BAB V PENUTUP
B. Saran-Saran
Berdasarkan penelitian yang dilakukan peneliti di dusun Popongan Banyuwangi, maka peneliti dapat memberikan saran dan masukan pada pihak- pihak yang terlibat dalam penelitian sebagai berikut :
1. Tokoh agama
Agar selalu membimbing masyarakat dusun Popongan serta tegas dalam mengambul keputusan apabila dalam pelaksanaan kegiatan ider bumi ini terdapat nilai-nilai pendidikan yang menyimpang dari akidah Islam.
2. Masyarakat
Untuk masyarakat dusun Popongan diharapkan selalu menjaga dan melestarikan kegiatan ider bumi dan juga selalu menerapkan nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam pelaksanaan ider bumi pada kegiatan sehari-hari.
3. Bagi peneliti selanjutnya
Diharapkan terdapat penelitian dan hasil temuan baru yang mengkaji ulang dari hasil penelitian mengenai ider bumi terkait nilai-nilai pendidikan Islam. Penelitian ini masih jauh dari kata sempurna karena masih banyak kekurangan-kekurangan yang masih harus terus disempurnakan kedepannya.
78
DAFTAR PUSTAKA
Al-Hafizh Ibnu Hajar Al-Asqalani. Kitab Bulughul Maram Min Adillat Al-Ahkam.
Hadis ke 346. t.t.
Ali, Muhammad Daud. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Rajawali Pers, 2011.
Andalas, Sulistyorini. Kajian Teori dan Penerapannya Dalam Penelitian.
Malang: Madani, 2017
Anwar, Roshihan. Akhlak Tasawuf. Bandung: CV. Pustaka Setia, 2010.
Asbar, Andi Muhammad dan Agus Setiawan. “Nilai Aqidah, Ibadah, Syariaj dan Al-Dharuriyat Al-Sittah Sebagai Dasar Normatif Pendidikan Islam.” Al- Gazali Jurnal Of Islamic Centre, Vol. 1 No. 1, Juni (2022): 89
Azizah, Nurul. “Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Hadis-Hadis Akikah.”
Jurnal Pendidikan Agama Islam Universitas Wahid Hasyim, (2019)
Azizah, Rifatul. “Pertemuan Tradisi Dan Nilai Islam Pada Tradisi Seblang Di Desa Bakungan Kecamatan Glagah Kabupaten Banyuwangi.”Skripsi, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatulloh Jakarta, 2022.
Azyumardi. Pendidikan Islam: Tradisi Dan Modernisasi Di Tengah Tantangan Milenium III. Jakarta: Kencana, 2014.
Basori, Agus Hasan, Kitab Tauhid I “Terjemahan At-Tauhid Li As-Shaff Al- Awwal Al-‘Ali”. Jakarta, Darul Haq, 2010.
Citriadin, Yudin. Metode Penelitian Kualitatif: Suatu Pendekatan Dasar.
Mataram: Sanabil, 2020.
Daulay, Haidar Putra. Pendidikan islam di Indonesia. Jakarta: Kencana, 2019.
Depdiknas. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa, 2018.
Fajrin, Sandra Aulifianti, “Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Tradisi Seblang Bakungan di Kelurahan Bakungan Kecamatan Glagah Kabupaten banyuwangi” Skripsi: IAIN Jember, 2020.
Fauzi, Ahmad, “Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Tradisi Ider Bumu di Lingkungan Giri Krajan Kecamatan Giri Kabupaten Banyuwangi.”
Skripsi IAIN Jember, 2018.
Hamzah, Ali dan Andika Yudha Suryadi Putra. Pendidikan Agama Islam: Untuk Perguruan Tinggi. Bandung, Alfabeta, 2014.
Handayani, Nurfalah. “Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Novel Api Tauhid Karangan Habiburrahman El-Shirazy.” Skripsi, Universitas Islam Negeri Raden Intan, Lampung, 2017.
Harahap, Nursapia. Penelitian kualitatif. Sumatera Utara: Wal Ashri Publishing, 2020.
Hardani, dkk. Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta: CV.
Pustaka Ilmu Group, 2018.
Hariyadi, Edy, dkk. “Barong Ider Bumi: Memaknai Nilai-Nilai Ritual Dalam Dinamika Peradaban.” Jurnal Humaniora dan Era Disrupsi, Vol. 1 No. 1, Oktober (2020), 348
Hidayah, Sanika. “Program Pembentukan Akhlak Siswa Pada Masa Pubertas (Studi Kasus di SMP Tri Bhakti Tegaldlimo Tahun Pelajaran 2018/2019).” Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 2 No. 2, (2019), 82-93 Hidayat, Enang. Pendidikan Agama Islam: Integrasi Nilai-Nilai Aqidah, Syari’ah
dan Akhlak. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2019.
https://kbbi.web.id/nilai diakses pada tanggal 20 februari 2023 pukul 20.40
https://www.kemenkopmk.go.id/tradisi-ider-bumi-lebaran-khas-masyarakat-osing di akses pada tanggal 22 Februari 2023 pukul 19.55 WIB
https://www.merdeka.com/jatim/ider-bumi-suku-osing-berawal-dari-wangsit- diyakini-hilangkan-berbagai-penyakit.html diakses pada tanggal 20 Februari 2023 pukul 21.10 WIB
Imam Abi Abdillah Muhammad bin Ismail Al-Bukhori, Kitab Shoheh Al-Bukhori, t.t. 608
Ja’far, Abidin, Peranan Sholat Tahajjud & Doa Dalam Kesehatan Mental.
Yogyakarta: Robit Usman, 2012.
Jaya, Farida. “Konsep Dasar Dan Tujuan Pendidikan Dalam Islam: Ta’lim, Tarbiyah Dan Ta’dib.” Jurnal Tazkiya, vol. IX, no. 1, (2020)
Juwairiyah. Hadis Tarbawi. Yogyakarta: Teras, 2010.
Kusumastuti, Erwin. Hakekat Pendidikan Islam: Konsep Etika dan Akhlak Menurut Ibn Maskawih. Surabaya: CV. Jakad Media Publishing, 2019.
Laro, Tantri dan Bagus Wahyu, “Analisis Makna Tradisi Barong Ider Bumi Di Desa Kemiren Kabupaten Banyuwangi”, Jurnal Bahasa, Sastra dan Budaya, Vol. 12, No. 3, September, (2022), 22
Margono. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.
moeloeng, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT: Remaja Rosdakarya, 2018.
Muhsin, Ali dan Habib Muhtarudin “Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Kitab Al-Mawa’iz Al-Usfuriyyah.” Vol.3.NO.2. Jurnal Pendidikan Islam.
UNIPDU Jombang, (2019)
Muhtarudin, Habib dan Ali Muhsin. “Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Kitab Al-Mawa’iz Al-Usrufiyyah, Jurnal Pendidikan islam.” Vol. 3, No. 2, Desember, (2019), 317
Musfiqon. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Prestasi Pustaka, 2012.
Oktaviana, Rista. “Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Tradisi Seblang Masyarakat Desa Olehsari Kecamtan Glagah Kabupaten Banyuwangi.”Skripsi, IAIN Jember, 2019.
Pemkab Banyuwangi, 2020
Prasetyo, Eko. Konsep Pendidikan Akidah Menurut Muhammad Bin Shalih Al- Utsaimin. November, 2015.
Sa’adillah, Rangga, dkk. “Kajian Filosofis Konsep Epistemologi dan Aksiologi Pendidikan Islam.” Juni (2021), 44
Sanusi, Achmad. Sistem Nilai. Bandung: Penerbit Nuansa Cendekia, 2018.
Sari, Andika Mula, dkk, “Dinamika Upacara Adat Barong Ider Bumi Sebagai Obyek Wisata Budaya Using Di Desa Kemiren Kecamatan Glagah Kabupaten Banyuwangi Tahun 1830-2014”, Jurnal Pendidikan, Vol. 1 No.
1 (2015).
Sidiq, Umar ,dkk. Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan. Ponorogo, CV. Nata Karya, 2019.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan: Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&D dan Penelitian Tindakan. Bandung: Alfabeta, 2019.
Sugiyono. Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif dan R&D Dan Penelitian Tindakan. Bandung: Alfabeta, 2019.
Sukmawati, A., H. M. Basri, dan Muhammad Akhir, “Pembentukan Karakter berbasis Keteladanan Guru dan Pembiasaan Murid SIT Al-Biruni Jipang Kota Makasar,” Education and Human Development Journal5, No. 1 (2020), 95.
Supardie, Didiek Ahmad dan Sarjuni. Pengantar Studi Islam. Jakarta, PT.
Grafindo Persada, 2012.
Suryadarma, Yoke dan Ahmad Hifdzil Haq. “Pendidikan Akhlak Menurut Imam Ghazali” Vol. 10 No. 02, Desember (2015), 368
Tim Penyusun. Pedoman Karya Ilmiah. Jember: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Jember, 2019.
Umar, Bukhari. Hadist Tarbawi: Pendidikan Dalam Perspektif Hadis. (Jakarta, Amzah, 2015.
Utami, Pratiwi puji. “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Tari Seblang Olehsari Pada Ritual Adat Di Desa Olehsari Kecamatan Glagah Kabupaten Banyuwangi.” Skripsi, Institut Seni Indonesia Yogyakarta, 2022.
Virgin, Yolanda dan Agus Suharjono. “Sejarah Dan Budaya Sebagai Pembentuk Genius Loci Di Desa Kemiren Banyuwangi”, Jurnal Arsitektur Zonasi, Vol.5 No. 1, Februari, (2022), 53
Waluyo, Sri. “Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Al-Qur’an”. Al-Riwayah, Jurnal Kependidikan, Vol. 10, No. 2 ,September, (2018).
Wustqo, Al Urwatul. “Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan Dan Unsur-Unsur Pendidikan”, Jurnal Univerista Muhammadiyah Makassar, Vol. 2 No. 1 (2022). [
Lampiran
1. Pernyataan Keaslian Tulisan
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : Rikza Elmatasya
NIM : T20191147
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institusi : UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa dalam hasil penelitian ini tidak terdapat unsur-unsur-unsur penjiplakan karya penelitian atau karya ilmiah yang pernah dilakukan atau dibuat orang lain, kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.
Apabila dikemudian hari ternyata hasil penelitian ini terbukti terdapat unsur-unsur penjiplakan dan ada klaim dari pihak lain, maka saya bersedia untuk di proses sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan tanpa paksaan dari siapapun.
Jember , 05 September 2023 Saya yang menyatakan
Rikza Elmatasya NIM.T20191147
3. Jurnal kegiatan
4. Surat Permohonan Izin Penelitian
5. Surat Pernyataan Selesai Penelitian
6. Pedoman Penelitian
7. Lampiran foto
NO Foto Deskripsi
1.
Ustadz Fuad Hasyim
Kegiatan wawancara dengan tokoh agama masyarakat dusun popongan terkait nilai-nilai pendidikan islam pada kegiatan ider bumi di dusun Popongan desa Benelan Lor Kecamatan Kabat Kabupaten Banyuwangi
2.
Bpk. Abdul Aziz
Kegiatan wawancara dengan tokoh masyarakat dusun Popongan terkait nilai-nilai pendidikan islam pada kegiatan ider bumi di dusun Popongan desa Benelan Lor Kecamatan Kabat Kabupaten Banyuwangi
3.
Bpk. Abdul Hakim
Kegiatan wawancara dengan salah satu masyarakat dusun Popongan terkait nilai-nilai pendidikan islam pada kegiatan ider bumi di dusun popongan desa Benelan Lor Kecamatan Kabat Kabupaten Banyuwangi
4.
Ustadz Imam Mashudi
Kegiatan wawancara dengan ustadz Imam Mashudi salah satu masyarakat dusun popongan terkait nilai-nilai pendidikan Islam pada kegiatan ider bumi di dusun Popongan desa Benelan Lor kecamatan Kabat Kabupaten Banyuwangi
5.
Ustadz Mustajib
Kegiatan wawancara dengan ustadz mustajib selaku panitia pelaksana kegiatan ider bumi terkait nilai-nilai pendidikan Islam di dusun Popongan desa Benelan Lor kecamatan Kabat Kabupaten Banyuwangi