BAB V Penutup
B. SARAN
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di Pondok Pesantren Raudhatul Makfufin penyusun memiliki beberapa saran untuk lembaga ini yaitu:
1. Strategi yang digunakan oleh para ustad dan ustadzah dalam mengajar baca tulis Al-Qur’an bagi tunanetra sudah tepat. Penyusun menyarankan kepada para ustadz dan ustadzah untuk dapat mengembangkan strategi dan metode pembelajaran yang sudah ada, agar hasil yang dicapai akan lebih sangat memuaskan.
2. Dari pengamatan penyusun selama penelitian, para santri kurang di dorong untuk mengikuti lomba
baca Al-Qur’an, penyusun menyarakan kepada pihak-pihak YRM untuk merealisasikan santri- santri yang sudah bagus hafalan dan bacaan Al- Qur’annya. Agar mereka dapat mengukir prestasi mereka yang cemerlang, guna membawa kehidupan yang lebih baik bagi para santri tunanetra.
3. Di pondok pesantren Raudhatul Makfufin terdapat permasalahan yang menghambat proses kegiatan pembelajaran baca tulis Al-Qur’an seperti masih minimnya media pembelajaran yang tersedia dan kedisiplinan para santri yang masih kurang dalam mengikuti kegiatan baca tulis Al-Qur’an.
Penyusun menyarankan agar dari pihak YRM lebih memperhatikan hal-hal tersebut.
135
Al-Qur’an Al Karim dan Terjemahnya, Tangerang: Forum Pelayanan Al-Qur’an, 2012.
Al Barry, Dahlan, Kamus Ilmiah Populer, Surbaya: Arkola, 1994.
Abidin, Zainal, Seluk Beluk Al-Qur’an, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1992.
Agustyawati dan Solicha, Psikolgi Anak Berkebutuhan Khusus, Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Jakarta, 2009.
Annuri, Ahmad, Panduan Tahsin Tilawah Al-Qur’an &
Pembahasan Ilmu Tajwid, Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2010.
Arifin, Gus, Membuka Pintu Rahmad dengan Membaca Al- Qur’an, Jakarta: Zikrul Hakim, 2009.
Bahri Djamarah, Syaiful, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Surabaya: Usaha Nasional, 1994.
Darajat, Zakiyah dkk, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 1996.
_____, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta:
Bumi Aksara, 2008.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: 1999.
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2008.
______, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: PT.
Gramedia Pustaka Utama, 2008.
Drever, James, Kamus Psikologi, Jakarta: Bina Aksara, 1988.
Efendi, Mohammad, Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan, Jakarta: Bumi Aksara, 2009.
Ellis Ormrod, Jeanne, Psikologi Pendidikan Membantu Siswa Tumbuh dan Berkembang, judul asli: Educational Psychology Developing Learners, alih bahasa: Dra.
Wahyu Indianti, M.Si. dkk, Jakarta: Erlangga, 2008.
E. Mulyasa, Menjadi Guru Profesional, Menciptakan Pembeelajaran Kreatif dan Menyenangkan, Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2006.
Fathoni, Ahmad, Petunjuk Praktis Tahsin Tartil Al-Qur’an Metode Maisura, Jakarta: Institut PTIQ Jakarta &
Pesantren Takhasus IIQ Jakarta, 2014.
Guza, Afnil, UU Sisdiknas dan UU Guru dan Dosen, Jakarta:
Asa Mandiri, 2009.
Habeyb, Kamus Populer, Jakarta: Center, 1979.
Hamzah B.Uno, Model Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara, 2008.
Ibn ‘Alawi Al-Maliki al-Hasani, Muhammad, Samudra Ilmu Al-Qur’an, Bandung: Mizan Media Utama, 2001.
J.P.Chaplin, Kamus Lengkap Psikologi, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2011.
Mahmud, Psikologi Pendidikan, Bandung: CV Pustaka Setia, 2010.
M. Dalyono, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 1997.
Munadhi, Yudhi, Media Pembelajaran, Jakarta: Gaung Persada Press, 2013.
Martinus, Surawan, Kamus Kata Serapan, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2008.
Munji Nasih, Ahmad dan Lilik Nur Kholidah, Metode dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Bandung: PT Refika Aditama,2009.
Muhammad Abdul Ghaffar, Ahmad, Pedoman Ilmu Tajwid, Jakarta: t.p, t.t
Nasution, Noeh, dkk, Pendidikan IPA di SD, Jakarta:
Universitas Terbuka,1998.
Nani M, Euis, Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, Bandung: CV. Catur Karya Mandiri, 2010.
Nur’aini, Intervensi Dini bagi Anak Bermasalah, Jakarta: PT.
Rineka Cipta, 2004.
Rostiyan N.K, Masalah-masalah Ilmu Keguruan, Jakarta: Bina Aksara, 1989.
Riyanto, Yatim, Metode Penelitian Pendidikan, Suatu Tinjauan Dasar, Surabaya : SIC, 1996.
Syah, Muhibbin, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.
Supian, Ilmu-ilmu Al-Qur’an Praktis, Jakarta: Gaung Persada Press, 2012.
Slameto, Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2010.
Soeparno, Alat Peraga Pendidikan, Jakarta: CV. Karya Mandiri, 1987.
Somantri, Sutjihati, Psikologi Anak Luar Biasa, Bandung: PT.
Refika Aditama, 2006.
Tim Penyusun, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi III, Jakarta: Balai Pustaka,
2005.
T.Yanggo, Huzaemah, MA dan dkk, Pedoman Penulisan Skripsi, Tesis dan Disertasi Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta, Jakarta: IIQ Press, 2011.
Undang – undang dan Peraturan Pemerintah RI No. 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional Bab 2 Pasal 3.
SUMBER INTERNET
Http://makfufinonline.blogspot.com/2012/05/sejarah-singkat- al-quranbraille.html. Diakses Tanggal 15 Mei 2015 Pukul 20.00 Wib.
Http://www.Pengertianku.net/2014/12/inilah-pengertian-alat- peraga-dan-menurut-para-ahli.html. Diaskes Tanggal 1 Juni 2015 Pukul 14.00 Wib.
Afifuddin, “Kamus Ilmiyah Populer”
http://www.cybersastra.net, 2011
Ardani, Mohammad, Akhlak Tasawuf; Nilai-Nilai Akhlak/Budupekerti dalam Ibadah dan Tasawuf, Jakarta: CV. Karya Mulia, 2005. Cet. II
Arief, Armai, Reformasi Pendidikan Islam, Jakarta: CRSD Press, 2005.
Ahmad, Abu, Ilmu Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 1991.
Forum Lingkar Pena, Anggaran Dasar Forum Lingkar Pena, Musyawarah Nasional II,
Al-Abrasy, Athiyah, Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam.
Al-Ghazali, Risalah-risalah al-Ghazali, terj. Irwan Kurniawan; Majmu’ah Rasail al-Imam al-Ghazali, Pustaka Hidayah, Bandung: 1997.
Al Ghazali, Imam Abu Hamid Muhammad bin Muhammad, (w. 505 H), Ihyâ’ ‘Ulûmiddîn, Murâja’ah : Shidqi Muhammad Jamil al ‘Aththar, 1428-1429 H/2008, Darul Fikr, Beirut, Juz III, hlm.57.
Al-Wahidi, Imam Abi Al-Hasan Ali bin Ahmad, Tafsir Munir, Indonesia: Darr Ihya al-Kutub al-Arabiyyah.
Al-Attas, Syed Muhammad Al-Naquib, Konsep Pendidikan Islam, Suatu Rangka Pikir Pembinaan Filsafat Pendidikan Islam, terj. Haidar Bagir, dari judul asli:
The Concept Of Education In Islam: Framework For AnIslamic Philosophy Of Education, Bandung: Mizan, 1994.
Atmosuwito, Subijantoro, Perihal Sastra dan Religiusitas Dalam Sastra, (Bandung: CV Sinar Baru, 1989).
Ardani, Muhammad Akhlak Tasawuf; Nilai-Nilai Akhlak/Budupekerti dalam Ibadah dan Tasawuf, Al-Taomy al-Syaibany, Oemar, Falsafah Pendidikan Islam
(terj) Hasan Langgulung, Jakarta: Bulan Bintang, 1992.
Amin, Ahmad, Kitab Al-Akhlak, Mesir: Dar al-Kutub al- Mishriyah.
Azra, Azyumardi, Esai-esai Intelektual Muslim dan Pendidikan Islam, Jakarta: Logos, 1999.
Daradjat, Zakiyah, cet all, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta:
Bumi aksara, 1992.
Daradjat, Zakiyah, Ilmu Jiwa Agama, Jakarta: Bulan Bintang, 2003.
Daradjat, Zakiyah, Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah,Jakarta: CV Ruhama, 1993
Daud Ali, Muhammad, Pendidikan Agama Islam, Jakarta:
PT Rajagrafindo Persada, 1998.
Depdiknas RI. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta:
Balai Pustaka, 1995.
Departement Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1998.
Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Islam, 1975.
Direktorat Pendidikan Agama Islam, Kurikulum Madrasah Tsanawiyah, Jakarta: Direktorat Jendral Bimbingan Masyarakat Islam, 1975.
Drukheim, Emile, Pendidikan Moral, Studi Teori dan Aplikasi Sosiologi Pendidikan, terj, Jakarta: Erlangga, 1990.
Hafidhuddin, Didin, Membentuk Pribadi Qur’ani Di Bawah Bimbingan Syari’at, Jakarta: Harakah, 2002.
Hawa, Said, Al-Islam, Penerbit Gema Insani Press, Jakarta- 2004
http://www.Akhlakulkarimah.com, diakses pada hari sabtu, 31 February 2015. Pkl. 10.40.
http://www.Akhlakulkarimah.com, diakses pada hari sabtu, 31 February 2015, Pkl. 10:40
Http://teguhwirwan.blogdetik.com/2009/07/19/kajian-unsur- novel-%2%80%9Colenka%E2%80%9D-karya-budi-
darma-dan-rencana-pembelajarannya-di-sma/,Teguh Wirwan, Proses Aktualisasi Diri Tokoh Amid dalam Novel Lingkar Tanah Air Karya Ahmad Tohari;
sebuah Pendekatan Psikologi Sastra, diakses pada hari sabtu, 07/02/2015
http://elzeyada.blogspot.com/2012/07/sastra-islam-sastra- dalam-islam-arab.html, 16/02/2015
http.//www. Depdiknas.go.id/inlink. Uusisdiknas, 21/02/2015
http://www.depdiknas.go.id/ inlink.uusisdiknas, 21/02/2015 http://www.depdiknas.go.id/inlink.uusisdiknas, 21/02/2015 Ibn Hanbal, Imam Ahmad, Musnad Imam Ahmad, Juz II,
Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyah, t.t.
Ismail, Taufiq, Dalam Sambutan Novel, Area X, Bandung:
Mizan, 2003.
Jalaluddin. Teologi Pendidikan, Jakarta: PT rajagrafindo Persada,2002.
Joko Pradopo, Rahcmat Pengkajian Puisi, Yogyakarta:
Gajah Mada University Press. 1995.
Kementerian Agama RI, Mushaf Al-Qur’an Terjemah, Jakarta: Pena Pundi Aksara, 2009.
Laporan Survei Problematika Pendidikan, Media Indonesia, edisi Minggu 4 Mei 2007
Layun Rampan, Korrie, Suara Pancaran Sastra, Jakarta:
Garuda Metropolitan, 1988.
Lihat Tafsir, Moralitas al-Qur’an dan Tantangan Modernitas; KH Muslim Nurdin, Moral dan Kognisi Islam; H. De Nos, Pengantar Etika; Achmad Charris Zubair, Kuliah Etika; Rahmat Djatmika, Sistem Etika Islam.
Madjid, Nurcholis, dalam pengantar buku Reorientasi Pendidikan Islam karya A. Malik Fadjar, Jakarta:
Rajawalipress, 1999.
Majalah Annida, Rubrik Muda, Edisi Februari 2002, nomor 10, hal. 54
Malaky, Ekk “Tentang Mewabahnya Sastra Islami” (1), http://www. Cybersastra.net , 2011
Mangunwijaya, Sastra dan Religiositas, Yogyakarta:
Kanisius. 1994.
Mustofa al-Gulayani, Syekh, ‘Izatun Nasyi’in, Pekalongan:
Raja Murah.
Nata, Abudin, Akhlak Tasawuf, Jakarta: Raja Grafindo, 1996.
Nurgiantoro, Burhan, Teori Pengkajian Fiksi, Jogya: Gajah Mada University press, 2005.
Poesporedjo, Filsafat Moral, Kesusilaan dalam Teori dan Praktek, Bandung: Remaja Rosdakarya, tt
Shirazy, Habiburrahman, Ayat-ayat Cinta, Jakarta:
Republika Press, 2004
Shirazy, Habiburrahman, Bercinta Untuk Surga, Jakarta:
Grenada Busur Budaya, 2003.
Stanton, Robert, Sebuah Pengantar Fiksi, (terj). An Introduction to Fiction, New York: Holit, 1965.
Sumardjo, Jacob , Memahami kesusastraan, Bandung:
Alumni, 1984.
Suwarno, Pengantar Umum Pendidikan, Jakarta: Aksara Baru, 185.
Tauhid (ed), Karya KI Hajar Dewantara, Bagian Pertama Pendidikan, Yogyakarta: Majelis Luhur Taman Siswa, 1962.
Tiana Rosa, Helvi, Segenggam Gumam, Esai-esai tentang Sastra dan Kepenulisan, Bandung: Syamil, 2003.
Tatapangarsa, Humaidi, Akhlak Yang Mulia, Surabaya: Pt.
Bina Jaya.
Tim Dosen FIP-IKIP Malang, pengantar Dasar-dasar Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional, 1998.
Ritonga Zainuddin, Rahman, Fiqh Ibadah, Jakarta: Gaya Media Pratama, 1997.