Penyusunan bahan kajian dilakukan setelah Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) disusun, dimana bahan kajian ini harus mendukung CPL. Sebelum bahan kajian didetailkan, ranah keilmuan ditentukan terlebih dahulu. Adapun ranah keilmuan (body of knowledge) yang digunakan untuk menyusun bahan kajian yaitu:
1. Matematika dan Statistika 2. Algoritma dan Pemrograman 3. Manajemen Proyek
4. Enterprise 5. IT Infrastruktur 6. Analisis Desain Sistem 7. UI/UX
8. Pengelolaan Data dan Informasi
9. Permasalahan Profesional dalam Sistem Informasi
Berikut merupakan matrik kesesuaian bahan kajian dengan CPL beserta mata kuliah yang diusulkan.
DOKUMEN KURIKULUM PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
202038 No. Bahan Kajian Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Aspek Sikap
(S)
Aspek Keterampilan Umum (KU)
Aspek Pengetahuan
(P)
Aspek Keterampilan
Khusus (KK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 1 2 3
1
Logika
Matematika Diskrit
√
√ √
√ √ √
Aljabar Aritmatika Himpunan Graf Relasi
2
Klasifikasi
Analisis
Kuantitatif √ √ √ √ √ √
Clustering Logika Fuzzy Algoritma Evolutionary Regresi
3 Web programming
Pemrograman
Web √ √
4 Mobile programming
Pemrograman
Aplikasi √ √
Institut Teknologi Kalimantan
39
No. Bahan Kajian Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Aspek Sikap
(S)
Aspek Keterampilan Umum (KU)
Aspek Pengetahuan
(P)
Aspek Keterampilan
Khusus (KK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 1 2 3
Perangkat Bergerak
5
Procedure and arguments
Pemrograman
Terstruktur √ √ √
Software
development process Data types
Strings
Logical and relational operators
Functions
Decision statements Loop constructs Array
List Stack Queue Searching Sorting
Exception handling
DOKUMEN KURIKULUM PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
2020
Institut Teknologi Kalimantan
40
No. Bahan Kajian Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Aspek Sikap
(S)
Aspek Keterampilan Umum (KU)
Aspek Pengetahuan
(P)
Aspek Keterampilan
Khusus (KK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 1 2 3
6
Constructors
Pemrograman Berorientasi Objek
√ √ √ √
Object-oriented programming concept Overloading Encapsulation Inheritance Polymorphism Interfaces Abstract classes Design Pattern Bahasa Pemrograman Framework
Input and output fundamentals Deploying an application
7
Introduction to Project Management
Perencanaan Manajemen Proyek Teknologi Informasi
√ √ √ √
The Project Management Lifecycle
Institut Teknologi Kalimantan
41
No. Bahan Kajian Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Aspek Sikap
(S)
Aspek Keterampilan Umum (KU)
Aspek Pengetahuan
(P)
Aspek Keterampilan
Khusus (KK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 1 2 3
Project Integration Management Project Initiation and Planning
Project Scope Management Project Time Management Project Cost Management Project Human Resource Management Project Quality Management Project Risk Management Project Procurement Management Project Stakeholder Management 8 Project
Communication Management
Kemampuan Interpersonal dan
Kepemimpinan
√ √ √
9 Strategic Planning √ √ √ √
DOKUMEN KURIKULUM PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
2020
Institut Teknologi Kalimantan
42
No. Bahan Kajian Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Aspek Sikap
(S)
Aspek Keterampilan Umum (KU)
Aspek Pengetahuan
(P)
Aspek Keterampilan
Khusus (KK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 1 2 3
Business/IT alignment Perencanaan Strategis Sistem Informasi Information Systems
(general) IT Governance
10
E-business
Inovasi dan Transformasi Digital
√ √ Business Model
Creative thinking Innovation Management
11
Business Process
Desain Proses
Bisnis √ √ √ √ √
Business process management
12
Profesi Sistem Informasi
Etika Profesi SI
√ √ UU ITE
Kode Etik
13
Management Manajemen
dan Organisasi
√ √ √
Organization Organization behaviour
Institut Teknologi Kalimantan
43
No. Bahan Kajian Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Aspek Sikap
(S)
Aspek Keterampilan Umum (KU)
Aspek Pengetahuan
(P)
Aspek Keterampilan
Khusus (KK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 1 2 3
Performance management
14
IT Control Audit Sistem
Informasi
√ √ √ √ √
IT Audit
IT Risk Management
15
Data Security Management
Keamanan Sistem Informasi
√ √ √ √ √
Keamanan Infrastruktur TI Keamanan Aset Informasi 16
Business Continuity Planning
Perencanaan Keberlangsunga n Bisnis
√ √ IT Risk Management
17
Architecture &
Organitation
Perencanaan Arsitektur Teknologi Informasi
√ √ √ √ √
IS/IT Architecture Enterprise System Application Architecture IT Investment &
acquisition Enterprise Architecture
DOKUMEN KURIKULUM PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
2020
Institut Teknologi Kalimantan
44
No. Bahan Kajian Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Aspek Sikap
(S)
Aspek Keterampilan Umum (KU)
Aspek Pengetahuan
(P)
Aspek Keterampilan
Khusus (KK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 1 2 3
18 IT Service
Management (ITSM)
Manajemen Layanan Teknologi Informasi
√ √
19 Operation System
Sistem Operasi √
20
Network &
Communication
Desain dan Manajemen Jaringan Komputer
√ √ √ √
Organizing storage on organizational networks
21
Project Specification Rekayasa Perangkat Lunak
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Project Prioritization Analysis of project feasibility Fundamentals of IS project management Software Design Programming Concepts Input/ Output (I/O) Design
requirements engineering Requirements modeling Design concepts
Institut Teknologi Kalimantan
45
No. Bahan Kajian Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Aspek Sikap
(S)
Aspek Keterampilan Umum (KU)
Aspek Pengetahuan
(P)
Aspek Keterampilan
Khusus (KK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 1 2 3
Architectural design User interface design Programming / Software development Software Engineering 22 Software
Implementation
Proyek Sistem
Informasi √ √ √ √ √ √ √
Project Execution, Control & Closure software testing strategies
23
User Needs
Interaksi Antarmuka dan Pengalaman Pengguna
√ √ √ √ √ √ √
Site Objectives Functional Specification Content Requirement Interaction Design
24
Information Architecture
Desain Interaksi Antarmuka dan Pengalaman
Pengguna √ √ √ √ √ √ √
Information Design Interface Design Navigation Design
DOKUMEN KURIKULUM PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
2020
Institut Teknologi Kalimantan
46
No. Bahan Kajian Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Aspek Sikap
(S)
Aspek Keterampilan Umum (KU)
Aspek Pengetahuan
(P)
Aspek Keterampilan
Khusus (KK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 1 2 3
Visual Design UI/UX Research 25 Database
Management Systems
Basis Data √ √ √ √
Conceptual Data Model
Logical Data Model Physical Data Model Database Language Arsitektur Data/
Informasi Data Manipulation Language Data Quality Management Normalization
26 Data Mining Penggalian Data √ √
27 Decision Theory Sistem Cerdas
Pendukung Keputusan
√ √ √ √ √ √ √
Modelling of Decision Process
Institut Teknologi Kalimantan
47
No. Bahan Kajian Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Aspek Sikap
(S)
Aspek Keterampilan Umum (KU)
Aspek Pengetahuan
(P)
Aspek Keterampilan
Khusus (KK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 1 2 3
Evolution of Decision Support Systems Intelligent Decision Support Systems (IDSS)
Data to Models Decision Making Post-Processing and Model Validation
28
Data Warehouse Kecerdasan
Bisnis √ √
On-line Analytic Processing Decision Making and Analytic
Knowledge Management Big Data
29
Text Processing Pemprosesan
Bahasa Natural √ √ √
Heuristic Search Method
Sentiment Analysis Text Mining Text Analytic
DOKUMEN KURIKULUM PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
2020
Institut Teknologi Kalimantan
48
No. Bahan Kajian Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Aspek Sikap
(S)
Aspek Keterampilan Umum (KU)
Aspek Pengetahuan
(P)
Aspek Keterampilan
Khusus (KK)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 1 2 3
30
IT Balanced Scorecard Tata Kelola dan
Manajemen TI √ √
Framwork IT Governance IT Process Maturity
31
Data Centers Manajemen
Pusat Data √ √ √ √
Manajemen dan Analisis Kinerja Sistem Grid Computing
Keterangan:
Matematika dan Statistika Algoritma dan Pemrograman Manajemen Proyek
Enterprise IT Infrastruktur Analisis Desain Sistem UI/UX
Pengelolaan Data dan Informasi Permasalahan Profesional dalam Sistem Informasi
49
PEMBENTUKAN MATA KULIAH DAN PENENTUAN BOBOT SKS
Besarnya bobot SKS suatu mata kuliah dimaknai sebagai waktu yang dibutuhkan oleh mahasiswa untuk dapat memiliki kemampuan yang dirumuskan dalam sebuah mata kuliah tersebut. Penentuan bobot SKS di Program Studi Sistem Informasi mengacu pada Permenristekdikti No 44 Tahun 2015. Unsur penentu besaran SKS adalah:
a.
Tingkat kemampuan yang harus dicapai sebagaimana yang telah diatur untuk program sarjana, dimana hal ini dituangkan ke dalam aspek sikap dan keterampilan umumb. Kedalaman dan keluasan materi pembelajaran yang harus dikuasai oleh mahasiswa program sarjana
c. Metode/strategi pembelajaran yang dipilih untuk mencapai kemampuan tersebut
Berdasarkan hasl tersebut, besarnya bobot sks setiap mata kuliah di Program Studi Sistem Informasi ditentukan berdasarkan:
a. Tingkat kemampuan yang harus dicapai (CPL yang dibebankan pada mata kuliah) yang direpresentasikan dalam Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK);
b. Kedalaman dan keluasan materi pembelajaran yang dapat disetarakan dengan waktu kegiatan belajar yang diperlukan untuk mencapai setiap butir CPL yang dibebankan pada mata kuliah. Pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi, atau tutorial 1 SKS waktu kegiatan belajar terbagi menjadi tiga, yaitu tatap muka (TM) 50 menit, penugasan terstruktur (TS) 60 menit, belajar mandiri (BM) selama 60 menit.
c. Bentuk dan metode pembelajaran yang dipilih dalam melaksanakan perkuliahan
DOKUMEN KURIKULUM PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
202050
MATRIK DISTRIBUSI MATA KULIAH
Pohon kurikulum untuk mata kuliah pada Kurikulum 2020 – 2025 dapat dilihat pada Gambar berikut:
51