PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TRANSPORTASI

percaya diri.

SILABUS TEMATIK KELAS III Tema 7 : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

3. Memahami pengetahuan faktual, Konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, d an dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Mata

Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Materi

Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Pendidika n Penguata

n Karakter

Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegar aan

1.3 Mensyukuri keberag aman karakteristik i ndividu di lingkunga n sekitar sebagai an ugerah Tuhan Yang Maha Esa

2.3 Menampilkan keber samaan dalam kebe ragaman karakteristi k individu di

lingkungan sekitar 3.3 Menjelaskan makna

keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar 4.3 Menyajikan makna k eberagaman karakt eristik individu di lin gkungan sekitar

1.3.1. Mengidentifikasi keberagaman pekerjaan individu dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan tepat 2.3.1. Membuat daftar Keberagaman pekerjaan individu

dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan tepat.

3.3.1. Mengetahui

keragaman makanan

yang disukai oleh setiap orang

4.3.1. Membuat daftar Keberagaman

makanan yang

disukai tiap individu dalam kehidupan

sehari-hari di

lingkungan sekitar

 Keberagaman sifat dan karak ter di lingkung an sekitar

 Menyikapi Keb eragaman ata u perbedaan

 pentingnya me nghargai perb edaan

Menyusun data tentang keberagama n

karakteristik individu

Bermain peran tentang menghargai perbedaan pilihan alat transportasi

Menuliskan saran dalam keberagama n

Berdiskusi tentang keberagama n sikap dan karakter individu

Menuliskan perilaku yang harus

Religius

Nasiona lis

Mandiri

Gotong Royong

Integrit as

Sikap:

• Jujur

• Disiplin

•

Tanggu ng Jawab

• Santun

• Peduli

• Percaya diri

• Kerja Sama Jurnal:

• Catatan pendidik tentang sikap peserta didik saat di sekolah maupun informas i dari

24 JP  Buku Gur u

 Buku Sis wa

 Internet

 Lingkung an

dengan benar. dan tidak boleh dilakukan agar tidak terjadi konflik dalam keberagama n

orang lain

Penilaian Diri:

• Peserta didik mengisi daftar cek tentang sikap peserta didik saat di rumah, dan di sekolah Pengetah uan:

-

Menuliska n Ide Pokok - bercerita -

Membuat karya - kegiatan membuat mobil Keteramp Bahasa

Indonesia

3.6 Mencermati isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat 4.6 Meringkas Informasi

tentang

perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat secara tertulis

3.6.1. Mengidentifikasi ide pokok dari teks perkembangan

teknologi transportasi di lingkungan sekitar 4.6.1. Menceritakan

kembali informasi mengenai

perkembangan transportasi dengan memperhatikan

lafal dan intonasi yang tepat.

 Perkembanga n

Menggunakan Alat

Transportasi

 kalimat utama Pada teks bacaan

 Nama-nama Kendaraan

 Alat

Transportasi Udara

 Perkembanga n Teknologi Transportasi

 Bercerita tentang perkemba ngan alat transporta si

 Membaca teks informasi

 Menemuka n isi teks

 Mengisi tabel alat transporta si

 Menemuka n kata kata

menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif

baru

 Membuat kalimat dengan kata-kata baru yang ada pada teks

 Menguraik an isi teks

 Menanyak an kepada teman alat transporta si

kesukaann ya

 Bercerita tentang alat transporta si yang Disukai



ilan:

Membuat karya dekoratif

Menerapk an

peraturan saat berada di kolam renang dalam upaya menjaga keselamat an diri.

Pengetah uan:

»» Tes tertulis menghitu ng keliling benda menggun akan satuan persegi

»» Tes tertulis mengenai pokok- Pendidikan

Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

3.7 Memahami prosedur gerak dasar menga mbang (water trapp en) dan meluncur di air serta menjaga ke selamatan diri/orang lain dalam aktivitas air

4.7 Mempraktikkan gera k dasar mengamban g (water trappen) da

3.7.1. Menemukan cara menjaga keselamat an orang lain dalam aktivitas air.

4.7.1. Menuliskan kegiata n yang dapat diprak tekkan untuk menja ga

keselamatan orang

 Upaya menjaga keselamatan di kolam renang

 cara menjaga keselamatan diri di kolam renang

 Peraturan di kolam renang

 Menemuka n cara menjaga keselamat an orang lain saat bermain di pantai

 Menuliska n alasan menjaga

n meluncur di air ser ta menjaga keselam atan diri/orang lain d alam aktivitas air

lain dalam aktivitas air

keselamat an

orang lain di pantai

 Mencerma ti

peraturan kolam renang

 Menjelask an salah satu cara menjaga keselamat an orang lain dalam kegiatan air

pokok informasi

»» Tes lisan mengenai manfaat dari perkemba ngan teknologi komunika si

berkaitan dengan korespon densi/sur at

menyurat Keteram pilan Mempres entasikan pentingny a

memaha mi keberaga man individu Pengetah uan

Tes Matematika 3.10 Menjelaskan dan m

enentukan keliling b angun datar

4.10 Menyajikan dan me nyelesaikan masala h yang berkaitan de ngan keliling bangun datar

3.10.1. Menjelaskan peng ertian keliling bang un secara runtut da n tepat memiliki sim etri lipat dengan tep at.

4.10.1 Menunjukkan kelili ng bangun data r dengan tepat.

 Mengidentifika

si bangun

datar pada mobil

 Berlatih menentukan keliling bangun Datar

 Menyelesaika n

permasalahan matematika terkait keliling bangun datar

 Memahami keliling bangun datar

 Menyelesa ikan masalah terkait keliling bangun datar

 Memecahk an

masalah matematik a terkait keliling

bangun datar

 Menentuka n keliling bangun datar

tertulis:

Menghitu ng keliling bangun datar

»» Tes tertulis:

Memapar kan dampak negatif dan positif dari keragama n

karakterist ik individu

»» Tes tertulis:

Menentuk an pokok- pokok informasi dari teks yang telah dibuat dilakukan dalam perbedaa n

Seni Budaya dan Prakarya

3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung

4.4 Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung

3.1.1. Mengidentifikasi te knik potong, lipat, d an sambung dalam pembuatan karya keterampilan dengan tepat 4.2.1. Berkreasi dengan

menggabungkan teknik potong, lipa

t, dan sambung dalam suatu karya keterampilan dengan rapi

 Membuat mobil dari kardus

 Menghias Mobil Kardus

 Mencerma ti proses m embuat m obil sebag ai karya se ni

 Membuat mobil dari kardus

 Mencerma ti alat, bah an, dan pr oses mem buat karya seni

 Membuat k arya seni b erkaitan de ngan trans portasi air



SILABUS TEMATIK KELAS III Tema 8 : PRAJA MUDA KARANA