• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) KONSELING INDIVIDU

SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2017/2018

1 Nama Konseli : K20

2 Kelas/Semester : 7A / Semester 1

3 Hari, Tanggal : Selasa, 30 Juli 2017

4 Pertemuan ke- : 1 ( pertama )

5 Waktu : 2 x 40 Menit

6 Tempat : Ruang Konseling BK SMP Paramitra

7 Gejala yang nampak/keluhan 1. Konseli terlihat agak gelisah

2. Konseli sulit untuk mengemukakan masalahnya 3. Konseli menangis

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Uraian materi/slide power point 2. Lembar kerja siswa

Kotaku, 18 Juli 2017 Mengetahui

Kepala Sekolah SMP PARAMITRA Guru BK

Drs. Konselor, M.Pd.Kons. Paramitra, S.Pd.,M.Pd.

NIP 19640209 199203 1 003 NIP 19990209 201503 1 001

LAMPIRAN A.

PENYUSUNAN BUTIR INSTRUMEN ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK KELAS 8 (Lihat lebih lengkap di CD Aplikasi Angket Kebutuhan Peserta Didik) NO BIDANG SKKPD

Tataran/Internalisasi Tujuan

NO

ITEM BUTIR ANGKET KONSELI BIDANG

Pengenalan Akomodasi Tindakan

1 PRIBADI Landasan Hidup Religius

Mengenal arti dan tujuan ibadah

Berminat

mempelajari arti dan tujuan ibadah

Melakukan berbagai kegiatan ibadah dengan kemauan sendiri

1 Saya kadang lupa bersyukur atas nikmat dan karunia dari Tuhan YME

P

2 Saya kadang lupa untuk berprilaku sopan dan santun dalam kehidupan

P Landasan

Perilaku Etis

Mengenal alasan perlunya mentaati aturan/norma berperilaku

Memahami keragaman aturan/patokan dalam berperilaku dalam konteks budaya

Bertindak atas pertimbangan diri terhadap norma yang berlaku

3 Saya merasa belum paham etika yang baik dan benar dalam pergaulan teman sebaya

P

4 Saya merasa sulit mematuhi tata tertib di sekolah P 5 Kadang-kadang saya masih suka menyontek pada

waktu ulangan

P 6 Waktu saya banyak dihabiskan untuk bermain

game atau games online

P 7 Saya sulit meminta maaf jika melakukan

kesalahan terhadap orang lain

P Kematangan

Emosi

Mengenal cara- cara mengekspresikan perasaan secara wajar

Memahami keragaman ekspresi perasaan diri dan perasaan orasaan orang lain

Mengekspresikan perasaan atas dasar pertimbangan kontekstual

8 Saya masih merasa belum memiliki rasa percaya diri

P

9 Saya belum tahu cara mengendalikan emosi P 10 Saya belum tahu cara melakukan eksplorasi

bakat secara mandiri

P

Pengembang an Pribadi

Mengenal kemampuan dan keinginan diri

Menerima keadaan diri secara positif

Meyakini keunikan diri sebagai aset yang harus dikembangkan secara harmonis dalam kehidupan

11 Saya masih sering mengalami sakit / alergi P

12 Kondisi keluarga saya sedang tidak harmonis P 13 Saya sedang mempunyai masalah dengan

anggauta keluarga di rumah

P 14 Saya merasa belum bisa menjadi pribadi yang

mandiri

P 15 Saya sering lupa waktu ketika bermain/membuka

media sosial (fb, wa, instagram, dll)

P

16 Saya merasa sulit mengendalikan ketergantungan dengan handphone

P 2 SOSIAL Kesadaran

Tanggung Jawab Sosial

Mempelajari cara- cara memperoleh hak dan memenuhi kewajiban dalam lingkungan kehidupan sehari-hari

Menghargai nilai- nilai persahabatan dan keharmonisan dalam kehidupan sehari-hari

Berinteraksi dengan orang lain atas dasar nilai-nilai persahabatan dan keharmonisan hidup.

17 Saya merasa tidak betah tinggal di rumah sendiri S

18 Saya merasa tidak pernah di perhatikan dari orang tua

S 19 Kata maaf, tolong dan terimakasih kadang lupa

saya ucapkan dalam pergaulan

S

20 Saya belum tahu tentang bentuk-bentuk kenakalan remaja saat ini dan cara mensikapinya

S

Kematangan Hubungan dengan Teman Sebaya

Mempelajari norma- norma pergaulan dengan teman sebaya yang beragam latar belakangnya

Menyadari keragaman latar belakang teman sebaya yang

mendasari pergaulan

Bekerja sama dengan teman sebaya yang beragam latar belakangnya

21 Saya sering beda pendapat dengan orang lain S

22 Saya sedang mempunyai masalah dengan teman di sekolah

S

23 Saya belum tahu cara untuk menjaga persahabatan agar tetap langgeng

S 24 Saya belum tahu tentang bullying dan cara

mensikapinya

S 25 Saya sukar bergaul dengan teman-teman di

sekolah

S Kesadaran

Gender

Mengenal peran- peran sosial sebagai laki-laki atau perempuan

Menghargai peranan diri dan orang lain sebagai laki-laki atau perempuan dalam kehidupan sehari- hari

Berinteraksi dengan lain jenis secara kolaboratif dalam memerankan peran jenis

26 Saya merasa masih sedikit pemahaman tentang kesehatan reproduksi remaja

S 27 Saya belum banyak tahu tentang dampak dari

pacaran

S 28 Saya malu jika membicarakan masalah seks dan

pacar kepada orang tua

S 29 Saya merasa malu jika bergaul dengan teman

yang beda jenis kelamin

S 3 BELAJAR Kematangan

Intelektual

Mempelajari cara- cara pengambilan keputusan dan pemecahan masalah

Menyadari adanya resiko dari pengambilan keputusan

Mengambil keputusan berdasarkan

pertimbangan resiko yang mungkin terjadi.

30 Saya merasa takut bertanya atau menjawab di kelas

B

31 Saya belum paham yang harus dilakuan dengan adanya pemanasan global

B 32 Saya belum mengetahui banyak tentang jenis

obat-obat terlarang serta dampaknya

B 33 Saya belum tahu cara memilih lembaga

bimbingan belajar

B 34 Saya merasa tidak memiliki semangat belajar B 35 Saya belum tahu cara meraih prestasi di sekolah B 36 Saya belum paham tentang gaya belajar dan

strategi yang sesuai dengannya

B 37 Saya merasa kesulitan dalam memahami

pelajaran

B

38 Saya belum terbiasa belajar bersama atau kelompok

B 39 Saya merasa belum menenumkan cara belajar

yang efektif

B 40 Saya selalu malas untuk belajar di rumah B 41 Saya belajarnya jika akan ada ulangan atau ujian

saja

B 42 Orang tua kurang peduli dengan kegiatan belajar

saya

B 43 Saya belum bisa membuat peta pikiran (mind

mapping)

B 44 Saya belum mengenal tentang macam-macam

kecerdasan

B 45 Saya belum paham cara kerja otak kiri dan otak

kanan

B 4 KARIR Perilaku

Kewirausaha an/Kemandir ian Perilaku Ekonomis

Mengenal nilai- nilai perilaku hemat, ulet sungguh- sungguh dan konpetitif dalam kehidupan sehari- hari.

Menyadari manfaat perilaku hemat, ulet sungguh-sungguh dan konpetitif dalam kehidupan sehari- hari.

Membiasakan diri hidup hemat, ulet sungguh-sungguh dan konpetitif dalam kehidupan sehari-hari.

46 Saya sering dimarahi orang tua karena boros K

47 Saya tidak terbiasa menabung K

Wawasan dan Kesiapan Karir

Mengekspresikan ragam pekerjaan, pendidikan dan aktivitas dalam dengan kemampuan diri

Menyadari

keragaman nilai dan persyaratan dan aktivitas yang menuntut pemenuhan

kemampuan tertentu

Mengidentifikasi ragam alternatif pekerjaan, pendidikan dan aktifitas yang

mengandung relevansi dengn kemampuan diri

48

Saya kurang dapat menyalurkan bakat dan minat di sekolah

K

49 Saya belum tahu tentang prospek karir untuk setiap mapel

K 50 Saya belum banyak tahu tentang jenis-jenis

profesi di masyarakat dan Prospeknya

K

LAMPIRAN B. ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK (AKPD) KELAS 8

ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK (AKPD)

NAMA : _______________________________________, KELAS : ____________________________

Petunjuk :

1. Dibawah ini bukan alat tes, tetapi angket yang berisi tentang berbagai masalah yang sering dihadapi siswa.

2. Jawaban Anda sangat bermanfaat untuk membantu keberhasilan belajar di sekolah ini

3. Pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan kondisi Anda saat ini, dengan cara memberikan tanda ( √ ) pada kolom Ya / Tidak 4. Jawaban Anda akan kami rahasiakan, untuk itu jawablah dengan sungguh-sungguh.

NO P E R N Y A T A A N YA TIDAK

1 Saya kadang lupa bersyukur atas nikmat dan karunia dari Tuhan YME 2 Saya kadang lupa untuk berprilaku sopan dan santun dalam kehidupan

3 Saya merasa belum paham etika yang baik dan benar dalam pergaulan teman sebaya 4 Saya merasa sulit mematuhi tata tertib di sekolah

5 Kadang-kadang saya masih suka menyontek pada waktu ulangan 6 Waktu saya banyak dihabiskan untuk bermain game atau games online 7 Saya sulit meminta maaf jika melakukan kesalahan terhadap orang lain 8 Saya masih merasa belum memiliki rasa percaya diri

9 Saya belum tahu cara mengendalikan emosi

10 Saya belum tahu cara melakukan eksplorasi bakat secara mandiri 11 Saya masih sering mengalami sakit / alergi

12 Kondisi keluarga saya sedang tidak harmonis

13 Saya sedang mempunyai masalah dengan anggauta keluarga di rumah 14 Saya merasa belum bisa menjadi pribadi yang mandiri

15 Saya sering lupa waktu ketika bermain/membuka media sosial (fb, wa, instagram, dll) 16 Saya merasa sulit mengendalikan ketergantungan dengan handphone

17 Saya merasa tidak betah tinggal di rumah sendiri 18 Saya merasa tidak pernah di perhatikan dari orang tua

19 Kata maaf, tolong dan terimakasih kadang lupa saya ucapkan dalam pergaulan

20 Saya belum tahu tentang bentuk-bentuk kenakalan remaja saat ini dan cara mensikapinya 21 Saya sering beda pendapat dengan orang lain

22 Saya sedang mempunyai masalah dengan teman di sekolah

23 Saya belum tahu cara untuk menjaga persahabatan agar tetap langgeng 24 Saya belum tahu tentang bullying dan cara mensikapinya

25 Saya sukar bergaul dengan teman-teman di sekolah

26 Saya merasa masih sedikit pemahaman tentang kesehatan reproduksi remaja 27 Saya belum banyak tahu tentang dampak dari pacaran

28 Saya malu jika membicarakan masalah seks dan pacar kepada orang tua 29 Saya merasa malu jika bergaul dengan teman yang beda jenis kelamin 30 Saya merasa takut bertanya atau menjawab di kelas

31 Saya belum paham yang harus dilakuan dengan adanya pemanasan global

32 Saya belum mengetahui banyak tentang jenis obat-obat terlarang serta dampaknya 33 Saya belum tahu cara memilih lembaga bimbingan belajar

34 Saya merasa tidak memiliki semangat belajar 35 Saya belum tahu cara meraih prestasi di sekolah

36 Saya belum paham tentang gaya belajar dan strategi yang sesuai dengannya 37 Saya merasa kesulitan dalam memahami pelajaran

38 Saya belum terbiasa belajar bersama atau kelompok 39 Saya merasa belum menenumkan cara belajar yang efektif 40 Saya selalu malas untuk belajar di rumah

41 Saya belajarnya jika akan ada ulangan atau ujian saja 42 Orang tua kurang peduli dengan kegiatan belajar saya 43 Saya belum bisa membuat peta pikiran (mind mapping) 44 Saya belum mengenal tentang macam-macam kecerdasan 45 Saya belum paham cara kerja otak kiri dan otak kanan 46 Saya sering dimarahi orang tua karena boros

47 Saya tidak terbiasa menabung

48 Saya kurang dapat menyalurkan bakat dan minat di sekolah 49 Saya belum tahu tentang prospek karir untuk setiap mapel

50 Saya belum banyak tahu tentang jenis-jenis profesi di masyarakat dan Prospeknya

LAMPIRAN C.

PANDUAN MENGOPERASIKAN APLIKASI AKPD SMP

1. Copykan file aplikasi AKPD dari CD ke Laptop/Komputer 2. Buka aplikasi dengan cara klik 2 kali

3. Isikan identitas sekolah

4. Buka Sheet AKPD dan susun butir angket yang disesuaikan dengan keadaan sekolah. Ikuti

langkah seperti yang ada di file contoh jadi

5. Buka Sheet Angket, dan print out sesuai dengan jumlah konseli

6. Buka Sheet Entry, isikan kode konseli, nomor induk, nama, jenis kelamin dan jumlah konseli. Isikan hasil angket masalah konseli dengan cara mengisi dengan angka 1 apabila di jawab YA dan angka 0 untuk jawaban TIDAK

7. Buka Sheet Profil Kelas, urutkan ( diblok /pilih data/Sort/ pilih kolom C/ pilih urutan dari

angka besar/OK). Kalau sudah di urutkan, kita isikan waktu layanan sesuai dengan prioritas.

8. Buka Sheet Profil Konseli, dan urutkan(Sort) seperti profil kelas. Selanjutnya deskripsikan sesuai hasil profil kelas dan profil konseli

9. Isikan rumusan kebutuhan ( cara mengisinya di Sheet AKPD )

10. Buat rumusan tujuan ( Cara mengisinya di Sheet AKPD )

11. Isikan komponen layanan

12. Buat pengembangan materi ( Cara mengisinya di Sheet AKPD )

13. Isikan rencana kegiatan ( action plan )

14. Susun jadwal kegiatan sesuai dengan rencana kegiatan

15. Susun Program semester sebagai penjabaran dari jadwal kegiatan

16. Buat RPL BK sebagai penjabaran dari program semester

17. Setelah selesai semua, maka tinggal di cetak / print untuk dilampirkan pada program BK, antara lain :

a. Profil kelas b. Profil konseli

c. Deskripsi kebutuhan d. Rumusan tujuan layanan e. Komponen layanan

f. Pengembangan tema/topic g. Rencana kegiatan

h. Jadwal kegiatan

i. Program semester ganjil dan genap

j. Rencana pelaksanaan layanan BK ( RPL BK )

Dokumen terkait