Kondisi bangsa Indonesia yang seering didatangi orang-orang asing turut membawa pengaruh besar terhadap religiositas masyarakat lokal. Masyarakat Indonesia memiliki agama dan kepercayaan yang berbeda-beda. Tiap-tiap agama tersebut memiliki tata cara, aturan-aturan, dan ajaran-ajaran yang berbeda.
Sosiologi79
51
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2019/ 2020
Provinsi/Kota/Kabupaten : Banten/ Lebak
Nama Sekolah : SMAN 1 CIBEBER Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : 2019/ 2020 Dani Ramdani, S.Sos SMAN 1 CIBEBER
Kurikulum : 2013 NIP. 197908032010011015
Kompetensi yang Diuji :
Peserta didik dapat memahami dan
menguasai tentang masyarakat multikultural
Buku Acuan/ Referensi :
• Dwi Mulyono, 2016, Buku Siswa Sosiologi Untuk Kelas X, XI, XII dan MA Kelompok Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial, Solo ; PT.
Wangsa Jatra Lestari.
• Soerjono Soekanto, 2014, Sosiologi Suatu Pengantar (Edisi Revisi), Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
• Suharsimi Arikunto, Prof. Dr ; 2006, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta ; PT. Rineka Cipta.
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran Pemahaman
X
52
Lingkup Materi :
Masyarakat multikultural Nomor Soal : 26
Kunci Jawaban : C
Deskripsi Soal :
Perhatikan gambar berikut !
Keterangan :
A : Suku Jawa, PNS, Islam, dan laki-laki B : Suku Jawa, petani, Islam, dan perempuan C : Suku Sunda, PNS, Katolik, laki-laki
D : Suku Batak, pedagang, konghucu, perempuan E : Anggota koperasi
Kemajemukan masyarakat pada gambar di atas menunjukkan interseksi berdasarkan...
A. Kesukuan B. Pekerjaan C. Organisasi D. Agama E. Jenis kelamin Indikator Soal :
Disajikan sebuah gambar tentang konsekuensi munculnya mayarakat multikultural, siswa dapat menunjukkan faktor yang mendasari terjadinya interseksi pada gambar tersebut.
Pembahasan :
Dalam Sosiologi, interseksi adalah persilangan atau pertemuan keanggotaan suatu kelompok sosial dari berbagai seksi baik berupa suku, agama, jenis kelamin, kelas sosial, dan lain-lain dalam suatu masyarakat majemuk. Suatu interseksi terbentuk melalui interaksi sosial atau pergaulan yang intensif dari anggota-anggotanya melalui sarana pergaulan dalam kebudayaan manusia, antara lain bahasa, kesenian, sarana transportasi, pasar, sekolah. Dalam memanfaatkan sarana-sarana interseksi sosial itu, anggota masyarakat dari latar belakang ras, agama, suku, jenis kelamin, tingkat ekonomi, pendidikan, atau keturunan berbeda-beda dapat bersama-sama menjadi anggota suatu kelompok sosial tertentu atau menjadi penganut agama tertentu.
B A
D
C E
Sosiologi79
53
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2019/ 2020
Provinsi/Kota/Kabupaten : Banten/ Lebak
Nama Sekolah : SMAN 1 CIBEBER Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : 2019/ 2020 Dani Ramdani, S.Sos SMAN 1 CIBEBER
Kurikulum : 2013 NIP. 197908032010011015
Kompetensi yang Diuji :
Peserta didik dapat memahami dan menguasai tentang perubahan sosial
Buku Acuan/ Referensi :
• Dwi Mulyono, 2016, Buku Siswa Sosiologi Untuk Kelas X, XI, XII dan MA Kelompok Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial, Solo ; PT.
Wangsa Jatra Lestari.
• Soerjono Soekanto, 2014, Sosiologi Suatu Pengantar (Edisi Revisi), Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
• Suharsimi Arikunto, Prof. Dr ; 2006, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta ; PT. Rineka Cipta.
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran Pemahaman
Lingkup Materi :
Perubahan sosial Nomor Soal :
27
Kunci Jawaban : A
Deskripsi Soal :
X
54
Arah Perubahan
Indikator Soal :
Disajikan gambar tentang proses perubahan sosial yang terjadi di masyarakat, siswa dapat menunjukkan penerapan teori perubahan sosial sesuai dengan ilustrasi tersebut.
Perhatikan gambar berikut !
Gambar di atas merupakan arah perubahan sosial yang memiliki arti bahwa ….
A. Masyarakat/ manusia akan mengalami perubahan yang bersifat pengulangan B. Perubahan sosial yang dialami manusia mengalami proses kemunduran
C. Meskipun mengalami ketidakjelasan alur, perubahan selalu bersifat maju D. Perubahan manusia tidak hanya bersifat linear, tetapi bersifat abstrak
E. Segala perubahan yang terjadi bersifat tidak dapat direncanakan dan diprediksi Pembahasan :
Teori siklus menjelaskan bahwa perubahan sosial bersifat siklus artinya berputar melingkar. Menurut teori siklus, perubahan sosial merupakan sesuatu yang tidak bisa direncanakan atau diarahkan ke suatu titik tertentu, tetapi berputar-putar menurut pola melingkar. Pandangan teori siklus ini, yaitu perubahan sosial sebagai suatu hal yang berulang-ulang. Apa yang terjadi sekarang akan memiliki kesamaan atau kemiripan dengan apa yang ada di zaman dahulu. Di dalam pola perubahan ini tidak ada proses perubahan sosial masyarakat secara bertahap sehingga batas-batas antara pola hidup primitif, tradisional, dan modern tidak jelas.
Pandangan teori siklus sebenarnya telah dianut oleh bangsa Yunani, Romawi, dan Cina Kuno jauh sebelum ilmu sosial modern lahir. Mereka membayangkan perjalanan hidup manusia pada dasarnya terperangkap dalam lingkaran sejarah yang tidak menentu.
Seorang filsuf sosial Jerman, Oswald Spengler, berpandangan bahwa setiap peradaban besar menjalani proses penahapan kelahiran, pertumbuhan, dan keruntuhan.
Selanjutnya, perubahan sosial akan kembali pada tahap kelahirannya kembali. Seorang sejarawan sosial Inggris, Arnold Toynbee, berpendapat bahwa sejarah peradaban adalah rangkaian siklus kemunduran dan pertumbuhan. Akan tetapi, masingmasing peradaban memiliki kemampuan meminjam kebudayaan lain dan belajar dari kesalahannya untuk mencapai tingkat peradaban yang tinggi. Salah satu contoh adalah kemajuan teknologi di suatu masyarakat umumnya terjadi karena proses belajar dari kebudayaan lain. Kita dapat melihat kebenaran teori siklus ini dari kenyataan sosial sekarang. Misalnya, dari perilaku mode pakaian, dan gaya kepemimpinan politik. Sebagai contoh, dalam perubahan mode pakaian, seringkali kita melihat mode pakaian terbaru kadang-kadang merupakan tiruan atau mengulang model pakaian zaman dulu.
Sosiologi79
55
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2019/ 2020
Provinsi/Kota/Kabupaten : Banten/ Lebak
Nama Sekolah : SMAN 1 CIBEBER Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :
Mata Pelajaran : 2019/ 2020 Dani Ramdani, S.Sos SMAN 1 CIBEBER
Kurikulum : 2013 NIP. 197908032010011015
Kompetensi yang Diuji :
Peserta didik dapat memahami dan menguasai tentang perubahan sosial
Buku Acuan/ Referensi :
• Dwi Mulyono, 2016, Buku Siswa Sosiologi Untuk Kelas X, XI, XII dan MA Kelompok Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial, Solo ; PT.
Wangsa Jatra Lestari.
• Soerjono Soekanto, 2014, Sosiologi Suatu Pengantar (Edisi Revisi), Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
• Suharsimi Arikunto, Prof. Dr ; 2006, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta ; PT. Rineka Cipta.
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran Pemahaman
Lingkup Materi :
Faktor penyebab perubahan sosial Nomor Soal : 28
Kunci Jawaban : D
Deskripsi Soal :
Keterbatasan kesempatan kerja di Indonesia secara umum membuat beberapa kelompok sosial dan masyarakat terpinggirkan karena minimnya pendapatan untuk memenuhi kebutuhan keluarga dan kelompoknya. Situasi seperti ini membuat anggota masyarakat berpikir untuk keluar negeri sebagai Tenaga Kerja Indonesia. Keputusan menjadi TKI bertujuan untuk memperoleh peningkatan pendapatan anggota keluarganya. Secara sosiologis kenaikan pendapatan ekonomi mengakibatkan perubahan status dan struktur di lingkungannya. Berdasarkan ilustrasi latar belakang perubahan sosial tersebut adalah ....
A. Kontak dengan masyarakat dan budaya lain, baik secara langsung maupun tidak langsung menyebabkan terjadinya perubahan sosial budaya.
B. Keinginan berkedudukan sama dengan orang atau golongan lain yang dianggapnya lebih tinggi untuk mencapai kesetaraan.
C. Adanya sistem terbuka memungkinkan gerak sosial vertikal yang berdampak pada kesempatan untuk maju atas dasar kemampuannya sendiri.
D. Adanya pengaruh kebudayaan masyarakat lain yang dapat memengaruhi aspek ekonomi, pola pikir, dan gaya hidup masyarakat.
E. Penemuan baru yang dapat menjadi motivasi bagi inovasi di masyarakat guna meningkatkan efektivitas kerja.
Indikator Soal :
Disajikan ilustrasi tentang perubahan sosial di masyarakat, siswa dapat menentukan faktor penyebab perubahan sosial
X
56
Pembahasan :
Faktor Penyebab Terjadinya Perubahan Sosial : 1. Penemuan Baru.
Manusia dengan kemampuan akal pikiran memiliki dorongan-dorongan yang kuat untuk mengadakan kegiatan penelitian sehingga menghasilkan penemuan- penemuan baru. Berkaitan dengan penemuan baru, ada tiga istilah yang harus kita bisa bedakana; discovery, invention, dan inovation. Discovery dapat diartikan sebagai penemuan baru yang bersifat benar-benar baru, belum pernah ditemukan sebelumnya, atau bersifat fundamental/dasar yang dapat dikembangkan menjadi penemuan-penemuan lainnya. Invention lebih kepada penemuan dari hasil pengembangan hasil penemuan dasar (discovery) yang sudah terlebih dahulu ada. Sedangkan inovation lebih ke proses kreatif dalam pembaharuan penemuan-penemuan (baik discovery maupun invention) yang sudah ada untuk selanjutnya diterima, dipelajari, dan diterapkan di masyarakat. lainnya adalah penemuan internet, kereta api, mesin, dan teknologi-teknologi modern lainnya.