BAB IX PENELITIAN KUANTITATIF
B. Isi Bagian Awal, Bagian Inti, dan Bagian Akhir
Untuk memperoleh gambaran yang lebih jelas tentang unsur-unsur bagian awal yang telah disebutkan di atas, berikut ini diuraikan isi yang terkandung dalam masing- masing unsur tersebut.
a. Halaman Sampul
Halaman sampul berisi: judul secara lengkap font size 14, kata Tugas Akhir font size 14, sedangkan yang lainnya font size 12 seperti nama dan nomor induk mahasiswa (NIM), lambang Universitas Tanjungpura dengan diameter 3 cm, dan diikuti dengan prodi, jurusan, fakultas, nama lengkap universitas (tidak boleh disingkat), dan tahun lulus ujian.
Semua huruf dicetak dengan huruf kapital. Komposisi huruf dan tata letak masing-masing bagian diatur secara simetris, rapat, dan serasi dan warna sampul sama dengan warna FKIP, yaitu orange.
Tulisan yang dicetak pada halaman sampul:
a. Judul tugas akhir
b. Kata “TUGAS AKHIR”
c. Logo Untan Berwarna
D3 Perpustakaan FKIP Untan
34
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
d. Kata “OLEH”
e. Nama lengkap penulis f. NIM
g. Nama Program Studi h. Nama Jurusan
i. Kata “FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN”
j. Kata “UNIVERSITAS TANJUNGPURA”
k. Kata “PONTIANAK”
l. Tahun ujian tugas akhir
D3 Perpustakaan FKIP Untan
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
Contoh Halaman Sampul Tugas Akhir
PENGOLAHAN KOLEKSI LOKAL DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS TANJUNGPURA
TUGAS AKHIR
OLEH
PANDU WIJAYA NIM F0271161057
PROGRAM STUDI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TANJUNGPURA PONTIANAK
2021
D3 Perpustakaan FKIP Untan
36
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
Contoh Halaman Judul Tugas akhir (lembar kedua)
PENGOLAHAN KOLEKSI LOKAL DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS TANJUNGPURA
TUGAS AKHIR
Diajukan Sebagai Syarat untuk Memperoleh Gelar Ahli Madya Sains Informasi (A.Md.S.I)
Program Studi Diploma 3 Perpustakaan Jurusan pendidikan Bahasa dan Seni
OLEH
PANDU WIJAYA NIM F0271161057
PROGRAM STUDI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TANJUNGPURA PONTIANAK
2021
D3 Perpustakaan FKIP Untan
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
3 cm
b. Lembar Logo
Lembar logo hanya berisi lambang UNTAN dengan ukuran diameter 3 cm.
3 cm
c. Halaman Judul
Halaman judul terdiri dari dua halaman. Halaman pertama, isi dan formatnya sama dengan halaman sampul. Halaman judul pada lembar kedua memuat (1) judul Tugas Akhir yang diketik dengan huruf kapital, (2) teks Tugas akhir diajukan kepada Universitas Tanjungpura sebagai syarat dalam menyelesaikan program Diploma (3) nama dan nomor induk mahasiswa, diketik dengan huruf kapital, dan NIM, (4) logo untan dengan diameter 3 cm. Nama lengkap universitas (fakultas dan jurusan) diketik dengan huruf kapital, (5) dan tahun lulus ujian.
d. Lembar Persetujuan
Lembar persetujuan Tugas Akhir berisi pengesahan oleh para penguji, ketua program studi, dan dekan. Hal-hal yang dicantumkan dalam lembar persetujuan pembimbing adalah: (1) teks Tugas Akhir disetujui untuk diuji, (2) nama lengkap dan nomor induk pegawai (NIP) Pembimbing I dan Pembimbing II. Pengesahan ini baru diberikan setelah diadakan penyempurnaan oleh mahasiswa yang bersangkutan sesuai dengan saran-saran yang diberikan oleh para penguji pada saat berlangsungnya ujian. Dalam lembar persetujuan dosen penguji dicantumkan tanggal-bulan-tahun dilaksanakannya ujian, tanda tangan, nama lengkap dan NIP dari masing-masing dewan penguji dan dekan/ketua program studi.
D3 Perpustakaan FKIP Untan
38
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
HALAMAN PERSETUJUAN
Naskah tugas akhir ini telah disetujui oleh desen pembimbing dan siap untuk diajukan dihadapan tim Penguji tugas akhir Program Studi Diploma 3 Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura Pontianak, pada :
Hari :
Tanggal :
Disetujui
Pembimbing I Pembimbing II
Atiqa Nur Latifa Hanum,S.Sos.,M.A. Amriani Amir, S.S. M. Hum.
NIP ... NIP ...
Mengetahui Ketua Program Studi
Dr. Sisilya Saman Madaten, M.Pd.
NIP ...
D3 Perpustakaan FKIP Untan
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
Contoh Lembar Persetujuan Pembimbing Tugas Akhir
PENGOLAHAN KOLEKSI LOKAL DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS TANJUNGPURA
PANDU WIJAYA NIM F0271161057
Disetujui Pembimbing,
Pembimbing I Pembimbing II
Atiqa Nur Latifa Hanum,S.Sos.,M.A. Amriani Amir, S.S. M. Hum.
NIP ... NIP ...
Disahkan Dekan,
Prof. Dr. H. Martono, M.Pd.
NIP ...
Lulus tanggal: ...
D3 Perpustakaan FKIP Untan
40
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
Contoh Lembar Persetujuan dan Pengesahan Tugas Akhir
PENGOLAHAN KOLEKSI LOKAL DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS TANJUNGPURA
PANDU WIJAYA NIM F0271161057
Pembimbing I Pembimbing II
Atiqa Nur Latifa Hanum,S.Sos.,M.A. Amriani Amir, S.S. M. Hum.
NIP ... NIP ...
Penguji I Penguji II
Sahidi, S.Pd.I., M.IP. Mifta Raman, M. Hum.
NIP ... NIDK ………..
Mengetahui Ketua Program Studi,
Dr. Sisilya Saman Madaten, M.Pd.
NIP ...
D3 Perpustakaan FKIP Untan
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
PENGOLAHAN KOLEKSI LOKAL DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS TANJUNGPURA
Tanggung Jawab Yuridis Material pada:
Penulis
PANDU WIJAYA NIM F0271161057
No Nama Keterangan Tanda
Tangan 1 Atiqa Nur Latifa Hanum,S.Sos.,M.A.
NIP
Ketua
2. Amriani Amir, S.S.,M.Hum NIP
Sekretaris 3 Sahidi, S.Pd.I., M.IP.
NIP
Penguji I
4 Mifta Rahman, M.Hum.
NIDK
Penguji II
Diketahui
Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dr. Patriantoro, M.Hum.
NIP ...
Lulus tanggal: ...
D3 Perpustakaan FKIP Untan
42
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
e. Pernyataan Keaslian Tulisan
Pernyataan keaslian tulisan berisi pernyataan penulis bahwa isi tugas akhir yang ditulisnya bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang diaku sebagai hasil tulisan atau pemikirannya sendiri. Pengambilalihan karya orang lain untuk diakui sebagai karya sendiri merupakan tindak kecurangan yang lazim disebut plagiasi. Penulis karya ilmiah harus menghindarkan diri dari tindak kecurangan ini.
D3 Perpustakaan FKIP Untan
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
Contoh Pernyataan Keaslian Tulisan
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini :
Nama : Pandu Wijaya
NIM : F0271161057
Jurusan/ Prodi : Pendidikan Bahasa dan Seni/Diploma 3 Perpustakaan
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tugas akhir yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan atau pikiran orang lain yang saya akui (clamet) sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri.
Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan tugas akhir ini hasil jiplakan saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.
Pontianak, Oktober 2021 Yang membuat pernyataan,
Ttd
Pandu Wijaya NIM F0271161057
Materai Rp. 10000
D3 Perpustakaan FKIP Untan
44
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
f. Abstrak
Abstrak merupakan paragraf yang paling penting. Sesaat setelah abstrak terbit di dalam suatu publikasi ilmiah berarti awal dari suatu perjalanan panjang dari tulisan yang bersangkutan dimulai karena abstrak akan masuk dalam berbagai indeks karya tulis ilmiah. Abstrak merupakan ringkasan singkat yang komprehensif dari suatu tulisan. Abstrak yang baik adalah yang akurat, padat, spesifik, nonevaluatif, koheren dan mudah dibaca. Panjang abstrak tugas akhir minimal 150 kata maksimal 200 kata, menggunakan font size 11, kata asing pada abstrak ditulis miring, serta diketik spasi satu.
Isi abstrak tugas akhir:
1) Masalah yang diteliti (satu kalimat jika mungkin) 2) Bentuk penelitian yang digunakan
3) Subjek/sampel (sebutkan karakteristiknya yang utama, misal: jumlah, tipe, umur, jenis kelamin, dan cara menentukan sampel)
4) Metode (alat, bahan, instrumen, prosedur pengumpulan data dan analisisnya) 5) Temuan utama (bila kuantitatif lengkap dengan statistiknya)
6) Simpulan dan implikasi atau aplikasinya
7) Kata kunci maksimal 5 kata. Kata kunci pada tugas akhir ditulis di bawah 8) Isi abstrak tidak ada nama penulis.
D3 Perpustakaan FKIP Untan
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
Contoh Abstrak dalam bahasa Indonesia
ABSTRAK
Wijaya, Pandu. 2021. “Pengolahan Koleksi Lokal di UPT Perpustakaan Universitas Tanjungpura” Tugas Akhir.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura. Pembimbing, Atiqa Nur Latifa Hanum, S.Sos., M.A.
Minat baca warga sekitar wilayah Kecamatan Pontianak Barat masih tergolong rendah. Dalam upaya menumbuhkan minat baca warga, rumah baca di Kecamatan Pontianak Barat melakukan kegiatan pengembangan koleksi. Tujuan dari penulisan tugas akhir ini adalah untuk menjelaskan kondisi pengembangan koleksi di rumah baca, terutama yang dilakukan stafrumah baca dalam mengembangkan koleksi. Kendala-kendala yang dihadapi, serta kesesuaian antara teori dengan praktik. Metode pengumpulan data yang digunakan yakni metode studi pustaka, observasi, wawancara, dan kuesioner. Analisis data yang digunakan adalah metode deskriptif. Kegiatan pengembangan koleksi antara lain community analysis, selection policies, acquisition, weeding, dan evaluation. Sejauh ini, rumah baca mengalami kesulitan dalam melakukan community analysis dan acquisition sehingga kedua hal tersebut yang menjadi penyebab sepinya rumah baca. Kendala-kendala yang dihadapi meliputi kurangnya koleksi bahan pustaka hiburan, sumber daya manusia (SDM) yang belum memadai, minimnya anggaran, padatnya kegiatan warga, dan terbatasnya kapasitas ruangan. Sehingga perlu adanya perhatian dari pemerintah daerah dan para stakeholder untuk membantu rumah baca di Kecamatan Pontianak Barat dalam upaya mengembangkan koleksinya.
Kata kunci: Rumah Baca, Pengembangan Koleksi, Minat Baca
D3 Perpustakaan FKIP Untan
46
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
Contoh Abstrak dalam bahasa Inggris ABSTRACT
Wijaya, Pandu. 2021. “Processing of Local Collections at Universitas Tanjungpura Library” Final Assignment. Faculty of Teacher Training and Education Universitas Tanjungpura.
Supervisor, Atiqa Nur Latifa Hanum, S.Sos., M.A.
Interest in reading the residents around the area of West Pontianak District is still relatively low. In an effort to cultivate the interest of reading people, the house read in West Pontianak District doing collection development activities. The purpose of this thesis is to explain the condition of the development of the collection at home reading, especially the staff conducted reading in developing the collection.
Constraints faced, as well as compatibility between theory and practice. Data collection method used is literature study method, observation, interview, and questionnaire. Data analysis used is descriptive method. Collections development activities include community analysis, selection policies, acquisition, weeding, and evaluation. So far, the reading house has difficulty in doing community analysis and acquisition so that both things are the cause of the quiet home reading. The constraints faced include the lack of collection of library materials entertainment, human resources (HR) is not adequate, lack of budget, density of activities of citizens, and limited space capacity. So the need for attention from local government and stakeholders to help the houase read in the District of West Pontianak in an effort to develop the collection.
Keywords: Home Read, Collection Development, Reading Interest
D3 Perpustakaan FKIP Untan
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
g. Kata Pengantar
Kata Pengantar berisikan beberapa hal yaitu (1) Ucapan syukur; (2) Judul Penelitian; (3) Maksud/Tujuan; (4) Ucapan terima kasih, dan (5) Harapan akan kegunaan.
Tulisan KATA PENGANTAR diketik dengan huruf kapital, simetris di batas atas bidang pengetikan dan tanpa tanda titik. Teks kata pengantar diketik dengan spasi ganda (dua spasi). Panjang teks tidak lebih dari satu halaman kertas ukuran A4. Pada bagian akhir teks (di pojok kanan-bawah) dicantumkan kata Penulis tanpa menyebut nama terang.
D3 Perpustakaan FKIP Untan
48
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
Contoh Kata Pengantar
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita haturkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya, sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan tugas akhir yang berjudul “Pengolahan Koleksi Lokal Di UPT Perpustakaan Universitas Tanjungpura”.
Penyusunan tugas akhir ini diajukan sebagai syarat untuk memperoleh gelar Ahli Madya Perpustakaan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura Pontianak. Dalam penyusunan dan penyelesaian penulisan tugas akhir ini penulis mendapat bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Atiqa Nur Latifa Hanum,S.Sos.,M.A. selaku dosen pembimbing 2. ... (dan seterusnya)
Penulis telah berusaha secara maksimal dalam menulis tugas akhir ini. Namun tugas akhir ini kemungkinan masih terdapat kekurangan baik dari segi penulisan, materi maupun penyajiannya. Oleh karena itu, diharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk memperbaiki tugas akhir ini.
Akhirnya penulis berharap, semoga tugas akhir ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Pontianak, Oktober 2021
Penulis
D3 Perpustakaan FKIP Untan
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
h. Daftar lsi
Di dalam halaman daftar isi dimuat judul bab, judul subbab, dan judul anak subbab yang disertai dengan nomor halaman tempat pemuatannya di dalam teks.
Semua judul bab diketik dengan huruf kapital, sedangkan judul subbab dan anak subbab hanya huruf awalnya saja yang diketik dengan huruf kapital. Daftar isi hendaknya menggambarkan garis besar organisasi keseluruhan isi.
Contoh Daftar Isi
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... vii DAFTAR ISI ... x DAFTAR TABEL ... xii DAFTARGAMBAR ... xiii DAFTAR LAMPIRAN ... xiv ABSTRAK ... xv BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1 B. Masalah Penelitian ... 5 C. Tujuan Penelitian ... 6 D. Manfaat Penelitian ... 7 E. Ruang Lingkup Penelitian ... 8 BAB II KAJIAN TEORI DAN METODE ...16
A. Kajian Teori ... 19 1. Akuntansi Perusahaan Jasa ... 19 2. Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa ... 21 B. Metode Penelitian
1. Pendekatan dan Metode Penelitian... 29 2. Bentuk Penelitian ... 30 3. Data dan Sumber Data ... 31 BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN
... (dan seterusnya)
D3 Perpustakaan FKIP Untan
50
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
BAB IV PENUTUP A. Simpulan B. Saran
... (dan seterusnya) i. Daftar Tabel
Halaman daftar tabel memuat nomor tabel, judul tabel, serta nomor halaman tempat pernuatan setiap tabel. Judul tabel dalam daftar tabel harus sama dengan judul tabel yang terdapat di dalam teks. Judul tabel yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal. Antara judul tabel yang satu dengan yang lainnya diberi jarak dua spasi.
j. Daftar Gambar
Pada halaman daftar gambar dicantumkan nomor gambar, judul gambar, dan nomor halaman tempat pemuatannya dalam teks. Judul gambar yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal. Antara judul gambar yang satu dengan yang lainnya diberi jarak dua spasi.
k. Daftar Lampiran
Daftar lampiran memuat nomor lampiran, judul lampiran, serta halaman tempat lampiran itu berada. Judul lampiran yang memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal. Antara judul lampiran yang satu dengan yang lainnya diberi jarak dua spasi.
l. Daftar Lainnya
Jika dalam suatu tugas akhir banyak digunakan tanda-tanda lain yang mempunyai makna esensial (misalnya singkatan atau lambang-lambang yang digunakan dalam matematika, ilmu eksakta, teknik, dan bahasa), maka perlu ada daftar khusus mengenai lambang-lambang atau tanda-tanda tersebut.
E. Isi Bagian Inti (Lihat Pedoman pada setiap Jenis Penelitian halaman 60-72) F. Isi Bagian Akhir
a. Daftar Pustaka
Daftar Pustaka memuat buku-buku literatur, jurnal, dan lain-lain yang digunakan dalam pembuatan tugas akhir.
b. Lampiran-Lampiran
Lampiran hendaknya hanya berisi dokumen penting yang secara langsung perlu disertakan dalam suatu tugas akhir, misalnya ringkasan analisis data penelitian dan salinan
D3 Perpustakaan FKIP Untan
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
(fotokopi) surat ijin penelitian. Dokumen lain yang berupa data mentah, misalnya, tidak perlu disertakan daiam lampiran tugas akhir.
Agar mempermudah pemanfaatannya, setiap lampiran harus diberi nomor urut lampiran dengan menggunakan angka Arab. Pencantuman nomor lampiran dalam tubuh tulisan tugas akhir, harus sesuai dengan urutan penyajian dalam teks. Satu nomor lampiran merupakan kelanjutan dari nomor urut lampiran dalam tubuh tulisan sebelumnya.
c. Riwayat Hidup
Riwayat hidup penulis tugas akhir hendaknya disajikan secara naratif. Hal- hal yang perlu dimuat dalam riwayat hidup adalah nama lengkap penulis, tempat dan tanggal lahir, riwayat pendidikan, pengalaman berorganisasi, dan informasi tentang prestasi yang pernah diraih selama belajar di perguruan tinggi ataupun pada waktu duduk di bangku sekolah dasar dan sekolah menengah. Mahasiswa yang sudah berkeluarga dapat mencantumkan nama suami/istri dan putra-putrinya. Riwayat hidup diketik dengan spasi tunggal (satu spasi).
D3 Perpustakaan FKIP Untan
52
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
BAB VIII
PENULISAN KUTIPAN, RUJUKAN, TABEL, DAN GAMBAR
C. Kutipan
1. Kutipan Langsung
a. Kutipan Langsung yang Kurang dari Lima Baris
Tulisan yang dikutip langsung dari publikasi lain jika kurang dari lima baris harus ditulis kata demi kata dan diletakkan di dalam teks dengan diberi tanda kutip ganda (“…”).
Contoh:
Sutrisno (1998:27) menyatakan, “Reformasi pendidikan di Indonesia harus diarahkan pada pengubahan dari kerangka berpikir “benar-salah” menjadi kerangka berpikir alternatif.” Tetapi perubahan semacam ini memerlukan waktu yang lama, bahkan mungkin perlu beberapa generasi.
b. Kutipan Langsung yang terdiri dari Lima Baris atau lebih
Kutipan yang terdiri atas lima baris atau lebih tidak ditempatkan di dalam teks tetapi di dalam blok yang di tandai dengan inden kanan dan inden kiri tanpa meggunakan tanda kutip.
Contoh:
Sutrisno menyatakan bahwa,
Reformasi pendidikan di Indonesia harus diarahkan pada pengubahan kerangka berpikir “benar-salah” menjadi kerangka berpikir alternatif. Seseorang yang menggunakan kerangka berpikir benar-salah hanya menggunakan satu pemikiran saja yang olehnya dianggap benar.
Sedangkan pemikiran-pemikiran lain dianggap salah. Pada umumnya, yang bersangkutan menjadi sangat fanatik dalam mempertahankan pemikirannya karena baginya pemikiran tersebut hanya satu-satunya yang benar. Ia menjadi sangat tertutup terhadap pemikiran lain.
(Sutrisno, 1998: 27).
Tetapi, perubahan semacam ini memerlukan waktu yang lama, bahkan mungkin perlu beberapa generasi.
c. Aturan Membuat Kutipan Langsung
1) Kutipan langsung harus akurat. Kutipan langsung harus mengikuti kata- kata, ejaan, serta tanda-tanda baca pada tulisan yang asli.
2) Tanda kutip ganda dipakai untuk kutipan di dalam teks. Tanda kutip tunggal digunakan di dalam teks yang telah menggunakan tanda kutip ganda.
Masuk 6 Ketukan Space 1
D3 Perpustakaan FKIP Untan
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
Contoh:
Sutrisno (1998: 27) menyatakan, “Reformasi pendidikan di Indonesia harus diarahkan pada pengubahan dari kerangka berpikir “benar-salah” menjadi kerangka berpikir alternatif” tetapi perubahan semacam ini memerlukan waktu yang lama, bahkan mungkin perlu beberapa generasi. Suatu kutipan dapat diubah tanpa penjelasan bila:
1) Huruf pertama dari suatu kutipan mungkin diubah menjadi huruf besar atau huruf kecil
2) Tanda baca pada akhir suatu kalimat yang dikutip mungkin juga dapat diubah untuk disesuaikan dengan kalimat utama.
2. Kutipan Tidak Langsung (Parafrase)
Kutipan tidak langsung adalah suatu cara yang dilakukan penulis untuk mengutip pendapat orang lain dengan tidak menyalin seluruh kalimat atau bagian kalimat yang dikutip, tetapi hanya mengambil inti atau sari dari pendapat yang dikutip yang kemudian dikemukakan kembali dengan menggunakan kalimat- kalimat penulis itu sendiri. Dengan kata lain yang dikutip hanyalah gagasan atau ide dari suatu uraian yang kemudian dipaparkan dengan menggunakan kalimat- kalimat penulis sendiri.
Beberapa syarat yang perlu diperhatikan dalam membuat kutipan tak langsung:
a. Kutipan tersebut diintegrasikan dengan tulisan (teks), b. Kutipan tidak diapit dengan tanda kutip, dan
c. Jarak antarbaris ditulis mengikuti teks 3. Penghargaan kepada Penulis yang dikutip
Semua bentuk tulisan yang dipinjam dari penulis lain atau tulisan sendiri baik yang disajikan dengan kata-kata sendiri (parafrasa) maupun kutipan langsung harus disertai penghargaan kepada penulisnya.
a. Pada kutipan langsung
Penghargaan dinyatakan dengan cara mencantumkan nama penulis dan tahun penerbitan dan halaman di dalam tanda kurung yang diletakkan langsung di belakang kutipan yang bersangkutan.
Contoh:
Ia menyatakan, “Reformasi pendidikan di Indonesia harus diarahkan pada pengubahan kerangka berpikir “benar-salah” (cetak miring ditambahkan penulis) menjadi kerangka berpikir alternatif” (Sutrisno 1998, hal. 27). Tetapi, perubahan semacam ini memerlukan waktu yang lama, bahkan mungkin perlu beberapa generasi.
D3 Perpustakaan FKIP Untan
54
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DAN PENYUSUNAN TUGAS AKHIR PRODI DIPLOMA 3 PERPUSTAKAAN FKIP UNTAN
b. Pada kutipan yang bersifat parafrase
Penghargaan dinyatakan dengan cara mencantumkan nama penulis dan tahun penerbitan di dalam tanda kurung yang diletakkan langsung di belakang paraprasa atau kutipan yang bersangkutan.
Contoh:
Disebutkan bahwa fokus reformasi pendidikan di Indonesia adalah pengubahan kerangka berpikir “benar-salah” menjadi kerangka berpikir alternatif” (Sutrisno, 1998). Tetapi, perubahan semacam ini memerlukan waktu yang lama, bahkan mungkin perlu beberapa generasi
c. Jika mengutip dari kutipan penulis lain jangan menghapus apapun yang ada di dalam kutipan asli
Kutipan semacam ini tidak perlu dimasukkan ke dalam daftar pustaka, kecuali banyak kutipan diambil dari sumber yang sama.
Contoh:
Disebutkan bahwa fokus reformasi pendidikan di Indonesia menurut Sutrisno (dalam Akiong, 2001) adalah pengubahan kerangka berpikir “benar- salah” menjadi kerangka berpikir alternatif. Tetapi, perubahan semacam ini memerlukan waktu yang lama, bahkan mungkin perlu beberapa generasi.
D. Daftar Pustaka
Gaya penulisan daftar pustaka menurut APA (American Psychological Association) edisi ke enam. Beberapa ciri penulisan daftar pustaka dengan APA style adalah:
1. tahun publikasi dituliskan setelah nama-nama pengarang.
2. referensi di dalam isi tulisan mengacu pada item di dalam daftar pustaka dengan cara menuliskan nama belakang surname pengarang diikuti tanggal penerbitan yang dituliskan di antara kurung.
3. urutan daftar pustaka berdasarkan nama belakang pengarang.
4. jika suatu referensi tidak memilik nama pengarang maka judul referensi digunakan untuk mengurutkan referensi tersebut di antara referensi lain yang tetap diurutkan berdasarkan nama belakang pengarang.
5. daftar pustaka tidak dibagi-bagi menjadi bagian-bagian berdasarkan jenis pustaka, misalnya buku, jurnal dan sebagainya.
6. judul referensi dituliskan secara cetak miring. Jika daftar pustaka ditulis tangan maka judul digaris bawahi.
Berdasarkan jenis referensi, berikut ini adalah panduan dan contoh penulisan daftar pustaka berdasarkan APA style edisi 2010: