• Tidak ada hasil yang ditemukan

Berdasarkan hasil penelitian ini maka saran yang dapat peneliti sampaikan adalah sebagai berikut:

1. Bagi Kepala Sekolah

Kepala sekolah diharapkan memberikan pembinaan kepada para guru terkait cara untuk membuat proses pembelajaran yang menyenangkan. Hal ini dilakukan agar guru mampu menjadi guru yang menyenangkan didalam kelas sehingga siswa lebih aktif yang akan berdampak pada hasil belajarnya.

2. Bagi Guru

Guru diharapkan dapat membuat suasana belajar yang menyenangkan sehingga siswa bisa lebih aktif selama proses pembelajaran. Keaktifan siswa selama proses pembelajaran akan mempengaruhi hasil belajarnya.

Siswa diharapkan selalu menjaga semangat dan keaktifan nya selama proses pembelajaran berlangsung. Keaktifan selama proses pembelajaran akan berdampak pada hasil belajarnya.

DAFTAR PUSTAKA

Ahmad Rohani. 2013. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta : Rineka Cipta

Ananda, Rusydi & Muhammad Fadhli. 2018. Statistik Pendidikan (Teori dan praktik dalam pendidikan). Medan: CV. Widya Puspita

Aunurrahman. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Alfabeta Bahri Djamarah, Syaiful. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta Hamalik, Oemar.2012. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara

Jumriati.2014. Pengembangan Perangkat Penelitian Kinerja Berbasis Keterampilan Proses Sains Pada Praktikum Kimia.

Mudjono, Dimyati. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta Nuraini.2018. Hubungan Antara Aktivitas Belajar Siswa dan Hasil Belajar Pada

Mata Pelajaran Kimia Kelas X SMA Negeri 5 Pontianak. Jurnal Ilmiah.

Vol 6, No 1

Putro Widoyoko, Eko. 2016. Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta : Pustaka Pelajar

Rusman. 2013. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta : PT Raja Grafindo

Sardiman. 2012. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta:Rajagrafindo Persada.

Sardiman. 2010. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Raja Grafindo persada

Sudjana, Nana. 2012. Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar.Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:

Alfabeta

Alfabeta

Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta :Rineka Cipta,

Sukardi.2017. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.Jakarta: PT. Bumi Aksara

Susanto, Ahmad. 2016. Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta:

Prenadamedia Group

Syah, Muhibbin. 2009. Psikologi Belajar. Jakarta : Rajawali

User Usman, Moh. 2004. Menjadi Guru Profesional. Bandung : PT Remaja Rusda Karya

LAMPIRAN 1

KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN : 1. Aktivitas Belajar

2. Hasil Belajar

Indikator No. Item Jumlah Item

1. MerumuskanMasalah 1,2,3, 3

2. MemilihAlat 4,5,6,7 4

3. MelakukanPercobaan ,8,9,10,11,12 5

4. Mengamati 13,14,15,16 4

5. Mengumpulkan Data 17,18,19,20,21 5

6. Menganalisis Data 22,23,24,25 4

7. MenarikKesimpulan 26,27,28,29,30 5

Mata Pelajaran : Fisika

Materi Pokok : Hukum Newton Tentang Gerak Kelas / Semester : X / Genap

Bentuk Soal : Pilihan Ganda Jumlah Soal : 40 Soal

Indikator Butir Soal Penyelesaian Aspek

Kognitif Menjelaskan

konsep gaya, massa dan hokum

newton tentang gerak

1. Gaya yang bekerja pada bidang yang bersentuhan antara dua permukaan benda dan arahnya sellau tegak lurus dengan bidang sentuh adalah gaya….

a. Normal b. Gravitasi c. Sentripetal d. Gesek statis e. Gesek kinetis

Gaya normal adalah gaya yang bekerja pada bidang yang bekerja pada bidang yang bersentuhan antara dua permukaan benda dan arahnya selalu tegak lurus dengan bidang sentuh.

Jawaban : A

π‘ͺ𝟏

2. Gaya yang dapat merubah arah gerak benda pada gerak melingkar adalah gaya….

a. Normal b. Gravitasi c. Sentripetal d. Gesek statis e. Gesek kinetis

Gaya sentripetal adalah gaya yang dapat merubah arah gerak benda pada gerak melingkar

Jawaban :C

π‘ͺ𝟏

3. Salah satu contoh gaya gesekan yang merugikan adalah…

a. Gesekan pada mesin mobil b. Gesekan antara kaki dan tanah c. Gesekan antara tangan dengan buku d. Gesekan pada rem cakram sepeda motor

Contoh gaya gesek yang merugikan adalah gesekan pada mesin mobil, gaya gesekan antara udara dan mobil dapat menghambat gerak mobil, dan lain-lain

Jawaban : A

π‘ͺ𝟏

4. Pernyataan berikut yang sesuai dengan hokum 1 Newton adalah….

a. Jika a = 0, maka benda selalu diam

b. Jika v = 0, maka benda selalu bergerak lurus beraturan

c. Jika v = 0, maka perubahan percepatan benda selalu nol

d. Jika a = 0, maka benda bergerak lurus berubah beraturan

e. Jika a = 0, maka perubahan kecepatan benda selalu nol

Pernyataan yang benar sesuai dengan hokum 1 Newton adalah : jika a = 0, maka perubahan kecepatan benda selalu nol

Jawaban : E

π‘ͺ𝟏

5. Bila resultan gaya yang bekerja pada sebuah benda sama dengan nil, maka pernyataan dibawah ini yang benar adalah….

a. Kecepatan selalu tetap meski waktunya berubah- ubah

b. Percepatannya selalu tetap meski waktunya berubah-ubah

c. Kecepatannya selalu berubah-ubah meski waktunya tetap

d. Percepatannya selalu berubah-ubah meski waktunya tetap

e. Percepatannya selalu tetap meski kecepatannya berubah-ubah

βˆ‘F = 0

Kondisi ini berlaku pada benda diam atau benda bergerak lurus beraturan dengan kecepatan tetap.

Jawaban : A

π‘ͺ𝟏

jarak,

perpindahan, kelajuan dan kecepatan

6. Seekor serigala dari titik A ke titik B sejauh 16 meter.

Kemudian dia berbalik dan berhenti dititik C sejauh 6 meter dari titik B. Berapa jarak dan perpindahan serigala tersebut dari titik A ke titik C.?

a. 16 dan 6 b. 10 dan 16 c. 22 dan 10 d. 22 dan 6 e. 10 dan 6

meter.

Perpindahan yang ditempuh sebesar = 10 meter Jawaban : C

Menghitung besaran- besaran fisika terkait konsep gaya, massa dan hokum

newton tentang gerak

7. Perhatikan gambar dibawah ini.

Jika massa balok 3 kg dan g = 10 m/𝑠2maka gaya normal balok sebesar….

a. 14 N b. 16 N c. 30 N

Gaya benda diatas bidang datar

Berdasarkan hukum 1 Nweton kita peroleh :

βˆ‘F = 0

N + (-w) + (-F) = 0 N = w + F = m .g + F

N = 3 kg. 10 m/𝑠2 + 14 N = 30 N + 14 N N = 44 N

Jawaban : E

π‘ͺπŸ‘

8. Pada label sebuah makanan ringan tertera tulisan

β€œberat bersih 100 gram”. berat dan massa sesungguhnya makanan ringan tersebut jika gravitasi bumi 10 m/𝑠2 adalah….

a. 1 N dan 100 gram b. 10 N dan 100 gram c. 100 N dan 1000 gram d. 1000 N dan 1000 gram e. 10000 N dan 1000 gram

W = m. G

= 0,1 kg Γ— 10 m/𝑠2 = 1 N

Massa makanan ringan di bumi maupun di bulan sama yaitu 100 gram

Jawaban : A

π‘ͺ𝟐

9. Seeorang anak ketika dibumi memiliki massa 30 kg, jika diketahui percepatan gravitasi di bumi 10 m/𝑠2 dan percepatan gravitasi di bulan 1,6 m/𝑠2 maka berat dan massa anak tersebut di bulan adalah…

a. 30 N dan 48 kg b. 48 N dan 30 kg c. 300 N dan 30 kg d. 300 N dan 48 kg e. 300 N dan 300 kg

π‘Šπ‘π‘’π‘™π‘Žπ‘› = m .π‘”π‘π‘’π‘™π‘Žπ‘›

= 30 kg . 1,6 m/𝑠2 = 48 N

Massa di bumi sama dengan massa di bulan 30 kg

π‘ͺ𝟐

10. Berat sebuah benda yang bermassa 2 kg yang berada di bumi dengan gravitasi 9,8 m/𝑠2 adalah ….

a. 7,8 N b. 11,8 N c. 15,6 N d. 19,6 N e. 23,6 N

W = m. G

W = 2 kg Γ—9,8m/𝑠2 = 19,6 N Jawaban : D

π‘ͺ𝟐

11. Balok mengalami gaya tarik 𝐹1 = 15 N kekanan dan Benda diam : π‘ͺ𝟐

a. 5 N b. 10 N c. 15 N d. 20 N e. 25 N

1 2

𝐹1 - 𝐹2 = 0 15 N – 𝐹2 = 0 15 N = 𝐹2 Jawaban : B 12. Benda bermassa m = 10 kg berada di atas lantai kasar

diotarik oleh gaya F = 25 N kea rah kanan. Jika koefisien gesekan kinetis 0,1 besar percepatan benda adalah….

a. 0,5 m/𝑠2 b. 1 m/𝑠2 c. 1,5 m/𝑠2 d. 2 m/𝑠2 e. 2,5 m/𝑠2

βˆ‘ F = m.a F - π‘“π‘”π‘’π‘ π‘’π‘˜ = m . a F - Β΅ . N = m . a 25 – 0,1 .10.10 = 10 . a 25 – 10 = 10.a

15 = 10 .a a= 15

10 = 1,5 m/𝑠2 jawaban : C

π‘ͺπŸ‘

13. Seorang siswa bermassa m = 10 kg berada di dalam lift yang sedang bergerak ke atas dengan percepatan 5 m/𝑠2. Jika percepatan gravitasi bumi adalah g = 10 m/𝑠2 , gaya tekan kaki orang tersebut pada alas lift itu adalah…

a. 250 N b. 500 N c. 750 N d. 1000 N e. 1250 N

Gaya tekan kaki lift bergerak ke atas N = (m.g) + (m.a)

N = (50.10) + (50.5) N = 500 + 250 N = 750 N

Jawaban : C

π‘ͺπŸ‘

14. Seseorang yang bermassa 30 kg berdiri didalam sebuah lift yang bergerak dengan percepatan 3 m/𝑠2. Jika gravitasi bumi 10 m/𝑠2 maka berat orang

Gaya tekan kaki lift bergerak ke atas N = (m.g) + (m.a)

N = (30.10)+(30.3)

π‘ͺπŸ‘

Jawaban : C Memecahkan

permasalah terkait besaran- besaran fisika terkait konsep gaya, massa, dan hokum

newton tentang gerak

15. Benda A dan B terletak di atas lantai licin .massa benda A tiga kali massa benda B. jika pada kedua benda bekerja gaya mendatar yang sama, maka perbandingan percepatan antara benda A dan benda B adalah…

a. 1 : 3 b. 3 : 1 c. 1 : 4 d. 4 : 1 e. 1 : 6

a = βˆ‘ F

π‘š

a berbanding terbalik dengan m, maka :

π‘Ž1 π‘Ž2 - π‘š2

π‘Ž1 π‘š1 π‘Ž2 - 1

3

Jawaban : A

π‘ͺ𝟐

16. Sebuah gaya yang dikerjakan pada sebuh benda bermassa π‘š1 menghasilkan percepatan 2 m/𝑠2 . gaya yang sama ketikadikerjakan pada sebuah benda bermassa π‘š2menghasilkan percepatan sebesar 4 m/𝑠2. Perbandingan antara π‘š1 dan π‘š2 adalah….

a. 1 : 2 b. 2 : 1 c. 1 : 4 d. 4 : 1 e. 1 : 3

a = βˆ‘ F

π‘š

a = βˆ‘ F

π‘Ž

m berbanding lurus dengan F dan berbanding terbalik dengan a, maka :

π‘š1 π‘š2 - 𝐹1

𝐹2Γ—π‘Ž1

π‘Ž2

Untuk gaya yang sama maka :

π‘š1 π‘š2 = π‘Ž1

π‘š1 π‘Ž2 π‘š2 = 4

π‘š1 2 π‘š2 = 2

1

jawaban : B

π‘ͺ𝟐

1

= 50 kg, π‘š2 = 200 kg dan g = 10 m/𝑠2 antara balok π‘š1 dan bidang datar ada gaya gesek dengan Β΅ = 0,1.

Massa katrol 10 kg , percepatan system adalah….

a. 7,2 m/𝑠2 b. 7,4 m/𝑠2 c. 7,8 m/𝑠2 d. 8 m/𝑠2 e. 8,2 m/𝑠2

T = π‘“π‘˜ = m.a T = Β΅π‘˜ . N = π‘š1 . a T - 0,1 . π‘š1.g = π‘š1.a T – 0,1 . 50 . 10 = 50 .a T = 50 + 50a

Tinjau π‘š2 (dan subtitusikan nilai T) :

βˆ‘F = m . a 𝑀2 – T= π‘š2.a π‘š2 . g - T = π‘š2.a

200.10-(50+50a) = 200 . a 2000 – 50 – 50a = 200 .a 1950 = 250 . a

a= 7,8 m/𝑠2 Jawaban : C 18. Sebuah benda yang semula diam bergerak dengan

percepatan tetap selama 10 sekon. Jika jarak yang ditempuh 50 m dan massa benda 5 kg, maka besarvgaya yang bekerja adalah…

a. 10 N b. 20 N c. 30 N d. 40 N e. 50 N

Diketahui : 𝑣0= 0 S = 50 m t= 10 s m= 5 kg ditanya : F ? s = 1

2π‘Žπ‘‘2 100 = 1

2 a (10)2 a = 2 m/𝑠2

π‘ͺπŸ’

jawaban : A 19. Sewaktu berada di Dallam lift yang diam, berat irfan

adalah 500 N. percepatan gravitasi = 10 m/𝑠2. Sewaktu lift dipercepat, tegangan talu menjadi 750 N.

dengan demikian percepatan lift adalah a. 5 m/𝑠2

b. 10 m/𝑠2 c. 15 m/𝑠2 d. 20 m/𝑠2 e. 25 m/𝑠2

T = W+ ( m.a)

750 N = 500 N + (50 . a) 750 N -500 N = 50 . a 250 N = 50 . a

a= 250 𝑁

50 π‘˜π‘”

a= 5 m/𝑠2 Jawaban : A

π‘ͺπŸ‘

Menjelaskan gaya gesek

20. Gaya gesek statis maksimum terjadi ketika benda….

a. Diam b. Jatuh c. Berhenti d. Bergerak

e. Tepat akan bergerak

Gaya gesek statis maksimum terjadi ketika benda tepat akan bergerak….

Jawaban : E

π‘ͺ𝟏

21. Gaya gesek kinetis adalah gaya yang bekerja saat benda …..

a. Bergerak b. Diam c. Berhenti d. Jatuh

e. Tepat akan bergerak

Gaya gesek kinetis adalah gaya yang bekerja saat benda bergerak .

Jawaban : A

22. Perhatikan pernyataan berikut

1) Ban kendaraan dibuat beralur untuk memperbesar gaya gesek dan dengan jalan agar dapat laju kendaraan dapat dikendalikan

Keuntungan adanya gaya gesek adalah

β€’ Ban kendaraan dibuat beralur untuk memperbesar gaya gesek dan dengan jalan agar dapat laju kendaraan dapat

π‘ͺ𝟏

3) Pemanfaatan pada system pengereman pada kendaraan

4) Ban kendaraan dapat menjadi halus sehingga perlu diganti secara berkala.

Pernyatan diatas yang menunjukkan keuntungan adanya gaya gesek adalah….

a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 1 dan 4 d. 2 dan 3 e. 3 dan 4

β€’ Pemanfaatan pada system pengereman pada kendaraan

Jawaban : B

23. Pernyataan yang benar terkait gaya gesek kinetis yang bergerak pada lantai yang kasar adalah….

a. Searah dengan arah gerak b. Menyebabkan benda berhenti

c. Berlawanan arah dengan arah gaya gesek statis d. Berlawanan arah dengan arah gaya gesek statis e. Menyebabkan benda bergerak lurus dengan

kecepatan konstan.

Arah gaya gesek kinetis berlawanan dengan arah gerak benda

Jawaban : C

π‘ͺ𝟐

Menghitung gaya gesek statis dan kinetis

24. Benda bermassa m = 10 kg berada di atas lantai kasar ditarik oleh gaya F = 25 N kearah kanan. Jika koefisien gesekan statis antara benda dan lantai adalah 0,2 dengan koefisien gesekan kinetis 0,1 besarnya gaya gesek statis dan kinetis adalah…

a. 10 N dan 20 N b. 20 N dan 10 N

πΉπ‘ π‘‘π‘Žπ‘‘π‘–π‘  = Β΅s. N

πΉπ‘ π‘‘π‘Žπ‘‘π‘–π‘  = 0,2 Γ— (10.10) πΉπ‘ π‘‘π‘Žπ‘‘π‘–π‘  = 0,2 Γ— 100 πΉπ‘ π‘‘π‘Žπ‘‘π‘–π‘  = 20 N πΉπ‘˜π‘–π‘›π‘’π‘‘π‘–π‘  = Β΅k . N πΉπ‘˜π‘–π‘›π‘’π‘‘π‘–π‘  = 0.1 Γ— (10.10)

π‘ͺπŸ‘

e. 20 N dan 30 N

πΉπ‘˜π‘–π‘›π‘’π‘‘π‘–π‘  Jawaban : B 25. Sebuah balok 10 kg diam di atas lantai datar.

Koefisien gesekan statis Β΅s = 0,4 besarnya gaya gesekan statis yang bekerja pada balok jika gaya luar 20 N diberikan dalam arah horizontal adalah….

a. 10 N b. 20 N c. 30 N d. 40 N e. 50 N

πΉπ‘ π‘‘π‘Žπ‘‘π‘–π‘  = Β΅ . N

πΉπ‘ π‘‘π‘Žπ‘‘π‘–π‘ = 0,4 Γ— (10.10) πΉπ‘ π‘‘π‘Žπ‘‘π‘–π‘  = 4 Γ— 100 πΉπ‘ π‘‘π‘Žπ‘‘π‘–π‘  = 40 N Jawaban : D

π‘ͺ𝟐

26. Perhatikan gambar berikut, benda 5 kg mula-mula dalam kondisi tidak bergerak. Jika sudut yang terbentuk antara gaya F dengan garis mendatar adalah 37Β°, koefisien gesek kinetis permukaan lantai adalah 0,1 dan percepatann gravitasi bumi 10 m/𝑠2 maka besarnya gaya gesek kinetis benda adalah….

a. 2,5 N b. 3 N c. 3,5 N d. 4 N

Gaya-gaya pada benda diperlihatkan gambar berikut

Gaya normal

βˆ‘πΉπ‘¦ = 0

N + F sin πœƒ – W = 0

N = W – F sin πœƒ = (5)(10) – (25)(0,6) = 35 N πΉπ‘˜ = Β΅ Γ— N

πΉπ‘˜ = 0,1 Γ— 35 πΉπ‘˜ = 3,5 N

π‘ͺπŸ‘

27. Sebuah balok kayu diletakkan pada sebuah meja.

Massa balok 4 kg, percepatan gravitasi 10 m/𝑠2, koefisien gesekan antara balok dan meja adalah 0,2 dan 0,4 . Menurut analisa balok berikut apakah bergerak, maka tentukan besar gaya gesekan dan percepatan belok jika gaya tariknya : 6 N, 16 N dan 20 N.

a. 2 m/𝑠2 b. 3 m/𝑠2 c. 4 m/𝑠2 d. 5 m/𝑠2 e. 6 m/𝑠2

Berat balok w = m.g = (4) (10) = 40 N Menentukan total gaya pada sumbu Y:

βˆ‘ 𝐹𝑦 = 0 β†’N = w = 40 N

Mencari sebuah gaya gesek statis dengan secara maksimum :π‘“π‘ π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  = ¡𝑠 . N = 16 N maka : P (6 N) <𝑓𝑠 (16 N) β†’ benda tepat tidak bergerak.

Maka menghasilkan : 𝑓𝑠 = 6 N dan a = 0

P (16 N) = 𝑓𝑠 (16 N) β†’ benda tepat akan bergerak.

Maka : π‘“π‘ π‘šπ‘Žπ‘˜π‘  = 16 N dan a = 0 P (20 N) >𝑓𝑠 (16 N)

Objek bergerak βˆ‘ 𝑓π‘₯ = m.a β†’ P - π‘“π‘˜ = m.a β†’ a

= 3 m/𝑠2 Jawaban : B

π‘ͺπŸ’

Memecahkan persoalan terkait gaya

28. Sebuah balok 10 kg diam di atas lantai datar. Jika koefisien gesekan statis Β΅s = 0,4 dan koefisien gesekan kinetis Β΅k = 0,3. Benda akan bergerak jika

Benda akan bergerak jika gaya yang diberiikan lebih besar dari gaya gesek statisnya.

πΉπ‘ π‘‘π‘Žπ‘‘π‘–π‘  = Β΅ . N

π‘ͺπŸ’

gesek kinetis b. 12 N c. 22 N d. 32 N e. 42 N

πΉπ‘ π‘‘π‘Žπ‘‘π‘–π‘  πΉπ‘ π‘‘π‘Žπ‘‘π‘–π‘  = 40

Maka dari pilihan jawaban disamping benda bergerak jika gaya yang diberikan sebesar 42 N Jawaban : E

29. Balok A beratnya 100 N diikat dengan tali mendatar di C (lihat gambar). Balok B beratnya 500 N.

koefisien gesekan antara A dan B = 0,2 dan koefisien gesekan antara B dan lantai = 0,5. Besarnya gaya F minimal untuk menggeser balok B adalah….

a. 80 N b. 160 N c. 240 N d. 320 N e. 400 N

βˆ‘πΉπ‘¦ = 0

F - 𝑓𝐴𝐡 - 𝑓𝐡𝐿 = 0 F - Β΅ .π‘π‘Ž - Β΅ . π‘π‘Žπ‘ = 0

F – 0,2 . 100.10 – 0,5 (500+100) . 10 = 0 F – 20 – 300 = 0

F = 320 N Jawaban : D

π‘ͺπŸ’

30. Suatu balok bermassa 200 gram berada dibidang miring dengan kemiringan 30 ΒΊ terhadap bidang datar.

Jika koefisien gesek statis dan kinetis antara balok dan bidang miring 0,5 dan 0,1, serta nilai percepatan gravitasi 10 m/𝑠2, maka besarnya gaya gesek statis dan gaya gesek kinetis yang bekerja pada benda adalah …

Gaya gesek statis maksimumnya : fsmak = Β΅s . N

fsmak = Β΅s . w cos 30 ΒΊ fsmak = Β΅s. m . g . cos 30 ΒΊ fsmak = 0,433 N

gaya gesek kinetis

π‘ͺπŸ’

a. 0,433 N dan 0,173N b. 0,173 N dan 0,433 N c. 0,133 N dan 0,1734 N d. 0,433 N dan 0,133 N e. 0,133 N dan 0,433 N

fk = Β΅k . m . g. cos 30 ΒΊ fk = 0,173 N

Jawaban :A

Menghitung besaran- besaran fisika terkait gerak pada bidang

miring

31. Beban m yang mengalami 5 kg dan percepatan gravitasi 10 m/𝑠2 terletak diatas bidang miring dengan sudut kemiringan 37 ΒΊ (sin 37 = 0,6). Beban diberi gaya F mendatar sebesar 20 N , percepatan beban adalah…

a. 1,4 m/𝑠2 b. 2,8 m/𝑠2 c. 4,2 m/𝑠2 d. 5,6 m/𝑠2 e. 7 m/𝑠2

Gaya –gaya yang bekerja pada bidang miring adalah sebagai berikut

βˆ‘F = βˆ‘ m.a

m.g sin 37 ΒΊ = m.g cos 37 ΒΊ = m.a 5 .10 . 0,6 – 20. 0,8 = 5 . a

5 a = 30 – 16 a = 2,8 m/𝑠2 Jawabann : B

π‘ͺπŸ‘

tanpa gesekan. Ujung tali diatas bidang miring diberi beban 4 kg. ujung tali yang tergantung vertical diberi beban dengan massa 10 kg. percepatan system tersebut adalah….

a. 5,15 m/𝑠2 b. 6,15 m/𝑠2 c. 7,15 m/𝑠2 d. 8,15 m/𝑠2 e. 9,15 m/𝑠2

T - π‘“π‘˜ - 𝑀1 sin 30 = π‘š1

T - Β΅π‘˜ . N- π‘š1 g sin 30 = π‘š1.a

T - Β΅π‘˜ . π‘š1 . g. cos 30 - π‘š1 . g sin 30 = π‘š1 . a T – 0,2 . 4. 10 . Β½ 3 – 4 .10 . Β½ = 4. A

T – 43 – 20 = 4a T = 26,928 + 4a Tinjau π‘š2 :

βˆ‘ F= π‘š2 .a 𝑀2 – T = π‘š2 . a 𝑀2 . g – T = π‘š2 . a 10 . 10 – T = 10 . a T = 100 – 10a Subtitusi : T =T

26,928 + 4a = 100 – 10a 4a = 73,072

A = 5,148 m/𝑠2 = 5,15 m/𝑠2 Jawaban : A

33. Sesorang mendorong benda seperti pada gambar diatas. Jika benda tersebut massanya 0 kg dan percepatan gravitasi ditempat tersebut 10 m/𝑠2, berapa keuntungan mekanis bidang miring tersebut ?

Diketahui : s = 15 m h= 2,25 m m= 20 kg g= 10 m/𝑠2

Km = s/h

KM = 15 m/ 2,25 m

π‘ͺπŸ’

mendorong benda tersebut ? a. 20/3 – 30 N – 450 J b. 30/3 – 40 N – 500 J c. 40/3 – 50 N – 550 J d. 50/3 – 60 N – 600 J e. 60/3 – 70 N – 650 J

w/F = s/h m.g/F = s/h

20 kg. ( 10 m/𝑠2 ) / F = 15 m / 2,25 m 200 N / F = 20/3

F = 200 N (20/3) F = 30 N

W = F.s

W = 30 N . 15 m W = 450 J Jawaban : A 34. Papan yang panjangnya 3,6 m disandarkan pada bak

mobil yang berada 80 cm dari tanah. Papan tersebut akan digunakan untuk mendorong peti yang massanya 90 kg dari tanah ke bak mobil. Berapa keuntungan mekanis dan gaya dorongnya jika percepatan gravitasi ditempat tersebut 10 m/𝑠2 ? a. 2,5 dan 100 N

b. 3,5 dan 200 N c. 4,5 dan 200 N d. 5,5 dan 300 N e. 6,5 dan 300 N

Diketahui : s= 3,6 m

h= 80 cm = 0,8 m m= 90 kg

g= 10 m/𝑠2 KM = s/h

KM = 3,6 m/ 0,8 m KM = 4,5

w/F = s/h m.g / F = s/h

90 kg . ( 10 m/𝑠2)/ F = 3,6 m / 0,8 m 900 N/F = 4,5

π‘ͺπŸ’

Jawaban : C Menghitung

besaran pada gerak

melingkar

35. Sebuah balok yang massanya 6 kg meluncur ke bawah pada sebuah papan licin yang dimiringkan 30 ΒΊ dari lantai. Jka jarak lantai dengan balok 10 m besarnya gaya gravitasi ditempat itu 10 m/𝑠2, percepatan balok tersebut adalah….

a. 2,5 m/𝑠2 b. 5 m/𝑠2 c. 7,5 m/𝑠2 d. 10 m/𝑠2 e. 12,5 m/𝑠2

Gerak balok pada bidang miring m. g . sin πœƒ = m.a

6 .10 .sin 30 ΒΊ = 6. A 60. 0,5 = 6 a

30 = 6 a a= 30

6

a= 5 m/𝑠2 jawaban : B

π‘ͺπŸ‘

36. Faris memutar secara vertical sebuah ember yang berisi air dengan jar-jari 1,6 m. jika gaya gravitasi 10 m/𝑠2. Kelajuanminimum ember agar air di dalamnya tidak tumpah adalah….

a. 2 m/𝑠2 b. 4 m/𝑠2 c. 6 m/𝑠2 d. 8 m/𝑠2 e. 10 m/𝑠2

V = βˆšπ‘” π‘Ÿ = √10 Γ— 1,6 = √16 = 4 m/𝑠2 Jawaban : B

π‘ͺπŸ‘

37. Andi mengikat bolpointnya yang bermassa 0,1 kg dengan sutas tali dan diputar vertical dengan kecepatan tetap 4m/𝑠2. Jika panjang tali 1 m dan gaya gravitasi bumi 10m/𝑠2, maka tegangan tali saat bolpoint berada di posisi terendah adalah….

a. 1,6 N b. 2,6 N

𝑇𝐴 = m . g (𝑉2

π‘Ÿ.𝑔+ 1) = 0,1 Γ— 10 ( 42

1 Γ—10 + 1) = 1 (16

10 + 1) = 2,6 N

π‘ͺπŸ’

e. 5,6 N

38. Seeorang anak memutar secara vertical penghapusnya yang bermassa 0,1 kg dengan seutas tali dengan kecepatan tetap 4 m/𝑠2. Jika panjang tali 1 m dan gaya gravitasi bumi 10 m/𝑠2, maka tegangan tali saat penghapus berada di posisi tertinggi adalah….

a. 0,3 N b. 0,6 N c. 0,9 N d. 1,2 N e. 1,5 N

𝑇𝐴 = m . g (𝑉2

π‘Ÿ.𝑔+ 1) = 0,1 Γ— 10 ( 42

1 Γ—10 + 1) = 1 (16

16 + 1) = 0,6 N Jawaban : B

π‘ͺπŸ’

39. Sebuah benda bermassa 100 gr bergerak melingkar beraturan dengan laju 3 m/s. jika jari-jari lingkaran 40 cm, besarnya gaya sentripetal yang dialami benda ini adalah….

a. 1,25 N b. 2,25 N c. 3,25 N d. 4,25 N e. 5,25 N

πΉπ‘ π‘’π‘›π‘‘π‘Ÿπ‘–π‘π‘’π‘‘π‘Žπ‘™=π‘š.

𝑉2 π‘Ÿ

= 0,1 kg Γ—32

0,4

= 0,1 Γ— 9

0,4

= 2,25 N Jawaban : B

π‘ͺπŸ‘

40. Sebuah benda bermassa 0,6 kg diikat di ujung status tali yang panjangnya 1,5 m. bola berputar dalam satu lingkaran horizontal. Jika putaran bola tali mengalami tegangan maksimum 40 N, kelajuan maksimum bola sebelum tali putus adalah….

a. 5 m/s b. 10 m/s

πΉπ‘ π‘’π‘›π‘‘π‘Ÿπ‘–π‘π‘’π‘‘π‘Žπ‘™=π‘š.

𝑉2 π‘Ÿ v= √𝐹.π‘Ÿ

π‘š

v= √40 .1,50,6 v= √100

π‘ͺπŸ’

e. 25 m/s

LAMPIRAN 2

INSTRUMEN PENELITIAN : 1. Aktivitas Belajar

2. Hasil Belajar

Kelas :

PetunjukPengisian :

1. Pilih salah satu jawaban dari setiap pertanyaan yang sesuai dengan keaadaan yang sesungguhnya.

2. Jawaban yang anda berikan hanya akan digunakan sebagai data penelitian.

3. Berikan tanda cek (√) pada pilihan jawaban yang sesuai dengan pilihan anda.

Keterangan : SS : Sangat Setuju S : Setuju

TS : TidakSetuju STS: SangatTidakSetuju

Untuk kesediaan anda mengisi angket ini peneliti sampaikan terima kasih dan selamat bekerja

No. Pernyataan Skor Perolehan Ket.

SS (5)

S (4)

N (3)

TS (2)

STS (1) 1. Dapat mengidentifikasi variabel dari suatu rumusan masalah.

2. Dapat menentukan variabel manipulasi dan variabel respon dari suatu rumusan masalah.

3. Dapat menjawab rumusan masalah setelah melakukan praktikum.

4. Merangkai alat praktikum dengan teman satu kelompok.

5. Tidak berhati-hati saat memegang alat praktikum.

6. Menggunakan alat dan bahan sesuai prosedur . 7. Dapat menyusun alat dengan benar.

8. Melakukan praktikum tanpa mendengar arahan guru atau melihat petunjuk dari lkpd.

10. Mengulang-ulang praktikum untuk mendapatkan data yang baik.

11. Aktif dalam melakukan praktikum 12. Fokus pada kegiatan praktikum.

13. Mengamati kegiatan praktikum yang dilakukan.

14. Mengamati data hasil praktikum.

15. Mencatat hal-hal penting yang terjadi selama kegiatan praktikum.

16. Menyimakarahan guru saat melakukan praktikum.

17. Mencatat data sesuai dengan yang diamati.

18. Mengadakan pembagian tugas dalam pengambilan data.

19. Ketika teman mencatat data yang diperoleh saat praktikum, saya lebih memilih untuk bermain.

20. Tidak mencatat pada LKPD hasil praktikum.

21. Data yang digunakan diperoleh dari kelompok lain.

22. Mengolah data hasil praktikum.

23. Menyusun data yang diperoleh dari hasil praktikum 24. Menggunakan teknik untuk menganalisis data.

25. Bekerjasama yang baik dengan teman kelompok dalam menganalisis data

26. Menyimpulkan hasil praktikum.

27. Saling berbagi pendapat tentang hasil praktikum.

29. Mengomentari dan memberi jawaban yang benar kepada teman kelompok tentang pendapatnyadalam menyimpulkan hasil praktikum.

30. Membuat laporan praktikum.

Jumlah

1. Gaya yang bekerja pada bidang yang bersentuhan antara dua permukaan benda dan arahnya selalu tegak lurus dengan bidang sentuh adalah gaya….

a. Normal b. Gravitasi c. Sentripetal d. Gesekstatis e. Gesekkinetis

2. Gaya yang dapat merubah arah gerak benda pada gerak melingkar adalah gaya….

a. Normal b. Gravitasi c. Sentripetal d. Gesekstatis e. Gesekkinetis

3. Salah satu contoh gaya gesekan yang merugikan adalah…

a. Gesekan pada mesin mobil

b. Gesekan antara kaki dan tanah

c. Gesekan antara tangan dengan buku

d. Gesekan pada rem cakram sepeda motor e. Gesekan antara udara

dengan penerjun paying 4. Pernyataan berikut yang

sesuai dengan hokum 1 Newton adalah….

a. Jika a = 0, maka benda selalu diam

b. Jika v = 0, maka benda selalu bergerak lurus beraturan

perubahan percepatan benda selalu nol

d. Jika a = 0, maka benda bergerak lurus berubah beraturan

e. Jika a = 0, maka perubahan kecepatan benda selalu nol

5. Bila resultan gaya yang bekerja pada sebuah benda sama dengan nol, maka pernyataan dibawah ini yang benar adalah….

a. Kecepatan selalu tetap meski waktunya berubah- ubah

b. Percepatannya selalu tetap meski waktunya berubah-ubah

c. Kecepatannya selalu berubah-ubah meski waktunya tetap

d. Percepatannya selalu berubah-ubah meski waktunya tetap

e. Percepatannya selalu tetap meski kecepatannya berubah-ubah

6. Perhatikan gambar dibawah ini!

Seekor serigala dari titik A ketitik B sejauh 16 meter.

Kemudian dia berbalik dan berhenti dititik C sejauh 6 meter dari titik B. Berapa

serigala tersebut dari titik A ketitik C.?

a. 16 m dan 6 m b. 10 m dan 16 m c. 22 m dan 10 m d. 22 m dan 6 m e. 10 m dan 6 m

7. Perhatikan gambar dibawah ini!

Jika massa balok 3 kg dan g = 10 m/𝑠2maka gaya normal balok sebesar….

a. 14 N b. 16 N c. 30 N d. 42 N e. 44 N

8. Pada label sebuah makanan ringan tertera tulisan β€œberat bersih 100 gram”. Berat dan massa sesungguhnya makanan ringan tersebut jika gravitasi bumi 10 m/𝑠2 adalah….

a. 1 N dan 100 gram b. 10 N dan 100 gram c. 100 N dan 1000 gram d. 1000 N dan 1000 gram e. 10000 N dan 1000 gram 9. Seeorang anak ketika dibumi

memiliki massa 30 kg, jika diketahui percepatan gravitasi di bumi 10 m/𝑠2 dan percepatan gravitasi di bulan 1,6 m/𝑠2 maka berat dan

adalah…

a. 30 N dan 48 kg b. 48 N dan 30 kg c. 300 N dan 30 kg d. 300 N dan 48 kg e. 300 N dan 300 kg

10. Berat sebuah benda yang bermassa 2 kg yang berada di bumi dengan gravitasi 9,8 m/𝑠2 adalah ….

a. 7,8 N b. 11,8 N c. 15,6 N d. 19,6 N e. 23,6 N

11. Balok mengalami gaya tarik 𝐹1 = 15 N kekanan dan gaya 𝐹2 ke kiri. Jika benda tetap diam besar 𝐹2 adalah…

a. 5 N b. 10 N c. 15 N d. 20 N e. 25 N

12. Benda bermassa m = 10 kg berada di atas lantai kasar ditarik oleh gaya F = 25 N kearah kanan. Jika koefisien gesekan kinetis 0,1 besar percepatan benda adalah….

a. 0,5 m/𝑠2 b. 1 m/𝑠2 c. 1,5 m/𝑠2 d. 2 m/𝑠2 e. 2,5 m/𝑠2

13. Seorang siswa bermassa m = 10 kg berada di dalam lift yang sedang bergerak keatas dengan percepatan 5 m/𝑠2. Jika percepatan gravitasi bumi adalah g = 10 m/𝑠2 ,

tersebut pada alas lift itu adalah…

a. 250 N b. 500 N c. 750 N d. 1000 N e. 1250 N

14. Seseorang yang bermassa 30 kg berdiri di dalam sebuah lift yang bergerak dengan percepatan 3 m/𝑠2. Jika gravitasi bumi 10 m/𝑠2 maka berat orang tersebut saat lift bergerak ke atas adalah….

a. 190 N b. 290 N c. 390 N d. 490 N e. 590 N

15. Benda A dan B terletak di atas lantai licin .massa benda A tiga kali massa benda B.

jika pada kedua benda bekerja gaya mendatar yang sama, maka perbandingan percepatan antara benda A dan benda B adalah…

a. 1 : 3 b. 3 : 1 c. 1 : 4 d. 4 : 1 e. 1 : 6

16. Sebuah gaya yang dikerjakan

pada sebuh benda

bermassaπ‘š1 menghasilkan percepatan 2 m/𝑠2 . gaya yang sama ketika dikerjakan pada sebuah benda bermassa π‘š2 menghasilkan percepatan sebesar 4 m/𝑠2. Perbandingan antara π‘š1 dan π‘š2 adalah….

b. 2 : 1 c. 1 : 4 d. 4 : 1 e. 1 : 3

17. Pesawat Atwood seperti pada gambar dibawah terdiri dari katrol siilinder yang licin tanpa gesekan. Jikaπ‘š1 = 50 kg, π‘š2 = 200 kg dan g = 10 m/𝑠2 antara balok π‘š1 dan bidang datar ada gaya gesek dengan Β΅ = 0,1. Massa katrol 10 kg ,percepatan system adalah….

a. 7,2 m/𝑠2 b. 7,4 m/𝑠2 c. 7,8 m/𝑠2 d. 8 m/𝑠2 e. 8,2 m/𝑠2

18. Sebuah benda yang semula diam bergerak dengan percepatan tetap selama 10 sekon. Jika jarak yang ditempuh 50 m dan massa benda 5 kg, maka besar gaya yang bekerja adalah…

a. 10 N b. 20 N c. 30 N d. 40 N e. 50 N

19. Sewaktu berada di Dallam lift yang diam, berat irfan adalah 500 N. percepatan gravitasi = 10 m/𝑠2. Sewaktu lift dipercepat, tegangan talu

demikian percepatan lift adalah

a. 5 m/𝑠2 b. 10m/𝑠2 c. 15 m/𝑠2 d. 20 m/𝑠2 e. 25 m/𝑠2

20. Gaya gesek statis maksimum terjadi ketika benda….

a. Diam b. Jatuh c. Berhenti d. Jatuh

e. Tepat akan bergerak 21. Gaya gesek kinetis adalah

gaya yang bekerja saat benda

…..

a. Bergerak b. Diam c. Berhenti d. Jatuh

e. Tepat akan bergerak 22. Perhatikan pernyataan berikut

!

1) Ban kendaraan dibuat

beralur untuk

memperbesar gaya gesek dan dengan jalan agar dapat laju kendaraan dapat dikendalikan.

2) Gesekan

dapatmenyebabkanlukale cetpadabadankitasaatkitat erjatuh

3) Pemanfaatanpada system pengeremanpadakendaraa n

4) Ban

kendaraandapatmenjadiha lussehinggaperludigantise caraberkala.

menunjukkan keuntungan adanya gaya gesek adalah….

a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 1 dan 4 d. 2 dan 3 e. 3 dan 4

23. Pernyataan yang benar terkait gaya gesek kinetis yang bergerak pada lantai yang kasar adalah….

a. Searah dengan arahg erak b. Menyebabkan benda

berhenti

c. Berlawanan arah dengan arah gaya gesek statis d. Berlawanan arah dengan

arah gaya gesek statis e. Menyebabkan benda

bergerak lurus dengan kecepatan konstan

24. Benda bermassa m = 10 kg berada di atas lantai kasar ditarik oleh gaya F = 25 N kearah kanan. Jika koefisien gesekan statis antara benda dan lantai adalah 0,2 dengan koefisien gesekan kinetis 0,1 besarnya gaya gesek statis dan kinetis adalah…

a. 10 N dan 20 N b. 20 N dan 10 N c. 15 N dan 20 N d. 20 N dan 15 N e. 20 N dan 30 N

25. Sebuah balok 10 kg diam di atas lantai datar. Koefisien gesekan statis Β΅s = 0,4 besarnya gaya gesekan statis yang bekerja pada balok jika gaya luar 20 N diberikan

adalah….

a. 10 N b. 20 N c. 30 N d. 40 N e. 50 N

26. Perhatikan gambar berikut, benda 5 kg mula-mula dalam kondisi tidak bergerak. Jika sudut yang terbentuk antara gaya F dengan garis mendatar adalah 37Β°, koefisien gesek kinetis permukaan lantai adalah 0,1 dan percepatann gravitasi bumi 10 m/𝑠2 maka besarnya gaya gesek kinetis benda adalah….

a. 2,5 N b. 3 N c. 3,5 N d. 4 N e. 4,5 N

27. Sebuah balok kayu diletakkan pada sebuah meja. Massa balok 4 kg, percepatan gravitasi 10 m/𝑠2, koefisien gesekan antara balok dan meja adalah 0,2 dan 0,4 . Menurut analisa balok berikut apakah bergerak, maka tentukan besar gaya gesekan dan percepatan belok jika gaya tariknya : 6 N, 16 N dan 20 N.

b. 3 m/𝑠 c. 4 m/𝑠2 d. 5 m/𝑠2 e. 6 m/𝑠2

28. Sebuah balok 10 kg diam di atas lantai datar. Jika koefisien gesekan statis Β΅s = 0,4 dan koefisien gesekan kinetis Β΅k = 0,3. Benda akan bergerak jika gaya diberikan sebesar….

a. 2 N b. 12 N c. 22 N d. 32 N e. 42 N

29. Balok A beratnya 100 N diikat dengan tali mendatar di C (lihat gambar). Balok B beratnya 500 N. koefisien gesekan antara A dan B = 0,2 dan koefisien gesekan antara B dan lantai = 0,5. Besarnya gaya F minimal untuk menggeser balok B adalah….

a. 80 N b. 160 N c. 240 N d. 320 N e. 400 N

30. Suatu balok bermassa 200 gram berada dibidang miring dengan kemiringan 30 ΒΊ terhadap bidang datar. Jika koefisien gesek statis dan kinetis antara balok dan

Dokumen terkait