BAB III METODE PENELITIAN
J. TahapTahap Penelitian
Tahap-tahap penelitian dapat memberikan gambaran tentang keseluruhan perencanaan, pelaksanaan, pengumpulan data, analisis dan penafsiran data, sampai penulisan akhir. Menurut Moleong (2017:127) tahap penelitian secara umum terdiri dari atas tahap pra-lapangan, tahap pekerjaan lapangan, dan tahap analisis data.
1. Tahap Pra-Lapangan
Tahap pra-lapangan ini tujuh kegiatan yang harus dilakukan oleh peneliti kualitatif, yang mana dalam tahapan ini ditambah dengan satu pertimbangan yang perlu dipahami, yaitu etika dalam penelitian.
a. Menyusun rancangan penelitian
Pemilihan lapangan penelitian didasarkan pada kondisi lapangan itu sendiri untuk dapat dilakukan penelitian sesuai dengan tema penelitian. pertimbangan lain adalah kondisi geografis, kondisi situasi pembelajaran, keterbatasan waktu, biaya, dan tenaga.
b. Memilih lapangan penelitian
Kriteria dalam pemilihan lapangan sesuai dengan permasalahan dan siatuasi yang diangkat dalam penelitian. Pemilihan sudah mendapatkan lokasi kemudian mengurus perizinan. Langkah selanjutnya menentukan informan untuk membantu penelitian memperoleh informasi dengan mempertimbangkan konsep teori substansif serta
54
mendalami rumusan masalah. Peneliti memilih lapangan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya.
c. Mengurus perizinan
1. Surat ijin mengadakan penelitian/observasi awal di lapangan dari ketua program studi yang akan diberikan kepada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya.
2. Surat Tugas Seminar Proposal pembahasan hasil dari permasalah tentang pengaruh penggunaan media sosial instagram terhadap perilaku konsumtif mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya.
3. Surat Tugas SK pembimbing I dan II dari pihak Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya yang dikeluarkan oleh bidang Akademik FKIP UPR.
d. Menjajaki dan menilai lapangan
Maksud dan tujuan menilai lapangan ini adalah usaha untuk mengenal segala unsur yang berada di lapangan seperti: lingkungan, kondisi, dan keadaan alam yang dapat mempengaruhi lapangan.
e. Memilih dan manfaatkan informan
Informan adalah orang yang dimanfaatkan untuk memberikan situasi dan kondisi latar penelitian. Mengumpulkan seluruh data dari lapangan, yaitu hasil tes tertulis, hasil wawancara, dan hasil observasi
55
selama penelitian, melakukan analisis terhadap seluruh data yang berhasil dikumpulkan, serta menafsirkan dan membahas hasil analisis data.
f. Menyiapkan perlengkapan penelitian
Menyusun instrument wawancara, gadget, dan etika penelitian agar tidak menyinggung informan.
g. Persoalan etika penelitian
Peneliti menahan diri ketika ada kejadian yang baru pertama dilihat/aneh dan membuka diri untuk menerima perbedaan latar belakang, kebiasaan dan budaya.
2. Tahap Pekerjaan Lapangan
Tahap pekerjaan lapangan dibagi menjadi tiga bagian : a. Memahami latar penelitian dan persiapan diri
Peneliti memahami kondisi lapangan dan mempersiapkan diri secara fisik maupun mental sebelum memasuki lapangan.
b. Memasuki lapangan
Peneliti memasuki lapangan mempersiapkan diri secara matang dan selalu ramah untuk menerima segala sikap maupun perkataan dari informan maupun orang-orang yang disekitar lapangan.
c. Berperan serta dengan mengumpulkan data
Peneliti melakukan kegiatan wawancara mendalam kepada mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya. Kemudian peneliti juga
56
melakukan kegiatan observasi ke Sekolah untuk melihat sekolah dan mengamati situasi dilapangan. Peneliti mengumpulkan data dengan dokumentasi foto, transkip wawancara dan dibantu dengan alat pendukung seperti gadget, dan buku catatan.
3. Tahap Analisis Data
Data yang diperoleh dari observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Peneliti mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan ke dalam unit- unit, melakukan sintesa, menyusun ke dalam pola, memilih mana yang penting dan yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah dipahami orang lain.
4. Laporan Hasil Penelitian
Penyusunan laporan merupakan kegiatan akhir penelitian. Penyusunan laporan berbentuk tulisan yang bertujuan untuk keperluan studi akademis di Perguruan Tinggi, dan dimanfaatkan sebagai perkembangan ilmu pengetahuan dalam hal penelitian. Penyusunan laporan dengan didampingi oleh seorang pembimbing yang menyempurnakan laporan penelitian ilmiah yang berupa skripsi. Penyusnan laporan seorang peneliti mengambil langkah- langkah penelitian sesuai dengan petunjuk dari pedoman penulisan skripsi.
57
DAFTAR PUSTAKA
Achmad Syaiful Ramadhan, Hubungan gaya hidup konsumtif dengan harga diri mahasiswa fakultas psikologi universitas x (Skripsi S1 Mahasiswa Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia, 2012, 16.
Adelina, F., Rahayu, P., Kamal, S., Nurramadan, W., & Hadi, C. (2017). Belas Kasih Diri (Self-Compassion) dan Pengorbanan (Altruism) Pada Suku Tengger. Jurnal Empati: Vol. 2.
Aqida Shohiha, Investapedia, (Yogyakarta: Laksana,2020), 15.
Agustian Budi Prasetia, Bonaraja Purba, Erika Refida, dkk, Perilaku Organisai, (Medan, yayasan kita menulis 2020), 17.
Anggraini, R. T., & Santhoso, F. H. (2019). Hubungan Antara Gaya Hidup Hedonis Dengan Perilaku Konsumtif Pada Remaja. Gadjah Mada Journal Of Psychology, 3(3), 131–140.
Asep, Syamsul M Romli.2012. Jurnalistik Online : Panduan Praktis Mengelola Media Online. Bandung: Nuansa Cendekia
Bimo Walgito, Psikologi Sosial Suatu Pengantar, (Yogyakarta, ANDI 2013), 20.
Bukhori Alma, Kewirausahaan Menumbuhkan Jiwa Wirausaha Bagi Mahasiswa dan Masyarakat Indoneisa (Bandung Alfabeta, 2006) 1.
Dian Chirsnawati dan Sri Muliati Abdullah, jurnal “Faktor –Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Konsumtif Remaja Terhadap Pakaian Studi Kasus Pada Remaja Berstatus Sosial Ekonomi Rendah ((Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana Yogyakarta, 2012), 5-7.
Dominikus Dolet Unaradjan. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta:
Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya
Fathelrahman, E., & Basarir, A. (2018). Use of Social Media to Enhance Consumers’ Options for Food Quality in the United Arab Emirates (UAE).
Urban Science, 2(3), 70. https://doi.org/10.3390/urbansci2030070
Haris Sumadiria, 2014, Sosiologi Komuniasi Massa, Bandung: Simbiosa rekatama Media.
Hidayatun, Umi. (2015). Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial Dan Dukungan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Konsumtif Pada Siswa Kelas XI
58
Sma Muhammadiyah 3 Yogyakarta Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi.
Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta
Husein Umar. 2014. Metode Penelitian Untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. Edisi-2.
Cetakan ke-13. Jakarta : Rajawali Pers
Jhon W. Santrock, (2011). Masa Perkembangan Anak Children.(Edisi ke sebelas), Jakarta : Selemba Humanika.
Khatib, F. (2016). The Impact of Social Media Characteristics on Purchase Decision Empirical Study of Saudi Customers in Aseer Region. International Journal of Business and Social Science, 7(4), 41–50.
https://doi.org/10.1016/j.tourman.2012.11.009
Mahmud. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia.
M. Anang Firmansyah, Pengantar E-Marketing, (Pasuruan: CV Penerbit Qiara Media, 2020), 45.
Mokhamad Nurin Fajarudin, Media Sosial, Identitas, Transformasi, dan Tantangannya, (Malang: Universitas Muhammadiyah Malang, 2020), 136.
Nasrullah, Rulli. (2015). Media Sosial Perspektif Komunikasi, Budaya dan Sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media
Nawi, Rusdin (2017) Perilaku Kebijakan Organisasi (Bandung: Eksis Media Grafisindo)
Notoatmodjo,S.2012, Metodologi Penelitian Kesehatan, Rineka Cipta, Jakarta Nurdin, Ismail dan Sri Hartati. 2019. Metodologi Penelitian Sosial. Surabaya:
Media Sahabat Cendekia.
Pradeep, S., & Nair, C. (2018). Impact of social media on consumer buying decision towards financial assets among it professionals at kerala.
International Journal of Mechanical Engineering and Technology, 9(6), 916–
921.
Riduwan. 2013.Skala Pengukuran Vaiabel-variabel Penelitian.Bandung:Alfabeta Siregar, S. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT Fajar Interpratama
Mandiri
Sumadiria, haris. (2014). Sosiologi Komunikasi Massa .Bandung: Simbiosa Rekatama Media