1.3. SISTEM PEMBELAJARAN
1.3.1 Metode Pembelajaran
1.3. SISTEM PEMBELAJARAN
(3) Responsi/Tutorial/Mentoring
Responsi/tutorial/mentoring diberikan sebagai bentuk pendalaman terhadap materi- materi yang memerlukan latihan secara intensif, seperti Fisika Dasar dan Kalkulus.
Kegiatan belajar tatap muka untuk responsi/tutorial/mentoring selama 100 menit per minggu per SKS.
(4) Diskusi Kelompok
Diskusi Kelompok dilakukan sebagai bagian kegiatan di kelas/laboratorium yang dilakukan secara mandiri oleh mahasiswa dalam memecahkan suatu kasus yang diberikan oleh dosen. Diskusi kelompok juga dapat dilakukan dengan menggunakan learning management system (LMS), dimana mahasiswa dan dosen dapat berdikusi mengenai suatu kasus secara jarak jauh.
(5) Penugasan Terstruktur
Tugas terstruktur dapat diberikan oleh dosen, baik dilakukan secara individu oleh mahasiswa atau dalam bentuk kelompok. Tugas terstruktur diberikan sebagai bentuk pendalaman agar mahasiswa dapat lebih memahami materi kuliah yang diberikan oleh dosen di kelas/laboratorium. Termasuk penugasan terstruktur adalah menyusun laporam praktikum, penulisan makalah, atau pekerjaan rumah yang diberikan oleh dosen. Tugas terstruktur juga untuk melatih kemampuan menulis (writing skills) mahasiswa. Kegiatan belajar dengan penugasan terstruktur dilaksanakan selama 60 menit per minggu per SKS.
(6) Seminar (Presentasi Oral)
Seminar digunakan sebagai metode pembelajaran agar mahasiswa aktif dalam kegiatan pembelajaran dan melatih kemampuan komunikasi oral mahasiswa. Bahan presentasi terkait dengan tugas yang telah diselesaikan mahasiswa. Di antara matakuliah yang menerapkan seminar (presentasi oral) dari mahasiswa adalah EAP 1 s/d 4, Kuliah Kerja Profesi/Praktik Lapangan dan Seminar.
(7) Problem-based Learning
Pendekatan problem-based learning (PBL) dilakukan sebagai bentuk pendalaman terhadap matakuliah yang mengharuskan mahasiswa belajar secara aktif dan mandiri. Pendekatan PBL terutama dilakukan pada semester 6 s/d 8 (setelah mahasiswa menyelesaikan matakuliah dasar/keilmuan inti Teknik Informatika/Ilmu Komputer). Contoh-contoh studi kasus diberikan, atau mahasiswa diharuskan untuk mengeskplorasi permasalahan yang ditemui di industri atau masyarakat. Di antara matakuliah yang menggunakan pendekatan problem-based learning adalah Praktik Lapangan/Kuliah Kerja Profesi, dan Tugas Akhir (Penelitian/Magang). Tugas akhir harus diselesaikan mahasiswa dalam waktu 1 semester.
2.3.1.2. Evaluasi Capaian Belajar Mahasiswa
Capaian belajar mahasiswa diukur dengan berbagai perangkat evaluasi (assessment tools) yang sesuai dan beragam sesuai capaian pembelajaran yang telah dirumuskan, yaitu dalam bentuk ujian tertulis (Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester), Kuis, Pekerjaan Rumah (PR), Laporan Praktikum, Tugas Individu/Kelompok dalam penulisan makalah/studi kasus, Presentasi Oral, Partisipasi mahasiswa dalam kelas (observasi oleh dosen atau penilaian oleh teman sejawat), Laporan Proyek, Kerja Praktik, dan Skripsi/Tugas Akhir). Jenis perangkat evaluasi yang digunakan dalam setiap matakuliah dapat dilihat pada matriks matakuliah versus perangkat evaluasi (Tabel 1.16). Nilai akhir mahasiswa ditentukan dari gabungan nilai yang diperoleh oleh mahasiswa untuk seluruh perangkat evaluasi belajar yang digunakan dalam matakuliah masing-masing.
Nilai akhir hasil evaluasi tersebut di atas kemudian dilaporkan dalam bentuk modifikasi kualifikasi keberhasilan mahasiswa dalam kisaran grade A sampai dengan H. Standar penentuan kualifikasi tersebut dapat dilihat pada Tabel 1.14 berikut.
Tabel 1.14. Kualifikasi grading nilai hasil evaluasi mahasiswa
Grade Kisaran nilai Grade point
A ≥ 85 4
A- 85 > Score ≥ 80 3,70
B+ 80 > Score ≥ 75 3,30
B 75 > Score ≥ 70 3,00
B- 70 > Score ≥ 65 2,70
C+ 65 > Score ≥ 60 2,30
C 60 > Score ≥ 55 2,00
D 45 > Score < 55 1,00
E < 45 0,00
F - -
Hasil penilaian capaian pembelajaran mahasiswa pada setiap semester dinyatakan dengan indeks prestasi semester (IPS). Dan hasil tersebut pada akhir program studi dinyatakan dengan indeks prestasi kumulatif (IPK). IPS dinyatakan dalam besaran yang dihitung sebagai hasil penjumlahan dari perkalian antara nilai huruf setiap mata kuliah yang ditempuh dan SKS dari mata kuliah yang bersangkutan dibagi dengan jumlah SKS mata kuliah yang diambil dalam satu semester. Sedangkan IPK dihitung sebagai hasil perjumlahan dari perkalian antara nilai huruf setiap mata kuliah yang ditempuh dan SKS mata kuliah yang bersangkutan dibagi dengan jumlah SKS semua mata kuliah yang telah ditempuh.
Mahasiswa dinyatakan lulus apabila teleh menempuh seluruh beban belajar yang ditetapkan (dalam hal ini minimum 144 kredit) dan mencapai IPK lebih besar atau sama dengan 2,00 (dua koma nol). Kelulusan mahasiswa dari Program Sarjana Teknik Informatika/Ilmu Komputer dinyatakan dengan predikat memuaskan, sangat memuaskan atau pujian berdasarkan pada kriteria berikut:
1. Lulus dengan predikat memuaskan apabila IPKnya lebih besar atau sama dengan 2,76 dan lebih kecil atau sama dengan 3,00.
2. Lulus dengan predikat sangat memuaskan apabila IPKnya lebih besar atau sama dengan 3,01 dan lebih kecil atau sama dengan 3,50.
3. Lulus dengan predikat pujian apabila IPKnya lebih besar dari 3,50.
Tabel 1.15. Metode pembelajaran yang diterapkan pada matakuliah dalam kurikulum Program Studi Teknik Informatika/Ilmu Komputer
No. Kode Matakuliah Kuliah Prak Respons
i
Diskusi Kelompo
k
Tugas Individ
u
Tugas Kelompo
k
Seminar PBL
1 GE 103 Agama X X X X X
2 GE 201 Pancasila X X X X X
3 GE 403 Pendidikan Kewarganegaraan X X X X X
4 AP 202 Kalkulus 1 X X X X X
5 AP 303 Kalkulus 2 X X X X X
6 IS 201 Pengantar Sistem Digital X X X X
7 CS 304 Pengantar Organisasi Komputer X X X X
8 GE 304 Fisika Dasar 1 X X X X X X
9 AP 201 Fisika Dasar 2 X X X X X X
10 CS 201 Aljabar Linear X X X X X
11 AM 201 Statistika dan Probabilitas X X X X X X
12 CG 201 Matematika Diskrit 1 X X X X
13 CS 302 Matematika Diskrit 2 X X X X
14 GE 302 Pengantar Kimia X X X X X X
No. Kode Matakuliah Kuliah Prak Respons i
Diskusi Kelompo
k
Tugas Individ
u
Tugas Kelompo
k
Seminar PBL
15 GE 101 English for Academic Purposes 1 X X X X X X
16 GE 201 English for Academic Purposes 2 X X X X X X
17 GE 301 English for Academic Purposes 3 X X X X X X
18 GE 401 English for Academic Purposes 4 X X X X X X
19 GE 202 Bahasa Indonesia X X X X
20 GE 303 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar X X X X
21 GE 304 Sejarah X X X X
22 CS 402 Basis Data X X X X X X
23 CG 101 Dasar-dasar Pemrograman X X X X X X
24 CS 303 Struktur Data dan Algoritma X X X X X X
25 CS 401 Sistem Operasi X X X X X X
26 CG 202 Desain dan Pemrograman Berorientasi Objek X X X X X X X
27 CS 505 Jaringan Komputer X X X X X
28 CS 601 Pemrograman Sistem X X X X X
29 CS 504 Teori Bahasa dan Automata X X X X X X
No. Kode Matakuliah Kuliah Prak Respons i
Diskusi Kelompo
k
Tugas Individ
u
Tugas Kelompo
k
Seminar PBL
30 CS 505 Perancangan dan Pemrograman Web X X X X X
31 CS 501 Rekayasa Perangkat Lunak X X X X X X
32 CS 502 Pemrograman Deklaratif X X X X X X
33 CS 503 Sistem Cerdas X X X X X X X
34 CS 602 Analisis Numerik X X X X X
35 CS 603 Desain dan Analisis Algoritma X X X X X
36 Matakuliah Bidang Minat 1 X X X X
37 Matakuliah Bidang Minat 2 X X X X
38 Matakuliah Bidang Minat 3 X X X X
39 Matakuliah Bidang Minat 4 X X X X
40 Matakuliah Bidang Minat 5 X X X X
41 GE 601 Penulisan Ilmiah X X X X
42 CS 702 Komputer dan Masyarakat X
43 GE 801 Skripsi/Tugas Akhir X X X
44 GE 701 Kerja Praktik/Magang X X X
Tabel 1.16. Perangkat evaluasi dalam matakuliah yang digunakan untuk mengukur capaian belajar mahasiswa
No. Kode Matakuliah Ujian
Tulis
Laporan
Praktik Kuis PR Partisipasi Kelas
Tugas Individu
Tugas Kelompok
Presenta si Oral
Laporan Proyek
1 GE 103 Agama X X X X X
2 GE 201 Pancasila X X X X
3 GE 403 Pendidikan Kewarganegaraan X X X X
4 AP 202 Kalkulus 1 X X X X
5 AP 303 Kalkulus 2 X X
6 IS 201 Pengantar Sistem Digital X X X
7 CS 304 Pengantar Organisasi Komputer X X X X
8 GE 304 Fisika Dasar 1 X X X X X X
9 AP 201 Fisika Dasar 2 X X X X
10 CS 201 Aljabar Linear X X X X
11 AM 201 Statistika dan Probabilitas X X X X
12 CG 201 Matematika Diskrit 1 X X X
13 CS 302 Matematika Diskrit 2 X X X
14 GE 302 Pengantar Kimia X X X X X X
No. Kode Matakuliah Ujian Tulis
Laporan
Praktik Kuis PR Partisipasi Kelas
Tugas Individu
Tugas Kelompok
Presenta si Oral
Laporan Proyek
15 GE 101 English for Academic Purposes 1 X X X X
16 GE 201 English for Academic Purposes 2 X X X X X
17 GE 301 English for Academic Purposes 3 X X X X X
18 GE 401 English for Academic Purposes 4 X X X X
19 GE 202 Bahasa Indonesia X X X X
20 GE 303 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar X X X X X
21 GE 304 Sejarah X X X X X
22 CS 402 Basis Data X X X X X
23 CG 101 Dasar-dasar Pemrograman X X X X X
24 CS 303 Struktur Data dan Algoritma X X X X X
25 CS 401 Sistem Operasi X X X X X X
26 CG 202 Desain dan Pemrograman Berorientasi Objek X X X X X
27 CS 505 Jaringan Komputer X X X X
28 CS 601 Pemrograman Sistem X X
29 CS 504 Teori Bahasa dan Automata X X X X
30 CS 505 Perancangan dan Pemrograman Web X X
No. Kode Matakuliah Ujian Tulis
Laporan
Praktik Kuis PR Partisipasi Kelas
Tugas Individu
Tugas Kelompok
Presenta si Oral
Laporan Proyek
31 CS 501 Rekayasa Perangkat Lunak X X X X
32 CS 502 Pemrograman Deklaratif X X X
33 CS 503 Sistem Cerdas X X X X X X
34 CS 602 Analisis Numerik X X X X X
35 CS 603 Desain dan Analisis Algoritma X X X X
36 Matakuliah Bidang Minat 1 X X X X
37 Matakuliah Bidang Minat 2 X X
38 Matakuliah Bidang Minat 3 X X X X
39 Matakuliah Bidang Minat 4 X X X X
40 Matakuliah Bidang Minat 5 X X X X X
41 GE 601 Penulisan Ilmiah X X X
42 CS 702 Komputer dan Masyarakat X X X X X
43 GE 801 Skripsi/Tugas Akhir X X X X X
44 GE 701 Kerja Praktik/Magang X X X X