BAB I PENGERTIAN
H. Pembiayaan
I. Pengawasan dan Evaluasi
Pelaksanaan pengawasan dan evaluasi merupakan kegiatan yang strategis dari fungsi pengelolaan. Sebab dengan melakukan pengawasan akan dapat diketahui apakah suatu program kegiatan itu dapat dilaksanakan dengan baik atau tidak. Apakah pelaksanaan itu sesuai atau tidak. Maka dari itu diupayakan pelaksanaan fungsi pengawasan ini dengan pendekatan pengawasan fungsional dan pengawasan melekat (Waskat).
Sedangkan pelaksanaan evaluasi dimaksudkan untuk mengetahui apakah hasil suatu program sesuai dengan rencana atau tidak. Selain itu dengan evaluasi ini dimaksudkan pula untuk mengetahui sampai sejauh mana tujuan program itu sudah tercapai. Maka untuk mendapatkan criteria yang pasti terdapat kegiatan pengawasan dan evaluasi ini disusunlah instrumennya. Hal ini dimaksudkan untuk mendapatkan data yang obyektif,valied dan reliable.
Bidang garapan pengawasan dan evaluasi ini terdiri dari sub.bidang : o Pengawasan terhadap Ketata-usahaan
o Pengawasan terhadap Pegawai Tata Usaha o Pengawasan terhadap Pembantu Pelaksana o Pengawasan terhadap Bendaharawan o Pengawasan terhadap Wakil Kepala Sekolah o Pengawasan terhadap Pembantu Urusan-urusan o Pengawasan terhadap Guru
o Pengawasan terhadap petugas BK
o Pengawsan terhadap Pengelola Perpustakaan o Pengawasan terhadap Pembina OSIS dan KOPSIS o Evaluasi terhadap Kegiatan Belajar dan Mengajar o Evaluasi terhadap Hasil Belajar
o Evaluasi Program Kegiatan Tahunan.
1. Pengawasan terhadap Ketata-usahaan
Kegiatan Tata Usaha merupakan kegiatan yang paling utama dalam administrasi sekolah, karena itu kegiatan administrasi akan mempengaruhi terhadap kelancaran kegiatan belajar mengajar (KBM). Untuk itu perlu diciptakan suatu kondisi yang favoriable antara lain: Pengawasan terhadap kegiatan adfministrasi secara dini. Hal ini dimaksudkan agar penyimpangan dan klesalahan dapat diperbaiki secara professional. Pengawasan ini dapat dilakukan secara langsung maupun tidak langsung. Secara langsung dengan pemeriksaan terhadap proses dan hasil kegiatan, sedangkan secara tidak langsung dengan melalui pengamatan visual.
2. Pengawasan terhadap Tata-Usaha
Pengawasan terhadap pegawai Tata Usaha dilakukan secara sektoral dan integral.
Secara sektoral dimaksudkan pengawasan terhadap pegawai berdasarkan tugasnya masing-masing. Sedangkan secara integral dimaksudkan pengawasan yang dilakukan secara keseluruhan melalui Kepala Tata Usaha. Pendekatan yang melalui formal dan instrumen secara tertulis, selain itu dilakukan pula secara informal dimana jika terdapat penyimpangan terhadap pelaksanaan kegiatan,
maka personal yang bersangkutan diberikan pengarahan secara personal persuasif.
3. Pengawasan terhadap Bendahara
Rendahnya tingkat pendidikan yang dimiliki oleh para pembantu pelaksana akan mempengaruhi terhadap pola pikir dan pola tindaknya dalam menyelesaikan tugas yang menjadi tanggungjawabnya. Maka dari itu dalam pemberian tugas demikian jelas dan terperinci dan pengawasannya lebih diutamakan terhadap proses pelaksanaannya agar hasil yang diperoleh sesuai dengan yang diharapkan.
4. Pengawasan terhadap bendahara
Pengawasan terhadap Bendaharawan dilakukan terhadap aspek administrasi (pencatatan transaksi) dan pengelolaan uang( penyimpanan dan pembelajaran).
Pengawasan administrasi diupayakan dengan penandatanganan seluruh pembukuan keuangan setiap akhir bulan dengan penyesuaian terhadap bukti penerimaan dan pengeluaran. Secara berkala pula 3 (tiga) bulan sekali diupayakan pemeriksaan dengan menggunakan Berita Acara Pemeriksaan (BAP).
Untuk terciptanya sirkulasi keuangan secara terkontrol,maka digunakan buku pengendalian yang harus diserahkan Bendaharawan setiap hari . Pengawasan terhadap pengelolaan keuangan dimaksud untuk mengetahui apakah sesuai dengan ketentuan dan program yang telah dibuatkan atau ada penyimpangan.
Jika terdapat penyimpangan maka dapat dilakukan perbaikan secepatnya baik secara administrative maupun secara operasional.
5. Pengawasan terhadap Wakil Kepala Sekolah
Sehubungan dengan pelaksanaan sekolah menggunakan pola belajar double shief, maka untuk membantu kelancaran kegiatan belajar mengajar ditunjuk seorang Wakil Kepala Sekolah. Mengingat jabatan Wakil Kepala Sekol;ah bukan jabatan structural organic namun bersipat fungsional operatif, maka kewenangannya merupakan wewenang dan tugas yang dilimpahkan oleh Kepala Sekolah. Pola pengawasan yang diterapkan bersifat konsultatif dan informative. Konsultatif dimaksudkan bahwa setiap kegiatan yang dilakukan dikonsultasikan terlebih dahulu. Informatif dimaksudkan bahwa selesai dilaksanakan tugas dilaporkan kepada Kepala Sekolah. Selain Pengawasan yang bersifat konsultatif dilakukan pula pengawasan secara langsung terhadap kegiatan yang dilakukan oleh Wakil Kepala Sekolah.
6. Pengawasan terhadap Pembantu Urusan-urusan.
Para pembantu urusan merupakan tenaga pelaksana operasional dari program dari program sekolah. Maka dari itu untuk pengawasan kegiatannya dimulai dari pembuatan program kerja masing-masing urusan. Hal ini dimaksud agar kegiatan sekolah dapat dikoordinasikan secara integritif. Pengawas langsung terhadap pembantu Kepala Urusan adalah dilakukan dengan mengadakan briffing tiap bulan bersama Wakil Kepala Sekolah.
7. Pengawasan terhadap Guru
Pengawasan terhadap Guru ditujukan kepada kehadiran di sekolah, dikelas dan kelengkapan administrasi kegiatan belajar mengajar. Kegiatan ini dapat dilakukan secara langsung maupun tidak langsung. Misalnya pemeriksaan terhadap daftar hadir guru dan pemantauan setiap hari ke kelas secara insidental. Pengawasan kelengkapan administrasi kegiatan belajar mengajar di mulai pada awal semester setiap guru diwajibkan untuk memperlihatkan kelengkapan administrasi kegiatan belajar mengajar sambil ditanda-tangani Kepala Sekolah.
8. Pengawasan terhadap Petugas BK
Pengelolaan terhadap kegiatan BK secara organisasi langsung kepada Kepala Sekolah dengan dipertanggung-jawabkan oleh seorang Koordinator. Yang hasilnya dilaporkan kepada Kepala Sekolah. Maka dari itu pengawasan pelaksanaan BK dilaksanakan dengan pemantauan administrasi personal. Pengawasan
administrasi dan personal dimulai dengan pemantauan pembuatan program dan kelengkapan serta visualisasi data. Sedangkan pengawasan personal terhadap staf BK didelegirkan kepada Koordinator sebagai pelaksana harian.
9. Pengawasan terhadap Petugas Perpustakaan
Sebagaimana halnya pelaksanaan Bimbingan dan Konseling pemgawasan terhadap petugas perpustakaan pengawasan hariannya dilaksanakannya oleh Koordinator Perpustakaan. Pengawasannya meliputi sarana dan prasarana, misalnya kelengkapan administrasi,ketertiban dan penataan perpustakaan. Acuan dasar pengawasan berpedoman kepada program kegiatan yang dibuat , pengawasan langsung dilakukan melihat langsung kegiatan di Perpustakaan.
Sedangkan secara tidak langsung berdasarkan informasi dan data yang ada dan disampaikan oleh Koordinator.
10. Pengawasan terhadap Pembina OSIS
Secara organisatoris pembinaan kegiatan OSIS langsung dibawah pengawasan Kepala Sekolah sedangkan pelaksanaan harian dilakukan oleh Urusan Siswa.
Sasarannya pengawasan meliputi pengelolaan administrasi dan pelaksanaan program kegiatan yang termasuk kegiatan ekstra-kurikuler.
11. Evaluasi terhadap Kegiatan Belajar Mengajar
Kegiatan tersebut diatas merupakan aktivitas di sekolah yang merupakan kegiatan inti dan perlu mendapat dukungan dari kegiatan lainnya, maka untuk mengetahui keberhasilan kegiatan Belajar dan Mengajar dilaksanakan evaluasi yang terarah ,terencana dan berkesinambungan. Sasaran evaluasi kegiatan belajar dan mengajar ini m eliputi aspek normative dan prilaku siswa (intelektual).
Aspek normative menyangkut siswa dalam melaksanakan kegiatan belajar dan mengajar baik dikelas maupun dalam kegiatan lainnya diluar sekolah. Sedangkan Aspek intelektual menyangkut tingkat kemampuan siswa menerima dan mengaplikasikan pengetahuan yang dipelajari. Maka dari itu setiap guru menyusun program evaluasi KBM meliputi Tes Semester/Mid.semester sedangkan UN/US dibuat oleh Kurikulum.Untuk mengetahui perkembangan KBM diupayakan pertemuan secara berkala, baik melalui rapat bulanan maupun briffing selain itu dilakukan pula pertemuan/rapat menjelang dan sesudah pelaksanaan tes.
12. Evaluasi terhadap Hasil Belajar
Evaluasi hasil belajar merupakan kegiatan lanjutan dari kegiatan evaluasi KBM.Data yang diperoleh dari evaluasi KBM diolah untuk menentukan langkah selanjutnya dalam memperlakukan perangkat tes. Dan memperlakukan perangkat tes. Dan memperlakukan siswa baik secara individual maupun secara kelompok. Maka dari itu sasaran evaluasi hasil belajar ini meliputi pengolahan perangkat tes (Analisis butir soal) dan pengolahan nilai yang diperoleh siswa dalam kegiatan evaluasi belajar diupayakan mencapai ketuntasan belajar sehingga diperoleh hasil belajar yang optimal.
13. Evaluasi terhadap Program Tahunan Sekolah
Program Kegiatan Tahunan bukanlah merupakan program kegiatan sekolah yang baku dalam arti tidak memungkinkan adanya perubahan yang disebabkan adanya kebijaksanaan yang menghendakinya. Maka dari itu Program Tahunan diupayakan dibuat secara flexible konditional. Guna mencapai maksud tersebut diatas perlu diadakan evaluasi terhadap pelaksanaan program tahunan ini.
Evaluasi dimaksud untuk mengetahui sejauh mana kegiatan ini di sekolah sesuai dengan rencana atau tidak. Dengan demikian akan dapat diketahui apakah factor penghambat dan penunjangnya bagaimana usaha untuk menanggulangi hambatan dan mengembangkan factor penunjang yang ada.
Dengan demikian tidak menutup kemungkinan dalam pelaksanaan program kegiatan ini mengalami perubahan sesuai dengan tuntutan dan tujuan yang diharapkan.
BAB IV
RENCANA KEGIATAN TAHUNAN SEKOLAH (RKTS) SMA MA’ARIF – 2 BRONDONG
TAHUN PELAJARAN 2013-2014
PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS
NO PROGRAM SASARAN/TARGET KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN PENANGGUNG JAWAB A BIDANG UMUM, ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN SEKOLAH
1 Penyusunan Program
Kerja Tersusunnya Program Kerja
tahunan Penyusunan program kerja tahunan Juli 2013 Kepala Sekolah
2 Penyusunan RKAS Tersusunnya RKAS tahun 2012-
2013 Workshop menyusun Rencana Kegiatan
dan Anggaran Sekolah (RKAS) Juni 2013 Kepala Sekolah
3 Pengesahan RKAS Juni 2013 Kepala Sekolah
4 Rapat-rapat Terlasananya rapat-rapat (dinas
maupun rutin) Pelaksanaan rapat dinas dan rutin
dalam memberikan pembinaan guru/pegawai Secara berkala
setiap bulan Kepala Sekolah 5 Peringatan Hari Nasional Terlaksananya peringatan hari
besar Peringatan hari besar nasional Sesuai
Kalender Wakil Kesiswaan
6 Peringatan Hari Besar
Agama Terlaksananya peringatan hari
besar agama Peringatan hari besar agama Sesuai
kalender Wakil Kesiswaan
7 Pengoptimalan
MPMBS Terciptanya kreatifitas seluruh stakholder dalam meningkatkan mutu pendidikan
Melibatkan seluruh pemangku kepentingan dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi setiap kegiatan
Secara
berkesinam- bungan Kepala Sekolah
B KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN 1 Meningkatkan program
kegiatan bidang kurikulum
Tercapai target bidang kurikulum tahun
2013/2014 Membuat program kerja tahunan Juli 2013 Waka bidang
kurikulum 2 Menjaring Siswa Baru
melalui PSB Kelompok belajar X S.d XII Bersama Kepala Sekolah menjaring siswa dengan aturan yang berlaku
Masa Orientasi Siswa Baru
Melaksanakan tes Intelegensi siswa X S.d XII
Juli-Agt 2013 Kepala Sekolah Waka Bidang Kesiswaan Waka bidang kurikulum Staf TU 3 Menyusun pembagian
kelas X S.d XII Kelompok belajar kelas X S.d XII Mengatur pembagian kelas X S.d XII Juli 2013 Waka bidang kurikulum 4 Menyusun KTSP, Silabus,
Kalender Akademik, & Sekolah memiliki dokumen KTSP,
dan perangkat Workshop penyusunan KTSP, dan perangkat
lampirannya Juli- Oktober
2013 Waka Kurikulum
PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS
NO PROGRAM SASARAN/TARGET KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN PENANGGUNG JAWAB
RPP. lampirannya
5 Menetapkan kegiatan Proses Belajar Mengajar (KBM)
Guru dapat melaksanakan kegiatan KBM Membuat kalender pendidikan dan analisa waktu efektif
Pembagian jam mengajar guru dan bimbingan konseling
Pembuatan jadwal pelajaran, Pembagian wali kelas Pembagian jadwal piket guru
Mengkoordinasikan Pembuatan perangkat KBM (RPP/Silabus, Program tahunan, Program semester, RPP)
Membuat buku daftar penilaian siswa dan daftar hadir siswa
Juli 2013 Waka Bid.
Kurikulum Guru bidang study
6 Melaksanakan
Supervisi Kelas Guru memiliki dan menggunakan kelas Melaksanakan supervisi kelas, yang terdiri dari, buku nilai, absensi siswa, agenda guru,
RPP,standar isi, silabus, program semester, program tahunan, dan analisa KKM
Adanya nilai hasil supervisi kelas
Oktober
2013 Waka
Kurikulum StafKurikulum
7 Melaksanakan
Ulangan Harian Semua siswa mengikuti Ulangan Harian
X S.d XII Mengkoordinasikan jadwal pekan ulangan
harian
Guru membuat soal UH lengkap dengan kisi- kisinya
Pembagian lembar jawaban UH kepada siswa Koreksi hasil Ulangan Harian
Pembagian hasil UH kepada siswa
Pengembalian lembar UH dari siswa kepada wali kelas masing- masing
Pengumpulan lembar UH ke dalam satu folder/siswa
Agustus
2013- Mei 2014 Waka kurikulum Guru Bidang Study Wali kelas
8 Melaksanakan Ujian
Tengah Semester Semua siswa mengikuti Ujian Tengah
Semester X S.d XII Mengkoordinasikan jadwal Ujian Tengah Semester
Guru membuat soal Ujian Tengah Semester lengkap dengan kisi-kisinya
Koreksi hasil Ujian Tengah Semester
Sep 2013 Waka kurikulum
9 Pembagian hasil belajar
siswa (Raport) Semua siswa mendapatkan
laporan hasil belajar (Raport) Pembagian buku laporan pendidikan (Raport ) anuari
2014 Waka Kurikulum
Wali kelas
PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS
NO PROGRAM SASARAN/TARGET KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN PENANGGUNG JAWAB 10 Melaksanakan
Ujian Akhir Semester siswa X S.d XII IX
Semua siswa mengikuti Ujian
Akhir Semester X S.d XII IX Mengkoordinasikan jadwal ujian semester Mengkoordinasikan pembuatan kisi-kisi, kartu soal
Mengkoodinasikan pembuatan naskah soal Koreksi hasil ujian semester I dan II
Laporan kegiatan semester I dan semester II Pengisan buku Raport Semester I dan II Pembagian buku legger
Pengisian buku Induk
Des 2013
Juni 2014 Waka kurikulum
Wali kelas Staf TU
11 Melaksanakan Rapat
Akhir Semester Siswa kelas X,XI naik atau tidak naik kelas berdasarkan nilai akhir dan rapat dewan guru
Melaksanakan rapat dewan guru dalam
menentukan kenaikan siswa Desember
2013Juni 2014
Kepala Sekolah Waka Kurikulum Dewan guru 12 Pembagian hasil belajar
siswa (Raport) Semua siswa mendapatkan laporan hasil
belajar
Pembagian buku laporan pendidikan Desember 2013Juni 2014
Waka Kurikulum Wali kelas 13 Melaksanakan Study
Tour kelas XII Semua siswa kelas XII mengikuti Study
Tour Mengadakan survei lokasi Study Tour
Mengkoordinasikan penyusunan lembar kerja kepada Guru bidang Study
Mengumpulkan hasil kerja siswa dalam buku nilai
Jan 2014 Waka Kurikulum
Panitia Study Tour Guru Bidang Study
14 Menyusun program pendalaman materi Kelas XII
Penambahan pendalaman materi
Kelas XII Mengkoodinasikan kegiatan pendalaman materi
Kelas XII
Pembuatan jadwal pendalaman materi
Penetapan guru bimbingan pendalaman materi Pelaksanaan jadwal pendalaman materi Melaksanakan Try Out Ujian Nasional
Januari – Maret 2014
Waka Bid.
Kurikulum
15 Penyusunan Daftar
Peserta Ujian (DPU) Siswa Kelas XIIterdaftar sebagai peserta
ujian Menyusun DPU
Pengesahan DPU ke Diknas Kabupaten Lamongan
Jan 2014 Staf TU
16 Melaksanakan Ujian Praktek bagi siswa Kelas XII
Semua siswa Kelas XIImengikuti ujian
Praktek Mengkoodinasikan ujian kompetensi
Mengkoordinasikan penyusunan soal ujian Praktek
Mengumpulkan Nilai hasil Ujian Praktek
Februari- Maret
2014 Waka Kurikulum
Guru Bidang Study
17 Melaksanakan US bagi
siswa Kelas XII Siswa Kelas XIImengikuti kegiatan US Menyusun jadwal US Menyusun tim pengawas Menyusun tim korektor/ penilai Membuat instrument US
April 2014 Waka Kurikulum Panitia Pelaksana
PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS
NO PROGRAM SASARAN/TARGET KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN PENANGGUNG JAWAB 18 Melaksanakan
UN bagi siswa Kelas XII Siswa Kelas XII mengikuti kegiatan UN
Menyusun jadwal UN Menyusun tim pengawas Membuat instrument UN
Mei 2014 Waka Kurikulum
Panitia Pelaksana 19 Melaksanakan Rapat
kelulusan siswa Kelas XII Siswa Kelas XII lulus atau tidak lulus berdasarkan
hasil ujian dan rapat dewan guru
Melaksanakan rapat dewan guru dalam
menentukan kelulusan siswa Juni 2014
Kepala Sekolah Waka Kurikulum Dewan guru 20 Pembagian dokumen
kelulusan siswa Kelas XII Siswa Kelas XII Melaksanakan pembagian dokumen siswa Kelas
XII Juni 2014 Tata Usaha
C KESISWAAN 1 Penerimaan Peserta
Didik Baru (PPDB) Terseleksinya siswa yang
memenuhi persyaratan yang telah ditentukan
Tes tertulis : dengan tahapan kegiatan pendaftaran, tes tertulis, dan pengumuman, rincan kegiatan :
Pembentukan panitia
Sosialisasi
Pendaftaran
Seleksi Administrasi
Pengumuman tahap 1
Pelaksanaan tes tertulis
Pengumuman kelulusan tahap 2
Wawancara
Pengumuman kelulusan tahap akhir
Daftar ulang
Jalur tes =
Juli 2013 Wakil Kesiswaan
2 MOS da LatDis Timbulnya pemahaman yang baik peserta didik baru terhadap kondisi sekolah dan terbentuk
pribadi yang disiplin dan
berkomitmen dan bertanggung jawab,
Pengenalan sekolah (kurikulum, kesiswaan, dan ekskul), Pembersihan lingkungan, permainan dan hiburan Latihan kedisiplinan siswa dengan melibatkan personil dari TNI
Juli 2013 Wakil Kesiswaan
3 Pembentukan
Pengurus OSIS Terpilihnya pengurus OSIS tahun
2012 secara demokratis Pemilihan ketua dan pengurus OSIS, dengan rincian kegiatan :
Pembentukan MPK
Sosialisasi
Penjaringan calon
Wawancara
Pemungutan suara
Penentuan peraih suara terbanyak
Agustus s.d.
September 2013
Wakil Kesiswaan
PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS
NO PROGRAM SASARAN/TARGET KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN PENANGGUNG JAWAB
Pelantikan
• Searah terima jabatan 4 Pembinaan OSIS Terbentuknya pengurus OSIS yang
memiliki kemampuan untuk mengembangkan organisasi
Rapat pembekalan pengurus OSIS oleh
pembina OSIS September
2013 dan Januari 2014
Wakil Kesiswaan
5 Kegiatan Bimbingan
dan Konseling Terlaksananya kegiatan bimbingan
dan konseling secara berkelanjutan Pengisian buku pribadi siswa,
Wawancara secara pribadi, home visit, dan kegiatan pengembangan diri
Sesuai kebutuhan Wakil Kesiswaan
6 Upacara Bendera Terlaksananya upacara bendera
setiap hari Senin Membuat jadwal :
Petugas upacara
Pembina upacara
Materi pembinaan
Setiap hari
Senin Wakil Kesiswaan
7 Penegakan Disiplin Terciptanya kedisiplinan siswa
sesuai dengan tata tertib yang berlaku Sosialisasi tata tertib siswa
Pelaksanaan tata tertib siswa
Pendataan siswa yang melanggar tata tertib
Pembinaan siswa oleh wali kelas, guru bk, dan wakil kesiswaan
Pemberian penghargaan kepada siswa terdisiplin
Pemberian sanksi yang mendidik bagi siswa yang melanggar
Setiap saat
dan secara periodik Wakil Kesiswaan
9 Penanaman Nilai-nilai
karakter bangsa Terimplementasinya nilai-nilai karakter dalam aktifitas siswa sehari- hari
Pembiasaan nilai-nilai karakter melalui berbagai kegiatan seperti :
Membaca alquran sebelum pelajaran dimulai
Berjabat tangan siswa dengan guru di pagi hari
Pengembangan diri (kegiatan BK dan ekstrakurikuler)
Upacara bendera
Peringatan hari besar nasional dan hari besar agama
Bakti sosial
Melaksanakan zakat fitrah
Memberikan bantuan masyarakat yang tertimpa bencana
Memberikan penghargaan bagi yang berpretasi
Workshop penyusunan program pembelajaran dengan
Setiap saat
dan secara periodik Kepala Sekolah,
Wakil
Kesiswaan, Guru BK, Guru Agama, Guru PKn
PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS
NO PROGRAM SASARAN/TARGET KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN PENANGGUNG JAWAB mengintegrasikan penanaman nilai- nilai
karakter 10 Mengikuti lomba sain,
mata pelajaran lain, pemilihan siswa berprestasidan debat (UUD dan bahasa Inggris)
Terpilihnya siswa untuk mewakili SMA Ma’arif - 2 dalam mengikuti lomba berbagai bidang
Penjaringan siswa untuk mengikuti lomba dalam bidang : sain,
olimpiade, KIR, mata pejaran lain, debat UUD dan bahasa inggris, dan
seleksi siswa berprestasi tingkat Kab. Lamongan
Pembinaan dan pendalaman materi
Seleksi tim inti
Mengikuti lomba
Pelaporan
Setiap ada event yang bersesuaian
Wakil Kesiswaan
Wakil Kurikulum
Pembina OSIS
11 Ekstrakurikuler Terlaksananya kegiatan
ekstrakurikuler meliputi : Olahraga, ROHIS, Pramuka, KIR,
PKS, Paskib, LKS, Debat UUD dan Bahasa Inggris, Seni tari, Mading, Drama, dan Karate
Penyusunan program
Pendataan minat siswa
Pelaksanaan kegiatan
Mengikuti lomba
Pelaporan
setiap Kamis dan
Sabtu Wakil Kesiswaan
12 Latihan
kepemimpinan siswa Terlaksananya kegiatan LKS unit
SMA Ma’arif - 2 Palembang Penyusunan proposal kegiatan
Pembentukan panitia pelaksana
Pelaksaan latihan kepemimpinan siswa
Pelaporan
Oktober 2013 Wakil Kesiswaan
13 Program 7 K (Lomba
kebersihan antar kelas) Terciptanya lingkungan sekolah yang kondusif melalui kegiatan 7K (Keamanan, Ketertiban,
Kebersihan, Keindahan, Kekeluargaan, Kerindangan, dan Keasrian)
Penunjukan pembina 7 K
Membuat program
Membuat jadwal pelaksanaan
Pelaksanaan kegiatan
Lomba kebersihan
Pemberihan hadiah pemenang
September 2013, pelaksanaan nya setiap hari
Wakil Kesiswaan
14 Kunjungan dan studi
banding Dimilikinya wawasan yang luas tentang suatu obyek industri atau pariwisata
Sosialisasi rencana kegiatan
Penjajakan obyek kunjungan atau studi banding
Pembentukan panitia
Penyusunan proposal
Koordinasi dengan pihak yang akan dikunjungi
Pelaksanaan kunjungan/studi banding
Pelaporan
Evaluasi kegiatan
Desember
2013 Wakil Humas
Wakil Kesiswaan
16 Tes Bakat Kelas XII Terlaksananya kegiatan tes bakat Sosialisasi rencana kegiatan September 2013 Wakil
PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS
NO PROGRAM SASARAN/TARGET KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN PENANGGUNG JAWAB khusus kelas XII sebagai bahan
pertimbangan menentukan jurusan yang akan di pilih di perguruan tinggi
Pelaksanaan
Pelaporan
Evaluasi kegiatan
Kesiswaan
Guru BK D BIDANG SARANA PRASARANA
1 Pengadaan alat dan
bahan praktikum IPA Terpenuhinya alat dan bahan
praktikum IPA Membeli alat dan bahan praktikum IPA
(kimia, fisika, dan biologi) Juli 2013 Wakil Sarana,
kepala labor IPA 2 Pengadaan bahan
ajar berbasis ICT Tersedianya bahan ajar berbasis
ICT terutama mata pelajaran MIPA Pembuatan bahan ajar berbasis ICT
(presentasi/animasi) terutama mata pelajaran MIPA
Juli 2013 Wakil Sarana, wakil kurikulum 3 Penambahan buku
koleksi perpustakaan Bertambahnya buku koleksi
perpustakaan secara bertahap Pengadaan buku koleksi perpustakaan Juli 2013 Wakil Sarana, kepala perpustakaan 4 Wakil Penghijauan
lingkungan sekolah Terjaganya lingkungan sekolah
yang rindang dan nyaman Penanaman pohon di sekitar sekolah
dan penataan pot bunga di depan kelas Oktober 2013 Wakil Sarana, koordinator 7 K 5 Pengecoran halaman
samping gedung utama Tertatanya halaman sekolah
dengan rapi Pengecoran halaman sekolah
khususnya yang sudah berlubang Desember
2013 Wakil Sarana
6 Pengecatan pagar
sekolah Terciptanya lingkungan sekolah
yang nyaman dan asri Mengecat pagar sekolah bagian depan Desember
2013 Wakil Sarana
7 Pengadaan tong
sampah Tersedianya tempat sampah
organik dan anorganik di beberapa tempat
Pengadaan tong sampah bantuan dari Pegadaian kota palembang sebanyak 10 buah
Desember
2013 Wakil Sarana
8 Penambahan LCD Tersedianya LCD yang digunakan
dalam KBM atau kegiatan lainnya Pengadaan 1 buah LCD untuk
digunakan dalam KBM Oktober 2012 Wakil Sarana
9 Pengadaan AC ruang
belajar Terpasangnya AC di ruang kelas X Pembelian 8 buah AC Pebruari 2013 Wakil Sarana
10 Pembelian komputer Bertambahnya jumlah komputer
yang digunakan siswa di lab komputer Pengadaan 1 unit komputer Oktober 2012 Wakil Sarana 11 Pengadaan Printer Tersedinya printer laser Pengadaan printer untuk pencetakan
data peserta ujian (DPU) Maret 2013 Wakil Sarana
12 Pemeliharaan gedung (pengecatan/perbaik an ringan)
Terawatnya gedung bangunan
kantor dan kelas Pengecatan gedung dan kelas Memperbaiki plafon teras dan kelas Memperbaiki pintu dan jendela kelas Pengecatan gedung utama
Pemasangan keramik di ruang lobi dan teras lobi
September
2012 Wakil Sarana
13 Pembuatan papan nama sekolah dan back drop visi misi, profil,
Terpasangnya papan nama
sekolah, visi misi sekolah, profil sekolah, pendidikan karakter
Membuat papan nama sekolah dan
back drop visi misi sekolah, profil sekolah, dan pendidikan karakter
Oktober 2012 Wakil Sarana
PROGRAM / KEGIATAN STRATEGIS
NO PROGRAM SASARAN/TARGET KEGIATAN WAKTU
PELAKSANAAN PENANGGUNG JAWAB pendidikan karakter
14 Renovasi ruang kelas Terawatnya 2 lokal kelas yang
belum dapat dimanfaatkan Merenovasi 2 lokal kelas yang retak pada kolom untuk dinaikkan menjadi dua tingkat dengan mengusulkan dana
Nopember
2012 Wakil Sarana
15 Pengecatan dan
perbaikan ringan ruang BK
Terawatnya ruang BK dengan baik Pengecatan dinding, kusen, daun pintu
dan jendela serta perbaikan plafon Oktober 2012 Wakil Sarana 16 Pemeliharaan alat
dan perlengkapan sekolah
Terpeliharanya alat dan
perlengkapan sekolah Pemeliharaan alat dan perlengkapan
sekolah Setiap bulan Wakil Sarana
17 Pengadaan media
pembelajaran Tersedianya media pembelajaran baik konvensional maupun berbasis ICT
Workshop pembuatan media
pembelajaran berbasis ICT Oktober 2012 Wakil Sarana
18 Perbaikan kursi dan
meja siswa Terawatnya mobiler siswa Perbaikan mobiler (kursi, meja, lemari
dan peralatan lainnya) Pebruari 2013 Wakil Sarana
19 Perbaikan saluran pembuangan air (drainase)
Terciptanya lingkungan sekolah
yang nyaman dan sehat Pembuatan drainase sekolah (diusulkan melalui dinas Pekerjaan Umum Kota Palembang)
Nopember
2012 Wakil Sarana
20 Renovasi Mushola Dimilikinya mushola yang memadai untuk melaksanakan berbagai kegiatan keagamaan, ibadah, dan
kegiatan ekskul bidang IMTAQ
Renovasi mushola bersumber dari dana Infak Jumat Rp. 1000 dari siswa dan guru serta donatur yang tidak
mengikat
Mei 2013 Wakil Sarana
21 Pengadaan sound system, dan perlengkapan mushola
Tersedianya sound system di
mushola Pengadaan sound system di mushola Mei 2013 Wakil Sarana
22 Penambahan instalasi
air wudhu Tersedianya kran air wudhu dalam
jumlah yang memadai Penyemenan lantai dan penambahan
jumlah kran tempat berwudhu September
2012 Wakil Sarana
23 Penambahan alat
olahraga Tersedianya peralatan olahraga
yang diperlukan Pengadaan peralatan olahraga : bola
volly, bola futsal, net, bola basket, gawang futsal, perbaikan tiang net volly
Oktober 2012 Wakil Sarana
24 Perbaikan sarana
olahraga Terawatnya sarana olahraga yang
ada Perbaikan lapangan volly dan lapangan
basket (penyemenan dan pembuatan garis lapangan)
Januari 2013 Wakil Sarana
E BIDANG HUBUNGAN MASYARAKAT
1 Rapat Komite sekolah Terlaksananya rapat komite
sekolah dalam rangka pembahasan Mengadakan rapat dengan pengurus
komite Juni 2012,
Juli 2012