1. Sebagai umat Islam hendaknya menjadikan Rasulullah Muhammad SAW menjadi idola sepanjang masa, sebagaimana Allah SWT menjadikan beliau sebagai panutan yang sempurna yaitu sebagai suri tauladan yang baik sepanjang masa.
2. Hendaknya para pendidik terbiasa memberikan cerita- cerita mengenai perjalanan hidup para nabi utamanya perjalanan hidup Rasulullah Muhammad SAW, agar menumbuhkan rasa cinta peserta didik kepada baginda Rasulullah SAW yang memiliki berbagai kecerdasan.
3. Bagi para orang tua sebaiknya menanamkan nilai-nilai pendidikan agama pada anak, baik itu ketika masih di dalam kandungan maupun ketika lahir. Sebagaimana kita telah mengetahui, bahwa kecerdasan itu
diturunkan secara hereditas dan lingkungan atau nurture yang nantinya sangat menentukan kecerdasan yang berkembang pada diri anak. Nilai-nilai pendidikan tersebut dapat di pelajari dengan merujuk pada berbagai kecerdasan yang di miliki Rasulullah SAW.
DAFTAR PUSTAKA
Abd al-Salam ‘Allusy, Abû Abdullah bin, Ibanah Al-Ahkam Syarah Bulugh Al-Maram (Jilid Keempat), Kuala Lumpur: Al-Hidayah Publication, 2010.
Al Asqalani, Ibnu Hajar, Fathul Bâri syarah: Shahih Bukhari Juz 5, Kairo:Darul Ar-Royan,1986.
Al Asqalani, Ibnu Hajar, Fathul Baari syarah: Shahih Bukhari 1, Jakarta: Pustaka Azzam, 2002.
Al Asqalani, Ibnu Hajar, Fathul Baari syarah: Shahih Bukhari 29, Jakarta: Pustaka Azzam, 2011
Al Asqalani, Ibnu Hajar, Fathul Baari syarah: Shahih Bukhari 3, Jakarta: Pustaka Azzam, 2003.
Al Asqalany, Ibnu Hajar, Fathul Baary Syarh Shahih al Bukhari, Beirut: Daar al Ma’rifah, 1379 H
Al Bukhari, Muhammad Bin Ismail, bin Ibrahim bin Bardizbah al-Ja’fi, Abi Abdullah, Shahih Bukhârî, Kairo:
Maktabah Taufiqiyah,2008.
Al Husaini Al Hanafi Ad Damsyiqi, Ibnu Hamzah, Asbabul Wurud 3: Latar Belakang Historis Timbulnya Hadist- Hadist Rasul, Jakarta: Kalam Mulia,1996.
Al-Bukhari, Muhammad Bin Ismail, Abu Abdullah, Eksiklopedia Hadits Shahih Al-Bukhari 2, terj. Dr.
Subhan Abdullah, Idris, Imam Ghazali, Jakarta:
Almahira, 2012.
An Nawawi, Imam, Terjemah Syarah Shahih Muslim, Jakarta:
Mustaqiim, 2002.
Armstrong, Thomas, Seven Kinds Of Smart: Menemukan dan Meningkatkan Kecerdasan Anda Berdasarkan Teori Multiple Intelligence, terj. Hermaya, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2002
Asad bin asy-Syaibânî, bin Hanbal bin Halâl bin, Ahmad bin Muhamad, Musnad al-Imam Ahmad bin Hanbal: Juz 4, Beirut: Muassasah Ar-Risaalah, 2000.
At-Tirmidzi, Imam Muhammad bin 'Isa, Sunan at - Tirmidzi , Riyadh: Maktabah al-Ma’arif, 2008.
bin Abdul Hamid, Abdullah, Kepribadian dan Gaya Hidup Muhammad SAW, Bogor: Jaya Mulia Pustaka, 2014.
Chatib, Munif, Sekolahnya Manusia: Sekolah Berbasis Multiple Intelligences di Indonesia, Bandung : Kaifa, 2009.
Daqiqil ‘Ied, Ibnu, Syarhul Arba’iina Hadiitsan An- Nawawiyah , Yogyakarta: Media Hidayah, 2005.
Departemen Agama RI, AL-Qur’an dan Terjemahannya, Jakarta: Cahaya Qur’an: 2008.
Departemen Pendidikan Nasional “Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa”, Jakarta: PT Gramedia Pustaka, 2008.
Djaali, Psikologi Pendidikan, Jakarta:Bumi Aksara, 2009
Efendi,Agus, Revolusi Kecerdasan Abad 21: Kritik MI, EI, SQ, AQ dan Successful Intelligence Atas IQ, Bandung:Alfabeta, 2005
Fatonah, Siti “Menumbuhkan Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligence) Anak dengan Mengenal Gaya Belajarnya Dalam Pembelajaran IPA SD”, dalam Jurnal Abstrakai- Bidayah, Vol. 1 No. 2, Desember 2009
Gardner, Howard Frames of Mind: The Theory Of Multiple Intelligences, New York: Basic Books, 2011.
Gardner,Howar, Multiple Intelligences: Memaksimalkan Potensi dan Kecerdasan Individu Dari Masa Kanak- Kanak Hingga Dewasa, Jakarta: Daras Books, 2013.
Gunawan, Adi W., Genius Learning Strategy: Petunjuk Praktis untuk Menerapkan Accelerated Learning, Jakarta: PT.
Gramedia Pustaka Utama, 2006.
H. Hart, Michael, 100 Orang Paling Berpengaruh di Dunia Sepanjang Sejarah,terj Ken Ndaru dan M. Nurul Islam, Jakarta: Hikmah PT Mizan Publika, 2009.
Hamzah Uno, Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2010.
Herdiansyah , Haris. Metodelogi Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu - Ilmu Sosial, Jakarta: Salemba Humanika, 2010.
http://carapedia.com/kelemahan_indonesia_info3662.html, diakses pada tanggal 26 Mei 2014.
http://www.lidwa.com/app/, di akses pada tanggal 11 Juni 2014.
Husain Muslim bin al-Hajjaj al Qusyairi an Naisaburi, Imam Abûl, Shahih Muslim, Riyadh: Dar Thayyibah Linnasyri Wattauzi’, 2006.
Jasmine, Julia, Panduan Praktis Mengajar Berbasis Multiple Intelligences, Bandung: Nuansa, 2007.
John M. Echols dan Hassan Shadily, Kamus Inggris- Indonesia, Jakarta: PT Gramedia Pustaka utama, 2005.
Kartono , Karini, Pengantar Metodologi Riset Sosial, Bandung:
Bandar Maju, 1996.
Lucy, Bunda, Mendidik Sesuai dengan Minat dan Bakat Anak (Painting Your Children’s Future), Jakarta: PT Tangga Pustaka, 2009.
M. Echols, John dan Shadily, Hassan Kamus Inggris- Indonesia, Jakarta: PT Gramedia Pustaka utama, 2005.
Matsna,Moh, Pendidikan Agama Islam al-Qur'an Hadis Kelas X MA, Semarang: PT. Karya Toha Putra, 2009.
Moleong, Lexy. J., Metode Penelitan Kualitatif, Bandung: PT.
Remaja Rosda Karya,2001.
Mudasir, Ilmu Hadis, Bandung: Pustaka Setia, 2007.
Muhammad bin Ismâ'îl al Bukhârî, Abû Abdillâh, Shahih Bukhârî, Jilid 2, Beirut: Dar Al-Kotob Al Ilmiyah, 2009.
Muhammad bin Ismâ'îl al Bukhârî, Abû Abdillâh, Shahih Bukhârî, Jilid 4, Beirut: Dar Al-Kotob Al Ilmiyah, 2009.
Muhammad bin Ismâ'îl al Bukhârî, Abû Abdillâh, Shahih Bukhârî, Jilid 3, Beirut: Dar Al-Kotob Al Ilmiyah, 2009.
Muhammad bin Ismâ'îl al Bukhârî, Abû Abdillâh, Shahih Bukhârî, Jilid 1, Beirut: Dar Al-Kotob Al Ilmiyah, 2009.
Muhammad bin Yazid bin Majah Al-Qozwini, Abû Abdulloh, Sunan Ibnu Majah, Beirut : Daru Ihya'il Kutub Al- Arobiyah, 1987.
Muhammad Yusuf, “Matahari Terbit Dari Barat,”
http://manfaatputih. blogspot..com/2013/08/matahari- terbit-dari-barat.html, diakses tanggal 4 Juni 2015
Muslim Bin Al-Hajjaj Al-Qusyairi An-Naisaburi, Ensiklopedia Hadits Shahih Muslim 2, Jakarta: Almahira, 2012.
Musrofi,Muhammad, Melejitkan Potensi Otak, (Yogyakarta:
Pustaka Insan Madani, 2008.
Qaradhawi, Yusuf, Halal dan Haram, terj. Tim Penerbit Jabal, Bandung: Jabal, 2013,
Ratnawati,Sintha, Mencetak Anak Cerdas dan Kreatif, Jakarta:
Penerbit Buku Kompas, 2001.
Sayyid Sabiq, Fikih Sunnah 14, Bandung: PT. Al-Ma’arif, 1993
Shihab, M. Quraish, Membaca Sirah Nabi Muhammad Saw dalam Sorotan al- Qur’an dan Hadits-Hadits Shahih, Jakarta: Lentera Hati, 2011.
Shihab, Quraish, Tafsir al-Misbah; Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur’an, Vol.XIV, Jakarta: Lentera Hati, 2002.
Shihab,Quraish, Wawasan al-Qur’an: Tafsir Tematik Atas Pebagai Persoalan Umat, Bandung: Mizan, 1996.
Suarca,Kadek, dkk., Kecerdasan Majemuk Pada Anak, dalam jurnal Sari Pediatri, Vol. 7, No. 2, September 2005.
Subagyo, P. Joko, Metode Penelitian: Dalam Konsep dan Praktek, Jakarta: PT. Rineka Cipta,1991.
Sujanto, Agus, Psikologi Umum, Jakarta: Bumi Aksara, 2009.
Sulaiman Bin Al-Asy As-Sajistani, Abu^ Dawud, Sunan Abi Dawud, Juz 3, Beirut: Dar Ibnu Hazmi, 1997
Suparno, Paul, Teori Inteligensi Ganda dan Aplikasinya di Sekolah: Cara Menerapkan Teori Multiple Intelligences Howard Gardner, Yogyakarta: Kanisius, 2007.
Surakhmad,Winarno, Pengantar Penelitian Ilmiah : Dasar, Metode dan Teknik, Bandung : Tarsito, 1990.