• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembukaan (± 30 Menit)

Dalam dokumen meningkatkan kecerdasan kinestetik melalui (Halaman 99-116)

Siklus I I Jumlah

A. Pembukaan (± 30 Menit)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD TERPADU BUKIT PERMAI 2

DESA KAMPILI KECAMATAN PALLANGGA KABUPATEN GOWA Hari/Tanggal : Senin/ 23 November 2020

Semester : I

Tema/sub tema : Tanaman/ Buah-buahan Sub- sub tema : Apel

Kelompok/Usia : B / 5-6 Tahun

Kompetensi Dasar : 1.1, 3.3, 4.3, 2.7, 2.8, 2.10 Materi Kegiatan :

 Bersyukur atas ciptaan Tuhan

 Bercakap-cakap tanaman

 Anak mampu melempar bola tepat sasaran

 Anak mampu menghindari lawan

 Anak bermain sesuai aturan yang telah ditentukan Materi yang masuk dalam pembiasaan

 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

 Mengucapkan salam dalam SOP penyambutan dan pejemputan

 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masu ke dalam SOP pembukaan

 Mencuci tangan Alat dan bahan

 Kaleng susu

 Bola kasti

- Melakukan tanya jawab tanaman yaitu buah apel

c. Mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan - Guru mendemonstrasikan cara melakukan permainan - Guru menunjukkan alat dan bahan yang digunakan

Pembelejaran Kinestetik

- Guru menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan untuk melakukan permainan goncang kaleng

- Guru memperlihatkan contoh bermain dan meminta anak untuk mengamati

- Guru membagi anak menjadi dua kelompok yang terdiri dari beberapa anak

- Guru meminta anak untuk melakukan permainan goncang kaleng sesuai contoh permainan yang telah anak amati

- Guru bertanya tentang hal-hal yang belum diketahui anak - Guru bersama anak menyimpulkan kegiatan hari ini C. Reccaling

 Merapikan alat-alat permainan serta alat-alat belajar dengan baik dan rapi setelah di pergunakan

 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

 Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

 Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

 Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. Penutup (± 30 Menit)

 Menanyakan perasaannya selama har ini

 Berdiskuksi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannyahari ini, mainan apa yang paling disukai

 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

 Menginformasikan kegiatan untuk besok

 Penerepan SOP penutupan

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Kelas

PAUD Terpadu Bukit Permai II Kelompok B

SRI SULFIATI ROMBA, S.Pd.,M.Pd SRI MIRNAWATI NDN. 0922127903

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD TERPADU BUKIT PERMAI 2

DESA KAMPILI KECAMATAN PALLANGGA KABUPATEN GOWA Hari/Tanggal : Selasa/ 24 November 2020

Semester : I

Tema/sub tema : Tanaman/Buah-buahan Sub- sub tema : Jeruk

Kelompok/Usia : B / 5-6 Tahun

Kompetensi Dasar : 1.1, 3.3, 4.3, 2.7, 2.8, 2.10 Materi Kegiatan :

 Bersyukur atas ciptaan Tuhan

 Bercakap-cakap tanaman

 Anak mampu melempar bola tepat sasaran

 Anak mampu menghindari lawan

 Anak bermain sesuai aturan yang telah ditentukan Materi yang masuk dalam pembiasaan

 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

 Mengucapkan salam dalam SOP penyambutan dan pejemputan

 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masu ke dalam SOP pembukaan

 Mencuci tangan Alat dan bahan

 Kaleng susu

 Bola kasti

 Batu-batu kecil A. Pembukaan (± 30 Menit)

 Baris-berbaris

 Guru dan anak menyanyikan lagu lonceng berbunyi

 Guru mempersilahkan anak masuk kelas dengan menyanyikan lagu nama-nama hari

 Mengucapkan salam

 Berdoa sebelum belajar B. Inti (± 60 Menit )

a. Mengamati

Guru mengamati kegiatan yang akan dilakukan b. Menanya

- Guru memancing anak untuk mengajukan pertanyaan tentang kegiatan yang akan dilakukan

- Melakukan tanya jawab tentang buah jeruk

c. Mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan - Guru mendemonstrasikan cara melakukan permainan - Guru menunjukkan alat dan bahan yang digunakan

Pembelejaran Kinestetik

- Guru menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan untuk melakukan permainan goncang kaleng

- Guru memperlihatkan contoh bermain dan meminta anak untuk mengamati

- Guru membagi anak menjadi dua kelompok yang terdiri dari beberapa anak

- Guru meminta anak untuk melakukan permainan goncang kaleng sesuai contoh permainan yang telah anak amati

- Guru bertanya tentang hal-hal yang belum diketahui anak - Guru bersama anak menyimpulkan kegiatan hari ini C. Reccaling

 Merapikan alat-alat permainan serta alat-alat belajar dengan baik dan rapi setelah di pergunakan

 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

 Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

 Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

 Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. Penutup (± 30 Menit)

 Menanyakan perasaannya selama har ini

 Berdiskuksi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai

 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

 Menginformasikan kegiatan untuk besok

 Penerepan SOP penutupan

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Kelas

PAUD Terpadu Bukit Permai II Kelompok B

SRI SULFIATI ROMBA, S.Pd.,M.Pd SRI MIRNAWATI NDN. 0922127903

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD TERPADU BUKIT PERMAI 2

DESA KAMPILI KECAMATAN PALLANGGA KABUPATEN GOWA Hari/Tanggal : Senin/30 November 2020

Semester : I

Tema/sub tema : Tanaman/ Buah-buahan Sub- sub tema : Pepaya

Kelompok/Usia : B / 5-6 Tahun

Kompetensi Dasar : 1.1, 3.3, 4.3, 2.7, 2.8, 2.10 Materi Kegiatan :

 Bersyukur atas ciptaan Tuhan

 Bercakap-cakap tanaman

 Anak mampu melempar bola tepat sasaran

 Anak mampu menghindari lawan

 Anak bermain sesuai aturan yang telah ditentukan Materi yang masuk dalam pembiasaan

 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

 Mengucapkan salam dalam SOP penyambutan dan pejemputan

 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masu ke dalam SOP pembukaan

 Mencuci tangan Alat dan bahan

 Kaleng susu

 Bola kasti

A. Pembukaan (± 30 Menit) a. Baris-berbaris

b. Guru dan anak menyanyikan lagu lonceng berbunyi

c. Guru mempersilahkan anak masuk kelas dengan menyanyikan lagu nama-nama hari

d. Mengucapkan salam e. Berdoa sebelum belajar B. Inti (± 60 Menit )

a. Mengamati

Guru mengamati kegiatan yang akan dilakukan b. Menanya

- Guru memancing anak untuk mengajukan pertanyaan tentang kegiatan yang akan dilakukan

- Melakukan tanya jawab tentang buah pepaya

c. Mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan - Guru mendemonstrasikan cara melakukan permainan - Guru menunjukkan alat dan bahan yang digunakan

Pembelejaran Kinestetik

- Guru menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan untuk melakukan permainan goncang kaleng

- Guru memperlihatkan contoh bermain dan meminta anak untuk mengamati

- Guru membagi anak menjadi dua kelompok yang terdiri dari beberapa anak

- Guru meminta anak untuk melakukan permainan goncang kaleng sesuai contoh permainan yang telah anak amati

- Guru bertanya tentang hal-hal yang belum diketahui anak - Guru bersama anak menyimpulkan kegiatan hari ini C. Reccaling

 Merapikan alat-alat permainan serta alat-alat belajar dengan baik dan rapi setelah di pergunakan

 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

 Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

 Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

 Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. Penutup (± 30 Menit)

 Menanyakan perasaannya selama har ini

 Berdiskuksi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannyahari ini, mainan apa yang paling disukai

 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

 Menginformasikan kegiatan untuk besok

 Penerepan SOP penutupan

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Kelas

PAUD Terpadu Bukit Permai II Kelompok B

SRI SULFIATI ROMBA, S.Pd.,M.Pd SRI MIRNAWATI NDN. 0922127903

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD TERPADU BUKIT PERMAI 2

DESA KAMPILI KECAMATAN PALLANGGA KABUPATEN GOWA Hari/Tanggal : Selasa/1 Desembaer 2020

Semester : I

Tema/sub tema : Tanaman/ Tanaman Obat Sub- sub tema : Jahe

Kelompok/Usia : B / 5-6 Tahun

Kompetensi Dasar : 1.1, 3.3, 4.3, 2.7, 2.8, 2.10 Materi Kegiatan :

 Bersyukur atas ciptaan Tuhan

 Bercakap-cakap tanaman jahe

 Anak mampu melempar bola tepat sasaran

 Anak mampu menghindari lawan

 Anak bermain sesuai aturan yang telah ditentukan Materi yang masuk dalam pembiasaan

 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

 Mengucapkan salam dalam SOP penyambutan dan pejemputan

 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masu ke dalam SOP pembukaan

 Mencuci tangan Alat dan bahan

a. Kaleng susu b. Bola kasti

A. Pembukaan (± 30 Menit) a. Baris-berbaris

b. Guru dan anak menyanyikan lagu lonceng berbunyi

c. Guru mempersilahkan anak masuk kelas dengan menyanyikan lagu nama-nama hari

d. Mengucapkan salam e. Berdoa sebelum belajar B. Inti (± 60 Menit )

 Mengamati

Guru mengamati kegiatan yang akan dilakukan

 Menanya

- Guru memancing anak untuk mengajukan pertanyaan tentang kegiatan yang akan dilakukan

- Melakukan tanya jawab tanaman jahe

 Mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan - Guru mendemonstrasikan cara melakukan permainan - Guru menunjukkan alat dan bahan yang digunakan Pembelejaran Kinestetik

- Guru menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan untuk melakukan permainan goncang kaleng

- Guru memperlihatkan contoh bermain dan meminta anak untuk mengamati

- Guru membagi anak menjadi dua kelompok yang terdiri dari beberapa anak

- Guru meminta anak untuk melakukan permainan goncang kaleng sesuai contoh permainan yang telah anak amati

- Guru bertanya tentang hal-hal yang belum diketahui anak - Guru bersama anak menyimpulkan kegiatan hari ini C. Reccaling

 Merapikan alat-alat permainan serta alat-alat belajar dengan baik dan rapi setelah di pergunakan

 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

 Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

 Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

 Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. Penutup (± 30 Menit)

 Menanyakan perasaannya selama har ini

 Berdiskuksi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannyahari ini, mainan apa yang paling disukai

 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

 Menginformasikan kegiatan untuk besok

 Penerepan SOP penutupan

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Kelas

PAUD Terpadu Bukit Permai II Kelompok B

SRI SULFIATI ROMBA, S.Pd.,M.Pd SRI MIRNAWATI NDN. 0922127903

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD TERPADU BUKIT PERMAI 2

DESA KAMPILI KECAMATAN PALLANGGA KABUPATEN GOWA Hari/Tanggal : Senin/7 Desember 2020

Semester : I

Tema/sub tema : Tanaman/ Tanaman Obat Sub- sub tema : Daun Salam

Kelompok/Usia : B / 5-6 Tahun

Kompetensi Dasar : 1.1, 3.3, 4.3, 2.7, 2.8, 2.10 Materi Kegiatan :

 Bersyukur atas ciptaan Tuhan

 Bercakap-cakap tanaman

 Anak mampu melempar bola tepat sasaran

 Anak mampu menghindari lawan

 Anak bermain sesuai aturan yang telah ditentukan Materi yang masuk dalam pembiasaan

 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

 Mengucapkan salam dalam SOP penyambutan dan pejemputan

 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masu ke dalam SOP pembukaan

 Mencuci tangan Alat dan bahan

 Kaleng susu

 Bola kasti

A. Pembukaan (± 30 Menit)

 Baris-berbaris

 Guru dan anak menyanyikan lagu lonceng berbunyi

 Guru mempersilahkan anak masuk kelas dengan menyanyikan lagu nama-nama hari

 Mengucapkan salam

 Berdoa sebelum belajar B. Inti (± 60 Menit )

 Mengamati

Guru mengamati kegiatan yang akan dilakukan

 Menanya

- Guru memancing anak untuk mengajukan pertanyaan tentang kegiatan yang akan dilakukan

- Melakukan tanya jawab tentang tanaman obat yaitu daun salam

 Mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan - Guru mendemonstrasikan cara melakukan permainan - Guru menunjukkan alat dan bahan yang digunakan Pembelejaran Kinestetik

- Guru menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan untuk melakukan permainan goncang kaleng

- Guru memperlihatkan contoh bermain dan meminta anak untuk mengamati

- Guru membagi anak menjadi dua kelompok yang terdiri dari beberapa anak

- Guru meminta anak untuk melakukan permainan goncang kaleng sesuai contoh permainan yang telah anak amati

- Guru bertanya tentang hal-hal yang belum diketahui anak - Guru bersama anak menyimpulkan kegiatan hari ini C. Reccaling

 Merapikan alat-alat permainan serta alat-alat belajar dengan baik dan rapi setelah di pergunakan

 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

 Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

 Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

 Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. Penutup (± 30 Menit)

 Menanyakan perasaannya selama har ini

 Berdiskuksi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannyahari ini, mainan apa yang paling disukai

 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

 Menginformasikan kegiatan untuk besok

 Penerepan SOP penutupan

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Kelas

PAUD Terpadu Bukit Permai II Kelompok B

SRI SULFIATI ROMBA, S.Pd.,M.Pd SRI MIRNAWATI NDN. 0922127903

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) PAUD TERPADU BUKIT PERMAI 2

DESA KAMPILI KECAMATAN PALLANGGA KABUPATEN GOWA Hari/Tanggal : Selasa/8 Desember 2020

Semester : I

Tema/sub tema : Tanaman/ Tanaman Obat Sub- sub tema : Lidah Buaya

Kelompok/Usia : B / 5-6 Tahun

Kompetensi Dasar : 1.1, 3.3, 4.3, 2.7, 2.8, 2.10 Materi Kegiatan :

 Bersyukur atas ciptaan Tuhan

 Bercakap-cakap tanaman lidah buaya

 Anak mampu melempar bola tepat sasaran

 Anak mampu menghindari lawan

 Anak bermain sesuai aturan yang telah ditentukan Materi yang masuk dalam pembiasaan

 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

 Mengucapkan salam dalam SOP penyambutan dan pejemputan

 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masu ke dalam SOP pembukaan

 Mencuci tangan Alat dan bahan

 Kaleng susu

 Bola kasti

A. Pembukaan (± 30 Menit)

 Baris-berbaris

 Guru dan anak menyanyikan lagu lonceng berbunyi

 Guru mempersilahkan anak masuk kelas dengan menyanyikan lagu nama-nama hari

 Mengucapkan salam

 Berdoa sebelum belajar B. Inti (± 60 Menit )

 Mengamati

Guru mengamati kegiatan yang akan dilakukan

 Menanya

- Guru memancing anak untuk mengajukan pertanyaan tentang kegiatan yang akan dilakukan

- Melakukan tanya jawab tentang tanaman lidah buaya

 Mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan - Guru mendemonstrasikan cara melakukan permainan - Guru menunjukkan alat dan bahan yang digunakan

Pembelejaran Kinestetik

- Guru menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan untuk melakukan permainan goncang kaleng

- Guru memperlihatkan contoh bermain dan meminta anak untuk mengamati

- Guru membagi anak menjadi dua kelompok yang terdiri dari beberapa anak

- Guru meminta anak untuk melakukan permainan goncang kaleng sesuai contoh permainan yang telah anak amati

- Guru bertanya tentang hal-hal yang belum diketahui anak - Guru bersama anak menyimpulkan kegiatan hari ini C. Reccaling

 Merapikan alat-alat permainan serta alat-alat belajar dengan baik dan rapi setelah di pergunakan

 Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

 Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

 Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

 Penguatan pengetahuan yang didapat anak D. Penutup (± 30 Menit)

 Menanyakan perasaannya selama har ini

 Berdiskuksi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannyahari ini, mainan apa yang paling disukai

 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

 Menginformasikan kegiatan untuk besok

 Penerepan SOP penutupan

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Kelas

PAUD Terpadu Bukit Permai II Kelompok B

SRI SULFIATI ROMBA, S.Pd.,M.Pd SRI MIRNAWATI NDN. 0922127903

LAMPIRAN 2

(PENILAIAN HARIAN GURU DAN

Dalam dokumen meningkatkan kecerdasan kinestetik melalui (Halaman 99-116)

Dokumen terkait