BAB III METODOLOGI PENELITIAN
H. Pengambilan Kesimpulan
I. Pemeriksaan Keabsahan Data
pola-pola yang bermakna, dan memberikan kemungkinan adanya penarikan kesimpulan.
kaitannya dengan pengujian sahnya data, peneliti menggunakan triangulasi sumber dengan cara mengajukan wawancara kepada pelatih pramuka SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel terkait tentang disiplin kegiatan pramuka dan kegiatan sekolah, program latihan pramuka, dan faktor pendukung dan penghambat kegiatan pramuka SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel.
b. Triangulasi Teknik (Cara)
Triangulasi teknik untuk menguji kredibilitas data dilakukan dengan cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda. Dalam penelitian ini teknik yang digabungkan adalah teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan sumber data dari pelatih pramuka di SMP Islam Sinar Cendikia.
c. Triangulasi Waktu
Waktu juga sering mempengaruhi keabsahan data. Data yang dikumpulkan dengan teknik wawancara di pagi hari belum tentu sama dengan siang. Bila hasil uji menghasilkan data yang berbeda, maka dilakukan secara berulang-ulang sehingga sampai ditemukan kepastian datanya.45 Hal ini dimaksudkan untuk melihat apakah yang dikatakan dari satu sumber itu benar-benar dari realitas atau sesuatu yang dibuat-buat, atau untuk mempertajam informasi yang telah didapatkan dalam penelitian tentang Implementasi program pramuka dalam meningkatkan disiplin siswa.
45 Ibid, h. 374
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel
1. Sejarah Singkat Berdirinya SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten
Sekolah Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel berdiri pada tahun 2011 pertama kali sekolah itu di ruko daerah BSD. Berdirinya sekolah Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel dengan alasan kepala yayasan ingin memasukkan anaknya kesekolah yang berbasis islami karena kepala yayasan yang memiliki sisi karakter yang islami kemudian dari sisi bahasanya juga bagus sampai ke bahasa internasional. Kepala yayasan sudah mencari dari satu sekolah ke sekolah yang lain hanya untuk mencari sekolah yang berbasis islami, akan tetapi kepala yayasan belum menemukan sekolah yang cocok untuk anaknya seperti apa yang mereka harapkan untuk anak-anak mereka. Pada akhirnya karena kepala yayasan banyak yang dari pendidikan mereka memutuskan untuk membuat sekolah sendiri untuk anak-anak mereka. Awal berdirinya sekolah Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel sebanyak 12 murid sebagian dari anak-anak kepala yayasan yang di sekolahkan di ruko BSD.
Sekolah Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel berkembang pada akhir tahun 2011 dengan keadaan belajar sementara di ruko, proses
pembangunan sekolah terus berjalan dengan bangunan 3 lantai di daerah lengkong gudang timur. Sekolah islam sinar cendikia berdiri hampir 9 tahun dengan jumlah murid hampir 1000 lebih terdiri dari SD, SMP, dan SMA.
SMP Islam Sinar Cendikia yang terletak di Lokasi Sekolah Sinar Cendikia di Jl. Lengkong Gudang Timur Raya No. 10, Lengkong Gudang Timur, Kec. Serpong, Kota Tangerang Selatan Banten15310. Sinar Cendikia adalah lembaga pendidikan yang dikelola secara professional, strategis pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan model pembinaan guru dan siswa yang terorganisir.
Sinar cendikia adalah sekolah yang menjadikan islam sebagai nilai dasar pada semua aktivitas dan pembelajaran yang dikembangkan sesuai dengan kemajuan teknologi diera globalisasi. Sebelum peneliti melakukan penelitian, peneliti telah mengadakan penjajakan lapangan terlebih dahulu, sehingga peneliti sudah mendapatkan gambaran umum mengenai sasaran penelitian, melakukan berbagai pendekatan dengan pelatih yang terlibat dalam program untuk memudahkan peneliti dalam mencari informasi terkait penelitian.
SMP Islam Sinar Cendikia menempa kecerdasar sprisitual dengan menciptakan generasi unggul yang berkarakter, dengan meningkatkan pribadi yang shaleh dan shaleha dengan membiasakan siswa nya untuk membaca Al-Qur’an dengan menggunakan tajwid dan makhruf huruf yang benar, di adakan juga tahfizh Qur’an (target hafalan 1-2 juz selama 6
tahun), penerapan muwashof/target probadi (cerdas, saleh, berjiwa pemimpin, mandiri dan bertanggung jawab), pembiasaan ibadah sunnah (shalat dhuha, shalat berjama’ah zuhur, infak shaum sunnah), dan monitoring amalan ibadah harian. Dengan membiasakan berbusana islami baik bagi pemimpin, guru, karyawan maupun siswa. 46
SMP Islam Sinar Cendikia adalah salah satu sekolah yang berada di daerah Tangerang selatan yang bertepatan di daerah Lengkong Gudang Timur. SMP Islam Sinar cendikia mengajarkan peserta didik tentang disiplin waktu dan bermacam-macam kegiatan lainnya yang mengajarkan pelajaran keislaman dan keseharian peserta didik teratur dengan rapih mulai dari sholat dzuhur dan ashar berjama’ah di masjid. Sarana dan prasarana di SMP Islam Sinar Cendikia sangatlah mendukung untuk kegiatan belajar ataupun kegiatan ekstrakulikuler lainnya seperti kegiatan pramuka salah satunya, lengkapnya peralatan kemah (tenda, tongkkat, pasak dsb), dan juga sarana untuk mengembangkan bakat peserta didik yang sangat memadai sehingga peserta didik tidak susah payah untuk mengembangkan kreatifitas mereka dalam melakukan kegiatan yang mereka inginkan.
Letak Sekolahnya juga sangat strategis bertepatan di pinggir jalan, dan tidak jauh dari permukiman warga jadi sangat mudah untuk diakses oleh warga setempat. Dan akses kendaraan umum untuk menuju sekolah pun tidaklah sulit karena banyak kendaraan umum yang melintas di depan
46 Aris Wiharno, Sejarah berdirinya SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten, Wawancara 27 Juli 2020
sekolah. Akan tetapi karena banyak dari wali murid di SMP Islam Sinar Cendikia yang mengantarkan anaknya kesekolah menggunakan mobil pribadi yang menjadikan akses jalan menjadi macet ketika sepulang sekolah.
Sinar Cendikia memiliki letak geografis sangat mudah karena terdapat pos satpam untuk keamanan di sekitar sekolah, terdapat 4 lantai untuk gedung sekolah, tetapi untuk tiap-tiap kelas hanya mencapai 12 anak tidak seperti sekolah umum lainnya, karena dibuat seperti itu agar pengajaran di dalam kelas lebih terfokuskan, lapangan futsal yang sering digunakkan untuk kegiatan pramuka. Dan untuk ruang lingkup sekolah itu pun tidak hanya SMP saja melainkan terdapat TK, SD/MI, SMP dan SMA Islam Sinar Cendikia semua tersusun dengan rapih. Untuk kegiatan pramuka jatuh pada hari Rabu dari jam 09:00-10:00 WIB, yang diikuti dari kelas VII-VIII A, B, C, D.
2. Sarana dan Prasarana
Terdapat sarana dan prasarana di SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten yang meliputi:
a. Laboratorium Komputer b. Laboratorium Sains
c. Unit Kesehatan Sekolah (UKS) d. Kantin dan Dapur
e. Mushala
f. Akses Internet di Sekolah dan Sekitarnya (wifi)
g. Ruang Belajar ber- AC (indoor)
h. Backyard dan saung-saung di tepi sungai
i. Perternakan Ikan, Perternakan Kuda, Sapi, Kelinci, Angsa, dan Ayam j. Kebun Palawija
k. Gedung Olahraga l. Bimbingan Belajar m. Bimbingan Konseling
3. Keadaan Siswa, Guru dan Karyawan SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten
Tabel 4.1
Data Siswa Berdasarkan Kelas dan Jenis Kelamin
Berdasarkan tabel di atas, sekolah SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten memiliki siswa sebanyak 186 siswa pada jenjang SMP, Merupakan perkembangan jumlah yang sangat cepat. Dalam lembaga pendidikan siswa tidak dapat belajar dengan sendirinya, maka guru dan karyawan sangat berperan aktif dalam perkembangan sumber daya manusia yang ada di sekolah SMP Islam Sinar Cendikia Serpong
Kelas 7A L = 11
P = 8 Kelas 9A L = 10
P = 10 Kelas 7B L = 10
P = 9 38 Kelas 9B L = 10 P = 10 Kelas 8A L = 16
P = 8 Kelas 9C L = 10
P = 11 Kelas 8B L = 16
P = 8 Kelas 9D L = 10
P = 10 81 Kelas 8c L = 7
P = 12 67 Jumlah L = 86
P = 100 186
Tangsel Banten yang akan berperan penting dalam mengoptimalkan proses pengajaran.
Guru di SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten, sebagian besar guru yang berlatar belakang pendidikan sarjana S1. Untuk lebih jelas data guru dan karyawan yang ada di SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten berdasarkan studi keprofesian, jenis kelamin, jabatan yang digambarkan pada tabel berikut :
Tabel 4.2
Data Guru Berdasarkan Status Kepegawaian
No
Guru GTY (guru tetap yayasan)
Guru GTT
(guru tidak tetap) Jumlah
L P L P
1. 6 1 7 3 17
Data Guru Berdasarkan Pendidikan Terakhir
1. Guru berdasarkan Pendidikan terakir Strata 1 (S1) dengan jumlah sebanyak 6 untuk laki-laki dan 8 untuk perempuan.
2. Guru berdasarkan Pendidikan Terakir Strata 2 (S2) dengan jumlah sebanyak 4 orang laki-laki dan 1 orang untuk perempuan.
Tabel 4.3
Data Karyawan Berdasakan Profesi
No Jabatan Honorer Jumlah
1. Tata Usaha 1 1
2. Officeboy 2 2
3. Security 6 6
Jumlah Total 9
Berdasarkan tabel di atas, guru – guru SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten termasuk guru-guru yang berkompetensi dalam mengajar berdasarkan pendidikan terakhir sebagian besar guru tersebut
berlatar pendidikan sarjana S1. SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten memiliki mahasiswa yang berkompeten juga dalam mengajar, mereka diajarkan bagaimana menjadi guru yang profesional dalam mengajar hingga mahasiswa itu lulus mereka bisa langsung mengajar di sekolah tersebut.
B. Temuan Penelitian
Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir, peneliti mengambil permasalahan dengan penelitian tentang Implementasi Program Pramuka dalam Meningkatkan Disiplin Siswa SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten, penulis mengambil data dengan wawancarai sumber data primer yaitu pelatih pramuka dan siswa anggota pramuka, dan sumber data skunder adalah guru dan pembina pramuka, serta melakukan observasi dan dokumentasi SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten. Adapun temuan peneliti disajikan secara deskriptif sebagai berikut:
Kegiatan pramuka yang diwajibkan oleh semua jenjang sekolah termasuk SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten yang memiliki program pelaksanaan kegiatan pramuka terutama sebagai bentuk implementasi program pramuka untuk meningkatkan disiplin siswa dan membentuk karakter siswa dari pelaksanaan yang sudah diwajibkan oleh pihak sekolah.
Kegiatan pramuka memiliki tujuan dari program yang telah dibuat agar mencapai target yang diinginkan dari proses kegiatan pramuka yang telah terlaksana. Dalam mencapai target tersebut, seorang pelatih harus menguasai materi yang akan diberikan dan mampu menjelaskan dengan semaksimal
mungkin karena seorang pelatih sangat berpengaruh terhadap perkembangan peserta didik. Seorang pelatih tidak hanya sekedar memberikan materi saja, akan tetapi pelatih dituntut untuk kreatif dalam mengajar pramuka, karena dari hal yang kreatif dapat menciptakan kegiatan-kegiatan yang menyenangkan bagi para siswannya. Adapun tujuan yang ingin dicapai dari pelaksanaan program pramuka ialah tidak lain ingin membentuk karakter siswa, menjadikan siswa lebih disiplin dan memiliki mental yang kuat. Seperti yang dikatakan oleh kakak pelatih pramuka ka ( Ichwan ) : Tujuan saya mengajar pramuka selain saya hobi dengan kegiatan pramuka dari jaman sekolah SD sampe sekarang karena di dalam latihan pramuka banyak kegiatan-kegiatan menarik, menantang, dan menyenangkan. Tidak lain juga saya ingin membentuk karakter siswa teradap kedisiplinan mereka agar bisa mencetak para tunas harapan bangsa yang berakhlak mulia, berwawasan cendikia serta memliki kedisiplinan yang luar biasa yang diambil dari program pramuka yang telah dibuat.47
Dalam kegiatan pramuka yang sudah terlaksana semua berawal dari program yang dibuat oleh dewan penggalang kemudian disahkan oleh pembina pramuka dari pihak sekolah apabila ada kegiatan di luar sekolah.
Dari semua perancangan yang telah dibuat sudah dipersiapkan matang-matang oleh dewan penggalang. Pembuatan program pramuka berpacu kepada buku panduan pramuka salah satunya buku “Boy Man” akan tetapi tidak lepas dari kurikulum pramuka yang sudah diwajibkan oleh pemerintah. Dalam
47 Icwan, Pelatih Pramuka SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten, secara pribadi, 22 juli 2020.
kurikulum pramuka tidak hanya mengajarkan tentang kegiatan pramuka saja akan tetapi dalam kurikulum juga diajarkan tentang pendidikan agama islam walaupun pembelajaran tersebut sudah diajarkan ketika KBM. Jadi dari semua program pramuka yang telah dibuat tidak hanya materi tentang kepramukaan saja, akan tetapi juga diajarkan tentang pendidikan akhlak agar siswa tersebut memiliki karakter akhlak yang baik sebagai anggota pramuka seperti yang sudah ada pada dasa darma.
1. Disiplin siswa SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten Dalam pelaksanaan kegiatan pramuka SMP Sinar Cendikia Serpong Tangsel tidak selalu berjalan sesuai dengan apa yang diharapkan, seperti yang didapatkan oleh peneliti melalui observasi yang dilakukan di lapangan pada saat latihan rutin yang dilaksanakan pada hari rabu jam 09:00 s/d 10:00 WIB, masih ada siswa yang izin untuk tidak mengikuti latihan rutin, masalah ini yang menjadi kendala dalam kegiatan pramuka.
Akan tetapi kendala ini dapat diatasi dengan mengkondisikan siswa pada saat latihan pramuka. Pada Kegiatan pramuka siswa diajarkan tentang materi kepramukaan dan siswa dituntut untuk berdisiplin yang mengacu pada aspek-aspek yang terdapat pada program kegiatan pramuka.
Kegiatan pramuka bukan hanya kegiatan bermain di luar sekolah ataupun pemberian materi saja, akan tetapi kegiatan pramuka juga mendidik siswa agar berdisiplin disemua kegiatan yang ada di sekolah.
Salah satu kegiatan yang menimbulkan kedisiplinan adalah latihan PBB (Peraturan Baris Berbaris) yang diikuti oleh seluruh siswa kelas VII dan
VIII dalam latihan ini siswa dituntut untuk tepat waktu, menjalankan perintah yang diberikan pelatih. Pak ichwan mardaruswan mengatakan : dalam kegiatan pramuka siswa yang membuat peraturan, semua sanksi hukuman siswa yang membuat dengan disepakati oleh dewan penggalang.
Oleh karena itu seluruh siswa kelas VII dan VIII jika ada yang terlambat dalam kehadiran ataupun melanggar maka hukuman yang diberikan sesuai yang sudah disepakati oleh dewan penggalang, akan tetapi jika ada yang salah maka dewan pelatih yang akan mengkoreksi hukuman tersebut.
Hukumannya adalah push up, mengambilkan sampah, dan yang berkaitan dengan kebersihan lingkunan ataupun kesehatan fisik.48 Dengan demikian kegiatan pramuka ialah untuk meningkatkan disiplin siswa dan membentuk karakter siswa agar lebih baik lagi.
Sekolah SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten memiliki beberapa sanksi yang dibuat untuk melatih kedisiplinan siswa seperti : 1 x melanggar diberikan teguran, 2 x melanggar diberikan sedikit hukuman seperti push up yang bertujuan untuk melatih fisik siswa, dan 3 x melanggar akan diserahkan kepihak penanggung jawab bagian pramuka, yaitu bagian kesiswan ataupun gugus depan pembina pramuka.
Orang yang ingin sukses ialah orang yang mampu berdisiplin, maka dari itu setiap siswa sangat diharuskan untuk berdisiplin disetiap kegiatan, disiplin yang diajarkan dalam kegiatan pramuka memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa. Sofchah sulistyowati
48 Ichwan, pelatih Kegiatan Pramuka SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten, Wawancara Pribadi 22 Juli 2020.
mengemukakan bahwa indikator seorang pelajar dapat belajar dengan buku ia harus bersikap disiplin, terutama disiplin dalam hal-hal sebagai berikut :
Disiplin dalam menepati jadwal belajar, disiplin dalam mengatasi semua godaan yang akan menunda-menunda waktu belajar, disiplin terhadap diri sendiri untuk dapat menumbuhkan kemauan dan semangat belajar di sekolah seperti menaati tata tertib.49
2. Program pramuka SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten
Pramuka merupakan kegiatan yang hampir ada disetiap sekolah, yang diselenggarakan dalam bentuk esktrakulikuler wajib. Kegiatan pramuka ini lebih mengedepankan kegiatan yang berkaitan dengan kedisiplinan siswa melalui beberapa kegiatan yang ada pada program pramuka.
Tujuan kegiatan pramuka merupakan target yang ingin dicapai dalam program pramuka yang telah dibuat oleh dewan pelatih untuk proses kegiatan. Untuk mencapai target dalam pengajaran seorang pelatih harus bisa mengajar dengan sebaik mungkin dan bisa menyenangkan dalam pengajaran agar siswa mampu mengikuti materi yang diberikan.
Tujuan yang ingin dicapai dalam program pramuka tidak lain disiplin siswa, membentuk karakter siswa jadi lebih baik, dan berwawasan cendikia. Seperti yang dikatakan pak ichwan :
49 Sulistyowati, Sofchah, Cara Belajar yang Efektif dan Efesien, (Pekalongan: Cinta Ilmu, 2001), h. .3.
“Saya melatih pramuka dengan tujuan untuk memotivasi diri agar bisa mencetak para tunas harapan bangsa yang berakhlak mulia, berwawasan cendikia serta memiliki kedisiplinan yang luar biasa yang dikemas dalam program latihan pramuka.50
Untuk perencanaan program pramuka tidak lepas dari kurikulum dan buku kepanduan pramuka yang berisi tentang materi pramuka dan berisi tentang pendidikan agama islam. Untuk materi pendidikan agama islam tercatat dalam materi SKU (syarat kecakapan umum) yang berisi tentang hafalan surat pendek, pratek sholat, dan keagamaan lainnya. Akan tetapi ketika pengajaran untuk program pramuka lebih terfokus dalam materi kepanduan pramuka, meskipun begitu dalam pelaksanaan kegiatan pramuka tetap diberikan materi tentang pendidikan agama islam ataupun nilai-nilai akhlak, disiplin dalam menjalankan kegiatan pramuka dan kehidupan sehari-hari.
Pelaksanaan kegiatan pramuka SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten diawasi oleh pembina pramuka, pelaksanaan kegiatan pramuka sesuai dengan program yang sudah dibuat. Untuk latihan rutin dan pelaksanaan kegiatan di lapangan sekolah. Kegiatan pramuka SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten di laksanakan pada hari rabu jam 09:00 s/d 10:00 WIB, pak ichwan mengungkapkan : program kegiatan pramuka SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten di laksanakan setiap hari rabu, kegiatan ini wajib diikuti oleh seluruh siswa
50 Ichwan, Pelatih Pramuka SMP Islam Sinar Cendikia Sepong Tangsel, Wawancara Pribadi, 22 Juli 2020.
kelas VII dan VIII untuk pembagian pengajarannya sesuai pelatih pramuka. Untuk siswa kelas VII dan kelas VIII putri dilatih oleh pelatih putri ka Feby Nur Ayu Monika dan untuk siswa kelas VII dan kelas VIII putra dilatih oleh pelatih putra ka Ichwan Marydaruswan.51
SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten telah melaksanakan program pramuka dengan melibatkan pihak-pihak sekolah antara lain kepala sekolah, guru-guru kelas, bag. Kesiswaan, pembina, dan pelatih pramuka. Diharapkan dengan beberapa pihak yang ikut serta dalam program pramuka dapat berjalan dengan baik dan dapat membantu dalam menertibkan kedisplinan siswa.
3. Faktor Pendukung dan Penghambat Kegiatan Pramuka
Dalam kegiatan pramuka SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten tidak selalu berjalan dengan lancar, setiap kegiatan yang berlangsung pasti ada dukungan baik dari pihak sekolah maupun siswanya akan tetapi masih ada siswa yang kurang disiplin yang menjadikan mereka bermalas-malasan untuk mengikuti kegiatan pramuka. Masih terdapat keraguan dari orang tua terhadap kegiatan yang ada dipramuka dan kurangnya estimasi waktu terhadap latihan pramuka.
Sarana dan prasarana SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten sudah mendukug terlaksananya kegiatan mingguan seperti tongkat, semaphore, tali-temali dan masih banyak lainnya.
51 Ichwan, Pelatih Pramuka SMP Islam Sinar Cendikia Sepong Tangsel, Wawancara Pribadi, 22 Juli 2020.
C. Pembahasan Temuan Penelitian
Untuk mengetahui bagaimana implementasi program pramuka dalam meninkatkan disiplin siswa SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten penulis menggunakan pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi.
1. Disiplin siswa dalam kegiatan pramuka dan kegiatan sekolah SMP Islam Sinar Cendikia Serpon Tansel, penulis melakukan wawancara sebagai berikut :
Dalam hal ini disiplin diartikan sebagai ketaatan kepada peraturan seperti yang sudah disebutkan dalam dasa darma yang ke 8 yaitu disiplin berani dan setia. Seorang pramuka harus menanamkan displin dan kebranian pada diri mereka, karena dengan disiplin siswa dapat menaati peraturan yang dibuat oleh pelatih. Sedangkan secara terminologis, istilah disiplin mengandung arti sebagai keadaan tertib dimana para pengikut itu tunduk dengan senang hati kepada ajaran-ajaran yang para pemimpimnya, orang tua serta guru merupakan pemimpin, sedangkan anak-anak merupakan murid yang belajar dari mereka cara hidup yang menuju kehidupan yang berguna, bahagia yang lebih baik. Jadi disiplin merupakan cara masyarakat mengajar anak dalam perilaku moral. Disiplin yang dilaksanakan di sekolah terhadap siswa, siswa akan belajar hidup dengan pembiasaan yang baik, positif, dan bermanfaat bagi dirinya dan lingkungannya, baik pada saat bersekolah maupun untuk bekal hidup dikemudian hari. Akan tetapi, pendekatan dengan penegakan disiplin
tersebut janganlah sampai membuat siswa tertekan dan penerapannya harus pula demokratis dalam artian mendidik.
Dalam kegiatan pramuka saat ini untuk kedisiplinan bisa dikatakan lebih baik dari sebelumnya karena dari sebagian siswa yang mengikuti kegiatan pramuka dapat mengikuti secara optimal .52 Akan tetapi masih ada siswa yang tidak berdisiplin dalam ketepatan waktu yang dimulai dari jam 09:00 tapi biasanya siswa datang pada jam 09:30 yang diikuti semua kelas VII dan kelas VIII, masih banyak siswa yang berleha-leha dalam kehadiran terutama terhadap siswa yang sebelumnya ada kegiatan mentoring bersama guru pembimbinnya dan itu dijadikan alasan mereka untuk datang terlambat atau ada yang ikut-ikutan temannya untuk malas datang kelapangan. Untuk disiplin pakaian masih sebagian dari seluruh siswa yang menggunakan atribut lengkap dengan aturan yang sebenarnya, sedangkan setiap pertemuan selalu diingatkan dalam kelengkapan atribut ataupun diberi hukuman bagi siswa yang tidak memakai atribut lengkap akan tetapi masih banyak siswa yang menyepelekan hukuman tersebut sehingga diulangi untuk pertemuan selanjutnya.53Dalam berdisiplin kegiatan pramuka ada sanksi yang diberikan kepada siswa yang melanggar, jika 1 x melanggar siswa diberikan teguran teradap pelatih dan diingatkan kembali untuk tetap berdisiplin, 2 x melanggar diberi hukuman seperti push up yang dapat melatih fisik siswa agar sehat, mengambil
52 Ichwan, Pelatih pramuka SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten.
Wawancara 22 Juni 2020.
53 Ichwan, Pelatih pramuka SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten.
Wawancara 22 Juni 2020.
sampah disekitar, dan memberikan tugas khusus sebagai hukuman agar tidak melakukannya kembali, dan 3 x melanggar dilaporkan kebagian kesiswaan atau dewan pembina pramuka.
Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara kepada pelatih, Pembina pramuka dan wakasek bahwasannya kegiatan pramuka dan kegiatan sekolah telah dilaksanakan sebagai esktrakulikuler wajib yang harus diikuti oleh seluruh kelas VII dan kelas VIII. Kegiatan Pramuka dan Kegiatan Sekolah telah berjalan dengan baik, begitupun kegiatan pramuka yang telah dilaksanakan setiap minggunya sesuai perencanaan program yang sudah dibuat oleh pelatih pramuka.
Hal ini dapat dibuktikan dari wawancara seorang pelatih dan wakasek bag. Kesiswaan yang mengatakan untuk disiplin sekolah SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten sudah 80% dari seluruh siswa menaati peraturan yang telah dibuat, akan tetapi masih ada beberapa siswa yang kurang disiplin
“seperti yang dikatakan pak Riswan tentang kedisiplinan siswa sinar cendikia “dalam kehadiran di sekolah masih ada beberapa siswa yang terlambat yang seharusnya jam 06:30 WIB sudah di sekolah akan tetapi ada yang hadir pada jam 07:00 WIB dengan beberapa alasan.
Untuk disiplin dalam seragam sudah sesuai yang ditentukan dari pihak sekolah akan tetapi untuk kelas VII masih mendapatkan dispensasi karena masih ada beberapa siswa yang belum mendapatkan seragam.
Dalam kegiatan siswa SMP Islam Sinar Cendikia kadang masih susah diatur ada sebagian yang cuek, bercanda dan sebagainya akan tetapi karena adanya ketegasan dari pihak sekolah Almdulillah dikit demi sedikit siswa SMP Islam Sinar Cendikia bisa lebih baik untuk diatur.54
54. Riswan, Bagian kedisiplinan siswa SMP Islam Sinar Cendikia Serpong Tangsel Banten, wawancara pribadi 2 agustus 2020.