BAB VI JURUSAN TEKNIK GEOLOGI
6.4. Program Studi Doktor Teknik Geologi
c. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) ≥ 3.00.
d. Hasil test TOEFL ≥ 450.
3) Bersifat terbuka, tanggap terhadap perubahan dan kemajuan ilmu pengetahuan khususnya ilmu kebumian dan manajemen, sumberdaya alam.
D. Cara Pencapaian Tujuan
Strategi yang digunakan dalam pencapaian tujuan terdiri dari 3 (tiga) strategi yakni:
1. Strategi Pengembangan Mahasiswa
a) Memelihara dan mengembangkan relevansi pendidikan dengan kemampuan untuk mempublikasikan hasil penelitiannya.
b) Memfasilitasi pencarian dana penelitian
c) Mengikuti perkembangan IPTEK dan berpartisipasi dalam pertemuan ilmiah.
d) Meningkatkan interaksi akademisi dan praktisi.
2. Strategi Pengembangan Model Pembelajaran (Learning Style)
a) Meningkatkan keterampilan mengajar (daring maupun luring) dosen agar kegiatan belajar mengajar menjadi lebih interaktif dan potensi dosen menjadi optimal.
b) Mengusahakan agar proses pembelajaran yang efektif sehingga terjamin kesesuaian metode belajar, kesesuaian kerangka acuan dan muatan mata kuliah serta terdapat pemantauan dan evaluasi.
3. Strategi Sosialisasi
a) Aturan-aturan akademik dan manual prosedur FTM dan Prodi disosialisasikan melalui web site UPNVY dan web site Prodi dengan sasaran stakeholders.
b) Melibatkan organisasi kemahasiswaan dan Unit Kegiatan Mahasiswa.
c) Memasang tulisan misi dan tujuan program studi di tempat-tempat yang mudah di baca, di media-media
tertulis, penyampaian pada rapat Prodi, display di ruang administrasi, dan juga dipasang di tempat strategis yang mudah dibaca oleh seluruh civitas akademika, penyebaran brosur dan leaflet melalui mahasiswa dan alumni serta kunjungan langsung ke instansi-instansi terkait.
6.4.2. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran A. Profil lulusan
a) Lulusan DTG dapat mengembangkan keilmuan dan pemecahan masalah yang terjadi di masyarakat, dan mengembangkan profesinya di bidang pekerjaan atau bidang keilmuan dan keahlian.
b) Lulusan DTG dapat menjadi pendidik, peneliti dan praktisi yang dibutuhkan untuk pengembangan keilmuan dan pemecahan masalah.
B. Capaian Pembelajaran
Capaian pembelajaran lulusan prodi DTG meliputi: Sikap, Penguasaan Pengetahuan, Ketrampilan Umum (Ps 5 SNPT No.
44 2015), dan Ketrampilan khusus yang diukur dengan metode evaluasi ujian tulis, presentasi tugas kuliah, penulisan publikasi ilmiah, presentasi seminar proposal, seminar hasil, Sidang disertasi. Rumusan Capaian Pembelajaran DTG telah mengacu pada diskripsi CPL KKNI, dan memiliki kesetaraan dengan jenjang kualifikasi pada KKNI level 9.
Setiap lulusan Prodi DTG, UPN ”Veteran” Yogyakarta mempunyai kemampuan sbb:
1. Sikap (sesuai Lampiran Permendikbid No. 3 Tahun 2020:SN-Dikti)
a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu
b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan
j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
2. Penguasaan Pengetahuan (sebagian sesuai kesepakatan Asproditegi)
a. Menguasai filosofi keilmuan bidang teknik geologi yang berorientasi pada pemuliaan lingkungan;
b. Mampu menganalisis dan memprediksi potensi sumber daya geologi dan dampak pemanfaatannya terhadap manusia dan lingkungannya, berbasis riset dan rekayasa modern dalam pola pikir holistik dan sistemik;
c. Mampu beradaptasi terhadap kemajuan ilmu dan teknologi geologi dalam upaya mendorong penemuan,
penciptaan, penerapan, dan kontribusi kepada pengembangan serta pengamalan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berwawasan global.
d. Mampu mengembangkan pengetahuan dan teknologi di dalam bidang ilmu kegeologian melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif baik proses maupun hasilnya, original dan teruji.
3. Ketrampilan Umum (sesuai Lampiran Permendikbid No.
3 Th 2020: SN-Dikti)
a. mampu menemukan atau mengembangkan teori/
konsepsi/ gagasan ilmiah baru, memberikan kontribusi pada pengembangan serta pengamalan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora di bidang keahliannya, dengan menghasilkan penelitian ilmiah berdasarkan metodologi ilmiah, pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif;
b. mampu menyusun penelitian interdisiplin, multidisiplin atau transdisiplin, termasuk kajian teoritis dan/atau eksperimen pada bidang keilmuan, teknologi, seni dan inovasi yang dituangkan dalam bentuk disertasi, dan makalah yang telah diterbitkan di jurnal internasional bereputasi;
c. mampu memilih penelitian yang tepat guna, terkini, termaju, dan memberikan kemaslahatan padaumat manusia melalui pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau transdisiplin, dalam rangka mengembangkan dan/
atau menghasilkan penyelesaian masalah di bidang keilmuan, teknologi, seni, atau kemasyarakatan, berdasarkan hasil kajian tentang ketersediaan
d. mampu mengembangkan peta jalan penelitian dengan pendekatan interdisiplin, multidisiplin, atau trans- disiplin, berdasarkan kajian tentang sasaran pokok penelitian dan konstelasinya pada sasaran yang lebih luas;
e. mampu menyusun argumen dan solusi keilmuan, teknologi atau seni berdasarkan pandangan kritis atas fakta, konsep, prinsip, atau teori yang dapat diper- tanggungjawabkan secara ilmiah dan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media massa atau langsung kepada masyarakat;
f. mampu menunjukkan kepemimpinan akademik dalam pengelolaan, pengembangan dan pembinaan sumberdaya serta organisasi yang berada dibawah tanggung jawabnya;
g. mampu mengelola, termasuk menyimpan, mengaudit, mengaman-kan, dan menemukan kembali data dan informasi hasil penelitian yang berada dibawah tanggung jawabnya; dan
h. mampu mengembangkan dan memelihara hubungan kolegial dan kesejawatan di dalam lingkungan sendiri atau melalui jaringan kerjasama dengan komunitas peneliti diluar lembaga.
4. Ketrampilan Khusus (sesuai kesepatan Asproditegi) a. Mampu mendesain rencana penelitian dalam bidang
teknik geologi dengan metode Ilmiah (scientific process) berbasis pendekatan kualitatif dan kuantitatif, serta menyelesaikan masalah dengan pendekatan multi/transdisiplin;
b. Mampu melaksanakan proses penelitian untuk menemukan (invention) dan memecahkan berbagai permasalahan serta fenomena geologi dengan perluasan dan pendalaman iptek baru, solusi multi- transdisiplin sehingga menghasilkan sesuatu kebaruan dan orisinal (new discovery and original), aktual serta menjadi pilar dan rujukan bagi pengembangan kinerja profesional di lingkungan masing-masing;
c. Mampu menyampaikan gagasan solusi permasalahan di bidang teknik geologi kepada berbagai pihak dengan komunikasi yang baik dan bertanggungjawab serta berwawasan global;
d. Mampu mengaplikasikan hasil penelitiannya dalam pembangunan bidang teknik geologi untuk pengembangan Ilmu maupun pembangunan berwawasan lingkungan yang berkelanjutan;
e. Mempunyai kemampuan manajerial dalam merencanakan, merancang, melaksanakan dan mengevaluasi penelitian geologi dengan penghayatan nilai-nilai perilaku dan etika rekayasa geologi.
f. Mampu mengembangkan pengetahuan dan teknologi di dalam bidang ilmu kegeologian melalui riset, hingga menghasilkan karya inovatif baik proses maupun hasilnya, original dan teruji.
g. Mampu mengkonseptualisasikan, merancang dan mengimplementasikan riset di bidang ilmu kegeologian untuk menghasilkan pengetahuan, teknologi atau konsep baru dan terdepan yang bermanfaat.
h. Mampu memecahkan permasalahan di bidang kegeologian melalui pendekatan inter, multi atau
6.4.3. Kurikulum
Kurikulum Prodi DTG UPNVY terdiri dari perkuliahan 8 sks;
seminar 12 sks; publikasi 12 SKS, Disertasi dan Promosi 12 sks sehingga total 44 sks. Mata kuliah pilihan disesuaikan dengan bidang khusus yang terkait dengan Disertasi. Masa studi yang diperlukan minimal dalam kurun waktu 6 semester atau 3 tahun.
KURIKULUM SEMESTER SKS W/P
Kode MKA Nama MKA Sem SKS W/P
1 3110012 Metodologi Penelitian 1 2 W
2 3110022 Filsafat Ilmu Kebumian 1 2 W
3 3110092 Geotektonik 1 2 W
4 3110043 Seminar Usulan Riset 1 3 W
MKA ELEKTIF 1 2 W
Jumlah SKS 11
5 3110053 Seminar Hasil Riset 1 2 3 W
Jumlah SKS 3
6 3110063 Seminar Hasil Riset 2 3 3 W
7 3110073 Prosiding Seminar Nasional 3 3 W
Jumlah SKS 6
8 3110083 Seminar Hasil Riset 3 4 3 W
Jumlah SKS 3
9 3110105 Publikasi Jurnal Internasional 5 5 W
10 3110113 Penelaahan Naskah Disertasi 1 5 3 W
11 3110124 Prosiding Seminar Internasional 5 4 W
Jumlah SKS 12
12 3110133 Penelaahan Naskah Disertasi 2 6 3 W
13 3110146 Sidang Promosi Doktor 6 6 W
Jumlah SKS 9
Kode MKA Nama MKA PILIHAN /ELEKTIF Sem SKS W/P
1 3110152 Manajemen Sumberdaya Airtanah 1 2 P
2 3110162 Proses - proses Hidrogeologi 1 2 P
3 3110172 Geologi Teknik Lanjut 1 2 P
4 3110182 Sistem Petroleum 1 2 P
5 3110192 Perencanaan Tambang 1 2 P
6 3110202 Perundang - undangan Lingkungan 1 2 P
7 3110212 Eksplorasi Minyak dan Gas Bumi 1 2 P
8 3110222 Manajemen Reservoir 1 2 P
9 3110232 Manajemen Minyak dan Gas Bumi 1 2 P
10 3110242 Geofisika Eksplorasi Lanjut 1 2 P
11 3110252 Sedimentologi dan Stratigrafi Lanjut 1 2 P 12 3110262 Neotektonik dan Kontrol Struktur Geologi 1 2 P
13 3110272 Model Mineral Deposit 1 2 P
14 3110282 Manajemen Panasbumi 1 2 P
15 3110292 Petrogenesa 1 2 P
16 3110302 Perencanaan pengembangan Wilayah 1 2 P
17 3110312 Geomorfologi Kuantitatif 1 2 P
18 3110322 Petrologi Batuan Kristalin dan Tektonik 1 2 P 19 3110332 Petrologi Batuan Metamorf dan Tektonik 1 2 P
20 3110342 Analisis Ekonomi 1 2 P
21 3110352 Manajemen Bencana 1 2 P
22 3110362 Analisa Cekungan 1 2 P
23 3110372 Petrologi Organik 1 2 P
24 3110382 Mineralisasi dan Alterasi 1 2 P
25 3110392 Panasbumi Lanjut 1 2 P
26 3110402 Geologi Reservoir 1 2 P
27 3110412 Struktur Mineralisasi 1 2 P
28 3110422 Geologi Batuan Kristalin Pulau Sulawesi 1 2 P
Gambar 6.10. Diagram Alir kuliah Program Doktor Teknik Geologi 6.4.4. Daftar Dosen Program Doktor Teknik Geologi
No. Nama Dosen Pangkat Bidang Keahlian 1 Prof, Dr, Ir, Sutanto DEA Guru Besar Mineralogi/ Petrologi 2 Prof, Dr, Ir, C. Danisworo, M.Sc Guru Besar Geologi Kuarter 3 Prof, Dr, Ir, Bambang Prastistho,
M.Sc Guru Besar Geologi Struktur,
Geokronologi 4 Prof. Dr. Ir. Sari Bahagiarti, M.Sc Guru Besar Hidrogeologi 5 Dr. Agus Harjanto, ST, MT Lektor Mineralogi/ Petrologi 6 Dr. Ir. C. Prasetyadi, M.Sc Lektor Kepala Geologi struktur/ Tektonika 7 Dr. Ir. Heru Sigit Purwanto, MT Lektor Kepala Geologi Struktur
8 Dr. Ir. Eko Teguh Paripurno, MT Lektor Kepala Vulkanologi, Manajemen bencana
9 Dr. Ir. Bambang Kuncoro P., MT Lektor Geologi Batubara
10 Dr. Ir. R. Basuki Rahmad, MT Lektor Kepala Mineralogi, Petrologi, Geologi Batubara 11 Dr. Ir. Joko Soesilo, MT Lektor Kepala Petrologi/metamorfik 12 Dr. Ir. Dwi Fitri Yudiantoro, MT Lektor Kepala Geologi Panas Bumi 13 Dr. Ir. Muhammad Syaifuddin, MT Lektor Geologi minyak bumi 14 Dr. Ir. Sutarto, MT Lektor Kepala Petrologi, Endapan Mineral
(bijih)
15 Dr. Ir. Jatmika Setiawan, MT Lektor Struktur geologi