RUANG LINGKUP PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Praktik Kerja Lapangan
Penempatan lapangan merupakan kegiatan yang dilakukan mahasiswa pada lembaga/instansi/sekolah untuk mengaplikasikan ilmu yang diperolehnya di bangku kuliah. Tujuan dari kerja lapangan adalah agar mahasiswa mempunyai pengalaman kerja di bidang perpustakaan pada suatu instansi atau lembaga resmi, sehingga mempunyai kesempatan untuk menggunakan ilmu yang diperoleh selama menempuh pendidikan semaksimal mungkin. PKL merupakan salah satu bentuk relevansi antara teori yang diperoleh di perkuliahan dan praktik baik di dunia usaha swasta maupun negara.
Tujuan Praktik Kerja Lapangan
Praktek Kerja Lapangan yang selanjutnya disingkat PKL adalah suatu bentuk pendidikan dengan memberikan pengalaman belajar kepada peserta didik untuk mengikuti penugasan langsung di lembaga perpustakaan negeri atau swasta (negeri, luar biasa, universitas, sekolah). PKL akan meningkatkan kemampuan mengamati, mengkaji dan menilai teori dan kenyataan yang terjadi di lapangan, yang pada akhirnya dapat meningkatkan kualitas manajemen mahasiswa dalam mengamati permasalahan dan persoalan, baik dalam bentuk penerapan teoritis maupun kenyataan nyata.
Manfaat Praktik Kerja Lapangan
KETENTUAN PRAKTIK KEJA LAPANGAN
- Persyaratan
- Petunjuk Pelaksanaan Praktik Kerja
- Prosedur Praktik Kerja Lapangan
- Rambu-Rambu Pelaksanaan PKL
- Aktivitas Selama PKL
- Penilaian PKL
Laporan PKL disahkan oleh Ketua Program Studi dan Dosen Pembimbing serta pimpinan instansi tempat PKL berada. Penempatan kerja dilaksanakan di bawah arahan dan pengawasan program studi yang dipimpin oleh seorang pengawas magang (PP) yang ditunjuk oleh pejabat di tempat penempatan kerja. Evaluasi PKL dilakukan oleh Pembimbing Praktik (PP) dan Pembimbing (PD) berdasarkan kriteria penilaian pada Lembar Evaluasi Kerja Praktek.
KOMPOSISI LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
Umum
Sistematika
Tugas akhir yang diwajibkan pada Program Studi Diploma 3 Perpustakaan FKIP Untan memiliki bobot kegiatan 6 SKS. Daftar Pustaka memuat buku-buku literatur, majalah, dan lain-lain yang digunakan untuk menyelesaikan tugas akhir. Laporan hasil penelitian yang ditulis dalam bentuk tugas akhir dimaksudkan terutama untuk kepentingan sivitas akademika.
Isi Bagian Awal, Bagian Inti, dan Bagian Akhir
RUANG LINGKUP PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL TUGAS AKHIR
Jenis-Jenis Karya Ilmiah
Makalah adalah suatu karya ilmiah yang memuat hasil pemikiran suatu topik/tema yang ditulis secara sistematis dan dianalisis secara obyektif. Tugas akhir merupakan karya tulis ilmiah yang digunakan sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan pelatihan Diploma Tiga (D3) untuk memperoleh gelar Ahli Madya, yang dilakukan secara mandiri dalam bentuk laporan berdasarkan praktik kerja lapangan (magang) proses. Tesis adalah suatu karya ilmiah yang ditulis dengan tujuan untuk menyelesaikan studi pada jenjang sarjana (S2), yang diajukan untuk dinilai oleh panel penguji guna memperoleh gelar magister.
Tata Tulis
Perbedaan mendasar tesis dan disertasi terletak pada kedalaman dan keluasan analisisnya, baik kuantitas maupun kualitasnya. Secara kualitatif, perbedaan antara tesis dan disertasi terletak pada tataran konseptual yang dipelajari dalam penelitian, meskipun secara operasional pembedaan ini sulit dilakukan. Ruang lingkup skripsi, khususnya pada penelitian kuantitatif, jumlah variabel dalam skripsi disarankan paling sedikit dua (kecuali pada penelitian analisis faktor, diperbolehkan satu variabel, namun subvariabelnya relatif banyak). sedangkan dalam skripsi minimal ada tiga variabel.
Pengajuan Judul Proposal TA
Secara kuantitatif, misalnya dalam penelitian kuantitatif, jumlah variabel yang diteliti dalam skripsi harus lebih luas dan/atau lebih banyak dibandingkan dalam skripsi, sedangkan dalam penelitian kualitatif dari segi kedalaman kajian, skripsi harus lebih banyak. komprehensif dibandingkan tesis.
Format Proposal
Bagian ini memuat sumber-sumber kutipan yang akan digunakan dalam penyusunan Tugas Akhir yang dapat berupa buku, majalah, jurnal, website dan lain sebagainya. Pemilihan tema (judul), tingkat kedalaman dan keluasan kegiatan Tugas Akhir Program Studi Perpustakaan Diploma 3 dapat berupa karya ilmiah hasil penelitian atau produk. Tugas Akhir yang disiapkan oleh seorang mahasiswa harus dipertanggungjawabkan sebelum sidang Ujian Tugas Akhir.
Sistem tugas akhir sebagai laporan hasil penelitian kuantitatif dibagi menjadi tiga bagian utama, yaitu bagian awal, bagian inti, dan bagian akhir. Pernyataan keaslian tulisan memuat pernyataan penulis bahwa isi tugas akhir yang ditulisnya bukanlah salinan dari tulisan atau pemikiran orang lain yang diklaim sebagai hasil tulisan atau pemikirannya sendiri. Penyusunan tugas akhir ini diajukan sebagai syarat untuk memperoleh gelar Ahli Perpustakaan Madya Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tanjungpura Pontianak.
Dalam penyusunan dan penyelesaian tugas akhir ini, penulis mendapat bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Namun tugas akhir ini mungkin masih mempunyai kekurangan dari segi penulisan, materi dan penyajiannya. Oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat membangun sangat diharapkan demi penyempurnaan tugas akhir ini.
Istilah-istilah yang perlu ditekankan adalah istilah-istilah yang merujuk pada konsep-konsep pokok yang terkandung dalam tugas akhir atau tesis. Mahasiswa mendaftar ujian kepada ketua program studi setelah mendaftar ulang pada semester dilaksanakannya ujian akhir.
KODE ETIK PENULISAN KARYA ILMIAH
PEDOMAN PENULISAN TUGAS AKHIR
Pengertian Tugas Akhir
Tugas Akhir merupakan naskah karya tulis mahasiswa berdasarkan hasil observasi/pengamatan mandiri selama melakukan praktik kerja lapangan di bawah bimbingan dosen sesuai dengan bidang keahliannya. Yang dimaksud dengan mandiri adalah perencanaan, pelaksanaan, dan penulisan laporan hasil observasi dilakukan oleh mahasiswa secara individu, meskipun memerlukan bimbingan dari dosen. Karya tulis ilmiah ini merupakan karya tulis ilmiah yang digunakan sebagai salah satu syarat penyelesaian pendidikan pada Program Diploma untuk memperoleh gelar Ahli Madya Ilmu Informasi (A.Md.S.I) bidang Perpustakaan.
Tugas akhir dilaksanakan bagi mahasiswa program studi Diploma 3 Perpustakaan menjelang akhir studinya dengan tujuan untuk menguji penguasaan komprehensif bidang perpustakaan.
Persyaratan Akademik
Naskah tugas akhir ini telah disetujui oleh dosen pembimbing dan siap diserahkan ke hadapan tim penguji tugas akhir Perpustakaan Program Studi Diploma 3 Fakultas Keguruan dan Ilmu Keguruan Universitas Tanjungpura Pontianak pada. Jumlah halaman pada Bab II yang memuat hasil kajian teori ini maksimal 10 persen dari keseluruhan isi bagian utama tugas akhir. Materi yang disampaikan pada Bab III Tugas Akhir merupakan temuan-temuan penting dari variabel-variabel yang diteliti dan sebaiknya diungkapkan secara singkat namun bermakna.
Mahasiswa menyerahkan surat undangan ujian beserta naskah tugas akhir berupa naskah berjilid sederhana bersampul warna oranye kepada penguji.
Cara Pendaftaran Tugas Akhir ........................................ Error! Bookmark not defined
Bimbingan Tugas Akhir
KOMPOSISI TUGAS AKHIR
Penulisan Subbab
Halaman depan memuat: Judul lengkap, ukuran font 14, tulisan Tugas Akhir, ukuran font 14, sedangkan yang lain menggunakan font ukuran 12, seperti nama dan nomor induk mahasiswa (NIM), lambang Universitas Tanjungpura dengan diameter 3 cm, diikuti program studi, jurusan, fakultas, nama lengkap universitas (tidak disingkat) dan tahun kelulusan ujian. Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa tugas akhir yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan perampasan tulisan atau pemikiran orang lain yang saya akui (klamet) sebagai tulisan atau pemikiran saya sendiri. Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa tugas akhir ini merupakan plagiat, saya bersedia menerima sanksi atas tindakan tersebut.
Ringkasan tugas akhir minimal 150 kata, maksimal 200 kata, menggunakan ukuran font 11. Kata asing pada ringkasan ditulis miring dan diketik dengan spasi satu baris. Tujuan penulisan tugas akhir ini adalah untuk menjelaskan kondisi pengembangan koleksi di rumah baca, khususnya apa yang dilakukan petugas rumah baca dalam mengembangkan koleksi. Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat mempersiapkan dan menyelesaikan tugas akhir yang berjudul “Pengolahan Koleksi Lokal di UPT Perpustakaan Universitas Tanjungpura”.
Jika suatu tugas akhir banyak menggunakan tanda-tanda lain yang mempunyai arti penting (misalnya singkatan atau simbol yang digunakan dalam matematika, ilmu eksakta, teknik, dan bahasa), maka harus ada daftar khusus dari simbol atau tanda tersebut. Bagian-bagian yang diperlukan sebagai dokumentasi pendukung pelaksanaan tugas akhir secara tertulis tidak boleh dimasukkan sebagai bagian dari tugas akhir, tetapi cukup dibawa ke forum ujian akhir. Pendahuluan merupakan bab pertama dari tugas akhir yang memandu pembaca agar mampu menjawab pertanyaan tentang apa yang diteliti, untuk tujuan apa dan mengapa penelitian itu dilakukan.
Apabila mahasiswa tidak lulus dalam Ujian Tugas Akhir, maka yang bersangkutan akan mengikuti kembali Ujian Tugas Akhir bersama Guru Penguji yang sama, setelah memperbaiki kekurangan-kekurangan dalam Tugas Akhir. Ujian ulang Tugas Akhir dilakukan setelah mahasiswa mendapat persetujuan dari dosen pembimbing dan proses pelaksanaannya sama dengan Ujian Tugas Akhir yang pertama.
Sistematika
Isi Bagian Awal, Bagian Inti, dan Bagian Akhir
PENULISAN KUTIPAN, RUJUKAN, TABEL, DAN GAMBAR
- Kutipan
- Daftar Pustaka
- Penyajian Tabel
- Penyajian Gambar
Sebelum mengajukan hipotesis, peneliti wajib mempelajari teori dan hasil penelitian yang relevan dengan masalah yang diteliti, yang dijelaskan pada Bab II (Studi Teoritis). Dalam penelitian yang menguji hipotesis, laporan hasil yang diperoleh sebaiknya dibagi menjadi dua bagian besar. Pembahasan temuan penelitian yang telah dipaparkan mempunyai arti penting bagi keseluruhan kegiatan penelitian.
Caranya dengan membandingkan temuan penelitian yang diperoleh dengan teori dan temuan empiris lain yang relevan. Membandingkan hasil penelitian yang diperoleh dengan temuan penelitian lain yang relevan akan mampu memberikan tingkat kredibilitas yang lebih tinggi. Namun disarankan agar bagian ini tidak hanya membahas hasil penelitian pendukung penelitian saja.
Dengan kata lain: kesimpulan penelitian secara substantif berkaitan dengan hasil penelitian yang mengacu pada tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya. Pilihlah teori yang relevan dengan topik penelitian dan sekaligus menjadi bahan pembahasan hasil penelitian. Penelitian yang relevan merupakan hasil penelitian terdahulu dan tidak selalu sama dengan penelitian yang diajukan.
Tujuan menyajikan penelitian yang relevan adalah untuk menganalisis sejauh mana perbedaan hasil penelitian yang ada pada bidang yang akan diteliti atau kegunaannya pada bidang lain.
PENELITIAN KUANTITATIF
Sistematika
Isi Bagian Awal, Bagian Inti, dan Bagian Akhir
PENELITIAN KUALITATIF
Isi Bagian Awal, Bagian Inti, Bagian Akhir
Jelaskan signifikansi penelitian yang dilakukan dengan mendeskripsikan secara naratif atau argumentatif makna dari fenomena yang ingin diteliti, termasuk penelitian relevan yang telah dilakukan sebagai titik tolak dan pembuka kekayaan permasalahan yang ingin digali. Berdasarkan paradigma penelitian kualitatif, harus jelas metode mana yang akan digunakan dalam penelitian, yaitu metode etnografi, hermeneutika, fenomenologi, grounded theory, atau studi kasus. Latar belakang ditulis dalam uraian argumentatif, yang berusaha meyakinkan bahwa permasalahan yang diteliti penting dan menarik untuk diteliti.
Uraikan secara jelas permasalahan yang ada pada setting yang akan diteliti dengan melihat pertimbangan berikut. Menjelaskan kejelasan masalah yang akan diteliti dalam bentuk penegasan dalam uraian singkat (pernyataan tesis) “tidak menuliskan judul penelitian”. Kegunaan hasil penelitian adalah keuntungan yang dapat diperoleh dari penelitian yang dilakukan. Kegunaan penelitian dapat diselesaikan secara praktis dan teoritis. Tuliskan pihak-pihak mana saja dan siapa saja yang berkepentingan dengan penelitian yang diteliti.
Hipotesis dalam penelitian kualitatif merupakan hipotesis yang berfungsi dan diuji terhadap fakta di lapangan. Hipotesis ini dapat berubah tergantung pada hasil penelitian lapangan. Tuliskan dengan jelas apakah penelitian yang akan dilakukan dengan metode studi kasus, fenomenologi, hermeneutika, etnografi, atau grounded theory. Menggambarkan letak adegan penelitian menurut latarnya, spesifik terhadap tema, dan yang mengarah langsung pada interaksi sosial di mana tema yang diteliti itu muncul.
Apabila dirasa perlu, tuliskan kelemahan-kelemahan dalam proses penelitian agar peneliti selanjutnya tidak melakukan kesalahan yang sama yang berujung pada hasil penelitian yang tidak baik atau tidak sesuai harapan.
RAMBU-RAMBU PENULISAN TUGAS AKHIR
UJIAN TUGAS AKHIR
Persyaratan Ujian Tugas Akhir
Pelaksanaan Sidang Ujian Tugas Akhir
