BAB V Penutup. Bab ini berisikan kesimpulan dan saran
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah peneliti lakukan dengan tidak merendahkan pihak manapun namun hanya ingin menyampaikan saran yang mungkin akan berguna bagi Tahsin dan Tahfizh Al-Qur’an di MAN 1 HSU untu kedepannya. Adapun sarannya sebagai berikut:
1. Bagi Kepala Sekolah
153 Untuk perkembangan ke depan, bisa diselenggarakan pelatihan dengan mengundang tokoh terkemuka atau orang yang ahli dalam bidang Al-Qur’an, sosialisasi, atau mengikuti seminar khusus untuk para guru Tahsin dan Tahfizh.
2. Bagi Guru
Guru hendaknya menambah metode agar lebih banyak lagi atau pengembangan strategi yang ada agar siswa terus semangat, menarik serta efektif selain itu guru juga harus memberikan evaluasi harian yang lebih komprehensif atau khusus lagi dalam Tahsin dan Tahfizh agar wali siswa bisa melihat pencapaian siswa baik bacaan, hafalan, atau perilaku.
3. Bagi Siswa
Harus selalu memelihara keistiqomahan serta senantiasa bersemangat karena mempelajari dan menghafal Al-Qur’an adalah sebuah kebanggaan dan membuat mulia baik di dunia ataupun di akhirat.
4. Bagi peneliti lain
Peneliti mengharapkan penelitian ini bisa menjadi salah satu rujukan atau sumber bacaan bagi peneliti lain apalagi dalam hal Strategi Pembelajaran Tahsin dan Tahfizh Al-Qur’an.
154
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, Metode cepat dan efektif menghafal Al-Qurán Al-Karim, Jogjakarta: Garailmu, 2009.
Abdul Aziz, Jamil, ‘Pengaruh Menghafal Al-Quran Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Roudhotul Atfal (RA) Jamiatul Qurra Cimahi’, Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, Vol. 2, No. 1, 2017.
Afifudin dan Beni Ahmad Saebani, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung:
Pustaka Setia, 2009.
Agama, Kementerian, Al-Qur’an dan Terjemah, Jakarta: Pt Intan Media Pustaka, 2012.
Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetyo, Strategi Belajar Mengajar, Bandung:
Pustaka Setia, 1997.
Aisyah, Mushaf, Al-Qur'an dan Terjemahannya, Jakarta: Al-Fatih, 2012.
Akbar, Ali dan Hiyatullah Ismail, “Metode Tahfizh Al-Qur’an di Pondok Pesantren Kabupaten Kampar”, Jurnal Ushuluddin, Vol 24, No. 01, Januari-Juni, 2016.
Al-Faridzi, Muhammad Amir, Khabihiz Jafitri, dan Oksita Purwanti,
‘Implementasi Pendidikan Karakter Religius Pada Siswa Melalui Kegiatan Tahsin Tahfidzul Quran Dengan Metode Tsaqifa Artikel Info Abstrak’, Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran, Vol.
1, No.1, 2019.
Ali, Abdullah, ‘Upaya Guru Tahfizh Dalam Meningkatkan Hafalan Al- Qur’an Siswa Di SMP IT Al-Uswah Sigli’, Azkia: Jurnal Aktualisasi Pendidikan Islam, Vol. 17, No. 2, 2022.
Alnedral, Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan, Jakarta: Kencana, 2016.
Al-Qazwīnī, Al-Hāfizh Abu ‘Abdillah Muhammad Ibn Yazīd, Sunan Ibnu Mājah, Jilid 1, Indonesia: Maktabah Dahlān, 2007.
Amaliah, Supi, dkk, “Kurikulum Tahsin Al-Qur’an (Studi Analisis di Ma’had Kareem Bil-Qur’an)”, Jurnal Rayah Al-Islam, Vol. 5, No. 2, 2021.
155 Annuri, Ahmad, Panduan Tahsin Tilawah Al Qur'an & Ilmu Tajwid, Jakarta :
Pustaka Al-Kautsar, 2010.
Anggito, Albi dan Johan setiawan, Metodologi Penelitian Kualitatif, Jawa Barat: CV Jejak, 2018.
Anwar, Fatah Saiful dan Erni Munastiwi, “Implementasi Program Tahfidz Di Madrasah Tsanawiyah Al-Muhsin II Dalam Menumbuhkan Minat Tilawatil Qur’an”, Jurnal Islamic Education Manajemen: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Vol. 6, No. 1, 2021.
Akerlof, ‘Prosedur-Pelayanan-Serta-Kepuasan-Pasien’, Journal of Chemical Information and Modeling, Vol. 53, No.9, 1970.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian: Pendekatan dan Praktek, Jakarta:
Bina Aksara, 1989.
Arfandi, Muhammad Siddik, ‘Implementasi Kurikulum Tahsin Al- Qur’an Untuk Remaja Di Ma’had Tahfidz Banii Adama’, Book Chapter of Proceedings Journey-Liaison Academia and Society, Vol. 1, No. 1, 2022.
Assingkily, Muhammad Shaleh, ‘Peran Program Tahfiz Dan Tahsin Al- Qur’an Dalam Meningkatkan Literasi Al-Qur’an Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta’, Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, Vol. 9, No 1, 2019.
As-Suyuţī, Jalāluddin Al-Itqān Fī Ulūm Al-Qur'ān, Beirut: Mu'assasatu Ar- Risālah, 2008.
Ashabul Yamin, Muhammad dan Anita Puji Astutik, 'Akulturasi Panca Indera Metode Yadain Li Tahfidzil Qur'an', dalam Jurnal Tajdid , Vol. 20, No. 2, 2021.
Ash-Shiddiqy, Teungku Muhamad Hasbi, Sejarah dan Pengantar Ilmu Al Qur'an dan Tafsir, Semarang: Pustaka Rizky Putra, 2000.
Az-Zarnujī, Asy-Syīkh, Terjemah Ta’līm Al-Muta'alim (Buku Panduan Bagi Kita untuk menuntut Ilmu yang benar), Surabaya: Mutiara Ilmu, 2012.
Baharuddin, “Implementasi Metode Hafalan Al-Qur’an dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur’an Santri Pondok Pesantren Nurul
156 Junaidiyah Lauwo Kecamatan Burau Kabupaten Luwu Timur,” Tesis, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo Sulawesi Selatan, 2019.
Buku Ajar Tahsin dan Tajwid Berbahasa Melayu dan Indonesia, Dokumentasi, Amuntai 9 Januari 2023.
Cahyani, Nadia Saphira, Neila Sakinah, and Nur Nafisatul Fithriyah,
‘Efektivitas Tahfidh Dan Tahsin Al-Quran Pada Masyarakat Di Indonesia’, Islamic Insights Journal, Vol. 2, No. 2, 2020.
Chairunnisa, ‘Pengaruh Literasi Membaca dengan Pemahaman Bacaan (Penelitian Survei Pada Mahasiswa STKIP Kusumanegara Jakarta)’, Jurnal Tuturan, Vol. 6, No. 1, 2018.
Dahlan, Fitriani, Yurna Yurna, and Aeni Latifah, ‘Manajemen Pembelajaran Tahfidz Di Madarasah Tsanawiyah,” Jurnal ’Ulumuddin, Vol. 1, No.
1, 2021.
Erlistiana, Devi, ‘Metode Tilawati Qur 'an Sebagai Upaya Meningkatkan Seni Baca Qur'an', Jurnal Pustaka, Vol. 12, No. 21, 2022.
Fajeri, Alfian Noor, Dokumentasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Amuntai 9 Januari 2023
______,Dokumentasi Lembar Kriteria Penilaian Tahsin, Amuntai 9 Januari 2023
______,Dokumentasi Lembar Kriteria Penilaian Tahfizh, Amuntai 9 Januari 2023
______,Dokumentasi Lembar Kriteria Penilaian Milik Siswa, Amuntai 9 Januari 2023
______,Wawancara, Amuntai 9 Januari 2023
Fahmi, Zul, Elza Seprina, Fri Yatmi, and Susi Evanita, ‘Kajian Program Tahfiz Qur’an Di Mtsn 5 Agam: Pendekatan Evaluasi Program Pendidikan Metode Cippo’, Jurnal Evaluasi Pendidikan, Vol.13, No.2, 2022.
Farida dan Noorzanah, “Strategi Pembelajaran Al-Qur’an untuk Meningkatkan Kemampuan membaca Al-Qur’an di Madrasah Tsanawiyah Ulumul Qur’an Kecamatan Rantau Badauh Kabupaten
157 Barito Kuala”, Al Ghazali: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pemikiran Islam, Vol 1, No 1, 2021.
Farikhin, Fikri dan Luluk Masfufah, ‘Penerapan Metode Tartili Daiam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Di Tpq Nurul Hikmah’, Ta’lim Diniyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 3, No. 1, 2022.
Fatih, Muhammad, ‘Inkremental Analisis Tentang Desain, Strategi, Metodologi Dan Motivasi Menghafal Al-Qur’an Bagi Tahfiz Pemula’, Progressa: Journal of Islamic Religious Instruction, Vol. 2, No. 1, 2018.
Fathah, M. Utsman Arif, “Metode Tahsin dan Tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren SMP MBS Bumiayu”, Jurnal Ilmu Ushuluddin, Vol. 20, No. 2, 2021.
Fauziah, Nisma Syifa dan Fajar Syarif, ‘Metode Tilawati Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Di SDI Al-Hidayah Pamulang’, Jurnal Qiro’ah, Vol. 10, No 1, 2020.
Fitri, Retna, Supratman Zakir, Sarwo Derta, and Gusnita Darmawati,
‘Penggunaan CIPP Model Dalam Mengevaluasi Pelaksanaan Tahfiz Qur’an Di Pondok Pesantren’, Journal Educative : Journal of Educational Studies, Vol. 5, No. 1, 2020.
Fitriani, Della Indah dan Fitroh Hayati, “Penerapan Metode Tahsin untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Sekolah Menengah Atas”, Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, Volume 5, Nomor 1, 2020.
Gade, Fitriani, "Implementasi Metode Takrar Dalam Pembelajaran Menghafal Al-Quran", dalam Jurnal limiah Didaktika, Vol. XIV, No.
2, 2014.
Habibah, Umi Intiha’ul, “Implementasi Program Tahfidz Al-Qur’an (Studi Kasus Di Smp Unggulan Al-Furqon Driyorejo Gresik)”, Jurnal Sosial Teknik: Syntax Admiration, Vol. 2, No. 4, 2021.
Haka, Khairan Noor, Wawancara, Amuntai 10 Januari 2023
Hamalik, Oemar Manajemen pengembangan kurikulum, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008.
158 Hamidah Daulay, Sholihatul Rora Rizky wandini, dan Emeliya Sukma Dara Damanik, ‘Implementasi MetodeTakrir Dalam Menghafal Al-Qur’an Jenjang Anak Usia Dasar Di Islamic Center Medan’, Ar-Riayah:
Jurnal Pendidikan Dasar, Vol. 4, No. 1, 2020.
Hasan, Sholeh dan Tri Wahyuni, ‘Kontribusi Penerapan Metode Qiroati Dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Secara Tartil’, Al-I’tibar : Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 5, No. 1, 2018.
Hefniy dan Raudatul Jannah, ‘Desain Kurikulum Program Tahfidzul Qur’an Berbasis Kearifan Lokal’, Edureligia: Jurnal Pendidikan Agama, Vol. 3, No. 2, 2019.
Humaidi, Ahmad, Dokumentasi Proses Ektrakulikuler Tahsind dan Tahfizh Madrasah Aliyah Negeri 1 HSU, Amuntai 9 Januari 2023
______, Dokumen Nilai Akhir Siswa Kelas X dan XI, Amuntai, 9 Januari 2023
______, Wawancara, Amuntai 9 Januari 2023
Imaha, Yudi, Metode Asyara: Satu langkah Mudah Membaca Al Quran, Bandung: Khazanah Intelektual, 2009.
Imaniyyah, Lu’lu’ Hifzdatul, Wawancara, Amuntai 10 Januari 2023
Jamaruddin, Ade dan Muhammad Yasir, Studi Al-Quran, Riau: CV. Asa Riau, 2016.
J Tute, Kristianus, Lely Suryani, dan Ariswan Usman Aje, ‘Pengaruh Iklim Kerja Dan Kualitas Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa’, Jurnal Basicedu, Vol. 4, No. 4, 2020.
Kaltsum, Lilik Ummi, Mundzier Suparta, Fuad Thohari, dan Khaeron Sirin,
‘Model Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Di Indonesia, Iran, Turki, Dan Arab Saudi’, An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya Dan Sosial, Vol. 8, No. 2, 2021.
Khairati, Wawancara, Amuntai 10 Januari 2023
Khoirun Nisa, Aisyah, dkk , ‘Implementasi Metode Al-Qasimi Dalam Menghafal Al-Qur’an Anak Usia Dini Di Taud Al-Bayyan Krajan Kulon Kaliwungu Kendal’, Didaktika Islamika, Vol. 13, No.1, 2022.
159 Kurniawan, Drajat Edy, ‘Pengaruh Intensitas Bermain Game Online Terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Universitas PGRI Yogyakarta’, Jurnal Koseling Gusjigang, Vol. 3, No.1, 2017.
Kurniawati, Fitria Nur Auliah, ‘Meninjau Permasalahan Rendahnya Kualitas Pendidikan Di Indonesia Dan Solusi’, Academy of Education Journal, Vol. 1, No. 3, 2022.
Letak dan Geografis Mandrasah Aliyah 1 HSU, Observasi, Amuntai 7 Januari 2023
Lingkungan Pembelajaran Tahsin dan Tahfizh Madrasah Aliyah Negeri 1 HSU, Observasi, Amuntai 7 Januari 2023
Lubis, M. Hanafiah, ‘Efektivitas Pembelajaran Tahfidzil Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Hafalan Santri Di Islamic Centre Sumatera Utara’, Jurnal Ansiru PAI, Vol.1, No. 1, 2017.
Magfirah, Ila, dkk, “Hubungan Program Tahsin dan Tahfidz Sebagai Layanan Bimbingan Konseling Spiritual Terhadap Kecerdasan Spiritual Siswa-Siswi Kelas X di MAN 2 Kota Palu”, Nosipakabelo:
Jurnal Bimbingan Konseling, Vol. 3, No. 1, 2022.
Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2011.
Marwansyah dan Ahmad Wahyu Hidayat, “Kegiatan Ekstra Kurikuler Tahfidz Qur’an Juz 30 dengan Aktivitas Belajar Siswa”, Jurnal Madaniyah, Vol 9 No 2, Edisi Agustus, 2019.
Masduki, Yusron, “Implikasi Psikologis Bagi Penghafal Al-Qur’an “, Jurnal Medina-Te, Vol. 18, No. 1, 2018.
Mawanti, Dwi, and Ahmad Hasmi Hasona, ‘Peningkatan Kompetensi Guru PAUD Dalam Rangka Pengembangan Metode Tahsin Al Qur’an Untuk Perfomansi Peserta Didik Di Wilayah Kedungsepur (Kendal, Demak, Ungaran, Semarang, Purwodadi)’, Jurnal Dimas, Vol. 16, No.1, 2016.
Mayasari, Duma, “InteralisasiI Nilai-Nilai Karakter Peserta Didik dalam Pembelajaran Tahsin dan Tahfidz Al-Qur’an di MA Tahfidzil Qur’an Yayasan Islamic Centre Sumatera Utara”, Jurnal Ansiru PAI UIN Sumatera Utara, Vol. 3, No. 2, 2019.
160 M. Bukhori, Pahrurroji, Kurikulum Pendidikan Empat Majhab, Jakarta: Amp
Press, 2022.
Mila, Wawancara, Amuntai 10 Januari 2023
Mushalla Putra dan Putri untuk Ruangan Ekstrakulikuler Tahsin dan Tahfizh, Dokumentasi, Amuntai 10 Januari 2023Muslimin, Ahmad,
‘Implementasi Metode Halaqah Dan Resitasi Dalam Tahfidz Al- Quran Di Sdit El-Haq Banjarsari Buduran Sidoarjo’, Adabiyah : Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 1, No. 1, 2015.
Muhaimin, Arah Baru Pengembangan Pendidikan Islam, Bandung: Nuansa, 2003.
Muhammad Wahyudi, Ilmu Tajwid Plus, Jawa Timur: Halim Jaya.
Mu’awanah, Strategi Pembelajaran, Kediri: STAIN Kediri Press, 2008.
Muaffaq N, Ahmad, Fonologi bahasa Arab, Cet. 2012; Makassar: Alauddin University Press, 2008. Muhammad, Mahdir, ‘Pembelajaran Tahsin Wa Tahfizul Al-Qur’an Bagi Santri Aliyah Di Pesantren Ummul Ayman Samalanga Kab. Bireuen’, Jurnal At-Tarbiyah, Vol. 1, 2015.
Mudinillah, Adam, dan Amelia Putri, “Metode Pembelajaran Tahfiz Al- Quran di PKBM Markazul Qur’an Sumatera Barat”, Mitra PGMI:
Jurnal Kependidikan MI, Vol. 7, No. 2, 2021.
Muntahar, Ali, Kamus Arab-Indonesia, Jakarta: Ikrar Mandiri Abadi, 2005.
Munir, Misbachul Ilmu & Seni Qiro'atil Qur'an, Semarang: Binawan, 2005.
Mubarok, Zaky, Akidah Islam, Yogyakarta: Ull press, 2001.
Nafiah, Rofiatun, ‘Penerapan Metode Tahfidz Dan Takrir Dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Santri Madrasah Quran Asrama Al- Umami’, Al I’tibar: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 9, No. 2, 2022.
Nasution, Muliani, “Efektifitas Metode Pembelajaran Tahsin Al-Qur’an Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Mahasiswa/I Akper Malahayati Medan”, Jurnal Ilmiah Simantek, Vol. 6, No. 3, 2022.
Nasution, Manajemen Mutu Terpadu (Total Quality Manajement), Bogor:
Ghalia Indonesia, 2005.
161 Nawabuddin, Abdurrab dan Ma’arif, Teknik Menghafal AL-Qur’an,
Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2005.
Nurhuda, Abid dan Abdullah Hadziq, ‘Implementation of Tahfidz Al-Qur’an Program At Boarding School Smptq Abi Ummi Boyolali’, Paedagogia: Jurnal Pendidikan, Vol. 1, No. 2, 2022.
Nurzannah dan Prili Estiawani, “Implementasi Metode Tikrar Pada Program Tahfidzul Qur’an”, Ar-Rasyid: Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 1, No.1, 2021.
Oktaviani, Erlina, ‘Implementasi Pembelajaran Tahsin Al-Qur’an Dan Amaliyah Keagamaan Di Sekolah Dasar’, Jurnal Basicedu, Vol. 6, No. 3, 2022.
Oktarina, Mikyal, ‘Faedah Mempelajari Dan Membaca Al-Quran Dengan Tajwid’, Serambi Tarbawi, Vol. 8, No. 2, 2020.
Olfah, Wawancara, Amuntai 9 Januari 2023
Proses Pembelajaran Tahsin dan Tahfizh Madrasah Aliyah Negeri 1 HSU, Observasi, Amuntai 7 Januari 2023
Rahim, Farida, Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2011.
Rahmat, Pupu Saeful, Strategi Belajar Mengajar, Surabaya: Scopindo Media Pustaka, 2019.
Rahmawan, Muhammad Arif, Mushlihin, Khairil Ikhsan Siregar, dan Firdaus Wajdi, ‘Implementasi Metode Tahsin Al Husna Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SDIT Al Kahfi’, Jurnal Online Studi Al-Qur An, Vol. 17, No. 1, 2021.
Rahmayani, Putri, dkk, “Penerapan Pembelajaran Tahfidzul Al-Qur’an untuk Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa d MTs Teladan Gebang”, Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, Vol 1, No 2, 2021.
Rapat Pembentukan Program Tahsin dan Tahsin, Dokumentasi, Amuntai 10 Januari 2023
Rizalludin, Azis, “Implementasi Metode Talaqqi dalam Pembelajaran Tahsin Dan Tahfiz Al-Qur’an”, Jurnal Khazanah Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Vol. 1, No. 1, 2019.
162 Rhisky, Madlubur. “Strategi Tahfiz Al-Quran di Madrasah Aliyah Negeri 1 Tanggerang ProvinsiI Banten,” Tesis, IAIN Jember, 2019. Tidak diterbitkan.
Richana, Sita Arifah, “Strategi Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Santri (Studi Multi Situs di PPTQ Lubabul fattah dan PP Bustanu Usyaqil Qur’an Tulungagung,” Tesis, Institut Agama Islam Tulungagung, 2020. Tidak diterbitkan.
Romadloni, Yakut Maulidia, “Strategi Pembelajaran Tahfidzul Qur`an pada Siswa Kelas 1 MI Manarul Islam Malang,” Tesis, Universitas Muhammadiyah Malang, 2019. Tidak diterbitkan.
Saifuddin, dan Muhammad, “Strategi Pembelajaran Tahfidz Al-Quran Di Pondok Pesantren Darul ‘Ilmi Banjarbaru”, Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan, Vol. 20, No. 1, 2020.
Salsabella, Monalisa, Wawancara, Amuntai 10 Januari 2023
Sarana dan Prasarana dalam Ruang Kelas Pembelajaran Tahsin dan Tahfizh, Dokumentasi, Amuntai 9 Januari 2023
Siswa Sedang Membersihkan Ruangan Guru Madrasah Aliyah Negeri 1 HSU, Dokumentasi, Amuntai 7 Januari 2023
Slamet, Ubaidillah Alghifary, Syahida Rena, dan Ine Ratu Fadhilah,
‘Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Al-Quran Dan as- Sunnah: Studi Kasus Kelas 6 SD Al-Wildan Islamic School (Nurul Islam) Tangerang’, Misykat: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah Dan Tarbiyah, Vol. 6, No. 1, 2021.
Sudjana, Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Rosda Karya, 2007.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif dan R dan D, Bandung: Alfabeta, 2009.
Sulastini, Fenty dan Moh. Zamili, ‘Efektivitas Program Tahfidzul Qur’an Dalam Pengembangan Karakter Qur’ani’, Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, Vol. 4.No. 1, 2019.
Supriadi, Ujang Cepi Barlian, dan Nandang Koswara, ‘Manajemen Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Mutu Siswa
163 SMA Swasta Istiqomah, SMA Plus Al Ghifari Dan SMA Alfa Centauri’, JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Vol. 5, No. 3, 2022.
Srijatun, ‘Implementasi Pembelajaran Baca Tulis Al- Qur’an Dengan Metode Iqro Pada Anak Usia Dini Di RA Perwanida Slawi Kabupaten Tegal’, Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 11, No. 1, 2017.
Tata Usaha, Dokumen Letak dan Geografis Mandrasah Aliyah 1 HSU, Amuntai, 7 Januari 2023
_____,Dokumen Muatan Kurikulum Madrasah Aliyah Negeri 1 HSU, Amuntai 7 Januari 2023
______,Dokumen Rencana Pengembangan Madrasah Aliyah Negeri 1 HSU, Amuntai 7 Januari 2023
______,Dokumen Sarana dan Prasarana Madrasah Aliyah Negeri 1 HSU, Amuntai 7 Januari 2023
_______,Dokumen Sejarah Berdiri Madrasah Aliyah Negeri 1 HSU, Amuntai, 7 Januari 2023
______,Dokumen Strategi Madrasah Aliyah Negeri 1 HSU, Amuntai 7 Januari 2023
______,Dokumen Tujuan Madrasah Aliyah Negeri 1 HSU, Amuntai 7 Januari 2023
______,Dokumen Visi dan Misi Madrasah Aliyah Negeri 1 HSU, Amuntai 7 Januari 2023
______, Dokumen Nilai Akhir Siswa Kelas XIII, Amuntai, 9 Januari 2023 T. Yanggo, Huzaemah, dkk, Pedoman Penulisan Proposal, Tesis, Dan
Disertasi. Jakarta: IIQ Press, 2021
Wajdi, Farid, 'Tahfiz al-Qur'an dalam Kajian Ulum Al-Qur'an (Studi Atas Berbagai Metode Tahfiz),' Tesis, Program Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah, 2010.
Widya, Nita, Bambang Irawan, dan Santi Rande, ‘Implikasi Penggunaan Aplikasi Whatsapp Kencana Kota Samarinda’, Jurnal Unmul, Vol. 9, No.1, 2021.