PROGRAM SARJANA STRATA 1 (S1)
B. Misi
3. PROGRAM STUDI
I. PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI A. Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi Visi
Menjadi program studi yang unggul di tingkat nasional berbasis pada sistem pertanian berkelanjutan dan berorientasi agrosociopreneur berwawasan internasional tahun 2029.
Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan dalam bidang agroteknologi yang berkualitas, kompetitif, dan inovatif berdasarkan pada sistem pertanian berkelanjutan serta berorientasi agrosociopreneur.
2. Meningkatkan budaya meneliti dan kualitas penelitian dalam bidang agroteknologi sehingga mampu mendorong kemajuan ilmu dan teknologi melalui peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan.
3. Mengintegrasikan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat pada proses pendidikan
Tujuan
Tujuan Pendidikan Program Studi (TPP) atau Programme Educational Objectives (PEO) PS Agrotekniologi adalah:
1. Menghasikan lulusan yang mampu mengelola lingkungan dan tanaman serta menyempurnakan proses produksi tanaman dan pasca panen dari sebuah usaha pertanian sehingga diperoleh hasil yang maksimal dan berkualitas serta berkelanjutan;
2. Menghasikan lulusan yang mampu menjadi innovator atau pembaharu di bidang pertanian, mampu membangun kelembagaan dan jaringan usaha serta pertanian berdaya saing berbasis pada teknologi informasi, berwawasan kebangsaan dan kegotongroyongan, responsif dan adaptif terhadap perubahan lingkungan internal-eskternal dan strategis;
3. Menghasikan lulusan yang mampu mengajarkan ketrampilan dan kecakapan, memberikan rekomendasi, mengupayakan kemudahan terhadap kesulitan yang dihadapi oleh pelaku dan pengembang bidang pertanian, menimbulkan swadaya-swadana dalam melaksanakan tugasnya sehari-hari;
4. Menghasikan lulusan yang mampu berkomunikasi secara tertulis dan lisan dengan baik, menguasai public speaking, kemampuan analisis, kreativitas tinggi, keahlian bernegosiasi, menguasai teknologi informasi dan komunikasi, management stress.
B. Profil Lulusan
Profil lulusan merupakan peran yang dapat dilakukan oleh lulusan di bidang keahlian atau bidang kerja tertentu setelah menyelesaikan program studi. Pernyataan profil lulusan merupakan bukti akuntabilitas akademik program studi. Profil lulusan dan deskripsinya ini disusun berdasarkan hasil studi pelacakan (tracer study) terhadap lulusan dengan pengalaman kerja kurang lebih 3-5 tahun setelah lulus dan pengguna lulusan sebagai “sinyal kebutuhan pasar” atau market signal serta hasil identifikasi peran lulusan sesuai dengan Visi dan Misi institusi. Deskripsi profil lulusan merupakan penjabaran dari profil lulusan yang dapat digunakan untuk menyusun Capaian Pembelajaran Lulusan.
Profil lulusan dan deskripsi profil lulusan PS Agroteknologi Fakultas Agroindustri Universitas Mercu Buana Yogyakarta ada 4 (empat) macam, sebagaimana disajikan pada Tabel 1.
Tabel 1. Profil Lulusan PS Agroteknologi dan Deskripsinya
C. Capaian Pembelajaran Lulusan
Capaian Pembelajaran Lulusan merupakan kemampuan yang harus dimiliki sesuai dengan profil lulusan. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) PS Agroteknologi dirumuskan berdasarkan pada Learning Outcomes (LO) Lembaga Akreditasi Internasional ASIIN, KKNI dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT).
1. Sikap (S)
a. Mampu bertindak dan menjalankan tugas berdasarkan nilai agama, norma dan etika akademik, serta memiliki kepedulian sosial dan lingkungan (S-1)
b. Memahami peraturan perundangan negara sehingga mampu berperan sebagai warga negara yang memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa dan aturan hukum di bidang pertanian sehingga dapat berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat dan bernegara (S-2).
c. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan sehingga mampu bekerja dan memiliki rasa tanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri atau kerja tim (S-3).
2. Ketrampilan Umum (KU)
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif serta mengkaji implikasinya dalam pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan bidang keahliannya (KU-1).
b. Mampu menganalisis dan menyusun deskripsi saintifik hasil kajian dari pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bentuk skripsi atau karya ilmiah berdasarkan basis data dan sumber informasi lainnya (KU-2).
c. Mampu berkomunikasi secara efektif dan efisien serta memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya (KU-3).
d. Mampu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk mendukung penyelesaian tugas, komunikasi dan pengembangan ilmu pengetahuan sesuai bidang keahliannya (KU-4).
3. Ketrampilan Khusus (KK)
a. Mampu merancang dan melaksanakan program pemberdayaan sesuai dengan potensi yang ada di masyarakat dan kearifan lokal dengan pendekatan sociopreneur (KK-1).
b. Mampu menerapkan dan mengembangkan teknik dan metode yang aplikatif dan mengatasi keterbatasannya pada sistem pertanian terpadu dan berkarakter agrosocioprenuer (KK-2).
c. Mampu menerapkan teknologi budidaya tanaman yang berorientasi pada peningkatan produksi, efisiensi, kualitas dan keberlanjutan yang dilandasi pada penguasaan ilmu-ilmu dasar, agronomi, pemuliaan tanaman, perlindungan tanaman, ilmu tanah, dan sosial ekonomi pertanian sehingga dapat melaksanakan praktek pertanian yang baik (Good Agricultural Practice) (KK-3)
d. Mampu mengidentifikasi dan merumuskan masalah budidaya pertanian berkelanjutan melalui pengumpulan informasi dan data (spasial/non-spasial, parametrik/non- parametrik) menggunakan metode analisis untuk mencari solusi yang tepat (KK-4).
e. Mampu merencanakan, merancang dan melaksanakan sistem teknologi budidaya tanaman yang efektif, produktif dan berlanjut secara mandiri atau berkelompok (multidisiplin) yang unggul dalam bidang perbenihan sehingga menjadi tenaga
f. Mampu membangun dan mengimplementasikan usaha inovatif bidang budidaya tanaman berkelanjutan, berkomunikasi dan menjalin kerjasama secara efektif dengan mitra kerja sesuai etika bisnis (KK-6).
4. Pengetahuan (P)
a. Memahami prinsip-prinsip pengetahuan alam, ilmu sosial, matematika, kesehatan dan keamanan, ekonomi dan keteknikan yang berhubungan dengan Agroteknologi (P-1).
b. Memahami pengetahuan bidang agroindustri yang meliputi agroteknologi, peternakan, teknologi hasil pertanian dan prinsip pertanian terpadu dari hulu sampai hilir serta pemasaran produk-produk agroindustry (P-2).
c. Menguasai pengetahuan umum tentang prinsip-prinsip kepemimpinan, komunikasi dan manajemen sumberdaya lahan, manusia dan lingkungan sehingga mampu mengimplementasikan dalam dunia kerja sesuai bidang keahliannya (P-3)
d. Menguasai pengetahuan dan teknologi tentang budidaya dan manajemen sumberdaya yang efektif (dari praproduksi, produksi sampai pasca panen) dalam sistem pertanian berkelanjutan untuk mendukung perancangan, pengelolaan dan penerapan bisnis pertanian serta mampu menyelesaikan masalah pertanian berkelanjutan yang berbasis ilmu dengan metode penelitian yang benar dan tepat guna (P-4).
D. KURIKULUM 1. Struktur Kurikulum
Keterangan:
MKWN : Mata Kuliah Wajib Nasional MKKU : Mata Kuliah Kekhasan Universitas MKKF : Mata Kuliah Kekhasan Fakultas MKPS : Mata Kuliah Program Studi
MBKM : Merdeka Belajar Kampus Merdeka
2. Distribusi Mata Kuliah per Semester
Daftar sebaran mata kuliah per semester disajikan pada Tabel 2.
Semester I
Semester II
Semester III
Semester IV
Semester V (Program MBKM)
Semester V (Program Non MBKM)
Semester VI
Semester VII
Semester VIII
Mata Kuliah Pilihan
Mata Kuliah Lintas Program Studi Satu PT (MBKM)
Mata Kuliah Di Luar PT (MBKM)
Keterangan:
T = Teori P = Praktikum
E. DAFTAR DOSEN
1. Dr. Ir. Bambang Nugroho, M.P. 6. Ir. Tyastuti Purwani, M.P 2. Ir. Bambang Sriwijaya, M.P 7. Dra. Umul Aiman, M.Si 3. Ir. Dian Astriani, S.P., M.P 8. Ir. Wafit Dinarto, M.Si 4. Dr. Ir. F. Didiet Heru Swasono, M.P 9. Ir. Warmanti Mildaryani, M.P 5. Drs. Riyanto, M.Si 10. Reo Sambodo, S.P., M.M.A.