yang mudah dimengerti
4 80 Baik
11. Gambar mendukung isi materi, sehingga peserta didik mudah memahami materi
5 100 Sangat
Baik
12. Terdapat pertanyaan-pertanyaan yang ditulis dengan runtun
5 100 Sangat
Baik 13. Pertanyaan mudah dibaca dan
dipahami
4 80 Baik
14. Adanya aksesoris lain pada modul yang membuat modul lebih menarik
5 100 Sangat
Baik
Jumlah 64 1280
Rata-rata 4,5 91 Sangat
Baik Sumber: Angket Validasi Ahli Bahasa pada Lampiran Angket Validasi
Validasi ahli desain oleh Dr. Sudirman AM., M. Hum didapatkan jumlah penilaian sebanyak 64 dengan rata-rata hasil keseluruhan dengan 14 indikator yaitu 4,5 dengan persentase 91% dengan kategori sangat baik. Menurut Riduwan dan Akdon (2015) jika skor validasi yang didapat memiliki persentase sebesar 81%-100% dinyatakan dengan kategori sangat baik, dengan demikian produk layak untuk diujikan kepada peserta didik. Kemudian dapat dilakukan revisi berdasarkan saran dan masukan oleh ahli desain diinterpretasikan pada sub revisi materi.
Gambar 20. Hasil Validasi Ahli
Berdasarkan diagram batang tersebut yang merupakan hasil validasi ahli dan uji coba kelompok kecil, dapat ditarik garis besar hasil penelitian sebagai berikut:
1. Validasi ahli materi dan evaluasi oleh Dr. Agus Sutanto, M.Si dan Beti Rahayu, S.Pd, didapatkan jumlah penilaian sebanyak 59 dan 55 dengan rata- rata hasil keseluruhan dengan 14 indikator yaitu 4,2 dan 3,9 dengan persentase sebesar 81%. Riduwan dan Akdon (2015) jika skor validasi yang didapat memiliki persentase sebesar 81%-100% dinyatakan dengan kategori sangat baik, dengan demikian produk layak untuk diujikan kepada peserta didik.
2. Validasi ahli desain oleh Triana Asih, M.Pd, didapatkan jumlah penilaian sebanyak 56 dengan rata-rata hasil keseluruhan dengan 14 indikator yaitu 4 dengan persentase 80% dengan kategori baik. Menurut Riduwan dan Akdon (2015) jika skor validasi yang didapat memiliki persentase sebesar 61%-80%
dinyatakan dengan kategori baik.
3. Validasi ahli desain oleh Dr. Sudirman AM., M. Hum, didapatkan jumlah penilaian sebanyak 64 dengan rata-rata hasil keseluruhan dengan 14 indikator yaitu 4,5 dengan persentase 91% dengan kategori sangat baik.
Menurut Riduwan dan Akdon (2015) jika skor validasi yang didapat memiliki persentase sebesar 81%-100% dinyatakan dengan kategori sangat baik.
4. Mempertimbangkan saran dan masukan dari para ahli tersebut, untuk selanjutnya peneliti memproses produk berupa modul dalam tahapan revisi untuk mendapatkan hasil produk yang lebih baik.
74%
76%
78%
80%
82%
84%
86%
88%
90%
92%
94%
Validasi Ahli Materi
Validasi Ahli Desain
Validasi Ahli Bahasa
Hasil Validasi
c. Revisi
Hasil validasi oleh beberapa ahli yang terdiri dari validasi ahli materi biologi, ahli desain dan ahli bahasa, terdapat beberapa masukan dan saran sebagai bahan untuk perbaikan modul yang telah dikembangkan. Saran dan masukan tertuang dalam data kualitatif dan perincian mengenai bagian-bagian yang masuk dalam tahapan revisi dapat dijelaskan sebagai berikut: