SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2017/2018
1 Nama Konseli : K20
2 Kelas/Semester : 7A / Semester 1
3 Hari, Tanggal : Selasa, 30 Juli 2017
4 Pertemuan ke- : 1 ( pertama )
5 Waktu : 2 x 40 Menit
6 Tempat : Ruang Konseling BK SMP Paramitra
7 Gejala yang nampak/keluhan 1. Konseli terlihat agak gelisah
2. Konseli sulit untuk mengemukakan masalahnya 3. Konseli menangis
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Uraian materi/slide power point 2. Lembar kerja siswa
Kotaku, 18 Juli 2017 Mengetahui
Kepala Sekolah SMP PARAMITRA Guru BK
Drs. Konselor, M.Pd.Kons. Paramitra, S.Pd.,M.Pd.
NIP 19640209 199203 1 003 NIP 19990209 201503 1 001
LAMPIRAN A.
PENYUSUNAN BUTIR INSTRUMEN ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK (Lihat lebih lengkap di CD Aplikasi Angket Kebutuhan Peserta Didik)
NO BIDANG SKKPD Tataran/Internalisasi Tujuan NO
ITEM BUTIR ANGKET KONSELI BIDANG
LAYANAN
Pengenalan Akomodasi Tindakan
1 PRIBADI
Landasan Hidup Religius
Mengenal arti dan tujuan ibadah
Berminat mempelajari arti dan tujuan ibadah
Melakukan berbagai kegiatan ibadah dengan kemauan sendiri
1 Saya belum bersungguh-sungguh beribadah pada Tuhan YME
P 2 Kadang-kadang perbuatan saya tidak sesuai dengan
yang diucapkan
P 3 Saya kadang lupa bersyukur atas nikmat dan karunia
dari Tuhan YME
P Landasan
Perilaku Etis
Mengenal alasan perlunya mentaati aturan/norma berperilaku
Memahami keragaman aturan/patokan dalam berperilaku dalam konteks budaya
Bertindak atas pertimbangan diri terhadap norma yang berlaku
4 Saya merasa pernah menyontek pada waktu ulangan P 5 Saya lebih senang budaya luar (asing) daripada
budaya Indonesia
P 6 Saya merasa kurang memiliki rasa tanggung jawab P Kematangan
Emosi
Mengenal cara- cara mengekspresikan perasaan secara wajar
Memahami keragaman ekspresi perasaan diri dan perasaan orasaan orang lain
Mengekspresikan perasaan atas dasar pertimbangan kontekstual
7 Saya gampang marah tanpa tahu penyebabnya P
8 Saya merasa rendah diri P
9 Saya merasa malu dengan kondisi fisik yang dimiliki P 10 Saya merasa kurang mendapatkan perhatian dari
orang tua
P Pengembanga
n Pribadi
Mengenal kemampuan dan keinginan diri
Menerima keadaan diri secara positif
Meyakini keunikan diri sebagai aset yang harus dikembangkan secara harmonis dalam kehidupan
11 Saya belum tahu cara menjaga kesehatan yang baik dan benar
P 12 Saya belum tahu tentang potensi diri saya sendiri P
13 Saya sering mengalami sakit / alergi P
14 Saya belum memahami kelebihan dan kekurangan yang saya miliki
P 15 Orang tua saya tidak mempunyai penghasilan tetap P 16 Saya merasa kesulitan mengatur waktu belajar dan
bermain
P 17 Saya belum mengenal jati diri saya yang sebenarnya P 18 Saya belum tahu perubahan apa saja yang terjadi
pada masa remaja
P 19 Saya belum terbiasa disiplin dalam kehidupan P 20 Saya belum tahu cara menjadi pribadi mandiri P 2 SOSIAL Kesadaran Mempelajari cara-cara Menghargai nilai- nilai Berinteraksi dengan 21 Pemahaman saya masih sedikit tentang bahaya atau S
Tanggung Jawab Sosial
memperoleh hak dan memenuhi kewajiban dalam lingkungan kehidupan sehari-hari
persahabatan dan keharmonisan dalam kehidupan sehari-hari
orang lain atas dasar nilai- nilai persahabatan dan keharmonisan hidup.
dampak rokok
22 Kata maaf, tolong dan terimakasih kadang lupa saya ucapkan dalam pergaulan
S 23 Saya merasa malu untuk berinteraksi dengan para
guru dan karyawan di sekolah
S 24 Saya belum banyak mengenal lingkungan sekolah
baru saya (guru, fasilitas, prestasi, dll)
S Kematangan
Hubungan dengan Teman Sebaya
Mempelajari norma- norma pergaulan dengan teman sebaya yang beragam latar belakangnya
Menyadari keragaman latar belakang teman sebaya yang mendasari pergaulan
Bekerja sama dengan teman sebaya yang beragam latar belakangnya
25 Saya merasa sulit bergaul/kaku dengan teman-teman di sekolah
S 26 Saya ingin menyelesaikan masalah dengan teman
bermain
S
27 Saya belum banyak teman atau sahabat S
28 Saya belum tahu tentang bullying dan cara mensikapinya
S 29 Saya sering lupa waktu ketika bermain/membuka
medsos (fb, wa, dll)
S Kesadaran
Gender
Mengenal peran- peran sosial sebagai laki-laki atau perempuan
Menghargai peranan diri dan orang lain sebagai laki-laki atau perempuan dalam kehidupan sehari- hari
Berinteraksi dengan lain jenis secara kolaboratif dalam memerankan peran jenis
30 Saya merasa malu jika bergaul dengan teman yang beda jenis kelamin
S 31 Saya jarang bermain/berteman di lingkungan tempat
saya tinggal
S
3 BELAJAR
Kematangan Intelektual
Mempelajari cara-cara pengambilan keputusan dan pemecahan masalah
Menyadari adanya resiko dari pengambilan keputusan
Mengambil keputusan berdasarkan
pertimbangan resiko yang mungkin terjadi.
32 Orang tua saya tidak peduli dengan kegiatan belajar saya
B 33 Saya masih kesulitan dalam memahami pelajaran
tertentu
B 34 Saya merasa tidak nyaman kalau belajar di rumah
sendiri
B 35 Saya belajarnya jika akan ada ulangan atau ujian saja B 36 Saya belajar di rumah kalau disuruh/diperintah orang
tua
B 37 Saya sering menunda-nunda pekerjaan sekolah B 38 Saya belum tahu cara meraih prestasi di sekolah B
39 Saya selalu malas untuk belajar B
40 Saya belum terbiasa belajar kelompok, biasanya saya selalu belajar sendiri
B
41 Saya belum paham cara yang baik belajar di sekolah baru (SMP/MTs)
B 42 Saya belum ada teman yang cocok untuk belajar
bersama
B
4 KARIR
Perilaku Kewirausahaan /Kemandirian Perilaku Ekonomis
Mengenal nilai- nilai perilaku hemat, ulet sungguh- sungguh dan konpetitif dalam kehidupan sehari-hari.
Menyadari manfaat perilaku hemat, ulet sungguh-sungguh dan konpetitif dalam kehidupan sehari-hari.
Membiasakan diri hidup hemat, ulet sungguh- sungguh dan konpetitif dalam kehidupan sehari- hari.
43 Saya belum tahu cara memperoleh bantuan pendidikan (beasiswa)
K 44 Saya terpaksa harus bekerja untuk mencukupi
kebutuhan hidup
K
Wawasan dan Kesiapan Karir
Mengekspresikan ragam pekerjaan, pendidikan dan aktivitas dalam dengan kemampuan diri
Menyadari keragaman nilai dan persyaratan dan aktivitas yang menuntut pemenuhan kemampuan tertentu
Mengidentifikasi ragam alternatif pekerjaan, pendidikan dan aktifitas yang mengandung relevansi dengn kemampuan diri
45 Saya merasa bingung memilih kegiatan esktrakurikuler di sekolah
K
46 Saya merasa pesimis bisa naik kelas K
47 Saya belum mempunyai cita-cita yang pasti K 48 Saya belum banyak tahu tentang jenis-jenis pekerjaan
di masyakarat
K 49 Saya belum tahu tentang osis dan kegiatannya K 50 saya merasa belum paham hubungan antara hobi,
bakat, minat dan kemampuan
K
LAMPIRAN B. ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK (AKPD) KELAS 7
ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK (AKPD)
NAMA : _______________________________________, KELAS : ____________________________
Petunjuk :
1. Dibawah ini bukan alat tes, tetapi angket yang berisi tentang berbagai masalah yang sering dihadapi siswa.
2. Jawaban Anda sangat bermanfaat untuk membantu keberhasilan belajar di sekolah ini
3. Pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan kondisi Anda saat ini, dengan cara memberikan tanda ( √ ) pada kolom Ya / Tidak 4. Jawaban Anda akan kami rahasiakan, untuk itu jawablah dengan sungguh-sungguh.
NO P E R N Y A T A A N YA TIDAK
1 Saya belum bersungguh-sungguh beribadah pada Tuhan YME 2 Kadang-kadang perbuatan saya tidak sesuai dengan yang diucapkan 3 Saya kadang lupa bersyukur atas nikmat dan karunia dari Tuhan YME 4 Saya merasa pernah menyontek pada waktu ulangan
5 Saya lebih senang budaya luar (asing) daripada budaya Indonesia 6 Saya merasa kurang memiliki rasa tanggung jawab
7 Saya gampang marah tanpa tahu penyebabnya 8 Saya merasa rendah diri
9 Saya merasa malu dengan kondisi fisik (jasmani) yang dimiliki 10 Saya merasa kurang mendapatkan perhatian dari orang tua 11 Saya belum tahu cara menjaga kesehatan yang baik dan benar 12 Saya belum tahu tentang potensi diri saya sendiri
13 Saya sering mengalami sakit / alergi
14 Saya belum memahami kelebihan dan kekurangan yang saya miliki 15 Orang tua saya tidak mempunyai penghasilan tetap
16 Saya merasa kesulitan mengatur waktu belajar dan bermain 17 Saya belum mengenal jati diri saya yang sebenarnya
18 Saya belum tahu perubahan apa saja yang terjadi pada masa remaja 19 Saya belum terbiasa disiplin dalam kehidupan
20 Saya belum tahu cara menjadi pribadi mandiri
21 Pemahaman saya masih sedikit tentang bahaya atau dampak rokok
22 Kata maaf, tolong dan terimakasih kadang lupa saya ucapkan dalam pergaulan 23 Saya merasa malu untuk berinteraksi dengan para guru dan karyawan di sekolah
24 Saya belum banyak mengenal lingkungan sekolah baru saya (guru, fasilitas, prestasi, dll) 25 Saya merasa sulit bergaul/kaku dengan teman-teman di sekolah
26 Saya ingin menyelesaikan masalah dengan teman bermain 27 Saya belum banyak teman atau sahabat
28 Saya belum tahu tentang bullying dan cara mensikapinya
29 Saya sering lupa waktu ketika bermain/membuka medsos (fb, wa, dll) 30 Saya merasa malu jika bergaul dengan teman yang beda jenis kelamin 31 Saya jarang bermain/berteman di lingkungan tempat saya tinggal 32 Orang tua saya tidak peduli dengan kegiatan belajar saya 33 Saya masih kesulitan dalam memahami pelajaran tertentu 34 Saya merasa tidak nyaman kalau belajar di rumah sendiri 35 Saya belajarnya jika akan ada ulangan atau ujian saja 36 Saya belajar di rumah kalau disuruh/diperintah orang tua 37 Saya sering menunda-nunda pekerjaan sekolah
38 Saya belum tahu cara meraih prestasi di sekolah 39 Saya selalu malas untuk belajar
40 Saya belum terbiasa belajar kelompok, biasanya saya selalu belajar sendiri 41 Saya belum paham cara yang baik belajar di sekolah baru (SMP/MTs) 42 Saya belum ada teman yang cocok untuk belajar bersama
43 Saya belum tahu cara memperoleh bantuan pendidikan (beasiswa) 44 Saya terpaksa harus bekerja untuk mencukupi kebutuhan hidup 45 Saya merasa bingung memilih kegiatan esktrakurikuler di sekolah 46 Saya merasa pesimis bisa naik kelas
47 Saya belum mempunyai cita-cita yang pasti
48 Saya belum banyak tahu tentang jenis-jenis pekerjaan di masyakarat 49 Saya belum tahu tentang osis dan kegiatannya
50 saya merasa belum paham hubungan antara hobi, bakat, minat dan kemampuan
LAMPIRAN C.
PANDUAN MENGOPERASIKAN APLIKASI AKPD SMP