) ةسارد ةيوسن
(
ةيملعلا ةلاسرلا
ىلع لوصحلل طورشلا ضعب مامتلإ مدقم ىلولأا ةيعماجلا ةجردلا
ىف
ىناسنلإا ملعلا
بلاطلا دادعإ ة
: اتسلوس يجيج
ليجستلا مقر :
1٦03010008
ةّيلك او بادلآاو نيدلا لوصا ل
ةوعد
ةغللا ةبعش اهبادآو ةيبرعللا
ةعماج ورتم
جنوبملاةيموكحلا ةيملاسلإا 2020 م/
1٤٤1
ه
ةسارد ةيوسن
ةيملعلا ةلاسرلا
مدقم ىلع لوصحلل طورشلا ضعب مامتلإ ىلولأا ةيعماجلا ةجردلا
ىف
ىناسنلإا ملعلا
بلاطلا دادعإ :
اتسلوس يجيج
مقر ليجستلا :
1٦03010008
فرشملا ولأا
ل : ريتسجاملا ،لاجرلا ريخ روتكدلا
ةيناثلا ةفرشملا :
نايفليس اكيإ ةريتسجاملا ،
نيدلا لوصا ةّيلك او بادلآاو
ل ةوعد
اهبادآو ةيبرعللا ةغللا ةبعش ةعماج ورتم جنوبملاةيموكحلا ةيملاسلإا
2020 م
/
1441
ه
ةيسينودنلإا ةينيدلا نوؤشلا ةرازو ةيمكحلا ةيملاسلاا ورتيم ةعماج ةوعدلاو بادلأاو نيدلا لوصأ ةيلك
ناونعلا : ورتنويد راجح ىك عراشلا 15
جنوبملا ورتيم ةنيدمب ةيقرشلا ورتيم ايلم جنيريإ أ 34111
نيفرشملا ريرقت
عوضولما :
رحملأا نوللاب ديردم ةيرصقلا ةصقلا ىلع ةأرلما ةروص (
ةيوسن ةسارد )
مسإ : يجيج اتسلوس
مسق : ةيبارعلا ةغللا و
لآا ابهد
ةيلك : ةوعدلاو بادلآو نيدلا لوصأ
ةقفاوملا
لىإ امهيمدقت نكيمو انقفاو دقل ةشقانلما ةنلج
ابهادآو ةيبارعلا ةغللا مسق لوصأ ةّيلك
نيدلا لآاو دا و ب لا ةوعد .
ّولأا ررشلما ل
ريتسجاملا ،لاجرلا ريخ روتكدلا
ديقلا مقر :
1973032112003121002
ررشلماة نياثلا
ة
ن ايفليس كيا
، ةريتسجاملا
ديقلا مقر :
198404242015032002
رمحلأا نوللاب ديردم ةريصقلا ةصقلا ىلع ةأرملا ةروص (
ةيوسن ةسارد )
اتسلوس يجيج :
1603010008
جئاتنلا ترهظأ يهوةيرصقلا ةصقلا فى ةأرلما ةلثمم ةناكم
تىلا ةدحاو تيبلا ةبرلاك
لماعلا ةوسق مضح فى ءاقبلا لجأ نم دهتتجو ةراملخا فى ةمدالخاك لمعت
، ةأرلما حفاكت لا
بسحف ةايلحا ةوسق دض
، لا تىلا ءايشلأا لحم لجأ نم حفاكت نأ اضيأ اهيلع نكلو
أب روكذلا اهئلامع لبق نم ةأرلما لماعت نأ رولألما يرغ نم سيل هنلأ بولقلا سبلت لاعف
ةيفسعت . ةلسبلثمك ةأرلما ةلثملما ترعش ىذلا ىسنلجا راحجإ ةرهاظ رهظت انه نم
ةينطابلا
، سأ نلأ ةسا
لا ةأرلما ةأرلما ضّرعت كلذل نىدلأاو فيعضلاب داقتعا ىت
ةيفسعتلاب .
ةيرصقلا ةصقلا فى ةأرلما ةلثمم ةرود
"
رحملأا نوللاب ديردم "
لالمجا فى ينلماعك يه
عي يذلا يجاجتنلإا تيبلا ةبرلاك لىزنلما لالمجا في كلذكو جرالخا فى لم
. ةبرلا تناك
لهس رما تسيل ةديحولا تيبلا ةلؤسم اله ةأرلما نلأ ةأرملل
تنبلا ةملاس ةظفالحاك
،
ةيلالماك
، رو ليمعلا مدتخ نأ ةأرلما اهيلع ةراملخا فى ةمداخ انهوك للاخ نم هديرت الم اق
ظت انهأ دقف كلذ سيل لىإ انايحأ ره
نيذلا ءلامعلا كولس عم برصلا زيزعتو بضغلا حبك
ةأرلما ىلع ةلهسلا نم سيل عبطلاب نودتري لا
، تسيلو ةيوق ةأرلما هيف ودبت ىذلا وه اذه
ةماهش تاذ تاقولمخ ةارلما نأ امك ةفيعض تاقولخلما
، لاتقلا ىلع ةرداق ةأرلما نأ امك
،
ةنسنأ لجأ نم ةيحضتلل دادعتسا ىلع ةارلما نأ امك ةيحضتلا نم مغرلا ىلع رشبلا
نايحلأا ضعب في نهسفنأب .
لاجرلا سيل ةبرامح ىلع ةرداق ةأرلما نأ هيف ىري ىذلا اذه
دقف
، ةيواستم ةأرلما نأ ليثمتل ىفكي ابم ةيبور بسكتة لمعت نأ اضيأ ةأرملل نكيم لب
لاجرلا عم .
ةىيحاتفملا ةملكلا :
ةريصقلا ةصقلا
، ةيوسنلا
، ةمداخلا
، انتيب
، حلاص .
Cici Sulista: 1603010008
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedudukan tokoh prempuan dalam cerpen tersebut sebagai seorang ibu rumah tangga singgle mom yang bekerja sebagai pelayan bar. Dengan demikian ‘betina’ harus berjuang bertahan hidup ditengah kerasnya dunia, ‘betina’ tidak hanya berjuang melawan kerasnya hidup, namun betina juga harus berjuang menahan segala hal yang tidak mengenakkan hati karena tidak jarang ‘betina’ diperlakukan customer laki-lakinya dengan tindakan semena-mena. Disinilah nampak ketidakadilan gender yang dialami tokoh perempuan berupa kekerasan batin, karena kodrat perempuan yang dinggap rendah dan lemah sehingga betina diperlakukan dengan tindakan diluar dari kewajaran. Dengan demikian peran tokoh perempuan dalam cerpen adalah sebagai pekerja diranah produktif yaitu bekerja diluar sekaligus diranah domestik yaitu sebagai ibu rumah tangga. Menjadi seorang ibu rumah tangga singgle, bukan perkara mudah bagi ‘betina’ sehingga ‘betina’ penanggung jawab sebagai pengelola rumah tangga, sebagai pelindung keselamatan anak, dan sebagai penanggung jawab finansial. Sehingga dengan profesi sebagai pelayan disebuah bar, ‘betina’ harus melayani customer sesuai dengan apa yang mereka inginkan,
‘betina’ seringkali harus menahan amarah dan memupuk kesabaran untuk menghadapi berbagai macam tingkah laku para customer, dan tentu itu bukanlah hal yang mudah bagi ‘betina’. Disinilah nampak fenomena bahwa perempuan merupakan makhluk yang kuat, dan bukan makhluk yang lemah, perempuan juga merupakan makhluk yang memiliki kebesaran hati, sebab perempuan mampu berjuang meskipun dengan kesendirian. Perempuan juga rela berkorban demi memanusiakan manusia meskipun harus mengorbankan dirinya sendiri. Sehingga dari sini terlihat bahwa hakikatnya perempuan juga mampu berjuang, mampu bekerja dan menghasilkan rupiah, tidak hanya laki-laki saja. Dengan demikian sudah menjadi bukti untuk mewakili bahwasanya perempuan sudah setara dengan laki-laki.
Kata kunci : cerpen, feminisme, pelayan bar, Bettina, Shalah.
ايرخ ءاسّنلااب اوصوتسا
هاور ملسم : 3729
“Aku wasiatkan kepada kalian untuk berbuat baik kepada wanita.”
(HR. Muslim: 3729)
ةثحابلا ركشت نأ لاإ ةقئلالا ةلوقلما تاملكلا تسيل للها
مولعلا اهاطعأ يذلا لىاعت
،
ةصلالخا ةحمرو ةبوبمحو اماترحا ةيملعلا ةلاسرلا هذه تدهأ لىإ اهنم
:
1 . اهايبرو اهاوعد نيذللا اتووج ةديسلاو ىليحوس ديسلا ينبوبلمحا اهيدلاو
برصلاب اهحاجنل نارظتني نلاازي لاو روقو نودب اهلاّذبو .
2 . ىتو برنأ ىسيد ةيربكلا تخلأا
، لأاو خ نيذللا ودنرأ ىبرط دممح يرغصلا
ةساملحا نايطعي نلاازيلا .
3 . لاجرلا يرخ روتكدلا ديسلا
، اكيإ ةديسلاو يرتسجالما ةيرتسجالما نايفليس
ينعفادلاو ينهّجولما ينفرشلما .
4 . ابهادلأاو ةيبرعلا ةغللا اتهاباحصلأاو ابهاحصلأا عيجم
5 ةيموكلحا ةيملاسلإا ةعمابج انهوفرشأو اهوهّجو نيذللا تارضالمحاو نيرضالمحا .
وترم
ميحّرلا نحمّرلا للها مسب
ينلماعلا ّبر لله دملحا ملاّسلاو ةلاّصلاو نيدلاو ايندلا رومأ ىلعو ينعتسن هبو ,
ينلسرلماو ءايبنلأا ررشأ ىلع ,
ينعجمأ هباحصأو هلآ ىلعو ,
دعبامأ .
ذه ةثحابلا تمّدق ا
ةيملعلا ةلاسرلا وص ناونعلا تتح
رة ةيرصقلا ةصقلا ىلع ةأرلما
ردم ي رحملأا نوللاب د (
ةسارد ةيوسن ) نيدلا لوصا ةيلك لىإ وا
لا دآ ةوعدلاو ب اج
ةعم
لا ةّيملاسلإا ةّيمكلحاوترم ىلع لوصحلل طورشلا ضعب ماتملإ جنوبم
ةيعمالجا ةجردلا
لىولأا نىاسنلإا ملعلا فى .
اهونواع نيذلا نم ةدعاسبم ثحبلا ءاهتناب ةثحابلا تقّقح .
ةصرفلا هذه فى اذل
لىإ اركش ركشأ :
1 ةروتكدلا ةمّركلما ةليضف . ةيرتسجالما رزينيا ةجالحا
ةّيمكلحا ةعمابج ةسيئرك ,
جنوبلم وترم ةّيملاسلإا .
2 يرتسجالما ينبرس برلا دّيسلا . ,
سيئرك ةبعش
لوصأ ةيلكب ابهدآو ةيبرعللا ةغللا
نيدلا لآاو ةوعدلاو باد اج
ةعم وترم ةيملاسلإا جنوبلم ةّيمكلحا
.
3 . لولأا ررشلماك يرتسجالما لاجرلا يرخ ديسلا .
4 . يا ةديسلا س اك
ي يفلان ةيناثلا ةفرشلماك ةيرتسجالما .
5 هذبه تمّلعت الماط ابهدآو ةيبرعلا مولعلا نيوطعأ دق نيذلا تاسردلماو ينسردلما .
ةعمالجا .
6 . ةعمالجا هذه فى ةساردلا ماتمإ في نياملهأ دق نيذلا ينبوبلمحا نيدلولا .
فلاغلاةحفص عوضوملاةحفص أ . راعش
ب . ءادها
ج . ريدقتلاو ركشلا ةملك
د . ينفرشلما ريرقت
ه . ةشقانلما ةنلج ررط نم دامتعلإا
و . بلاطلا رارقإ
ز . ةيبرعلا ةغللاب ثحبلا صخلم
ح . ةيسينودنلإا ةغللاب ثحبلا صخلم
ط . ثحبلا تايوتمح
ي . قحلالما ةمئاق
بابلا لولأا : لا ةمدقم ...
... 1
أ . عوضولما حرش ...
... 1
ب . ةيفلخ ثحبلا ...
... 1
ج . ةلئسأ ثحبلا ...
... 5
ه . ةقباسلا ةساردلا ...
... 6
و . ثحبلا جهنم ...
... 7
1 . هتافصو ثحبلا عون ...
...
8
2 . رداصم تانايبلا
...
...
8
3 . تانايبلا عجم تاينقت ...
...
9
4 . نيقت ة تانايبلا ليلتح ...
...
9
يناثلا بابيلا :
ةيوسنلا ةساردلا ةريصقلا ةصقلا ىلع ةأرملا ةروص ... 11
أ . ةغللا بدأب فيرعتلا ةيبرعلا
... 11
ب . ةيرصقلا ةصقلاب فيرعتلا ... 12
ج . ةيوسنلاب فيرعتلا ...
... 13
د . ةيوسنلا ةيبدلأا ةيرظنلا ... 15
ه . ةيوسنلا بيدلأا دقنلا ...
... 18
و ةيوسنلا ةكرلحا ةتجاو ةّيروكذلا ةنيه . ... 19
ي . ىعامتجلإا ءانبلاك ريدنلجا ... 20
أ . سودقلا دبع ناسحإ ةايح نع ... 24
ب . سودقلا دبع ناسحإ ةراكفأ ... 24
ج . سودقلا دبع ناسحلإ ةيبدلأا هلامعأ ... 26
د . رحملأا نوللاب ديردم ةيرصقلا ةصقلا ةلمح ... 27
بابلا عبارلا : رمحلأا نوللاب ديردم ةريصقلا ةصقلا ليلحت ... 35
أ.
ةيرصقلا ةصقلا ىلع ةأرلما ةلثمم ةناكم ...35..
ب . ةرود ةيرصقلا ةصقلا ىلع ةأرلما ةلثمم ...37..
سماخلا لصفلا :
لاا ماتتخ ...... 41
أ . ثحبلا جئاتن ...
... 41
ب . تاحاترقلاا ...
... 42
ةيبرعلا عجارملا ...
... 43
ةيبنجلأا عجارملا ...
... 44
قحلاملا
1 . لاودلجا ةمئاق
2 . رارشلإا ةلاسرلا
3 . ثحبلا ماظن
4 . ةيسمرلا ةلاسرلا
5 . ثحبلا ةقاطب
6 . رارشلإا تاقاطب
7
.
ةيرسلا
ةثحابلا
ّدقملا ةم
أ . عوضوملا حرش
مّسلمجا لثمتلاو ،لكّشلا يه ةروصلا .
نع تفشكو ابهاجح تقلأ تيلا يه ةأرلما
ءايح يرغب انهدب نم ءازجأ .
ةسلج في ةأرقلا نم يهتنت تيلا صصقلا يه ةيرصقلا ةصقلا
،ةدحاو لىا ةعاس فصن نم ابرقت
لع يرج نكيم لا يذّلا ئيش ينتعاس ى
ةليوط ةصق .
ةيجهنلماو قطنلماو ملعلا ىلع قئاقلحا جاتنإ ىلع ةرداقلا ةبيرجتلا تاقيقحتلا يه ةيرظنلا ةقيقدلا ججلحاو .
تىلا ةيوسنلا ةكرلحا يه مسنميف ةأرلما ينب ّقلحا ةاواسلما بلطتت
لاجرلاو .
ب . ثحبلا ةيفلخ ذّلا مولعلا لامج وه ،بدلأا نامّزلاّونم عبّتي عمتلمجا ةئيب فيرمتسي ي
. ي دلأا رمتس ب
معلأا يلع عمتلمجا بح ببسب ومنلا في ا
ةيبدلأا ل .
ذّلا لمعلا وه بدلأا ي
يلع يدؤي
لياّيخراكتبإ ّبيدلأا لامعلأا .
ة ةيلستلا بسكي ةيرشبلا ةايلحا في عامسلاو ءارقلل ميلعتلا و
.
دلأا م لكشلا وه ب ك ةغلل ابرشبلا عادتبلاا جاتنإ ن
هتليسو . ةدام بلوق ةغللا تناك
لل بادلأا دوجو .
دلأا في ةغللا هيف لاّجم ةيبادلأا ةغللا نلأ بلاغلا في ةغللا نم رياغي ب
.
ناك وجرموس دنع دلأا
يركفّتلابرعت وه با ،قوذ ،ةركف ،ةيؤر انهيركفّتلا ضرغ ،ةغللا في
ةيرشبلا ةكرلحا نم عيجمو ،يربدت .
نياعلما مجعم
2 Andri Wicaksono, Menulis Kreatif Sastra Dan Model Pembelajarannya (Garudhawaca
2014), hal 55
3Kamus Besar Bahasa Indonesia.
4Yakob Sumarjo, Saini KM, Apresiasi Kesusastraan, (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama 1997), 02.
للاخ نم ،قمعلأا ةيرشبلا ةمدلخا نع فشكي هنلأ هابتنلاا امئاد بدلأا بذيج
لماعلا في ناكم لك في ،روصعلا عيجم في هتايح .
لخدو ،نفلل ةجيتنك بدلأا للاخ نم
تسلإ مهعمتمجو مهيخراتو مملأا في هب روعشلا و يركفتلا تم ام راشك
.
،اذكهو نكيم
دلأل ةايلحا في ةمكلحاو ةمكلحا ةفاضإ ب .
دلأا ناك قيشر لكش في ةايحلل اضيأ مالهإ وه ب
ّرفم لا. عقاولا نم نسح ّبيدأ
ا يرشبل ح ،هسفن يئاور بلقلا لالحا ابو ، يئاورلا نع ةروص تي
. اذكهو لأا
بد ةليصلحاك
لاب يذلارشبلا ايمح ةيرهظ ىلع يئاورلايركفتلا نم هسفن هبلق ةنحس و عقاولا لعف
. لأا بد
ةيرصقلا ةصقلا يه اهنم ةدحاو عاونلأا نم ةيرثك ةعونتم هيدل .
ةيمدقلا ةيلايلخا صصقلا نم ةدحاو يه ةيرصقلا ةصقلا .
ةصقلا يرالجا كلذل
رورعلما مّتتح ةيرصقلا .
خيرات نع اذكهو صقلا
يأ ص اض . عم عنص دقل ةقيقلحا ابو
دلأا ةيرصقلا صصقلا مهف ينيب .
يلع فيرعتلا لعج لهسرمأ سيل اذكهو لا
ةصق
ةيرصقلا . ا نم دحاو ءزجك ةيرصقلا ةصقلا دلأا لمعل
مهفلا نم ةيرثك اله بي ناهرب لاق اّمأ .
حاو ةسلج في ةأرقلا نم يهتنت تيلا صصقلا يه ةيرصقلا ةصقلا وتنيجرون
،ةد نم ابرقت
لىا ةعاس فصن ةليوط ةصق يلع يرج نكيم لا يذّلا ئيش ينتعاس
. ةصقلا تناك
ّيساسأ عقاو يلع هيدل ةصقلارصنعيرصقرثن لكش في ةيلايخ ةصق يه ّامأ ةيرصقلا .
ناك
دقف لاقي امم نيمض لكشبيربعتلا في رثكأ اتهردق ةيرصقلا ةصقلل ةيجذونم لضفلا لاق َثم .
وراهيدل ةيرصقلا ةصقلا ّنأ اضيأوجرموس باقج ةعيبطلا نم صئاصخ ةيا
. ةصقلا لماكت
اهليكشت تيلارصانعلا ثيح نم ةيرصقلا .
5 B.Trisman Sulistiati Marthalena, Antologi Esai Sastra Bandingan Dalam Sastra Indonesia Modern (Jakarta: Yayasan Obor Indonesia 2003), 117.
6Aminuddin, Pengantar Apresiasi Karya Sastra, (Bandung: Sinar Harapan 1991), 134.
7Antilan Purba, Sastra Indonesia Kontemporer, (Yogyakarta: Graha Ilmu 2010) 49.
8Andri Wicaksono, Menulis Kreatif Sastra Dan Model Pembelajarannya (Garudhawaca 2014), 55.
يفقوم في اهعضو متي ةدحاو ةيصخشزيكرت في ةيرصقلا ةصقلل ةماعلا ةعيبطلا
تيلا تارارقلاو ،ةديدلجا رورظلاو ،روظنلما في تايريغتلايريغت ليإ لوحتت اهنكلو ،يموي ددتح . أجف و ةحوتفم ةياهنلا نوكت ام ةيحوم اهنكلو ةطيسب ةغللا تناك و ة
. ةصقلا ةأرق
يرعلما تايوتلمحا ةفرعلمزومرلا ةجمترل طاشن هيف ّنلأ لماكلا ليإ لصاوت طاشن اّمأ ةيرصقلا فلؤلما اهيتك تيلا ةيرصقلا ةصقلا في ةينمضلا وأ اهنع ةيرصقلا ةصقلا ّنأ تيويس تلاق .
تت اهلكو ،قمعتلاو زيكترلا و طغضلا ةدوج حضوت تيلا ةيلكيلها ةدولجاو ةصقلا لوطب قلع
ةصقلا لوط اهبلطتي .
برع اله ةصق لك راقلا هبستقي نأ نكيم ةفلتمخ ة
ئ لك في لكاشم كلذكو ،
لاوحأ . في أشنت تيلا لكاشلما نع كلذكو قلعتلما بدلأا في نايحلأا نميرثك
لمشت ةأرلماب
دلأا خيراتلا في قلاطلإا ىلع ركذت لم تىحوأاردان ءاسنلا بي
. قرطب ءاسنلا رضح امومع
ةيوناث ةئف ننهأ ىلع امئاد ةبتاكلا ليإ رظنيو ،ةيبدلأا لامعلأا في ءاسنلااب رضت ةفلتمخ ةيبدلأا ديلاقتلا في ةيناث ةعوممجوأ .
ءانب في اهرودو ةأرلما لقع نأ لىإ يرشت لىولأا ةلكشلما
تيغلا دق ةأرلما خيرات .
أرلما راودأ نادقف يلع يرثأت هل اذه بدلأا لماع فى اتهردقو ة
.
،كلذ ىلع ةولاع نىعم كانه
آ ىلع ةرداق يرغو ةيدمج تسيل ةأرلما نأ وه رخ
اضفخنم برتعي ةأرلما ءاكذ نأوا ىركفلايركفتلا .
اله تيلا ةثلاثلا ةلكشلما لىا يدؤي اذهو
اّشيمعت تاعوملمجا رثكأ اهرايتعاب ،ةيبلس يهو ،ةأرلما ليثتم وأ ةوحللا ىلع راثآ .
ه هذ
ليحتسلما نم هنأ لاثلما ليبس ىلع ،نتهايحو نهيراتج ءاسنلا تبتك اذإ ةفلتمخ ةقيقلحا رّوصتو لاجرلا ىلع اك ةأرلما ةبرلخا
ّملأ
.
روك ذلما ةلثملأا ضعب ة
ي لىولأا ةشقانلما نوك بدلأاو ةأرلما نع ملكتلا في
. ةكرح
ةفصب يريغتلا إ
م حلصي ورسحيل اهتعيبطب ةيسايسو ةيجولويدي يرصقتلا رذلجا ةلأس
.
ست يكل ةأرلما داهتضا ةكرح ىّمسي ةايلحا ىلع ىوت
ةيوسن . ىعامتجلإ يريغتلا ةكرح
9Ibid., 56.
10Dwi Susanto, Pengantar Kajian Sastra, (Yogyakarta CAPS 2016), 179.
ىّمسي ةيرظنلا بنجأ ةأرملل لا
ةيوسنلا ةيرظن .
ىعامتجإ ةيرظن حلاطصا دنع
، تناك
ةبرجتلاو ىعامتجلإا ةايلحا نع يركفتلا عاونلأا ماطنلا نم لاجمإ اّمأ ةيوسنلا ةيرظنلا ةأرلما سنج نم ةمدقتلما ةيناسنلإا ّينعم ةياغ اهيدل ةيرظنلا هذه .
. لاوأ
، ةيرظنلا هذه
نع ثحبلا بكتري عمتلمجا فى اهتبرتجو ةأرلما ةلاح
. ايناث
، رظنلا هذه ةأرلما نوكتت ةي
اك ابلا ثحة لىولأا
، ىعامتجلإا لماعلا ىلع ةأرلما ةرظن ةهجولا نم لماعلا ةيؤر يهو .
اثلاث
،
رّوطتم ةيوسنلا ةيرظنلا ّكفلما دنع ة
ّلا ةأرلما ةأأ ىلع دهتلمجاو ر تي
ت ىعس الم لخ لماعلا قو
ناسنلإلو ةأرملل لضفأ
.
ناك لماعلا في تاقولخلما نم دجو دقل ةأرلما و لاجرلا .
ةيادبلا في امهقلخ
ضعبلا اهضعب لامكلل ,
هتقيلخ مامتل ا اّمأ .
ّنلأ امهتقلخلما ةأرلما و لاجرل آ
حو ماد ءاو .
،ىرخأ ةرم ةصق ركذتن
آدا وحو م ةايلحا راثم ةرثم اأرايتخا ببسب ةّنلجا نم نادرط ناذّلا ءا
لمعلا كلذ ىلع للها مرح ّنأ ،كلذ دعب مدآ عابتلااب .
فعضلا طاقن ساسأ ىلع
يلجويبلا ،
ىلفسلا تاقولخمك ةأرلما عضو ةيناسنلإا ةراضحللروطتلا نإف
.
ّنا ةيحانلا نم نابناج اله ةيصخش ةأرلما ّنلأ ثحبلل تايرثم ةأرلما ّنأ ةقيقلحا
نكيم اهرحس تىلا ةلاجم ةأرلما أ
يننامج لاجرلا لعيج ن .
انلا نم افيعض برتعي ىرخلأا ةيح .
بيرغلا أ
لبق نم رذعك مدختسي فعضلا ذه ن لاملجا للاغتسلا رارشلأا لاجرلا
. فى
ةيرقح يه ةأرلما ّنأ نودقتعي اضيأ كانه عقاولا لا ةيناثلا ةجردلا نم رشبلا نم
تيلا ىلع
هلاجم نم مغرلا ن
هيلع ررعتلا متي لا ، ن
ينيعيبط رشبك .
ةشقانم تتم ،ةيرخلأا ةنولأا فى
ب ةاواسلماب قلعتي اميف ةصاخ ،ةأرلما لكاشم نم ةديدعلا لجا ني
سانلا نم يرثك ،ينيسن
واسي للها اهددح تىلا ةيجولويبلا ةعيبطلاو سنلجا ينب نو .
ةملك فى مهفلا ءوس يدؤي
ءاسنلا نم ملظلا اياحض نوكيام ةداعو ،ملظلا لىإ ىعامتجلإا عونلا .
ةيضق طبترت
ةيوسنلااب اقيثو اطبترا سنلجا .
لأ يرغ لكيه ماظن حلاصإ راطإ فى عارص يه ةيوسنلا ن
11 Ibid., 180.
12 Nyoman Kutha Ratna, teori,metode, dan teknik penelitian sastra (Yogyakarta: Pustaka Pelajar 2004), 182.
لداع لاجرلاو ءاسنلا نم لكل لداع ماظن ونح ، .
سنلجا لوح ةشقانبم ةيوسنلا ةيادبلا فى
لثم يقطنلما لقعلل ىعامتجلإا ءانبلا لاكشأ نم لكش يه ةأرلما لكاشم نأ راهظلإ ةيلجويبو ةيعيبطو ةيعيبط برتعت اياضقل ساسأ يرفوت .
ةدايزوه ةينينيفلا نم ىساسلأا ضرغلا
نوكتل ةأرلما ةجردو عضو لاجرلل ةيواسم
.
راقلاو ةبتاكلا ئ
بيطلا دض لمعلا ىلع امئاد ة ابه ةصالخا ةع
. سيلتوطسيرا ل اق ّنإ
ىلع ةأرلما اب ساسأ
نم ةأرلما ّنأ دكتأي سنيوقا سماط اّماو ،ةصالخا ةفصلا ىلع صقنل
لامكلايرغ لاجرلا .
ناونعلااب ةيرصقلا ةصقلا ىلع ليلحتس انه ةبتاكلا
"
يردم اب د نولل
محلأا عوضولماب باتكلا تافطتقلما نمر
"
كتمدخ في ةديس "
سحإ بيدأرثلأ دبع نا
اب سودقلا ةيوسنلا ةيراظنل
. انناذأ في ةيرظنلا هذه ىلع عمسن ثيح ,
نع يربعتلل دصقلمااب
و ةناكلما دو
ةأرلما ةر اهقح ام ىلع لوصحلل
, ةايلحا مضح في ةيرصم ىلع ظفحلل وأ
ماعلا . لما نع ىكتح تىلا ةيرصقلا ةصق قل اّنهأ انتب اهسما ةأر
في ةمداخلك ّملأا ةيعضو د
لخا ةبوعص ةهجاولما نم لجلأ لمعلا اذه نم ةيبور جاتنلإ اهبريج ىذّلا لالحا ناك ،ةرام
ةايلحا . م افسعت نايحلأا ضعب في اهلعيج يذلا لامعلا نوحبصي نيذلا لاجرلا ليق ن
لامع نم ئ
اه لا بيدلأا لمعلا نىعي رحملأا نولل اب ديردم ةيرصقلا ةصقلا اّمأ. ي
فى ىفك
لا نكلو عتملما لينلا ّدب
لجا ىملعلا باو .
كلذل خت ةثحابلا عل ةيرصقلا ةصقلا هذه ليلحتل
عقاولا ديدرت ةيعقولا اهيف ّنلأ .
ج . ثحبلا ةلئسأ
1 . ةيرصقلا ةصقلا ىلع ةأرلما ةلثمم ةناكم ام
"
يردم اب د نولل
؟رحملأا
2 . ةيرصقلا ةصقلا ىلع ةأرلما ةلثمم ةرود ام
"
يردم اب د
؟رحملأا نولل
د.
هعفانمو ثحبلا ضارغأ أ . ثحبلا ضرغ
1 . ةيرصقلا ةصقلا ىلع ةأرلما ةلثمم ةناكم ام فيرعتلل
"
يردم اب د رحملأا نولل
2 . ةيرصقلا ةصقلا ىلع ةأرلما ةلثمم ةرود ام فيرعتلل
"
يردم اب د رحملأا نولل
ب . ثحبلا عفانم ةيؤرلا ةدايز في اديفم ثحبلا اذه نوكي نأ عقوتلما نم ةيرظنلا ةيحانلا نم ،لاوأ
ةييمداكلأا تاقيبطتلاو ،تابرلخاو ،ةيملعلا ةيرظن ةصاخو ،ةمئاقلا تايرظنلل
نأ ّثم ،ةيوسن
لبقتسلما في ثحبلل ةعجارم ةدام نوكي ا نم ّثم.
ةيرظن مادختسا نوكي نأ عقاوتلم ةيوسن
يمدقت ىلع ارداق ديدلجا روظنلما
, لا ليثتم ةيفيكب قلعتي اميف اميس في ةأرلما تايصخش
ةيبدلأا لامعلأا .
تاقولخمك ةأرلما ةروص راهظلإ ةيوسنلل بيدلأا دقنلا ةيوسنلا مدختست
نميهلما يوبلأا ديلقتلا لبق نم ابه ةناهتسلااو اهيرسفت ةءاسإو ةفلتمخ قرطب اهعمق متي .
فى ةيوسنلا ةساردلا نإف كلذل تاباتك
ةيوق ةأرلما تايصخش اضيأ رهظت نأ نكيم روكذلا
ةيوسنلا ةميق معدت دقو نأ عقوتلما نم ةيملعلا ةيحانلا نم ،ايناث
ىسفنل اديفم ثحبلا اذه نوكي
لآاو لإو نيرخ ىلع لوصحلل ةمزلالا تابلطتلما لامك
لا ةجرد لىولأا ةيعمالجا ةغللا مسق
ابهادآو ةيبرعلا .
ه . ةقباسلا ةساردلا
وط ديردم ةيرصقلا ةصقلا ليلتح تيلا ةباتكلا نع ةثحابلا دجوت لم ثحبلا لا
ةيوسنلا ةيرظنلاب رحملأا نوللاب .
تيلا ةباتكلا عاونأ نم ةثحابلا دجوت نكلو ت
ب ثح ىلع
ةيوسنلا ةصقلا :
لوامح ىليلبم نيرتسأ ةصقلا ىلع ةيوسنلا نع اثبح نىيرغنأ ىسيد حيغيغ لولأا
نىيف . بيت ثحبلا ذه في دودخأ ،عوضولما هتقللخا نع اهيرسفتو ةأرلما داهج نع انه
ةلّثممو
. اكوأ ةلوامح ضرلأا صقر ةصقلا ىلع ةيوسنلا نع اثبح ىذلا ىتوتسردنم نىر ايناث
نىيسمر . ةفاقثلا في ىلب ةأرلما نع اهنيبت ثحبلا ذه في patriarki
جلما في ةأرلما ةجرد عتم
مهعاصنا نيذلا زّيلما فيلكتو
.
ةياور فى اهتناكمو ةأرلما ةروص نع اثبح ىلمر دممح اثلاث
"
ىملس ىسما "
ةيدافل
لاجرلا ىلع ملظت تىلا ةأرلما نع هنيبت ثحبلاذه فى ةيوسن ةيدقن ةسارد يرقفلا
.
ةصقلا ىلع ةأرلما ريوصت نع ثحبي نم دحأ كانه نكي لم ةقباسلا ثوحبلا نم
ذلو رحملأا نوللاب ديردم ةيرصقلا قئ لا ثحبلا اذه كل
ةناكلما نع باتغيلل نلأ ثحبي
ةأرلما ةرودو .
حبلا نع قرافي ةلّثمم ةجردلا نع فيك ّينب ثحبلا ذه في نىعي روكذلما ث
ثحبلا ذه في نكلو رحملأا نوللاب دردم ةيرصقلا ةصقلا ىلع ةأرلما ةلّثمم ةعلاضأو ةأرلما عم ةاواسلما تدجو ةيرظنلاب نىعي قباسلا ثحبلا
ا ل ةيوسن .
و.
ثحبلا جهنم اهتغايصو تانايبلا نع ثحبلا فى قرطو تاوطخ نىعي ثحبلا جهنم اّمأ
و اهليلتحو اهرفحو حبلا لامج فى اهماتتخاو اهتشقانم
ث ّيلمع ثحبل اذه فى جهنم .
قيبطتو , ليو وه امك ةيرايعمو ةيرظن بيكترلاب س يجهنلما موهفلما في لالحا
اّمأو . نىعم
نع ملعلاك وه اّنهأ ىلع ثحبلا جهنم اهذيفنت متيو مئلالما يركفتلا عم ةظحلالما ةيفيك
13Gigih Desy Anggraini (Skripsi Universitas Muhammadiyah Purworejo 2013), “Kajian Feminisme Dalam Novel Astirin Mbalela Karya Peni”.
14Rany Mandrastuty (Skripsi Universitas Sebelas Maret Surakarta 2010), “Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini Kajian Feminisme”.
لىمر دمحم
( تاركاج ةيموكلحا ةيملاسإلا الله ةياده فيشر ةعماج 2018
ياور ة
"
ىملس ىسما "
ةيوسن ةيدقن ةسارد يرقفلا ةيدافل
.
ماتلخاو ليلحتلاو عيمجتلاو ثحبلا ةطشنأ للاخ نم ،يملع لكشب .
في ةيجهنلما
قيبطتلل ةلباق نوكت لا مولعلا في ةقيقد لازت موهفلماذه
.
ي ةيعونلا ةقيرطلا هذه مادختسا تم بابسلأا ةدعل
. بيلاسلأا طبض ضعي ،لاوأ
يددعتلا عقاولا عم لماعتلا دنع لهسأ ةيعونلا .
ةعيبط ةرشابم ةقيرطلا هذه ضرعت ،ايناث
ينيبلمجاو ينثحابلا ينب ةقلاعلا .
عم فيكتلا ىلع ةردقو ةيساسح رثكأ ةقيرطلا هذه ،اثلاث
اههجاوت تىلا ميقلا طانمأ ىلع كترشلما يرثأتلا ذحش
.
1 . و ثحبلا عون هتافص
بيتكلما ثحبلاك ثحبلا اذه فى ضرغلا
نم ىساسلأا فى ةرشابم ثحبلا اذه
ةيرصقلا ةصقلا تافطتقم نيعي ةبوتكلما ةمولعلما يلع
"
ةصقلا اهيدل كتمدخ في ةدّيس
عوضولماب ةيرصقلا
"
رحملأا نوللاب دردم .
اذه نيعي ّيفصو ّيعون ثحبل ا ثحبلا ضرغ
نع دصتقلمااب ّينبتلاو رّوصتلل رغأ نوكي يذّلا ءيشلا
ا ثحبلا ض .
بيتكلما ثحبلا فى
روكذلما ةطشنلأا في ةمهلما ةوطلخاك اهذاتخا تىلا ةيلمع تّبثيو لماكلا نلاعلإا ليلن
ةيملعلا . ةأفكم فى ةمزلالا تاودلأا ءاوس دح ىلع ءيش لك دادعإ لبق ثحبلا ةيادب
زلما راشتكلا ةبتكلما فى ثحبلا ةطشنأب مايقلا بيج ،ثحبلا يرفوتو ليصافتلا نم دي
ناكاذإ اميف رظنلا نود تايرظنلا نع ةئشانلا ةلصلا تاذ عجارلما ةصاخو ،يركفتلل راطإ ةيلولأا وأ ةيوناثلا تانايبلا مادختساب تم دق ثحبلا .
ناك اذإ تكلا ت فى ةدوجولما ب
لولأا باتكلا اذه نإف ،هب مايقلا ينعتي يذلا ثحبلاب ةلص تاذ ةبتكلما اب قّلعتت .
روكذلم
رظنلا نىعي راطلإاك ةبتاكلا نع تبغر تىلا ةي
لماك اضيأو ثحبلا يركفت يكل ةيثحبلا ةدّوس
فى بّبسيلا بنتجوأ مهفلا ءوس
لا ةثحابلا اهددح تيلا كلت زواجتت يرخلأا تايرسفت
.
16 H.M Musfiqun, Panduan Lengkap Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Prestasi Pustaka 2012), 14.
17Maloeng, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: Remaja Rosdakarya 2013), 9- 10.
18 Joko Subagyo, Metode Penelitian Dalam Teori Dan Praktek, (Jakarta, Rineka Cipta 2004),190-191.
2
.م رداص تانايبلا
ريدنوكوسوريميرف نيعي ينمسقلا ليا مسقني تانايبلا عجرم .
ناك تانايب ريميرف
ساسلأا ىلع تانايب لصلأا لولأا عجرلما نم
. باتك يه ةيلولأا تانايبلا ثحبلاذه في
ةيرصقلا ةصقلا تافطتقم
"
كتمدخ في ةدّيس "
عوضولما ىلع
"
رحملأا نوللاب ديردم
.
ابه طابترا تيلو ةأرلما نع عونلأا باتكلا نم نوكتت تيلا ةمعادلارضاصلما ّيعرف تانايب اّمأ غأ نع رداصم را
ثحبلا ض .
3 تانابيلا عمج تاينقت. تكلما ثحبي ثحبلا ذه في ةمدختسلما تانايبلا عجم تاينقت تانايب عميج نيعي ةب
ب ثحبلاأ تانايبلا رداصم صحفو ةأرقلا بولس
ةبوتكلما . ساسلأا فى تانايبلا عجم اّمأو
يقيقلحا ثحبلا مهف فى هتأرجإ ثيبح اًيليغشت اًطاشن .
ت بلا ثبحا ثحة
فى تانايبلا نع
اب لقلحا ةيساسأ تانايب ءارش ةيلمع اًيباتك اهيرفوت تم تىلا تانايبلا تاودأ مادختس
لعفلاب . تاودلأا ةطساوب اموعضم ضرغلا هاتجا ناكاذإ ارهاظ نوكتس ثحبلا ةروص
ةحاتلما ولعلم ديستج يه تانايبلا اّمأ .
ل اهعجم متيل ادمع اهرفح تم تام ايب
عقاولا ن وأ
لا ا طشن رخلآ
. هيدل ثحبلا لك فى لا
ت لج نوثحابلا اهمدختسي لىولأا ةينق ثابحلأا عم
.
ثوحبلا لامج فى ةيلاولأا تانايبلا راشكتسلإ لىولأا ةينقتلا هذه مدختست ام ةداعو .
فى اهقيبطت تم تيلا ىرخلآا تاينقتلا مادختساب ةيوناثلا تانايبلا جارختسا تم امنيب ثحبلا
.
4 يلحت ةينقت. تانايبلا ل
جهانلماو بيلاسلأا ذيفنت يه ةينقتلا .
قتلا يذلا هسفن ليلحتلا ط اشن يه ةين
ت ثحابلا موقة ةيليغشتلا ةيحانلا نم
. ط اشنلا اذه فى
، ميلسلا سلحا مادختسا متي
،
ةيبرعلا رصم ةيروهجم ةفاقثلا عاطق مويلارابخا راد ،كتمدخ فى ةديس ، سودقلا دبع ناسحإ
.
20Ibid., 37-38.
21 HM Musfiqun, Panduan Lengkap Metodologi Penelitian Pendidikan.., 116.
ةيؤرلاو
، ىلع ةيجيتاترسلااو ثملأا ونحال
. ذه نأ ظحلان نأ نوكت نأ بيج ةينقتلا ه
اب ةقستم ل
بيكرت جهنلماو
.
اهليلتح دعب ةدئاف تاذ ط ابضلا لبق نم اهعجم متي تىلا تانايبلا نوكتس .
دعي
ثحبلا ةيلمع نم ةياغلل امهم اءزج ثحبلا فى ليلحتلا
، ليلتح عم هنلأ هذه
تانايبلا
،
ردلها قيقتحو ثحبلا تلاكشم لح في ةصاخ ةدئاف تاذ ةحاتلما تانايبلا رهظت ثحبلل يئاهنلا .
لا ةيلمع متت تانايبلا عجم لكش في فينصتلا ةيلمع ءارجإ دعب ليلتح
اقبسم ةددمح تائف لىإ .
ت لولأا ءارجلإا وه تانايبلا فينص يرسفتك
ليلحتلا ءارجإ .
دعي
قيقتحو ةلكشم نع ةباجلإا لجأ نم ةغايصلا فى لايقث اطاشن ينثحابلا تانايب ليلتح ةلوهسب يقطنم لكشب اهمضه نكيم تىلا ةغايصلا
. يلتح في ةبتاكلا مدختست تانايبلا ل
يرظن نع ةيتاكلا فشتكت تىح مسنميف ة أرلما تقو
ةيرصقلا ةصقلا في ةدوجولما ة .
اب ةيرصقلا ةصقلا في ةدراولا تا يريغتلا ةروص ليلتح اضيأ يرورضلا نم كلذ لىإ ةفاضلإ .
22Atmazaki, Analisis Sajak Teori, Metodologi dan Aplikasi, (Bandung: Angkasa 1993), 125.
23 Joko Subagyo, Metode Penelitian Dalam Teori Dan Praktek.., 104-105.
أ.
ب فيرعتلا ةغللا بدأ
ةيبرعلا
روصت ىلع لمتشلما لوقلا عئادب نم ابهاّتكو اهئارعش نع رثأ ام ةغللا بدأ
سلحا ققريو سفنلا بذهي امم ةقيقرلا نىاعلما ريوصتو ةقيقدلا ةليخلأا ناسللا فقثيو
. دقو
لمشيف ةيبدلأا نونفلاو ةيملعلا ثوحبلا نم ةغل لك فى فنص ام عيجم ىلع بدلأا قلطي ءارعشلاو باتكلا حئارقو ءاملعلا رطاوخ هتجتنأ ام لك
.
اذإو انرظن لىإ بادآ ةغللا ةيبرعلا اتهاوخأو
،تايماسلا اهانيأر
قبطنت ىلع ام مدقت
هجوب
،لياجمإ امأ
دنع
،ليصفتلا اننإف
دنج ينب بادآ هذه تاغللا اًقرف كلتو
قرفلاك ينب
عئابط ينتملأا رعشلاف
دنع ينيماسلا مدقأ
مبهادآ نكل هرثكأ
،يئانغ سيلو
هيف نم رعشلا
لاإيصصقلا فتن
،ةليلق امأ ليثمتلا رهظيف
لولأ ةلهو هنأ ديعب نع بادآ
،برعلا ىترسو
هنأ دوجوم اهيف
لاو ورغ اذإ تزاتما تاغللا
ةيبرولأا رعشلاب
،يليثمتلاويصصقلا نإف
ةغللا
ةيبرعلا اتهاوخأو زاتتم
عونب نم بادلآا يربك
ةيألأا سيل هنم في تاغل جنرفلإا لاإ
نيعنفتن
انهإف ءزج مهم نم بادآ تاغللا ةيماسلا
لاو اميس ةيبرعلا
،ةينابرعلاو ردنتو
في اأاوس
.
يسمو ءاعّدلا وه لصلأا فى بدلأا بدأي هنلأ ساّنلا نم بيدلأا
– وعدي -
حباقلما نع مهاهنيو ،دمالمحا لىإ ساّنلا و ةاعدم سانلا هيلا ىعدي يذلا ماعّطلل لاقيو .
ةبدأم . دوعسم نبا ثيدح هنمو
"
ضرلأا في للها ةبدأم نآرقلا "
نآرقلا هّبش هتاعدم نيعي
عفانمو يرخ هيف مله سانلل للها هعنص عينصب
. ررظلا وه بدلأاو لوانتلا نسحو
.
ةلاجفلا رشنلاو عبطلل رصم ةضنه راد ،ّبيرعلا بدلآا خيرات ،يزلا نسح دحمأ
،ةرهاقلا ص 3 .
ىجرج
،ةيبرعلا ةغللا بادآ خيرات ،ناديز (
ىوادنه ةسسؤم :
،ةفقاثلاو ميلعتلل 2012
) ، 31 .
ص ،رثلأاو ثيدلحا بيرغ في ةياهنلا
30 .
همّلع ،بّدأتف هبّدأو ءابدأ موق نم ،بيدأ وهف ،بدأو
.
دلأا صا ب فيض يقوش لوقي احلات :
دآ ةملك نإ اهنعم يرغت تىلا ةملكلا نم ب
ةراضلحاو ةّيندلما راودأ لىإ ةوادبلا رود نم الهاقتناو ،برعلا ةايح يرغت عم نمزلا للاخ .
خأ تىح ةبراقتم نعم اهيلع تفلتخا دقو مويلا انناهذأ لىإ ردابتي يذلا اهنعم تذ
.
ءارقلا فطاوع في يرثأتلا ليإ هب دصقي ىذلا غيلبلا يئاشنلإا ملاكلا وه بدلأاف ارثن مأ ارعش ناكأ ءاوس ينعماسلاو
.
ب
. فيرعتلا لاب
ةريصقلا ةصق
نإ ةظفل ةصق تسيل نم ظافللأا ةديدلجا
تيلا تلخد ةغللا
ةيبرعلا اثيدح انماو
درو اهركذ في لا رتا ث بيدلأا يملعلاو
،يمدقلا و إن انك دكؤن نأ الهولدم يونعلما
نيفلاو دق
ط أر هيلع غت تري ةيرثك ةجيتن لاصتلاا تافاقثلاب
ةيبنجلأا .
ةدامف ) صصق (:
في ناسل
برعلا : "
عّبتت رثأ ءيَّشلا اًئيش دعب ءيش و ي دار برلخا
،يرغلل هلقنو نيعتو
اًضيأ ةلملجا نم
فيو ملاكلا مجعلما
بيرعلا يساسلأا : "
صق ةصقلا : يأ
،اهاور صقو هيلع برلخا وأ
ايؤرلا : يأ هبرخأ ابه
.
ةصقلا يه نول نم ناولأ يربعتلا
،يرثنلا يهو
ةعوممج نم
ثادحلأا اهيوري
بتاكلا ةثداح لوانتت
وأ ةدع
،ثداوح هذه
ثداولحا قلعتت
تايصخشب ةفلتمخ
نيابتت
في بيلاسأ اهشيع
اتهافرصتو في
ةايلحا امك طبترت نمزب ناكمو
،نيددمح ةمهم
اذه
صاقلا رصحنت
في لقن لىإ ئراقلا ةايح
هتصق ثيبح جمدني اهعم عمو اهثداوح نكيمو
نأ نوكت ثادحأ ةصقلا
ةيقيقح نم ةذوخأم
عقاولا دقو نوكت ةيلايخ . دقلو ررع داقن
ةصقلا اذه نفلا تافيرعت تىش
رصتقنو اهنم
ىلع ام وه برقأ لىإ ةصقلارهوج ةثيدلحا
نب دممح
ىلع نب مركم
، ناسل برعلا ( رداص راد - تيرب 1414 ص ، 206 .
ىلهالجا رصعلا بيرعلا بادلأا خيرات ،ملاسلا دبع يقوش دحمأ
( رراعلماراد ) ص 7 .
ةيعمالجا ةنسلا ،اجاذونمأ يعقاولا هاتجلاا رئازلجا فى ةيرصقلا ةصقلا دقن تاهاتجا ،يننحس يلع
1436 - 1435 . ص
، 26 .
يرف اها دقانلا يزيلكنلإا "
ترلاو نلأ
": "
رثكأ عاونلأا ةيبدلأا
ةيلاعف في انرصع ثيدلحا
ةبسنلاب يعولل
،يقلاخلأا يهف
نع قيرط اتهركف اتهاينفو نكمتت
نم بذج ئراقلا لىإ
طسبتف ،اهلماع ةايلحا
ةيناسنلإا همامأ
دعب نأ تداعأ اهتغايص
نم ديدج
.
ةصقلا ةيرصقلا
لمع يصصق زكري
ىلع ةيئزج
،ةدرفم ظنو
ر اهرصقل نإف
فقاولماو تايصخشلا في
ةصقلا ةيرصقلا لقأ
ددع ديقعتو امم
يه في
،ةياورلا في
ينح نأ
ةياورلا يصصق لمع ليوط
يوري ثادحلأا تيلا
عقت في ةايح سانأ ينيعقاو وأ
ينليختم
سكعتو مظعم
تاياورلا روظنم
بتاكلا ءازإ
ةايلحا كانهو طانمأ ةيرثك نم تيل تاياورلا
لجاعت اعاونأ ةفلتمخ نم عيضاولما ةياورلاو
عون ديدج روطتم نم طانملأا ةيبدلأا
تيلا تناك
ةدئاس نم لبق يرثكلاف نم
تاسم ةياورلا ةدمتسم نم
ةمحللما تيلا
يه ةديصق ةيدرس
ةيصخش لوانتت
،ةيلوطب امك
تقتشا ةياورلا
تاسم ىرخأ نم صيصاقلأا ةيلايلخا
.
ج . اب فيرعتلا ةيوسنل
واسلما نع ةيرظنلا يه ةيوسنلا ةسايسلا فى ةأرلماو لاجرلا ينب ة
و ،ةيداصتقلإا
وأ ةيعامتجلإاو ةأرلما ةألأاو قوقلحا دهتيج تىلا ةّيلمعلا
. رظنلا ةهجو نم اهيلا رظنلا تم اذإ
روعش نم أشنت ةيوسنلا ةكرلحا نإف ،ةيعامتجلإا دوجولما يوبلأا ماظنلا نع اضرلا مدعب
عمتلمجا فى لعفلاب .
برع دقو milet
حلطصم مدختسا يذلا يأرلا اذه نع patriaki
ةأرلما داهتضا فصول
.
ةركفلا ةيساسلأا مهفلا داهج نىعي ةيوسنلا ةكرلحا ىلع مئاقلا بيدلأا ثحبلا فى
ةيبدلأا لامعلأا فى لالحا وه امك ةأرلما ةرودو ةناكم فى ةأرلما ةلثمم ةرودو ةناكم اّمأ .
ازي ةيبدلأا لامعلأا لاجرلا ىلع رطيسي ل
. مدع ةفرعلم ّدبلا مهفلا داهج اّمأ كلذل
ةاواسلما لأا لامعلأا فى ينيسنلجا ينب
ةيبد
، عمتجملل يمويلا عقاولا ةيؤر لثم .
نم ثم
،ص ،ردصلما سفن
26
.26 ،ص ،ردصلما سفن
.
32 Adiba Sofia Sugihastuti, Feminisme Dan Sastra, (Bandung: Katarsis 2003), 23.
نع فلختت ةيوسنلا تادايقلا نأ ةظحلام نكيم ةلمح في ةيبدلأا لامعلأا ءارق لابقتسا لا ءزجك متهاجردو عمتلمجا في مهرودو مهلمعو ةيعامتجلاا ةيملعتلا مهتيفلخ نم لاجرلا عمتلمجا لكيه نمأزجتي .
سنلا روظنم عم يأرل اذه شامتي لا قوقلحا اهيدل ةأرلما نأب ةيو
لاجرلا لثم صرفلا سفنو تابجاولاو ,
ةايلحا ةطشنأ عيجم في ةكراشلما ةأرملل نكيم
لاجرلا عم ةيعمتلمج
.
حور وه ةيوسنلا روظنم نم بيدلأا ثحبل اذه نم دعتبت نكيملا يذلا اّمأ
ليلحتلا . سنلجا ليلتحوه قبطلما ليلحتلاو وهف يعامتجلإا عونلا اّمأ .
في رلاتخلإا
او لاجرلا ينب كولسلا ايعامتجا مهنيوكت تم نيذلا ءاسنل
، رشبلا هقلخ يذلا قرفلا وهو
لإا تايملعلا للاخ نم ةليوطلا تافاقثلاو ةيعامتج
. كلذل
، فى ثحبلا كرشي نأ بيج
ةيوسنلا تادايقلا ةايح نع فشكلا فى ينيسنج لاك نىاسنلحا ليلحتلا .
ةنراقم نكيم
و ةلالحاو ةرودلا فقولما
. ميقو ةيصخشلا لحاصلمااب بيدلأا ثبلل ةيوسنلا روظنم متهي
ةنيعم . بولطم دحاو ئش ينثحابلا ةدوج وه ةساردلا هذه في
، ىدل نوكي نأ بيج
مازتللإاو نيافتلا ينثحابلا ,
للاخ نم ثحبلا تاوطخ ساسأ في ةديلجا تانايبلا زييتمو
دقف ةلقتسلما ةيبدلأا لامعلأا ليلتح مدع
.
ل روظنم نم بيدلأا ثحبلا قيقتح .
بييرجتلا ليلحتلاب يعونلا ثحبلا ءارثإ نكيم .
وأ ركذ ةزيحنم تسيل ةمدختسلما ةيجهنلما نأب يعولا لىإ ةجاح كانه كلذ نم مهلأاو ايسنج ازيحنم .
حابلا ثانلإا سردت ةيوسنلا روظنم نهيدل ىتاوللا تاث
، لامعلأاىف ةصاخ
نهثابحأ لازتلا تىلا ةيبدلأا ةردان
، لماعلا ءاشنإ للاخ نم لمعلا نأدب تادئار نهو
يللمحا . ضعب لبق نم ينيسنلجا ينب ةاواسلما مدع نلأ لاهس سيل يدتح اذه
تاصصختلا ,
ةيعامتجلإا رورظلا نع جتني لاو عيبط عامتجلإا ملع لاثلما ليبس ىلع
ةيفاقثلاو .
ا ةيفلخك ةيوسنلا روظنم نم بيدلأا ثحبلا لىإ رظني نأ بيج ثحبل
، ةيوسنلا
33Sugihastuti Suharto, Kritik Sastra Feminisme Teori Dan Aplikasinya (Yogyakarta:
Pustaka Pelajar 2002), 15-16.
34Ibid., 23.
فى يلجتي امك عمتلمجا في ةأرلما للاغتساو لاألإا كاردإ ةكرح برتعي بيدلأا ثبح نىعي ةيبدلأا لامعلأا .
ذه يريغتل لاجرلاو ءاسنلا ينب كترشمو هجوم لمع لىإ ةجابح كلذل ا
عضولا . ةيوسنلا روظنم نم بيدلأا ثحبلا للاج نم لاإ انكمم يريغتلا اذه نوكي نأ
.
نمخم ةيوسنلا ةلوح راصولأا ةفلت
، سنلا نأ مهف متي ىذلا صخشلا يه ةيو
ةيوسنلا نىبتي
، قوقلحا لىإ ةأرلماو لجرلا ينب ىمرلها لكيلها يريغت لجأ نم لاضنلا يأ
عمتلمجا فى ةأرلما ةرودو صرفو ةناكمو ةيواستلما .
د.
ةيوسنلا ةيبدلأا ةيرظنلا حك ةيرظنلا ت دلو ةيرصعلا ةكر ةيوسنلا
في ادئار تيلا نيرشعلا نرقلا لوأ في
ناونعلا يلع باتكلا
"
A Room of one’s own ةيرظنلا نم ةدحاوك ،اهرهدزإ
ةنسلا في تعقو تيلا ةيمدقلا يعامتجلإا 1960
اب طابترإو ،ةماقم ،ةعونتم ةلكاش ليلتح
ماعلا في ةايلحا و ،داصتقإ و ،يعامتجلإا ةيحانلا
.
دلأا اّمأو او وه ب
نم دح ملاعلإا لئاسو
تىلا ةيعامتجلإا ةقلاعلاو ةفاقثلا لثمتل
ريدنيج لاصّتإرّوصتي .
دلأا صوصنلا اجايتحلإا تابغر نع يربعّتلل عّفشت ةيب
ةقوقلحاو ت
ةأرلماك . صوصنلا ديدلجاريدنيلجا ةيرلحا نع تّبثيلل ةردقلا اهيدل ةيبدلأ
مسنميف اّمأو .
ةملكلا نم ىحوتسإ femme (women)
ا ، دهاتج تىلا ةديحولا ةأرلم ال
قوقحرهاظ
ةّيعامتجلإا ةجردلاك ةأرلما .
ىذلا ئيش ضاعيلل ةأرلما ةكرح يه عسولأا اهنعم فى ةيوسنلا
في ةّيعامتجلإا ةايلحا وأ ،ةيداصتقا ،ةسايسلا اينّدلا في ةيربكلا ةفاقّثلاب نيدأ ،ّلياّيخ ةماعلا . ةيوسنلا تناك نم اجراخ
زّيحتلا دوجولا ةبقاع نج
ةأرلما ةيناثلا ةقلح ىذّلا س .
ةيناث ةمئاد ةأرلما ةبقاعي ةأرلماو لاجّرلا ينب قّرفم ّنظلا ّنأ .
ىسافسنيما نم رياغي ةيوسنلا .
ةأرلما ةقلحاو ةأأ نودب بيكترلا ىلع ةأرلما كاترشلإا في ددشي ىلع حنيج ىسافسنيما اّمأو
35Ibid., 25-26.
36Nyoman Kutha Ratna, T eori,Metode Dan Teknik Penelitian Sastra, 183.
لاداع يرغ اذه لوط ةميقلا فى .
رج اهيدل مسنميف ناك ةقلحاو ةأأرهاظيلل اتيؤر و اتك
ةيعاونلأا ةكرح ىلع روكذلما
.
دلأا ةيرظنلا تناك ّدلحا رباعي نىعي ةيمدقلا ةيوسنلا ةيب
،ةرّك ذلما نم ةوقلا لينل
برتج اضيأرثنلاو ،ةيعامتجلإاو لاامتساو اّي
. نع حرشي انهلأ ةمهم ةيبدلأا ةيرظنلا تناك
دلأا سيل كلذكو بدلأا ب
. لما ليكشت تياذلا و ةفرع
ةنكمم حبصت ة .
ةيرظنلا تناك
خشلا نع يركفّتلل انيريج ةيبدلأا اب ةيفاقثلا ةيص
ةيوسنلا ّدالحارباعي ،ديدلجا بيكّترل سيلو
نم دادزي نكلو ازامج ّلاإ لاداع اينّدلا دجوتس دقنلا ّنأو ةوقلا داقتعإ
.
ا تايرظنلا بنابج يرسفتلا ةدايز جذونم سيلو ةيوسنلا اّمأو ىرخلأا ةسايسل
. ةناعم
يمدقلايركفتلا ىلع ضّرعت كلذ ّنأ ّكش لاب ،براقلأاو ،لمعلا ،ملاتحلإا نع لىولأا ةأرلما ةفرعمركذلماام نع .
تاهجو ثلاث فى كترشت تىلاراكفلأا ةفلتخلما عجم ةيوسنلا تناك
ةيلولأا ر ّنأو لاجّرلا ةبسنب ةأرلما ةملظ تيلا ةيعامتجلإا ةينب وهردنيج ّنأو .
هفّلؤي كريرت
نيوكتلل يساسأ نيعي ةأرلما ةرابتخإ ّنأو اذه non sex
لبقتسلما فى .
ضاترفلإا اذه
ةمهم لعيجو دقنلل مسنميف لىا ةرظن ىطعي .
مسنميفلل دارلما سيل نلامعلا ناذه نودبو .
ةجردلما ،ردنجلل ةفاقثلا نيوكتلا في ةصالخا ةحلصم اهيدل مسنميف لعتج عيضاولما هذه دلأا في با . ميلعتلاو سرادلما في ةرثكب بادلأا فى ةيفاقثلا تاسراملما ىلع روثعلا تم ناكو
ملاعلإا لئاسو ثم لىاعلا .
فى مهست تيلا ينسنلجا ينب تافلتخلإا نع لايثتم بادلأا جتني
ةفلتمخ ةميق مهيدل ءاسنلاو لاجرلا نأب ةيعامتجلإا ةرظنلا .
ةيوسنلاك ةأرلما نوكتام ةرارم
نا بيكترلاب ةأرلما ىلع ةزمر اهليثتم ّينبيو ةطلسلا داقت
.
ّينب weedon ةيوسنلا اّمأو ةيوسنلا مهفلا نع
لاصّتإرياغت تىلا ةسايسلا يه
ا ةوق فى ةأرلماو لاجّرلا ينب ةايلح جلما
عتم . قلا هذهو عيجم طييح ةّو
ةهجو ،ةايلحا بيكرت
37 Alfian Rokhmansyah, Pengantar Gender Dan Feminisme Pemahaman Awal Kritik Sastra Feminisme (Yogyakarta: Garudhawaca 2016), 63-64.
38 Stevi Jackson Dan Jackie Jones, Teori-Teori Feminisme Kontemporer (Yogyakarta:
Jalasutra 1998), 331.
39Ibid., 331- 332.
ةطلسلاو ةيعامتجلإا ،ةيبترلا ،ةرسلأا ،ةايلحا .
يلحا تاهجو و تبثيللروكذلما ةا
ةأرلما نيوكت
ةروكذلما . خم لا ةبلاغتس ةأرلما ّنأ ةفا بدلأا في لسانّتلا ةسارد اّمأو .
ديدته سيلو ,
نكلو
،يركفتلا ،روعشلاب دقنلا فى ةديدلجا ةايلحاك دمتعم اب ةأرلما نم جرتخ تىلا ةيؤرلاو
ةرظنل
ةيساسلأا و ةرودلا ىلع
ةيبدلأا ايندلا فى ةأرلما ةبترم
.
ظنلا تناك ّلا عاونلأا نم لالحا ليلتح ةير
ىت لّكشت هفلا علطتستو ةأرلما ةايح م
نىعلما نع عاونلأا يعامتجلإا ةأرلما نيوكت
ةيوسنلا ةيرظنلا اّما . ةيلوأ
ةسايسلا ضرغل
كرلحا ي ة ل جايتحا نىعي ةأرلم ةّيعامتجلإاو ةيفاقثلا ةئيبلا في ةأرلما مهفل
. ةيرشعلا تناك
لا ضرعت ةيوسنلا ةيعيبط ةأرلماو لجّرلا ينب قّرفلما نع ةركف
ىوتسيلا نع نولئسي مّنهأ .
روكذلما . يرظنلا شيلو نم قّرفلما ىذّلا نيهذ لمعلا ة
لالحا ّينبيس ةيرظنلا اّمأو ةأرلما ةايح
مهليبسب ةايلحا لا اذه رّوطت اّمأ .
تابّلطم فى مهف رظن
ةيمويلا ةفرعلما ل
ستفتو ةأرلم
هسفنأرّوصتو مهبيكرت ةليسولاو ّنفلاك ةيعونلأا ةيعامتجلإا ةسرامم ىلع م
.
ةفرعلمابرتعت تىلا ءايشلأا نم عاونلأا ىدتح ىلع يوطني ةيوسنلا نعيركفتلا .
نلا
ةفرعلما ةقلاخ ةبسنب عضولماك ةمئاد نيوكتلا ةأرلما ،لاجرلارثكا يعامتجلإا فى ةيرظنلا .
تني اينّدلا ّقح نع ةفرعلماك ىذلا ءيش هتبقاعلا فى صوصمخ ىذّلا مهكسيمو لاجرلاب ج
ىعامتجلإا .
ةأرلما نع ةفرعلما بسكت ةأرلما ،انسفنايركفتلا نع مسنميف ةيرظنلا تناك
ةأرمللردنيجو .
ةسناجتم ةقرف ةأرلما سبلو لا انّنأ ةقيقلحا نع ّينب ةبرعلا هذه سيل و .
اننيب يىعامتجلإا نىعلما قرفلما نع ينبي نكلو ىوتسي اّمأو .
أرلما ّيدلبو ىلماع فى ةقرفلما ة
.
ه
. ةيوسنلا يبدلأا دقنلا
40Ibid., 6.
41 Stevi Jackson Dan Jackie Jones, Teori Feminisme.., 01.
42Ibid., 1-2 .
بيدلأا دقنلا ناكو ةيوسنلا
culler لاق لاق ،ةأرلماك ةأرق
yoder دقنلا ّنأ
دلأا بي ةأرلما ةفلؤلما نع داقتنا ىا ،ةأرلما نع داقتنا سيلو ةأرلما دقان سيل نىعي مسنميف .
يه نىعي ةيوسنلا بيدلأا دقنلل طيسبلا نىعلما اب بدلأا لىا نورظني داقنلا ّنأ
،صالخا دشرل
ر ّنأ عم لاصّتا ىذلا سنلجا دجو داش جلما
بيدلأا عتم ةايلحاو
.
لأا دقنلا د
بي ق يساسلأاك ةيوسنلا ئاقلا فقولما ديحوتل يو
ةيلمعلا ةأرق ةأرلما ّنأب ل
ةأرملإاك ةيبدلأا .
دلأا دقنلا مهف ةّوقلا لاصّتإ يريغتلا ةرشابم تىلا ةسايسلا نع مسنميف بي
ةأرلما ينب دلأا تلاصاوم زاهج ىلع لاجرلا و
ب
.
لما لكاشم ةشقانم فى اهمهف بيج تيلا ةيماهلأا ميهافلما ةأر
، سنلجا مهافم نىعي
ردنلجا مهافمو .
نم ينسنلجا ينب ماسقنا وأ ةزيحتم ةعيبط ردنلجاو سنلجا موهفم نإ
ينعم سنبج طبترا رشبلا .
ةيلهإ وأ ةيجولويب ةلاح وهو مئاد لكشب يرغتي لم سنلجا اذه .
ايفاقثو ايعامتجا ةينبلما ةأرلماو لاجرلا في ةلصأتم ةسم وه موهفلما .
رلاتخلإا نوكت نل تا
ينسنلجا ينب ملظلا دلوتلا انها لوط ةلكشم عقاولا فى ينسنلجا ينب .
ينب ملظلا ىلجتي
ا ملظلا نم ةفلتمخ لاكشأ فى ينسنلج
، لا يهو يداصتقلاا راقفلإا ةيلمعوأ شيمته
،
فنعلاو
، لمعلا ءبع ةدايزو
، ينسنلجا راودأ ةميق ميمأتو .
سانلا اهلمحتي ةلالحا هذهو
ةعيبطلاب اهيلإ نويرشيو .
يلهإ مكح وأ يجولويب مكحك ةأرلما ةعيبط مهف حبصي كلذل
ينسنلجا ينب فياقثلاو يعامتجلإا ءانبلا ةركف عم اضماغ
.
ينب دقو stimpson
ةكرلحا دقن لوصا نأب لداج ةيوسنلا ةكرلحا روهظل
ةيملعتلا لئاسلما فى هنم ينناع ىذلا زييمتلا دض ةأرلما تاجاجتنا في ةرزجتم ةيوسنلا لأاو ةيبد . ماع دعب 1945
ا داقتنا ةيجهنم رثكأ ةيلمع ةيوسنلا ةكرلح
، اهروهظ ناك
تاقبط عيجم نم ةأرلما لوخد لثم ادج ةيوق تناك تيلا ثيدحتلا ىوقب اعوفدم
43 Sugihartuti Suharto, Kritik Sastra Feminisme.., 5.
44Sugihastuti, Teori Apresiasi Sastra (Yogyakarta: Pustaka Pelajar 2002), 139-140.
45 Adiba Sofia Sugihastuti, Feminisme Dan Sastra.., 24.
