BAB V BAB V
E. Pendidikan
1. Deskripsi Pernyataan tentang Kinerja Guru
Sebaran persepsi responden terhadap kinerja guru berdasarkan pernyataan yang diberikan dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
Tabel 5.6 : Distribusi frekuensi item variable Kinerja Guru
No Pernyataan
Tingkat Jawaban Responden
1 2 3 4 5
F % F % F % F % F %
1. Tingkat akurasi (ketepatan) pelaksanaan kerja saudara jika dikaitkan dengan rencana kerja
0 0 0 0 3 10 16 53,33 11 36,67
2. Tingkat akurasi keluaran yang dihasilkan dikaitkan dengan rencana kerja.
0 0 0 0 2 6,67 17 56,67 11 36,67
3. Tingkat ketelitian pelaksanaan kerja.
0 0 0 0 4 13,33 13 43,33 13 43,33 4. Tingkat
kemandirian dalam pelaksanaan kerja.
0 0 0 0 3 10 16 53,33 11 36,67
5. Kuantitas keluaran hasil sesuai
standar yang ditetapkan
0 0 0 0 3 10 18 60 9 30
6. Jumlah sumbangan tenaga yang
diberikan terhadap organisasi.
0 0 0 0 5 16,67 10 33,33 15 50
7. Jumlah sumbangan pikiran yang diberikan.
0 0 0 0 4 13,33 13 43,33 13 43,33
Sumber : Data Diolah, 2019
Keterangan : Skor 1 = sangat rendah, Skor 2 = rendah, Skor 3 = cukup, Skor 4 = tinggi, dan skor 5 = sangat tinggi
Berdasarkan Tabel 5.6, unsur item empiris pertama berupa akurasi pelaksanaan kerja dimana 36,67% responden menyatakan sangat tinggi, 53,33%
responden menyatakan tinggi, kemudian 10% responden menjawab cukup, serta 0,0% responden menjawab rendah dan sangat rendah.
Pada item empiris kedua berupa tingkat keluaran yang dihasilkan dikaitkan dengan rencanakerja , dimana 36,67% responden menyatakan sangat setuju, 56,67%
responden menyatakan setuju, kemudian 6,67% responden menjawab cukup setuju, serta 0,0% responden menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju.
Pada item empiris ketiga berupa tingkat ketelitian pelaksnaan kerja, dimana 43,33% responden menyatakan sangat setuju, 43,33% responden menyatakan setuju, kemudian 13,33% responden menjawab cukup setuju, serta 0,0% responden menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju.
Pada item empiris keempat berupa Tingkat kemandirian dalam pelaksanaan kerja, dimana 36,67% responden menyatakan sangat setuju, 53,33% responden
menyatakan setuju, kemudian 10,00% responden menjawab cukup setuju, serta 0,0%
responden menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju.
Pada item empiris kelima berupa Kuantitas keluaran hasil sesuai standar yang ditetapkan, dimana 30,00% responden menyatakan sangat setuju, 60,00% responden menyatakan setuju, kemudian 10,00% responden menjawab cukup setuju, serta 0,0%
responden menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju.
Pada item empiris keenam berupa Jumlah sumbangan tenaga yang diberikan terhadap organisasi sudah sesuai, dimana 50,00% responden menyatakan sangat setuju, 33,33% responden menyatakan setuju, kemudian 16,67% responden menjawab cukup setuju, serta 0,0% responden menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju.
Pada item empiris ketujuh berupa Jumlah sumbangan pikiran yang diberikan sudah sesuai, dimana 43,33% responden menyatakan sangat setuju, 43,33%
responden menyatakan setuju, kemudian 13,33% responden menjawab cukup setuju, serta 0,0% responden menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju.
Tabel 5.7 : Distribusi frekuensi item variable Sertifikasi
No Pernyataan
Tingkat Jawaban Responden
1 2 3 4 5
F % F % F % F % F %
1. Nilai PLPG saya dalam proses sertifikasi sangat memuaskan.
0 0 0 0 1 3,33 18 60 11 36,67
2. Pemberian tunjangan sertifikasi sudah
0 0 0 0 4 13,33 16 53,33 10 33,33
sesuai yang diharapkan.
3. Tunjangan sertifikasi sudah sesuai dengan standar mutu hidup
0 0 0 0 2 6,67 18 60 10 33,33
4. Aturan jumlah beban mengajar 24 atau lebih / minggu
0 0 0 0 2 6,67 18 60 10 33,33
5. Materi PLPG sangat membantu dalam pelaksanaan tugas di sekolah.
0 0 0 0 3 10 13 43,33 14 46,67
Sumber : Data Diolah, 2019
Keterangan : Skor 1 = sangat tidak setuju, Skor 2 = tidak setuju, Skor 3 = cukup setuju/netral, Skor 4 = setuju, dan skor 5 = sangat setuju
Berdasarkan Tabel 5.6, unsur item empiris pertama berupa Nilai PLPG saya dalam proses sertifikasi sangat memuaskan, dimana 36,67% responden menyatakan sangat setuju, 60,00% responden menyatakan setuju, kemudian 33,33% responden menjawab cukup setuju, serta 0,0% responden menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju.
Pada item empiris kedua berupa Pemberian tunjangan sertifikasi sudah sesuai yang diharapkan, dimana 33,33% responden menyatakan sangat setuju, 53,33%
responden menyatakan setuju, kemudian 13,33% responden menjawab cukup setuju, serta 0,0% responden menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju.
Pada item empiris ketiga berupa Tunjangan sertifikasi sudah sesuai dengan standar mutu hidup, dimana 33,33% responden menyatakan sangat setuju, 60,00%
responden menyatakan setuju, kemudian 6,67% responden menjawab cukup setuju, serta 0,0% responden menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju.
Pada item empiris keempat berupa Puas dengan aturan jumlah beban mengajar 24 atau lebih / minggu, dimana 33,33% responden menyatakan sangat setuju, 60,00% responden menyatakan setuju, kemudian 6,67% responden menjawab cukup setuju, serta 0,0% responden menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju.
Pada item empiris kelima berupa materi PLPG sangat membantu dalam pelaksanaan tugas di sekolah, dimana 46,67% responden menyatakan sangat setuju, 43,33% responden menyatakan setuju, kemudian 10,00% responden menjawab cukup setuju/netral, serta 0,0% responden menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju.
Tabel 5.8 : Distribusi frekuensi item variable Kemampuan Profesional
No Pernyataan
Tingkat Jawaban Responden
1 2 3 4 5
F % F % F % F % F %
1. Memiliki kemampuan menyusun perangkat PBM dengan baik dan benar
0 0 0 0 4 13,33 15 50 11 36,67
2. Menguasai jenis-jenis strategi dan metode mengajar
0 0 0 0 5 16,67 16 53,33 9 30
3. Menguasai bahan ajar 0 0 0 0 3 10 12 40 15 50
4. Memahami jenis-jenis dan teknik peilaian
0 0 0 0 4 13,33 14 46,67 12 40 5. Memiliki kemampuan
di bidang TIK.
0 0 0 0 3 10 15 50 12 40
Sumber : Data Diolah, 2019
Keterangan : Skor 1 = sangat tidak mampu/memahami/menguasai, Skor 2 = tidak mampu/memahami/menguasai, Skor 3 = cukup
mampu/memahami/menguasai, Skor 4 =
mampu/memahami/menguasai, dan skor 5 = sangat mampu/memahami/menguasai.
Berdasarkan Tabel 5.6, unsur item empiris pertama berupa memiliki kemampuan menyusun perangkat PBM dengan baik dan benar, dimana 36,67%
responden menyatakan sangat mampu, 50,00% responden menyatakan mampu, kemudian 13,33% responden menjawab cukup mampu, serta 0,0% responden menjawab tidak dan sangat tidak mampu.
Pada item empiris kedua berupa menguasai jenis-jenis strategi dan metode mengajar, dimana 30,00% responden menyatakan sangat menguasai, 53,33%
responden menyatakan menguasai, kemudian 16,67% responden menjawab cukup menguasai, serta 0,0% responden menjawab tidak dan sangat tidak menguasai.
Pada item empiris ketiga berupa penguasaan bahan ajar , dimana 50,00%
responden menyatakan sangat menguasai, 40,00% responden menyatakan menguasai, kemudian 10,00% responden menjawab cukup menguasai, serta 0,0%
responden menjawab tidak dan sangat tidak menguasai.
Pada item empiris keempat berupa pemahaman jenis-jenis dan teknik penilaian, dimana 40,00% responden menyatakan sangat memahami, 46,67%
responden menyatakan memahami, kemudian 13,33% responden menjawab cukup memahami, serta 0,0% responden menjawab tidak dan sangat tidak memahami.
Pada item empiris kelima berupa kemampuan di bidang TIK, dimana 40,00% responden menyatakan sangat mampu, 50,00% responden menyatakan mampu, kemudian 10,00% responden menjawab kurang mampu, serta 0,0%
responden menjawab tidak dan sangat tidak mampu.
Tabel 5.6 : Distribusi frekuensi item variable Etos Kerja
No Pernyataan
Tingkat Jawaban Responden
1 2 3 4 5
F % F % F % F % F %
1. Saya disiplin menjalankan tugas
0 0 0 0 3 10 13 43,33 14 46,67 2. Saya sanantiasa
menjujung tinggi kejujuran dalam menjalankan tugas
0 0 0 0 4 13,33 14 46,67 12 40
3. Saya memiliki komitmen dengan tugas-tugas yang telah ditatpkan oleh pimpinan.
0 0 0 0 2 6,67 9 30 19 63,33
4. Saya mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan kerja yang berbeda beda.
0 0 0 0 1 3,33 20 66,67 9 30
5. Saya selalu
memanfaatan waktu secara efektif dalam menyelesaikan sebuah pekerjaan.
0 0 0 0 5 16,67 13 43,33 12 40
Sumber : Data Diolah, 2019
Keterangan : Skor 1 = sangat tidak setuju, Skor 2 = tidak setuju, Skor 3 = cukup setuju, Skor 4 = setuju, dan skor 5 = sangat setuju
Berdasarkan Tabel 5.6, unsur item empiris pertama berupa kedisiplinan menjalankan tugas, dimana 46,67% responden menyatakan sangat disiplin, 43,33%
responden menyatakan disiplin, kemudian 10,00% responden menjawab kurang disiplin, serta 0,0% responden menjawab tidak dan sangat tidak disiplin.
Pada item empiris kedua berupa penerapan nilai-nilai kejujuran dalam menjalankan tugas, dimana 40,00% responden menyatakan sangat jujur, 46,67%
responden menyatakan jujur, kemudian 13,33% responden menjawab kurang jujur, serta 0,0% responden menjawab tidak dan sangat tidak jujur.
Pada item empiris ketiga berupa memiliki komitmen dengan tugas-tugas yang telah ditetapkan oleh pimpinan, dimana 63,33% responden menyatakan sangat berkomitmen, 30,00% responden menyatakan berkomitmen, kemudian 6,67%
responden menjawab cukup berkomitmen, serta 0,0% responden menjawab tidak dan sangat tidak berkomitmen.
Pada item empiris keempat berupa kemampuan menyesuaikan diri dengan lingkungan kerja yang berbeda beda, dimana 30,00% responden menyatakan sangat mampu, 66,67% responden menyatakan mampu, kemudian 3,33% responden menjawab cukup mampu, serta 0,0% responden menjawab tidak dan sangat tidak mampu.
Pada item empiris kelima berupa kemampuan memanfaatan waktu secara efektif dalam menyelesaikan sebuah pekerjaan, dimana 40,00% responden menyatakan sangat mampu , 43,33% responden menyatakan mampu, kemudian 16,67% responden menjawab cukup mampu, serta 0,0% responden menjawab jarang dan tidak mampu menggunakan waktu secara epektif.
5.1.4. Uji Validasi dan Reliabilitas Data