Saran - KESIMPULAN DAN SARAN - PENGARUH INDEPENDENSI, STRUKTUR AUDIT DAN KOMPETENSI TERHADAP KI

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN

5.2 Saran

Penelitian ini juga masih memiliki keterbatasan-keterbatasan. Dengan keterbatasan ini, diharapkan dapat dilakukan perbaikan untuk penelitian yang akan datang. Berdasarkan kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ini, maka diajukan saran-saran sebagai pelengkap terhadap Perilaku disfungsional auditor di KAP Kota Medan sebagai berikut :

1. Bagi kantor akuntan publik perlu meningkatkan kinerja secara langsung, dapat dilakukan dengan cara menurunkan konflik peran pada auditor, karena seorang auditor dapat meningkatkan kinerjanya jika mereka mampu mengelola konflik peran yang didapatnya

2. Bagi para civitas akademik hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi masukan dan referensi untuk mengembangkan ilmu pengetahuan untuk perkembangan dan kemajuan dunia Pendidikan.

3. Bagi peneliti selanjutnya, diharapkan agar peneliti dapat menambahkan variabel beberapa variabel baru. disarankan menggunakan populasi dan sampel yang berbeda agar diperoleh kesimpulan yang mendukung teori dan konsep yang diterima secara umum serta Penelitian selanjutnya hendaknya tidak hanya menggunakan kuesioner dalam mengumpulkan data, tetapi disertai dengan wawancara terhadap responden serta peneliti disarankan membuat strategi matang agar kuesioner yang dibagikan tidak ditolak dan tidak dikembalikan oleh responden

DAFTAR PUSTAKA

Abdullah, I., & Lesmana. F. S., (2021). Pengaruh Independensi Auditor, Pengalaman Auditor dan Kecerdasan Emosional terhadap Kualitas Audit pada KAP di Kota Medan. 17-18. Skripsi

Agnesyana Gultom. (2020). “Pengaruh Struktur Audit dan Konflik Peran Terhadap Kinerja Auditor Pada Kantor Akuntan Publik (KAP)”. Universitas Atma Jaya Yogyakarta. Skripsi

Agoes, S. (2017). Auditing : Petunjuk Praktis Pemeriksaan Akuntan oleh Akuntan Publik (5th ed.). Salemba Empat

Agus, Dharma. 2003. Manajemen Supervisi: Petunjuk Praktis Bagi Para Supervisor.Edisi Revisi. Cetakan kelima. Jakarta: Raja Grafindo Persada Azuar Juliandi, Irfan, dan Saprinal (2014). Metode Penelitian Bisnis. Medan.

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara PRESS

Bella Ariviana (2014). “Pengaruh Akuntabilitas, Pengetahuan, Pengalaman, dan Independensi Terhadap Kualitas Hasil Kerja Auditor”. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Diponegoro Semarang. Skripsi

Boynton, J. K. (2002). Modern Auditing 7th ed.). Jakarta: Salemba Empat Djalil, M. A. (2002). Persepsi Auditor Tentang Pengaruh Struktur Audit dan

Prinsip Organisasional Terhadap Konflik dan Ambiguitas Peran. Lembaga Penelitian Universitas Syah Kuala, 5, 146–162.

Edy Sutrisno. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: kencana Elizar, E., & Tanjung, H. (2018). Pengaruh Pelatihan, Kompetensi, Lingkungan

Kerja terhadap Kinerja Pegawai. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 1(1), 46–58.

Fachruddin, w. & Rahmasari Rangkuti, E. (2019). Pengaruh Independensi, Profesionalisme, dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Auditor.

Jurnal Akuntansi Bisnis dan Publik, (Vol 10), 72-86.

Fanani, Z., Hanif, R.A., dan Subroto, B. (2008). “Pengaruh Struktur Audit, Konflik Peran, dan Ketidakjelasan Peran Terhadap Kinerja Auditor”, Jurnal Akuntansi dan Keuangan Indonesia, Vol.5 No.2, hal. 139-155

Ghozali, Imam. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Badan Penerbit Universitas Diponegoro: Semarang

Harahap, Riva Ubar (2018) Pengaruh Kompetensi Auditor dan Pendidikan Terhadap Profesionalisme Auditor Pemula Pada KAP Di Kota Medan.

Kumpulan Jurnal Dosen UMSU. 31

Harahap, R. U., & Pulungan, K. A. (2019). Pengaruh Kompetensi, Independensi dan Profesionalisme terhadap Salah Saji Material pada Kantor Akuntan Publik di Kota Medan. Jurnal Riset Akuntansi Dan Bisnis, 19(2), 183–199.

https://doi.org/10.30596/jrab.v19i2.4752

https://medan.tribunnews.com/2018/07/30/ini-sosok-pimpinan-akuntan-publik- yang-ditangkap-buron-kasus-restitusi-pajak-simalungun-dan-langkat Hyatt, T. A., & Prawitt, D. F. (2001). Does congruence between audit structure

and auditors’ locus of control affect job performance? The Accounting Review, 76(2), 263–274.

Ikatan Akuntan Indonesia. 2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Salemba Empat, Jakarta.

Ikatan Akuntansi Indonesia. 2010). Standar Profesional Akuntan Publik 2nd ed.).

Jakarta: Salemba Empat.

Ikatan Akuntansi Indonesia. 2004). Standart Profesional Akuntan Publik 1st ed.).

Jakarta: Salemba Empat

Institut Akuntan Publik Indonesia. (2018). IAPI (pp. 1–14). pp. 1–14.

I Nugraha, Iw Ramantha. (2015). Pengaruh Profesionalisme, Etika profesi dan Pelatihan AuditorTerhadap Kinerja Auditor Pada Kantor Akuntan Publik di Bali. E-jurnal Akuntansi Universitas Udayana, (Vol 13), 916-943

Marita, M., & Purnama Sari Gultom, Y. O. S. S. Y. (2018). Pengaruh

Profesionalisme, Etika Profesi, Independensi, Motivasi dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Auditor Internal (Studi Kasus pada PT.

Perkebunan Nusantara IV Medan). JPENSI (Jurnal Penelitian Ekonomi dan Akuntansi), 3(1), 645-664.

Mulyadi. (2002. Auditing Buku I. Jakarta: Salemba Empat

Nurul Arifah (2012). “Pengaruh Independensi Auditor, Komitmen Organisasi, dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Auditor”. Universitas Hasanuddin Makasar. Skripsi.

Prambowo, E. S., & Riharjo, I. B. (2020). Pengaruh Independensi,Profesionalisme dan Etika Profesi Auditor terhadap Kinerja Auditor. Jurnal Ilmu dan Riset Akuntansi, 9(11).

Shafira, N. (2019). Universitas Sumatera Utara.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R & D. Bandung: CV Alfabeta.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: CV Alfabeta.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.

Sutandi. (2019). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kualitas Audit Pada Kantor Akuntan Publik. Akuntoteknologi : Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Teknologi - Vol. 11. No. 2 (2019), 2, 43–54.

Syahputra, M. D., & Tanjung, H. (2020). Pengaruh Kompetensi, Pelatihan dan Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Karyawan. Maneggio : Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 3(2), 283–295.

Tandiontong, Mathius. 2016. “Kualitas Audit dan Pengukurannya”.

Bandung:Alfabeta

Wibowo, W. (2019). Manajemen dari Fungsi Dasar ke Inovasi (1st ed.). Depok:

Rajawali Pers.

ww.ppajp.kemenkeu.go.id. “Informasi Publik”

Yanhari. (2007). Analisis Profesionalisme dan Etika Profesi Auditor terhadap Kinerja Auditor (Studi kasus pada Badan Pemeriksa Keuangan RI di Jakarta). Skripsi Fakultas Ekonomi Mercubuana

LAMPIRAN

Lampiran 1 Kuesioner Penelitian

KUESIONER PENELITIAN

Kuesioner ini dibuat untuk melengkapi penelitian yang sedang dilakukan yaitu tentang “Pengaruh Independensi, Struktur Audit, dan Kompetensi Terhadap Kinerja Auditor”. Saya harap Bapak/Ibu bersedia meluangkan waktu sejenak untuk mengisi kuesioner yang diberikan. Jawaban yang telah Bapak/Ibu berikan akan dijaga kerahasiaannya. Kesediaan Bapak/Ibu dalam mengisi kuesioner ini akan membantu keberhasilan penelitian ini.

IDENTITAS RESPONDEN 1. Nama Responden :

2. Nama KAP :

3. Jenis Kelamin : L/P

4. Usia :…….tahun

5. Pendidikan Terakhir :

6. Lama Bekerja :…… tahun ……bulan

7. Jabatan :

DAFTAR PERTANYAAN

Bapak/Ibu dimohon untuk menjawab daftar pertanyaan berikut secara benar dengan memberikan tanda silang (√) pada kolom yang telah disediakan.

Keterangan :

STS = Sangat Tidak Setuju TS = Tidak Setuju

KS = Kurang Setuju S = Setuju

SS = Sangat Setuju Independensi

No. Pernyataan STS TS KS S SS

Indikator : Independensi Penyusunan Program 1. Penyusunan program audit bebas dari campur tangan

pemimpin (inspektur) untuk menentukan, mengeliminasi atau memodifikasi bagian-bagian tertentu yang diperiksa.

2. Penyusunan program audit bebas dari intervensi pimpinan tentang prosedur yang dipilih auditor.

3. Penyusunan program audit bebas dari usaha-usaha pihak lain untuk menentukan subyek pekerjaan pemeriksaan.

Indikator : Independensi Pelaksanaan Pekerjaan 4. Pemeriksaan bebas dari usaha-usaha manajerial (obyek

pemeriksaan) untuk menentukan atau menunjuk kegiatan yang diperiksaan.

5. Pelaksanaan pemeriksaan harus bekerjasama dengan manajerial selama proses pemeriksaan.

6. Pemeriksaan bebas dari kepentingan pribadi maupun pihak lain untuk membatasi segala kegiatan pemeriksaan.

Indikator : Independensi Pelaporan

7. Pelaporan bebas dari kewajiban pihak lain untuk mempengaruhi fakta-fakta yang dilaporkan

8. Pelaporan hasil audit bebas dari bahasa atau istilah-istilah yang menimbulkan multi tafsir.

9. Pelaporan bebas dari usaha pihak tertentu untuk mempengaruhi pertimbangan pemeriksa terhadap isi laporan pemeriksaan.

Sumber : Yulia syafriani tjg (2019)

Struktur Audit

No. Pernyataan STS TS KS S SS

Indikator : Prosedur atau aturan dalam pelaksanaan audit

1. Kantor Akuntan Publik harus mempunyai prosedur aturan pelaksanaan audit secara rinci.

2. Sebagai seorang auditor, saya mematuhi prosedur aturan pelaksanaan audit yang sudah ditetapkan.

Indikator : Menuruti koordinasi kerja yang telah ditetapkan

3. Kantor Akuntan Publik harus memberikan petunjuk instruksi mengenai apa yang harus dilakukan dalam melaksanakan tugas audit secara rinci.

4. Sebagai seorang auditor, saya menjalankan petunjuk instruksi mengenai apa yang harus dilakukan dalam melaksanakan tugas audit yang sudah ditetapkan.

Indikator : Mematuhi Keputusan Yang ditetapkan 5. Sebagai seorang auditor, saya selalu mengikuti koordinasi

kerja yang digunakan untuk melaksanakan tugas audit.

6. Sebagai seorang auditor, saya selalu menyetujui keputusan yang telah ditetapkan oleh Kantor Akuntan Publik tempat saya bekerja.

Sumber : Muhammad faizal (2019)

Kompetensi

No. Pernyataan STS TS KS S SS

Indikator : Mutu Personal

1. Auditor harus memiliki rasa ingin tahu yang besar, berpikiran luas dan mampu menangani ketidak pastian.

2. Sebagai auditor, saya mampu dan telah memenuhi kualifikasi personel (indeks prestasi, asal perguruan, dan lain-lain).

Indikator : Pengetahuan Umum

3. Auditor harus memahami Standar Akuntansi Keuangan (SAK) dan Standar Profesional Akuntan Publik (SPAP)dengan prinsip akuntansi yang berlaku umum.

4. Untuk melakukan audit yang baik saya membutuhkan pengetahuan yang diperoleh dari tingkat Pendidikan Strata (D3, S1, S2, S3) dan dari kursus serta pelatihan.

Indikator : Keahlian Khusus

5. Auditor yang memiliki sertifikat dari kursus dalam bidang akuntansi dan perpajakan akan menghasilkan hasil audit yang baik.

6. Keahlian khusus yang saya miliki dapat mendukung audit yang saya lakukan.

Sumber : Nugraha agung (2012)

Kinerja Auditor

No. Pernyataan STS TS KS S SS

Indikator : Kuantitas

1. Sebagai seorang auditor, saya memiliki kemampuan untuk mencapai tujuan pekerjaan yang telah ditentukan.

2. Sebagai seorang auditor, hasil pekerjaan saya memenuhi target yang telah ditentukan dalam program audit.

3. Sebagai seorang auditor, saya dapat menyelesaikan pekerjaan lebih cepat dari target dengan tidak mengabaikan kualitas.

Indikator : Kualitas

4. Saya mampu mencapai target yang dibebankan kepada saya.

5. Dengan banyaknya pemeriksaan yang telah saya lakukan, saya mampu meningkatkan produktivitas saya.

6. Dengan banyaknya pemeriksaan yang telah saya lakukan, saya dapat lebih memahami profesi saya dengan baik.

Indikator : Ketetapan Waktu

7. Sebagai seorang auditor, saya mampu menyelesaikan pekerjaan lebih cepat dari target yang sudah ditetapkan dalam program audit.

8. Sebagai seorang auditor, saya mampu menyelesaikan pekerjaan secara efektif dan efisien.

9. Sebagai seorang auditor, saya selalu menyelesaikan pekerjaan dengan tepat waktu.

Sumber : digilib.esaunggul dan Dewi (2021)

Lampiran 2 Data Penelitian 1. Independensi

Responden Item Pertanyaan (X1)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 x1

1 4 4 4 5 5 4 5 5 4 40

2 4 4 5 4 5 5 5 5 4 41

3 5 5 5 5 5 5 4 5 5 44

4 4 4 5 4 4 5 4 4 5 39

5 5 5 5 5 4 5 4 4 5 42

6 4 4 5 5 5 5 4 5 3 40

7 4 4 5 4 5 5 4 5 4 40

8 5 5 4 5 5 4 4 5 5 42

9 4 4 4 5 5 4 4 5 5 40

10 4 4 4 5 5 4 4 5 5 40

11 4 4 5 5 5 5 4 5 5 42

12 5 5 4 4 5 4 4 5 5 41

13 5 5 5 4 4 5 4 4 5 41

14 4 4 4 5 4 4 4 4 5 38

15 4 4 3 3 4 3 5 4 3 33

16 5 5 5 5 5 5 4 5 5 44

17 4 4 4 3 4 4 5 4 3 35

18 4 4 4 5 5 4 5 5 5 41

19 4 4 3 3 4 3 5 4 3 33

20 4 4 5 5 4 5 4 4 4 39

21 5 5 4 5 5 4 4 5 4 41

22 5 5 5 4 4 5 5 4 5 42

23 5 5 5 4 5 5 4 5 5 43

24 5 5 5 5 5 5 4 5 5 44

25 5 5 5 4 5 5 5 5 5 44

26 5 5 5 5 5 5 5 5 4 44

27 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36

28 4 4 5 5 4 5 5 4 5 41

29 4 4 5 4 5 5 5 5 4 41

30 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36

31 4 4 3 4 4 3 4 4 4 34

32 3 3 3 4 4 3 3 4 3 30

33 5 5 5 4 4 5 4 4 4 40

34 5 5 5 5 4 5 5 4 5 43

35 4 4 5 3 5 5 5 5 5 41

36 4 4 5 3 5 5 5 5 5 41

37 4 4 4 4 5 4 5 5 4 39

38 4 4 5 4 5 5 5 5 4 41

39 5 5 4 5 5 4 5 5 5 43

40 4 4 4 5 5 4 5 5 5 41

41 5 5 5 4 5 5 5 5 5 44

42 4 4 5 5 5 5 5 5 5 43

43 5 5 4 4 4 4 4 4 4 38

44 5 5 5 4 5 5 5 5 4 43

45 4 4 5 3 5 5 5 5 4 40

46 5 5 5 4 4 5 5 4 5 42

47 4 4 5 4 5 5 4 5 5 41

48 4 4 5 4 4 5 4 4 3 37

49 5 5 4 4 5 4 4 5 3 39

50 5 5 4 4 4 4 4 4 5 39

51 5 5 5 5 5 5 4 5 4 43

52 1 3 5 3 5 5 5 5 5 37

53 5 5 4 5 5 4 4 5 5 42

54 5 5 4 4 5 4 4 5 4 40

55 5 5 5 3 5 5 4 5 4 41 241 243 248 234 255 248 243 255 242 2209

2. Struktur Audit

Responden

Item Pertanyaan (X2)

1 2 3 4 5 6 x2

1 4 4 5 4 4 5 26

2 4 5 4 4 4 4 25

3 5 4 4 5 4 5 27

4 4 5 5 5 5 5 29

5 4 4 5 5 5 5 28

6 5 5 5 3 3 5 26

7 4 4 5 4 5 4 26

8 4 4 5 5 4 4 26

9 4 4 5 5 4 4 26

10 5 5 5 5 4 4 28

11 4 5 5 5 4 4 27

12 4 5 5 5 4 5 28

13 4 5 5 5 4 4 27

14 5 5 5 5 4 5 29

15 5 5 5 3 4 4 26

16 4 4 5 5 4 5 27

17 4 5 4 3 4 4 24

18 5 5 5 5 4 4 28

19 4 5 4 3 4 4 24

20 5 4 4 4 5 5 27

21 5 4 4 4 4 4 25

22 4 5 5 5 5 5 29

23 4 5 5 5 5 5 29

24 4 5 5 5 5 5 29

25 4 5 5 5 5 4 28

26 5 4 4 4 4 5 26

27 4 4 4 4 4 4 24

28 4 5 5 5 5 5 29

29 3 4 4 4 4 4 23

30 4 4 4 4 4 4 24

31 3 4 4 4 4 4 23

32 3 4 3 3 4 4 21

33 4 4 5 4 5 5 27

34 4 5 5 5 4 5 28

35 4 5 4 5 5 5 28

36 5 5 5 5 4 4 28

37 4 4 5 4 5 4 26

38 3 4 4 4 4 5 24

39 5 4 4 5 4 4 26

40 5 4 4 5 4 4 26

41 5 4 5 5 5 5 29

42 5 5 5 5 5 5 30

43 5 4 4 4 4 4 25

44 5 4 5 4 5 5 28

45 4 5 5 4 4 4 26

46 4 5 5 5 5 5 29

47 4 5 5 5 5 5 29

48 4 5 3 3 5 5 25

49 4 5 5 3 4 5 26

50 4 5 5 5 5 4 28

51 4 5 5 4 5 4 27

52 4 5 5 5 5 5 29

53 4 5 5 5 4 5 28

54 5 5 4 4 4 5 27

55 5 5 5 4 4 4 27

234 252 254 242 240 248 1470

3. Kompetensi

Responden Item Pertanyaan ( X3)

1 2 3 4 5 6 x3

1 4 5 5 5 4 4 27

2 4 4 5 4 4 5 26

3 5 4 4 5 4 5 27

4 4 4 4 5 4 5 26

5 5 5 4 5 4 5 28

6 5 4 4 5 4 5 27

7 4 4 4 4 4 5 25

8 5 5 4 4 4 4 26

9 4 3 4 4 3 4 22

10 5 5 4 4 4 4 26

11 4 5 4 4 4 5 26

12 4 4 4 4 5 4 25

13 5 4 4 4 5 5 27

14 5 4 4 5 5 4 27

15 4 4 5 3 3 3 22

16 4 5 4 4 5 5 27

17 4 5 5 4 4 4 26

18 5 5 5 5 4 4 28

19 4 3 5 3 3 3 21

20 4 4 4 5 4 5 26

21 5 5 4 5 4 4 27

22 5 5 5 5 5 5 30

23 4 4 4 5 5 5 27

24 5 5 4 5 5 5 29

25 5 5 5 4 5 5 29

26 5 5 5 5 5 5 30

27 4 3 4 4 4 4 23

28 4 4 5 5 5 5 28

29 4 4 5 3 4 5 25

30 4 3 4 4 4 4 23

31 4 4 4 4 4 3 23

32 4 3 3 3 5 3 21

33 5 5 4 4 5 5 28

34 5 4 5 4 5 5 28

35 3 3 5 5 4 5 25

36 3 3 5 4 4 5 24

37 4 4 5 5 4 4 26

38 4 4 5 5 3 5 26

39 4 4 5 4 5 4 26

40 4 4 5 4 4 4 25

41 5 5 5 5 5 5 30

42 5 5 5 5 5 5 30

43 4 5 4 3 4 4 24

44 5 5 5 5 5 5 30

45 4 4 5 4 3 5 25

46 5 5 5 5 4 5 29

47 4 4 4 5 4 5 26

48 4 4 4 5 4 5 26

49 5 5 4 4 4 4 26

50 5 5 5 3 4 4 26

51 4 5 5 5 5 5 29

52 5 3 5 5 5 5 28

53 4 5 4 4 5 4 26

54 4 4 4 5 4 4 25

55 4 4 4 5 4 5 26

240 235 245 241 235 248 1444

4. Kinerja Auditor

Responden Item Pertanyaan (Y)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 y

1 5 5 5 5 5 3 4 5 5 42

2 4 5 4 5 5 4 4 5 4 40

3 5 5 5 4 4 5 4 5 5 42

4 4 4 5 4 5 5 5 5 5 42

5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 43

6 4 5 5 4 5 5 3 5 5 41

7 5 5 5 4 5 4 5 5 4 42

8 3 5 5 4 5 4 4 5 4 39

9 4 5 4 4 5 5 4 5 4 40

10 5 5 5 4 4 5 4 5 4 41

11 5 5 5 4 5 5 4 5 4 42

12 5 5 4 4 5 5 4 5 4 41

13 4 4 4 4 5 5 4 5 4 39

14 5 4 4 4 5 5 4 5 5 41

15 4 4 4 5 5 3 4 5 3 37

16 3 5 4 4 5 5 4 4 4 38

17 5 4 5 5 4 5 4 5 4 41

18 5 5 4 5 5 5 4 5 5 43

19 4 4 4 5 4 3 4 2 3 33

20 5 4 4 4 4 5 5 5 5 41

21 3 5 4 4 4 4 4 5 5 38

22 5 4 5 5 5 5 5 5 5 44

23 4 5 5 4 5 5 5 5 5 43

24 5 5 5 4 5 5 5 5 5 44

25 5 5 5 5 5 4 5 5 4 43

26 5 5 4 5 4 5 4 5 5 42

27 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36

28 3 4 5 5 5 5 5 5 5 42

29 4 5 4 5 4 5 4 5 3 39

30 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36

31 4 4 4 4 4 4 4 3 4 35

32 4 4 4 3 3 3 4 4 3 32

33 5 4 5 4 5 4 5 5 4 41

34 4 4 5 5 5 5 4 5 4 41

35 5 5 4 5 4 4 5 5 5 42

36 5 5 5 5 5 5 4 5 4 43

37 5 5 4 5 5 5 5 5 5 44

38 5 5 4 5 4 5 4 5 5 42

39 4 5 4 5 4 4 4 5 4 39

40 5 5 5 5 4 4 4 5 4 41

41 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45

42 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45

43 4 4 4 4 4 4 4 5 3 36

44 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45

45 5 5 5 5 5 4 4 5 4 42

46 5 4 5 5 5 5 5 5 5 44

47 4 5 4 4 5 5 5 5 5 42

48 5 4 5 4 3 4 5 5 5 40

49 5 5 4 4 5 5 4 5 4 41

50 5 4 5 4 5 3 5 5 3 39

51 5 5 5 4 5 3 5 4 5 41

52 5 5 5 5 4 5 5 2 5 41

53 5 5 5 4 5 5 4 3 4 40

54 5 5 4 4 4 4 4 5 5 40

55 5 5 5 4 5 5 5 4 5 43

250 255 250 243 253 247 241 259 241 2239

Lampiran 3 Uji Validitas 1. Independensi

Correlations

I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 X1 I1 Pearson

Correlation

1 .934^*

.137 .287

.034 .137 - .137

.034 .170 .552^**

Sig. (2- tailed)

<.00 1

.320 .034 .803 .320 .320 .803 .215 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

I2 Pearson Correlation

.934

1 .221 .240 .092 .221 - .099

.092 .267

.620^**

Sig. (2- tailed)

<.00 1

.105 .078 .506 .105 .472 .506 .049 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

I3 Pearson Correlation

.137 .221 1 .078 .251 1.00 0^**

.180 .251 .362

.699^**

Sig. (2- tailed)

.320 .105 .571 .064 <.00 1

.189 .064 .007 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

I4 Pearson Correlation

.287

.240 .078 1 .169 .078 - .241

.169 .351

.464^**

Sig. (2- tailed)

.034 .078 .571 .219 .571 .077 .219 .009 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

I5 Pearson Correlation

.034 .092 .251 .169 1 .251 .169 1.00 0^**

.215 .563^**

Sig. (2- tailed)

.803 .506 .064 .219 .064 .218 <.00 1

.115 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

I6 Pearson Correlation

.137 .221 1.00 0^**

.078 .251 1 .180 .251 .362

.699^**

Sig. (2- tailed)

.320 .105 <.00 1

.571 .064 .189 .064 .007 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

I7 Pearson Correlation

- .137

-.099 .180 - .241

.169 .180 1 .169 .088 .398

Sig. (2- tailed)

.320 .472 .189 .077 .218 .189 .218 .523 .110

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

I8 Pearson Correlation

.034 .092 .251 .169 1.00 0^**

.251 .169 1 .215 .563^**

Sig. (2- tailed)

.803 .506 .064 .219 <.00 1

.064 .218 .115 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

I9 Pearson Correlation

.170 .267^* .362

.351

.215 .362

.088 .215 1 .633^**

Sig. (2- tailed)

.215 .049 .007 .009 .115 .007 .523 .115 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

X 1

Pearson Correlation

.552

.620^*

.699

.464

.563

.699

.218 .563

.633

Sig. (2- tailed)

<.00 1

.110 <.00 1

<.00 1

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

2. Struktur Audit

Correlations

S1 S2 S3 S4 S5 S6 X2

S1 Pearson Correlation

1 .054 .133 .107 -.127 .055 .379^**

Sig. (2-tailed) .693 .335 .436 .356 .691 .004

N 55 55 55 55 55 55 55

S2 Pearson Correlation

.054 1 .346^*

.115 .097 .126 .482^**

Sig. (2-tailed) .693 .010 .402 .480 .359 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55

S3 Pearson Correlation

.133 .346^** 1 .484^** .230 .176 .714^**

Sig. (2-tailed) .335 .010 <.001 .091 .198 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55

S4 Pearson Correlation

.107 .115 .484^*

1 .300^* .197 .711^**

Sig. (2-tailed) .436 .402 <.00 1

.026 .150 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55

S5 Pearson Correlation

-.127 .097 .230 .300^* 1 .339^* .528^**

Sig. (2-tailed) .356 .480 .091 .026 .011 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55

S6 Pearson Correlation

.055 .126 .176 .197 .339^* 1 .531^**

Sig. (2-tailed) .691 .359 .198 .150 .011 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55

X2 Pearson Correlation

.379^*

.482^** .714^*

.711^** .528^** .531^** 1

Sig. (2-tailed) .004 <.001 <.00 1

<.001 <.001 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

3. Kompetensi

Correlations

K1 K2 K3 K4 K5 K6 X3

K1 Pearson Correlation

1 .544^** -.006 .213 .350^** .148 .625^**

Sig. (2-tailed) <.001 .968 .118 .009 .282 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55

K2 Pearson Correlation

.544

1 .106 .165 .291^* .180 .661^**

Sig. (2-tailed) <.00 1

.440 .229 .031 .188 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55

K3 Pearson Correlation

- .006

.106 1 .074 -.045 .177 .334^*

Sig. (2-tailed) .968 .440 .593 .743 .195 .013

N 55 55 55 55 55 55 55

K4 Pearson Correlation

.213 .165 .074 1 .231 .528^** .643^**

Sig. (2-tailed) .118 .229 .593 .090 <.001 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55

K5 Pearson Correlation

.350

.291^* -.045 .231 1 .298^* .603^**

Sig. (2-tailed) .009 .031 .743 .090 .027 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55

K6 Pearson Correlation

.148 .180 .177 .528^** .298^* 1 .666^**

Sig. (2-tailed) .282 .188 .195 <.001 .027 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55

X3 Pearson Correlation

.625

.661^** .334^* .643^** .603^** .666^** 1

Sig. (2-tailed) <.00 1

<.001 .013 <.001 <.001 <.001

N 55 55 55 55 55 55 55

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

4. Kinerja Auditor

Correlations

KA1 KA2 KA3 KA4 KA5 KA6 KA7 KA8 KA9 Y KA1 Pearson

Correlation

1 .17 5

.32 8^*

.18 9

.05 2

.13 9

.308^* .112 .282^* .547

Sig. (2- tailed)

.20 0

.01 4

.16 6

.70 7

.31 3

.022 .415 .037 <.00 1

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

KA2 Pearson Correlation

.175 1 .06 9

.16 9

.20 3

.21 1

- .099

.117 .260 .422

Sig. (2- tailed)

.200 .61 7

.21 8

.13 8

.12 2

.473 .395 .055 .001

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

KA3 Pearson Correlation

.328

.06 9

1 .10 0

.32 6^*

.12 1

.388^*

.089 .246 .532

Sig. (2- tailed)

.014 .61 7

.46 6

.01 5

.37 8

.003 .516 .070 <.00 1

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55 KA4 Pearson

Correlation

.189 .16 9

.10 0

1 .13 5

.08 6

.080 .082 .113 .390

Sig. (2- tailed)

.166 .21 8

.46 6

.32 5

.53 3

.560 .550 .411 .003

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

KA5 Pearson Correlation

.052 .20 3

.32 6^*

.13 5

1 .27 6^*

.212 .258 .164 .542

Sig. (2- tailed)

.707 .13 8

.01 5

.32 5

.04 2

.121 .057 .231 <.00 1

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

KA6 Pearson Correlation

.139 .21 1

.12 1

.08 6

.27 6^*

1 .086 .221 .461^** .588

Sig. (2- tailed)

.313 .12 2

.37 8

.53 3

.04 2

.532 .105 <.001 <.00 1

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

KA7 Pearson Correlation

.308

- .09 9

.38 8^**

.08 0

.21 2

.08 6

1 .055 .413^** .500

Sig. (2- tailed)

.022 .47 3

.00 3

.56 0

.12 1

.53 2

.691 .002 <.00 1

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

KA8 Pearson Correlation

.112 .11 7

.08 9

.08 2

.25 8

.22 1

.055 1 .195 .492

Sig. (2- tailed)

.415 .39 5

.51 6

.55 0

.05 7

.10 5

.691 .153 <.00 1

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

KA9 Pearson Correlation

.282

.26 0

.24 6

.11 3

.16 4

.46 1^**

.413^*

.195 1 .687

Sig. (2- tailed)

.037 .05 5

.07 0

.41 1

.23 1

<.0 01

.002 .153 <.00 1

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

Y Pearson Correlation

.547

.42 2^**

.53 2^**

.39 0^**

.54 2^**

.58 8^**

.500^*

.492^*

.687^** 1

Sig. (2- tailed)

<.00 1

.00 1

<.0 01

.00 3

<.0 01

<.00 1

<.001

N 55 55 55 55 55 55 55 55 55 55

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Lampiran 4 Uji Realibitas 1. Independensi

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.721 9

2. Struktur Audit

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.663 6

3. Kompetensi

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.633 6

4. Kinerja Auditor

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.670 9

Lampiran 5 Statistik Deskriptif

N Minimum Maximum Mean Std.Deviation

Independensi 55 30 44 40.16 3.066

Struktur Audit 55 21 30 26.73 1.910

Kompetensi 55 21 30 26.25 2.230

Kinerja Auditor 55 32 45 40.71 2.820

Valid N(listwise) 55

Lampiran 6 Uji Normalitas

Lampiran 7 Uji Multikolinearitas

Coefficients

Unstandardize d Coefficients

Standardi zed Coefficien

t Sig.

Collinearity Statistics

Mode l B

Std.

Error Beta

Toleranc

e VIF

1 (Constant) 5.722 3.022 1.894 .063 Independens

.241 .090 .268 2.683 .009 .506 1.976

Struktur Audit

.542 .134 .376 4.027 <.001 .579 1.726 Kompetensi .413 .131 .329 3.156 .003 .466 2.144 a. Dependent Variable: Kinerja Auditor

Dalam dokumen PENGARUH INDEPENDENSI, STRUKTUR AUDIT DAN KOMPETENSI TERHADAP KINERJA AUDITOR (Studi Kasus Pada KAP di Kota Medan) (Halaman 74-95)