RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
1. Yunus menganggap orang-orang ninewe tidak perlu diampuni dosanya
2. Yunus lari ke Tarsus ketika diutus ke Ninewe.
3. Zakeus seorang pemungut cukai yang tidak jujur.
4. Zakeus bertobat setelah berjumpa dengan Tuhan Yesus.
2. Penilaian hasil
Evaluasi satu pembahasan pelajaran 9 ( Klasikal ,Lisan )
Mengetahui Yogyakarta 12/7/10 Kepala Sekolah Guru PAK .
Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM )
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen Kelas/Semester : V / 1
Tahun Pelajaran : 2010 / 2011
A. Standar Kompetensi : 1.Menjelaskan bahwa manusia berdosa ,tetapi diselamatkan Allah melalui penebusan Yesus Kristus
B. Kompetensi Dasar : 1.2. Menunjukkan kerinduan memohon ampun C. Indikator :
Menjelaskan bahwa Allah mengampuni orang yang menyesali dosanya
Mencontohkan Sikap Yesus yang Mengampuni
Menerapkan sikap pemaaf
Melatih sikap mengampuni seperti Yesus
Menyenangi sikap memaaf D. Pelaksanaan KBM :
No Hari/
Tanggal Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
1
2
Menceritaka n kisah kota Ninewe
Yunus diutus Tuhan ke Ninewe
Cerita tentang Zakeus
Tuhan suka kepada orang yang mau bertobat .
*Mencari Ayat dalam Alkitab sebagai referensi belajar.
1.Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam
Anak didik diajak berdoa untuk mengawali pelajaran
Guru bertanya pada murid tentang arti bertobat
Guru menyuruh murid menyebutkan contoh orang yang bertobat dari kesalahannya .
2.Kegiatan inti.
Guru membimbing murid membaca Yunus 3;Luk 19:1-10
Murid mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Murid bertanya ,hal yang belum jelas
Guru menjelaskan hal yang belum jelas
Guru bertanya kepada murid perihal yang sudah dijelaskan
Guru membimbing siswa untuk menyebutkan kembali pelajaran yang sudah disampaikan .
3.Kegiatan akhir
Guru meminta agar murid mempelajari lagi pelajaran yang sudah dijelaskan
Guru memberi tugas untuk belajar di rumah tentang pelajaran yang sudah dijelaskan
Doa penutup pelajaran
Guru membimbing cara mencari Ayat Alkitab sebagai referensi dalam belajar .
Penyelidikan Alkitab dan mempraktikkan
Tes lisan ,klasikal
Mengetahui Yogyakarta ……….
Kepala Sekolah Guru PAK .
LEMBAR EVALUASI. 3
Nama : ………
Nomor : ……
I . Berilah tanda Silang ( X ) pada huruf a , b , atau c .di depan jawaban yang benar .
1. Manusia jatuh dosa , maka membutuhkan penebusan agar … . a. celaka
b. selamat c. kaya d. menderita
2. Allah turun ke dunia dalam rupa … a. manusia
b. malaikat c. batu d. pohon
3. Sebagai perantara lahirnya Tuhan Yesus adalah ibu … . a. Marta
b. Teresia c. Maria d. Magdalena
4. Tuhan Yesus lahir ke dunia guna … manusia dari dosa dan maut.
a. menemani b. mencari c. menghukum d. menyelamatkan
5. Yang menegor Daud adalah nabi … . a. Natan
b. Natanael c. Yoel d. Daniel
6. Kesalahan Daud adalah hendak mengambil isteri ….untuk diperisteri.
a. Uria b. Musa c. Abraham d. Daniel
7. Daud disadarkan dengan perumpamaan seorang yang ….yang diambil dombanya oleh si kaya
a. kaya b. miskin c. buta d. lumpuh
8. Kemanakah Yunus diutus oleh Tuhan Allah ? a. Tarsus
b. Mesir c. Ninewe d. Elim.
9. Yunus ketika diutus oleh Allah melarikan diri ke kota … . a. Tarsus
b. Mesir c. Ninewe d. Elim.
10. Zakeus adalah seorang pemungut … . a. kertas
b. sampah c. besi
d. cukai/pajak.
II . Isilah titik–titik dibawah ini dengan jawaban singkat . !
11. Daud berdosa karena hendak mengambil isteri Uria untuk dijadikan … . 12. Yang menegor Daud atas kesalahannya adalah …
13. Tuhan Yesus datang ke dunia untuk … dosa manusia . 14. Tuhan Yesus dilahirkan oleh seorang ibu yang bernama … . 15. Zakeus adalah seorang yang bekerja sebagai … .
16. Yunus diutus oleh Allah pergi ke kota …
17. Yunus tidak mengindahkan panggilan Allah ,dan lari ke kota … .
18. Zakeus adalah berbadan … ketika mau melihat Yesus ia memanjat pohon . 19. Yunus dihukum Tuhan , dimakan ikan besar selama … .
20. Isteri panglima perang Uria bernama … .
III.Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jawaban yang singkat dan benar .!
21. Jelaskan mengapa Tuhan Yesus lahir kedunia ini ?
Jawab : ………
………
22. Jelaskan mengapa Daud ditegor oleh nabi Natan ?
Jawab : ………
………
23. Jelaskan mengapa Yunus tidak mau pergi ke Ninewe ?
Jawab : ………
………
24. Sebutkan sikap Daud yang mencontohkan perbuatan baik !
Jawab : ………
………
25. Perbuatan apa yang mencontohkan sikap menyesal akan kesalahan ?
Jawab : ………
………
Kunci Jawaban evaluasi : I .
No Jwb No Jwb
1 b 6 a
2 a 7 b
3 c 8 c
4 d 9 a
5 a 10 d
II.
11. Isteri 12. nabi Natan 13. menebus 14. Maria
15. pemungut cukai 16. Ninewe
17. iri hati 18. pendek 19. 3 hari 20. Betseba III.
21. untuk menebus dosa manusia/ menyelamatkan manusia dari maut.
22. Daud bersalah karena hendak mengambil isteri panglima perangnya ,yaitu Betseba.
23. Yunus menganggap orang-orang Ninewe tidak pantas diampuni dan harus dihukum.
24. mau menyesali dosa/kesalahannya dan bertobat .
25. rendah hati, merubah kebiasaan buruk, mendekatkan diri pada Tuhan .
Penilaian :
No Jenis Soal Jumlh Soal Skor Jumlh Nilai
1 I . Pilihan Ganda 10 1 10
2 II. Isian Singkat 10 2 20
3 III.Uraian 5 2 10
4 10 + 20 + 10 : 4 = N / 10.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Nama Guru : SUKARMAN . A .Ma.
Kelas/ Semester : V/ 1
NUPTK : 3543745647200013 . Pertemuan ke - : 13
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran 70 menit .
Standar Kompetensi : 1. Menjelaskan bahwa manusia berdosa ,tetapi diselamatkan Allah melalui penebusan Yesus Kristus
Kompetensi Dasar : 1.2. Menunjukkan kerinduan memohon ampun Indikator :
Menjelaskan bahwa Allah mengampuni orang yang menyesali dosanya
Mencontohkan Sikap Yesus yang Mengampuni
Menerapkan sikap pemaaf
Melatih sikap mengampuni seperti Yesus
Menyenangi sikap memaafkan
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
1. Menjelaskan Allah mengampuni orang yang menyesali dosanya
2. Mencontohkan sikap Yesus yang mengampuni.
3. Menerapkan sikap memaafkan.
4. Berlatih mengampuni seperti Yesus.
5. Menyenangi sikap memaafkan . B. Materi Pokok / Ajar : Pertemuan 13
Pelajaran (10)
Meneladani Sikap Yesus yang mengampuni
o Membaca Ayat-ayat Alkitab dalam materi pembelajaran o Menjelaskan tentang arti memaafkan
o Mendiskusikan contoh tindakan Yesus ,sebagaimana dijelaskan dalam uraian materi.
o Membuat/menulis doa agar dapat meneladani Yesus dalam mengampuni orang yang bersalah
C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1.Pendekatan : CTL
2.Metode : Ceramah, Tanya jawab, Penugasan.
D. Kegiatan Pembelajaran : 1.Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan salam
Anak didik diajak berdoa untuk mengawali pelajaran
Guru bertanya pada murid tentang arti memaafkan
Guru menyuruh murid menyebutkan contoh orang yang pemaaf 2.Kegiatan inti.
Guru membimbing murid membaca Mat 26:45-56;Luk17:1-6;23:33-38.
Murid mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Murid bertanya ,hal yang belum jelas
Guru menjelaskan hal yang belum jelas
Guru bertanya kepada murid perihal yang sudah dijelaskan
Guru membimbing siswa untuk menyebutkan kembali pelajaran yang sudah disampaikan .
3.Kegiatan akhir
Guru meminta agar murid mempelajari lagi pelajaran yang sudah dijelaskan
Guru memberi tugas untuk belajar di rumah tentang pelajaran yang sudah dijelaskan
Doa penutup pelajaran F. Alat dan sumber belajar
1.Alat belajar : - 2.Sumber belajar : Alkitab
Buku Guru dan Murid kelas V “Allah Penyelamat “ E. Penilaian
1. Penilaian proses .
Guru menjelaskan tentang meneladani Yesus dalam mengampuni .
Soal ditanyakan secara lisan dan dijawab bergantian, yang tunjuk jari lebih dulu, atau sesuai kehendak guru.
Pertanyaan Klasikal
1. Jelaskan siapa yang hendak menyerahkan Tuhan Yesus untuk ditangkap ? 2. Sebutkan apa yang dilakukan Tuhan Yesus ketika dikianati ?
3. Terangkan apa yang dimaksud memaafkan ?
4. Mengapa kita harus menyenangi sikap memaafkan ? Kunci jawaban