Lampiran 1 Pertemuan 3 (Lab sheet)
Lampu indikator 3 buah Merah, kuning, hijau
Kabel penghubung 10 m NYAF
V. KESELAMATAN KERJA
1. Gunakan peralatan sesuai fungsinya 2. Gunakan pakaian kerja
3. Bekerjalah dengan teliti dan hati-hati
4. Setelah selesai merakit laporkan pada guru pembimbing.
VI. LANGKAH KERJA
1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan untuk percobaan pada box panel kendali elektromagnet.
2. Periksalah alat dan bahan sebelum digunakan dan pastikan semua dalam keadaan baik 3. Rangkailah bahan dengan alat yang sesuai dengan gambar rangkaian
4. Ukurlah tahanan isolasi menggunakan megger, serta ketersambungan rangkaian dengan multimeter.
5. Mintalah persetujuan dari instruktur untuk mencoba rangkaian percobaan.
6. Amatilah prinsip kerja dari rangkaian percobaan.
7. Setelah selesai praktikum, kembalikan alat dan bahan ketempat semula.
VII. GAMBAR RANGKAIAN Rangkaian Kendali
Rangkaian Daya
VIII. TABEL PENGAMATAN
Rangkaian Kendali Kerja Motor Rangkaian kendali tanpa
menggunakan rangkaian pengunci Rangkaian kendali menggunakan rangkaian pengunci
Pengukuran Tahanan Isolasi MΩ R – S
S - T R - T R – N S – N T - N
Apabila hasil tahanan isolasi tidak sesuai standar apa yang anda lakukan
………
………
………
………
Menurut hasil praktikum kalian tuliskan cara kerja rangkaian direct On Line
………
………
………
………
………
………
(Lampiran 2 Pertemuan 3) Instrumen Penilaian Keterampilan
Nama Peserta Didik :………..
Kelas :………
No Komponen/Sub
Komponen
Kompeten
Catatan Belum
Ya
Cukup Baik Sangat Baik
0 1 2 3
I Persiapan
1.1 Alat kerja, Material, alat bantu yang dibutuhkan dipersiapkan sesuai dengan persyaratan spesifikasi yang berlaku 1.2 Alat kerja, Material, alat bantu yang dibutuhkan diperiksa untuk
memastikan dalam kondisi berfungsi baik dan aman
1.3 Gambar kerja dipersiapkan Rerata capaian
kompetensi komponen Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Peraturan dan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja diterapkan selama pelaksanaan pekerjaan 2.2 Peralatan/material
Instalasi motor listrik dipasang sesuai dengan spesifikasi rancangan, standar dan persyaratan yang berlaku
No Komponen/Sub Komponen
Kompeten
Catatan Belum
Ya
Cukup Baik Sangat Baik
0 1 2 3
2.3 Peralatan/material Instalasi motor listrik dipasang sedemikian rupa sehingga tidak mengurangi tingkat pengamanan (IP) yang ditetapkan
2.4 Pemeriksaan kualitas pekerjaan dan kebenaran pengawatan dilakukan terus menerus sesuai dengan prosedur 2.5 Setiap rangkaian motor
listrik diuji untuk memastikan tahanan pembumian, tahanan isolasi, dan polaritas sesuai persyaratan 2.6 Penyimpangan yang
berkaiatan dengan kondisi lapangan ataupun hal lainnya dilakukan pemeriksaan dengan cara pengidentifikasian 2.7 Penyimpangan yang
terjadi ditetapkan alternatif pemecahannya sesuai dengan prosedur
2.8 Pengukuran nilai tahanan sistem pembumian dilaksanakan sesuai instruction manual alat ukur dan SOP
Rerata capaian
kompetensi komponen Proses
No Komponen/Sub Komponen
Kompeten
Catatan Belum
Ya
Cukup Baik Sangat Baik
0 1 2 3
III Hasil
3.1 Pengoperasian PHB Instalasi motor sesuai dengan cara kerja 3.2 Pengoperasian instalasi
motor sesuai dengan cara kerja
Rerata capaian
kompetensi komponen Hasil
Tingkat Pencapaian Kompetensi
Nilai Perolehan
(Hasil Konversi)
Nilai Akhir Aspek Keteram
pilan Keterampilan
Skor Awal (pembula
tan) Persiapan Pelaksanaan Hasil
Nilai rata-rata (pembulatan)
Bobot 20% 50% 30%
Nilai Komponen
Keterangan :
● Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Tidak = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik = 3)
● Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri (dibuktikan dengan berita acara)
● Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
● Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan, dan Hasil
● Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal
● Pengurangan Nilai diperoleh dari catatan yang diperoleh dan dittulis dengan tanda minus
● Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Pengurangan Nilai
Konversi Nilai :
Skor Awal Nilai Konversi
0 <61
1 61-70
2 71-85
3 86-100
Lampiran 3 Pertemuan 3 ( Format Laporan )
SMK NEGERI TAMBAKBOYO
NAMA : JUDUL : JOB KE - :
KELAS : TANGGAL :
JURUSAN : WAKTU :
CONTOH :
FORMAT LAPORAN PRAKTIKUM
SMK NEGERI TAMBAKBOYO
NAMA : JUDUL : JOB KE - :
KELAS : TANGGAL :
JURUSAN : WAKTU :
I. TUJUAN
Peserta didik menyebutkan tujuan dari pelaksanaan praktikum sesuai job yang diberikan oleh Guru.
II. LANDASAN TEORI
Peserta didik membuat teori singkat dari pelaksanaan praktikum sesuai job yang diberikan oleh Guru.
III. ALAT DAN BAHAN
Peserta didik menyebutkan Alat dan Bahan yang akan digunakan untuk praktikum sesuai job yang diberikan oleh Guru.
A. ALAT B. BAHAN
IV. LANGKAH KERJA
Peserta didik menyebutkan langkah kerja yang akan dilakukan dalam praktikum sesuai job yang diberikan oleh Guru.
V. GAMBAR RANGKAIAN
Peserta didik membuat gambar rangkaian praktikum sesuai job yang diberikan oleh Guru.
VI. KESELAMATAN KERJA
Peserta didik menyebutkan keselamatan kerja yang perlu dilakukan selama praktikum sesuai job yang diberikan oleh Guru.
VII. HASIL PRAKTIKUM
Peserta didik menuliskan hasil praktikum meliputi hasil pengukuran, kerja rangkaian, hal - hal yang terjadi selama praktikum.
VIII. KESIMPULAN
Peserta didik kesimpulan praktikum sesuai job yang diberikan oleh Guru.
Guru pengajar Peserta didik,
( ) ( )
(Lampiran 4 Pertemuan 3 ) Refleksi Peserta Didik
Setelah mempelajari materi pada bab ini silahkan kalian merefleksi diri dengan memberi tanda check list (√) pada pertanyaan dibawah ini, secara jujur sesuai dengan kondisi kalian masing- masing.
Refleksi Peserta Didik
No Uraian
Hasil Refleksi
ya tidak
1. Apakah ada kesulitan dalam mempelajari bab ini?
Jika ya pada bagian mana:
2. Apakah kalian sudah bisa memahami jenis-jenis pengendali mekanis dan elektromekanis ?
3. Apakah kalian sudah bisa merencanakan pengendali elektromekanis ?
4. Dalam materi ini hal apa saja yang telah kalian pelajari ?
5. Pada pembelajaran kali ini mungkin kalian mengalami kesulitan, upaya apa yang kalian lakukan untuk menanggulangi masalah tersebut ?
6.
Menurut anda materi apa yang paling menyenangkan ?
Lampiran 5 Pertemuan 3
Refleksi Guru
No Uraian
1 Apa tujuan saya mengajar materi ini ?
2 Apa yang saya sukai dalam proses belajar mengajar ini ?
3 Aspek/hal apa dalam pengajaran dan asesmen yang berhasil?
4 Aspek/hal apa dalam pengajaran dan asesmen yang perlu peningkatan?
5 Apa saja tantangan terbesar yang saya hadapi dalam pembelajaran ini?
6 Bagaimana cara saya mengatasi tantangan-tantangan tersebut?