BAB V PENUTUP
5.2 Saran
Berikut adalah beberapa saran yang dapat peneliti sampaikan :
1. Sebaiknya Yayasan Taman Pendidikan Nahdlatul Ulama (TPNU) Sunan Giri Kepanjen memisahkan fungsi penerimaan atau pengeluaran kas dengan fungsi pencatatan kas dengan cara menugaskan bendahara yayasan sebagai fungsi penerimaan atau pengeluaran kas sedangkan wakil bendahara yayasan sebagai fungsi pencaatatan kas sehingga terjadi saling mengecek (cross check).
2. Menggunakan kode rekening (chart of account) agar mempermudah mengetahui jumlah dari nilai masing-masing akun.
3. Menambah jumlah rangkap dokumen (bukti transaksi) agar mudah ditelusuri ketika dokumen (bukti transaksi) hilang
4. Menerapkan rekomendasi prosedur penerimaan dan pengeluaran kas.
DAFTAR PUSTAKA
Al-Qur’an al-Karim dan terjemahan
Bahtiar, M. (2017). Analisis Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penerimaan dan Pengeluaran Kas pada Masjid Sabilillah Malang. Skripsi FE UIN Malang.
Hall, A. J. (2001). Sistem Informasi Akuntansi (Edisi 4). Salemba Empat.
Hall, A. J. (2011). Sistem Informasi Akuntansi (Edisi 4). Salemba Empat.
Krismiaji. (2002). Sistem Informasi Akuntansi. Unit Penerbit dan Percetakan AMP YKPN.
Krismiaji. (2010). Sistem Informasi Akuntansi (Edisi tiga). UPP AMP YKPN.
Mannan, F. (2017). Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Pada Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Nurul Huda Mergosono Malang. Skripsi FE UIN Malang.
Mulyadi. (2016). Sistem Informasi Akuntansi (4th ed.). Salemba Empat.
Mulyani, S. (2016). Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Manajemen Keuangan Daerah: Notasi Pemodelan Unified Modeling Language (UML) (Edisi Kedua). Abdi Sistematika.
Nisa, K. (2017). Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Penerimaan dan Pengeluran Kas PT. Adiyasa Cipta Gemilang. Skripsi FE UIN Malang Permatasari, M. (2018). Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Manual pada
Yayasan Asy-Syifa Sumberjambe. 2(4), 216–223.
Pramesti, H., & Setiawan, D. E. (2021). Sistem Informasi Akuntansi Kas Pada Lembaga Pendidikan. 12.
Prasasti, L., & Feranika, A. (2021). Analisis Sistem Informasi Akuntansi Penerimaan dan Pengeluaran Kas pada PT.Anjungan Buana Wisata. Journal of Applied Accounting and Business.
Prasetyo, M. R. (2020). Penerapan Sistem Informasi Akuntansi pada Lembaga Pendidikan TK Riyadlul Jannah Malang. Skripsi FE UIN Malang.
Rudianto. (2012). Pengantar Akuntansi: Konsep dan Teknik Penyusunan Laporan Keuangan. Erlangga.
Rahman, K. (2018). Perkembangan Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam, Vol 2 No 1(Februari 2018).
Romney, M., & Steinbart, P. (2019). Sistem Informasi Akuntansi (Edisi 13).
Salemba Empat.
Sarosa, S. (2009). Sistem Informasi Akuntansi. Grasindo.
Septiandi, A. (2021). Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Untuk Meningkatkan Efisiensi dan Efektifitas Kerja pada Toko ‘5758’Store di Malang. Skripsi FE UIN Malang
Sitorus, S. P., & Rumapea, M. (2017). Sistem Informasi Akuntansi Pendapatan dan Penerimaan Kas pada PT. Telkom Medan. Jurnal Manajemen Informatika &
Komputerisasi Akuntansi.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kualitatif (Edisi ke-3). Alfabeta.
Sujana, I. W. C. (2019). Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Indonesia. Adi Widya:
Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 29. https://doi.org/10.25078/aw.v4i1.927 Sunarsi, D. (2018). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi Dan Disiplin Kerja
Terhadap Kinerja Pendidik Yayasan Marvin. Inovasi, 5(1), 1.
https://doi.org/10.32493/inovasi.v5i1.y2018.p1-18
TANU, I. K. (2019). Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini Agar Dapat Tumbuh
Dan Berkembang Sebagai Generasi Bangsa Harapan Di Masa Depan. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(2), 19.
https://doi.org/10.25078/aw.v2i2.960
LAMPIRAN
Lampiran 2 Daftar Wawancara
1. Bapak Zainuddin Cholil selaku Pembina Yayasan
a. Bagaimana sejarah berdirinya Yayasan TPNU Sunan Giri Kepanjen?
b. Apa visi, misi, motto dan tujuan Yayasan TPNU Sunan Giri Kepanjen?
c. Bagaimana struktur organisasi Yayasan TPNU Sunan Giri Kepanjen?
Jawab :
Untuk struktur organisasinya terdiri dari pembina yayasan, pengawas yayasan, ketua yayasan beserta wakilnya, sekretaris dan bendahara beserta wakilnya, kemudian ada divisi pendidikan, sosial ekonomi, humas, sumberdaya dan pembangunan terakhir tiga lembaga pendidikan yang kita kelola yaitu SMP, SMA, SMK NU Sunan Giri Kepanjen. Untuk lebih jelasnya bisa dilihat di renstra TPNU ya.
d. Bagaimana sistem pencatatan di yayasan ini pak? Apakah telah menggunakan kode rekening atau kode akun?
Jawab :
Memang sistem pencatatan disini masih sangat sederhana, dikarenakan background SDM kita tidak ada yang paham akuntansi. Namun kami sudah berupaya untuk mencatat kas masuk dan keluar dengan baik
e. Bagaimana prosedur penerimaan kas yang berasal dari SPP, Bapak?
Jawab :
Yang dijelaskan Bu Mujahidah sudah benar urutannya seperti itu 2. Bapak Ahmad Suharto selaku Ketua Yayasan
a. Bagaimana prosedur penerimaan kas yang berasal dari sumbangan, Bapak?
Jawab :
Segala jenis sumbangan yang diterima oleh yayasan dipastikan diketahui oleh saya atau dilaporkan kepada saya baru kemudian bendahara mencatat dan menyetorkan uangnya ke bank.
3. Bapak Qomaruddin selaku Bendahara Yayasan
a. Bagaimana prosedur penerimaan kas yang berasal dari sumbangan, Bapak?
Jawab :
Prosedur penerimaan kas yang berasal dari sumbangan diserahkan kepada saya dengan diketahui ketua yayasan kemudian uang yang saya terima, saya catat di kuitansi penerimaan kas dan saya rekap di buku kas yayasan. Setelah itu, baru saya setorkan ke bank.
b. Bagaimana prosedur penerimaan kas yang berasal dari dana BOS?
Jawab :
Memang untuk dana BOS dikelola oleh masing-masing lembaga dikarenakan dana BOS biasanya diterima oleh bendahara BOS di sekolah.
b. Bagaimana prosedur pengeluaran kas?
Jawab :
Secara keseluruhan yang dijelaskan oleh Bu Mujahidah sudah benar urutannya seperti itu, jadi orang yang membutuhkan dana yayasan harus membawa proposal anggaran dulu dengan disetujui oleh Pak Ahmad baru
kemudian saya dapat mengeluarkan sejumlah uang yang tertera kemudian saya catat di kuitansi kemudian orang yang bersangkutan harus membuat LPJ.
c. Dokumen apa sajakah yang digunakan Yayasan TPNU Sunan Giri Kepanjen dalam transaksi penerimaan dan pengeluaran kas?
Jawab :
Untuk saat ini dokumen yang digunakan hanya kuitansi dan buku kas yayasan mbak karena keterbatasan pengetahuan mbak, saya basicnya bukan orang akuntansi jadi yang terpenting uang yang masuk dan keluar dicatat.
4. Ibu Mujahidah selaku Wakil Bendahara Yayasan
a. Bagaimana prosedur penerimaan kas yang berasal dari SPP bu?
Jawab :
Kalo prosedur penerimaan kas yang berasal dari sumbangan pendidikan sepengetahuan saya yang dulunya pernah menjabat sebagai bendahara sekolah, siswa yang membayar SPP menyerahkan kartu SPPnya dan sejumlah uang kepada tata usaha (TU) kemudian tata usaha mencatat di kartu SPP siswa sebagai bukti pembayaran. Uang yang diterima dari SPP diserahkan kepada bendahara sekolah untuk dibuatkan laporan keuangan.
b. Bagaimana prosedur penerimaan kas yang berasal dari uang gedung?
Jawab :
Prosedur atau alur penerimaan pembayaran uang gedung mirip dengan penerimaan uang SPP ya mbak.
c. Bagaimana prosedur penerimaan kas yang berasal dari dana BOS?
Jawab :
Untuk penerimaan dana BOS sendiri biasanya dikelola oleh bendahara BOS, biasanya ada tersendiri tapi kadang-kadang juga diterima oleh bendahara sekolah.
d. Bagaimana prosedur pengeluaran kas?
Jawab ;
Prosedur pengeluaran kas yang digunakan untuk pembelian dimulai dari orang atau panitia yang membutuhkan dana dari yayasan membuat proposal atau anggaran biaya kemudian harus mendapat persetujuan dari ketua yayasan. Setelah mendapat persetujuan dari ketua yayasan, bendahara yayasan bisa menyerahkan sejumlah uang kepada yang membutuhkan dana yayasan dan menyimpan proposal atau anggaran biaya sebagai bukti pengeluaran kas mbak. Kemudian dicatat di kuitansi dan ditanda tangani oleh bendahara yayasan dan orang atau panitia yang bersangkutan. Orang atau panitia yang bersangkutan wajib membuat laporan pertanggung jawaban dan diserahkan ke bendahara.
e. Bagaimana sistem penggajian di yayasan?
Jawab :
Sebenarnya sistem penggajian disini inginnya dikelola oleh yayasan namun sampai saat ini masih dikelola oleh masing-masing lembaga, biasanya sistem penggajian ini hanya berdasarkan waktu hadir pegawai yang pada saat pandemi ini jamnya berubah dari yang awalnya mulai pukul 06.30 WIB hingga 13.00 WIB kadang juga masih ada tambahan seperti les untuk siswa
kelas 9 dan 12 kemudian sejak pandemi berubah dari jam 07.00 WIB hingga 11.15 WIB dan gaji pokok guru dihitung per jam, untuk SMP dan SMA sebesar Rp 10.000 dan untuk SMK Rp 15.000 per jam.
Lampiran 3 Dokumentasi
1. Foto tampak depan Yayasan Taman Pendidikan Nahdlatul Ulama (TPNU) Sunan Giri Kepanjen
2. Foto Kuitansi dan nota
3. Foto dokumen rencana strategis Yayasan Taman Pendidikan Nahdlatul Ulama (TPNU) Sunan Giri Kepanjen
3. Foto buku kas Yayasan Taman Pendidikan Nahdlatul Ulama (TPNU) Sunan Giri Kepanjen
4. Foto guru dan staff Yayasan Taman Pendidikan Nahdlatul Ulama (TPNU) Sunan Giri Kepanjen
5. Foto peneliti dengan pengurus Yayasan Taman Pendidikan Nahdlatul Ulama (TPNU) Sunan Giri Kepanjen
Lampiran 4 Biodata Peneliti
BIODATA PENELITI
Nama : Asyifa Malaida
Tempat, Tanggal Lahir : Malang, 03 Mei 2000
Alamat : Jalan Panglima Sudirman No.244 B Kepanjen, Malang
Nomor HP : 083898542308
E-mail : [email protected]
Pendidikan Formal
2006-2012 : SD NU Hassanuddin Dilem 02 2012-2015 : SMP NU Sunan Giri Kepanjen
2015-2018 : SMA Negeri 1 Kepanjen
2018-2022 : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Pendidikan Non Formal
2018-2019 : MSAA UIN Maulana Malik Ibrahim Malang 2018-2019 : Program Khusus Pendidikan Bahasa Arab
(PKPBA) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang