)
!
"#$
%&
%'(
(
*+
,-.
/&0 12 3 45 /6 78 609 :;
3 3 0<=
0>?
/@=
A6(
B#
C- DE
FG6
H E I (6 J
8.
K&;
.L : NOPPNNQO
.6R I (6
J
3 45
/6 78 609
:;
33 0<=
0>?
33S
TNPT
د
ABSTRAK
Aulad Haratina merupakan kumpulan dari beberapa cerita karya Najib Mahfuz seperti Adham, Jabal, Rifa’ah, Qosim dan Arafah. Dalam hal ini peneliti hanya akan membahas salah satu dari kumpulan novel tersebut yang berjudul Qosim. Isi cerita tersebut adalah kisah perjalanan Qosim yang dimulai dari lahir hingga ia ditunjuk Jabalawi untuk mengelola wakaf secara adil dan bijaksana.
Selain kisahnya yang menarik, dari hasil pembacaan juga dapat diketahui bahwa cerita tersebut mengandung tanda-tanda atau makna yang dapat diinterpretasikan.
Dalam hal ini, penulis menggunakan analisis semiotik. Semiotik adalah salah satu pendekatan yang memberikan peluang yang dominan bagi pembaca untuk memberi makna karya sastra seperti terlihat dalam sistem semiotika yang dibangun oleh Charles Sanders Peirce. Peneliti mencoba menggunakan sistem yang dibangun oleh Peirce sebagai alat analisa dalam mendapatkan makna. Peirce membangun triadic system (tripihak) yaitu Representamen, objek, dan interpretant. Setiap tanda diberi makna oleh manusia dalam mengikuti proses yang disebutnya semiosis. Yang dimaksud semiosis ialah proses pemaknaan tanda yang bermula dari persepsi atas dasar, kemudian dasar merujuk pada objek, akhirnya terjadi proses interpretant. Bagi Peirce, tanda adalah representatif dan juga interpretative. Tanda tidak hanya mewakili sesuatu tetapi juga membuka peluang bagi penafsiran kepada yang memakai dan menerimanya. Dalam hubungan keduanya itu, menurut Peirce terbagi atas tiga jenis tanda yaitu: ikon, indeks dan symbol. Dengan demikian kita dapat mengungkap apa yang terdapat dibalik tanda itu sendiri dan memahami tanda-tanda khususnya yang terdapat dalam kisah ini.
Dari hasil analisis kisah tersebut dengan memperhatikan aspek ikon, indeks, dan symbol, penulis menemukan bahwa kisah Qosim ini mempunyai kesamaan dengan kisah perjalanan hidup Nabi Muhammad SAW. Hal ini dapat diketahui bahwasanya dari aspek ikon, Qosim adalah ikon dari nabi Muhammad SAW. Dari aspek indeks, Qosim menjadi tanda yang berasal dari kata yang
menjadi penanda. Setelah diinterpretasikan bahwa tokoh Qosim adalah sosok pemimpin yang dermawan, bijaksana dan mengelola warisan dengan baik sehingga dapat membagi warisan dari Jabalawi kepada rakyat-rakyatnya secara adil. Atas kesepakatan para kritikus sastra, dari aspek symbol diketahui bahwa tokoh Jabalawi adalah sebagai symbol Tuhan, dan Qindil adalah symbol dari Malaikat Jibril.
و را ءاها
را
"
د ء ا ا ّ "
"
) ب%&ا ا '(
(
ءاها *إ ,-./ 012ا ا3ه ىهأ :
7أ 7أو -1ا -21'ا
7/أ .ا 'ا
ب-21
.ا 78/أ ة
-21'ا
:'
;ر'او <2ا 7 ءّ2=>ا 7?@ز
Bاو
و
!"
#$
%&
'()
!
*(+)$
%&
,-.
! .
# 0 1
!2
'12 3 4$1 !
# '0
56 7"
! . 8#+!
'(9 8'+
:+"
6 :+"
!;
7<9
=>
.
?!
@A7B CD37!
E.
F<7!
GHI C J!
C K-BL MNOL
( P!
Q QR!
ST<+!
:+"
CU!
C V!
W 8+"
C+!
C ! X- . :"
0 0P$
E.
F<7!
&
Y!
CD37!
4!EB V
- M-$Z
&
W E.
S[
.
0B E.
F<7!
5
"
SP!
G!
\ ,]
&
:+"
0T?!
^+!
. E_
,.
5P 5$?`
:+"
a"
W CB E.
F<7!
bO BE!
. :
d . ! (e!
L B!
f : Y NUV
$B Cg
0 Bh !B C %I
C P
`BhBU .
i . ! (e!
L M B!
M j G$
NUV B
C +B k-l
! G+
C &?D!
Cm 0 Bh !B I
C % C P ,E!
n o&
E.
F<7!
.
p . ! M +e!
C KP!
C ML MB!
4 ``
C$
! NUV
B
&RV C q!
n
!E A .#U :+"
G ?!
rs j7n
W GH2 E.
F<7!
.
t . -!
u%)!
L ME`
W C +B k-l G+!
C &?D!
W E.
Cg
$E!
!E
#U 8.- W
$P`
C7+v!
, 8+"
C&?w C&
.
و
x .
=7y z
6
$Z S { q.
MNR
$E+!
0#$
j
|$-}`
0 (+V .
~ . {O NT!
(&
k7y jO
MNT!
C+
y C7 C$.
C"R!
u.
C7 73 :"
0 8#]
W (B S3 .
. A$.
P
%$U q73T!
:!Z
:#!
:`
C ?+O
>
j739 r
C+ "
B .
|3 Y 6 o &`
Y_
C
+!
P
< !
$
,- :`
Y
3 1 Y
+3
+"
=3
%!
"$
$
&
:+"
GH
<7!E.
F
#m . P
NDB :+"
P73T B1
A- 3
.
P 8P!
>
P
%$U NDB
C%!
W !
MOl .
=;
.
NO U
0 0P$
E.
F<7!
Cw
g uP!
u"L
(B -?1 7!
(UL 7$T`
< <T`
W G$L C-?!
.
8+"
kT!
.
`BhBU ,
dd
$$
idi
D37!
C
3
1 Y
ح
...
...
...
. ...
..
...
...
...
. ...
...
...
. .
...
.
...
...
...
...
..
..
..
....
....
..
!
"#$
....
...
...
...
%
&'(
)*
+ ...
...
. ..
. ..
...
. ...
, -.
...
...
..
....
....
. ..
. . ..
/
0 1 . :
3
. 4'5 67
...
..
8
. 9 67 ...
. . :
.
; <
-.
!=3
>
...
.
?
.
@) A4 ...
...
.
?
% . BC= D$
...
. E
. FG=3 -.
...
..
H
I . -. JCK ...
. . 88
ح
LM . N OP P
Q R
=+
. N OP P S
Q R
=+
...
8T
. N OP 4'5 =!
Q R
=+
...
. 8:
-M . :
U+ V3 WX
' R Q
=+
. U+ V3 WX
"
Q R
=+
"
...
. . TZ
V[ . :
OP P X'\ ]^[ =\ _R `4' A4.D+
a
=+Q R
. P P b3 4K1 4Q=
O ...
...
...
. TT
. Q=
4 OP P a 7 ...
...
. :?
. OP P a c3 4Q=
....
...
:d
. e3f : gf
hf ...
...
...
?Z
R QP ...
...
...
...
.
?T
i.j
ا
'
.
!" # $
%& ' !( )*+
) -./
.(
2!" # 3&4 56 786 9: ;<
-. = %& >% 3?:" !/ @A % (B C D A A ! E!
. F6 2!" # 3&4 G(6 HI 9: D
%& J4 KL M6 )
H(
( NOBP JP G8 Q D G!P
' (R E!C D -.
.
SP '
< 2!" # T& #
! U # E '" VE D
WX 2!"
%& J4 KL ;Y J Z6[4 \Z[ .<
!" # ' H(
];% ]P*! ^ V/ WX .
E G D
_`P a`" .b @cK R <' d$ M% JP ef6 )g Nh i& ]: ;X
j.
8Z 6 $ k 6l m4 D -(P/ & % D
D ]n' =R N ]%` (oZ' ]n' ]P.R
&P' 8Z
p. 8Z 6 #. D '$ WH 2! # 9q
1 Burhan Nurgiyantoro, Teori Pengkajian Fiksi, Cet. Ke-7 (Yogyakarta: Gajah Mada Universitas, 2009), hlm. 36.
j
(8/ r;
a . ps
3 Sukron Kamil, Teori Kritik Sastra Arab: Klasik dan Modern, (Jakarta: Rajawali Pers, 2009), hlm. 41.
j
tE Ug u* %& fv ' .P6 Rf/ N8Z a`"
/ .b wx8` y m*" yn/ @n
.
! T& #SP4 %& UVE #C f6 .
zP{ '" VE D Nh
|L. ' .P6 R -e!" 4!" 6i& ' (6BP d$ T& #SP 2!" # -./ tR& D 8K" u"
. VE D ( }* ~S
R f #SP |(`P*4 #SP
tc .
V T& mPKQ4 J6 &K |( WQ( #SP (%
V 2!" # @' Z< H( %& D *( !( % P y(4 ' . Q aH |i \ P6 (& \K N
3Z
. w*K 8K D ]C |-(Z R (6 u4f f*'
D
& R !Q 6
*4 ; 9 P( T8/ 96!
|(`P
f SP *(
c .
& R !Q 6 $ 9 ]; _8Z 4 '
]&' ;
< w*K 8K < 8K #: 8K wE! 8K .
D
' tE V/ ' (R 8K D R ~S }* '" VE & C . w*K
.
D w*K 8K 8K
& R !Q 6 D V t w*K
; V 6 \ FR D B&< \P;l V&' U(
U-4 \ .
w*K
n \ \iR fR ' . UZP{ UNh \-f6 ' N \ R Gl
\{ 6V !<"
.
\ &4 fR e!% @' 9R8P6 w*K .
4 M.Atar Semi, Metode Penelitian Sastra, (Bandung: Penerbit Angkasa, 1993),hlm. 86.
p
K ] &h 'B4 z-? : * w*K 4 (4 .
z? (4
< E< d$ w*K R -C N. G'" 6 D &+' .
\R J;FPf/ ]/ ]oi&6 .
] P&4 \: ' w*K 9
fR$ '(& < / ' K M*" @' fR$
U ' >&* rv .
e!% \<- 6l (' L' w*K % (4
4 tE S' P;4 N8K (k }P (4 w*K ]:-?P< e!8 " &
.
MP D 3f& ' !(4 z-? w*K ; 9 g 8Z HI D d" \P: < (4 Z .
]6B . / #cQ( Z4f w*K 8K PC
w 7[8k }' VE f
Zl .
$ D ~S6 w E Q( w
(ZP 3Z N. %; 7&' V mPKQ y ' Q( |i # d$ / cf |i& D ]Y 2!"
\f-* V r
N4 (&*
. \f-* V |i& |(`P* R GC ~S VE D
SP !B 6 / G8S #
. V |i& D 3" wE '
6 UVE #C (& N4 \f-*
cf G8; |( tE ~R
L6B HI #6B yn' !: 9o[P6 (6(: ' .6 U! D
U(4 '" V.E .
G8S Z6[ UVE ' R (;Pf }*
3Z P&4 Z4[' / .
. 8 R ?o }* Eg u* ;X f*'
t6 '" D ~S VE D Bf/
:
.(
; 9 _Z6 g/
¡8K a ( ¢& 8Z4 \4 .
£ |
m .(
£ w*K 8K D *" E '
. ! "
tZ[P ~S VE ' ** nh ¤&E
Ti&
. ]< ~S VE ' Ti& ' JP[Z& D Ug B*
JP ¥ : .(
a ( ¢& 8Z4 w*K 8K J4 \4 </
.|
m .(
w*K 8K D *" </
]< \&' tZ[P ' :
.(
6
D %8H 2!" G D S c?H ! '.b 'L* * '¦ §! 4
:
.
m .(
6 | -[ D < ~S VE .6 :6 4 4!"
.
# .
$%& '!%
& \4 |Z (: w]' ' ¨P./ uZSP $ %' #K ~R4 # (
uf6 \& S/ yn/ ~R w6 t 8K (R d$ ~S
#K ' \& ~S .
¤&E .6 _S; ' R \4 'K ' (4
6 D w*K 8K ~S6 ~©
& R !Q ; 9&
|(`P*4
cf SP *(
N .
@' S ' !( R >(: )g
V ~S ]&' R ]'(`Pf }* *(4 x*! \ \P
Ja’far Shidiq
'L* * '¦ m!¥ 9l
& C '.b
"
*! ; 9& & R !Q 6 D #: 8K
P: C 4!
".
D _8Z (R$ V/ ~S ~© (K
«
& R !Q 6 tP:Q mPKQ |(`P*4 ¬F' #oR
. \6
\P V ~S
Abdul Jabar Sidik
* '¦ m!¥ 9l
&* '.b 'L* js
& C
"
Z 74g 8K D
* c* C *! Z
N4 (&* rP "
D ~© V
w cf (&
Peirce
Z * D .
8R ¨P./ uZSP ' R \4 'K ' (4
~S P&
V !:' .6 #4 Z4f S ;P ]PP
JR (&
. C )V<
UVE D ~S R G |(`P*4 6
cf #SP
N4 (&* rP 8K E \< S/ yn/
6 D w*K
!Q
; 9& & R .
( . )* +,- cf w
§ uP6 ' # Q( D *( E :
Z6l
Q(4 ]PKL ]P;Y ' # (& =K 3Z d$ EZ$ H" #c
]'(`Pf6
«. u®6 Q ' / :(4 \$ #8S6 2!" # ' /<
Q( D *( d$ U!:
.
cf #SP D 9q V Q( |i N4 (K
\& }.P*Q .
#' OLO ¤&E <
oG( tE Q( !: -
#4K .< D (% V |];/ #. D (6(: #! G(/ \f;
Q(
. L6B PQ( ¯P& }* G(/ oG( J4 6FR$ KL ¤&E
3Z .< D &-' )
Q( #4K .(
(6(: Q! t]< #6BP P '
5 Panuti Sudjiman dan Aart Van Zoest, Serba Serbi Semiotika, (Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 1996), hlm. 5.
°
/ #4K ]:
°. LO f*' |fK OLO d$ Q( N4 w-fK
tE !: ' >Zl :
"
)
firstness
( 6 )
secondness
(
)
thirdness
.(
g g$
Pierce
Q( < L #cQ( )
' y tE Q( " ' y tE d"
Q( 6
' y tE
s.
¤f ;8 M6 " N4 G!
E± ' y .'
. Q! L4 E !: tE " $
3t '. .' ' !: HI 3t .
6 G!
\6 M6 tE t:X |!8P 8 ZZb P
K D (R ' .
KL !: @' E !: tE 6 $
~ !: L4 . H" 64 –
!: !8 !: 6
u4f . K |i tE G!
) (law
8& ! D |
& H .
~ J4 KL !8 !: tE $ .
VE g$
' &< : ' ZPf/ !: 6
³. w´fZ L #cQ( )
tE |fK OLO d$ x;% f*' :
@' Q( ]K @' Q(
@' Q( N/ ]P'L
=-' .
PC ]K ;% f*' d" Q( L K;P
¥ Z&
:
6 Suwardi Endaswara, Metodologi Penelitian Sastra, Cet.IV (Yogyakarta: Media Pressindo, 2008) , hlm. 65.
7 Aart Van Zoest, Semiotika : Tentang Tanda, Cara Kerjanya dan Apa yang kita Lakukan dengannya. Terj. Ani Soekowati, (Jakarta: Yayasan Sumber Agung, 1993), hlm.18
(8/ r;³
a . µ ¶
s
f Q(
)
qualisign
( ¬" Q! >% Q( tE
·" ( ;8 )g G' &-' ;% r*BP
µ.
n Q(
)
sinsign
(
% Q( tE r*BP ¬" Q! >
ZZb D ]n .
"4 oG(6 (K 8 )g G'
f 9-P
.
Q(
)
legisign
( r*BP ¬" Q! >% Q( tE
G' P*( e; Q | \: q -' |i
! ' )g / \
.
]P'L Q( J4 KL f*' Q( L K;P
¥ Z& PC N8/
:
G' \4P ~R ' G(/ oG( J4 KL tE Z6"
\f; ´8/ !; !; % J4 KL )g
j.
E !f/
!: #' 9f !: ' G(/ G( J4 KL
& !: 9* ' `
p.
#' | e; !: ' G(/ G( J4 KL E ?'
3
. =-' Q( J4 KL f*' Q( L K;P
¥ Z& PC :
µ
(8/ r;
a . µ
.(8/ r;
(8/ r;
a . j
12 Nyoman Kutha Ratna, Teori, Metode, Dan Teknik Penelitian Sastra, Cet. Ke VI (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009), hlm. 101.
(8/ r;p
a .
.(8/ r;
³
Q(
%BP/
)
rheme
( Q ¬ 6 f .' Q( tE
]' ¸ #C Q 3t PC .
|L. y ' !;/ ¹; @A $
' oG(6 ' Q$ %BP/ Q( ' y ;% L< 6Z
"
w "
"
Q "
B[X m8 G(6 '
«.
&º»/ Q(
(decisign)
¬ T ZZb 6!: Q( tE
nP<Q % D Q(
. nP< ];%4 &º»/ Q( $
\PS% |( 3t S% G( Q!
. %BP/ Q( }L¼ ]&.
¬ Nh B[X m8 J ½n4 G(
Z6[4 R JP |-(Z Q
)g 9* '
°.
b Q(
)
argumen
( i& Q( tE T (Z |
>'(Z/ ' #6SP V 6!Z 3!/ § t LZ Q!
S8 d$ # &-/ >l&P*Q d$ &-/ Z[&/
. (Z g$
Q(
E @[Pf b Q(< -' yn' z: 'K$ Q$ &º»/
V/ yn/ S%
s.
E G-/ N/ 'L yZ J4 LC Q( u< $
N/ 'L .
Z6" oG(< ?' !f/ Z6" J4 -wE" J ' .
H" 3" uP ' Z6 % 3t # " 9: D VE
E!:4
³. @[Pf t Q! d$ G-C Z6" !: HI 9: D
¾< 4 KL ¤&E . t \f; zH HI 3t d$ @:
15 http://anaksastra.blogspot.com/2009/03/membaca-jagat-semiotik-peirce.html Akses: 6 April 2011 pkl.14.35 PM
(8/ r;°
.
(8/ r;s
18 Nyoman Kutha Ratna, Teori, hlm. 102.
µ
\4P !: E \$ zP¿
. Z6" ' L ZZb D !f/
c! ]< ¤P Z6" k (4 (:6 Q _X ]. D ?' 6?' 6!f/
.
cf #SP D d$ ~S \-:6 ~R . )V
3Z 2!" _& J4 KL .
3¥ G!P 2!" _& % KL UVE D
/ J4 4!"
3Z M .
'L 2!" \ .$ D M/ |(`P* g$
w]; L]* 2!" # .6 }* 3Z (& ]]< #]f6 &-' Q!
F6 . (& 6h G? M/ ]'(`P* Q( g$ r.4
w]; % 2!" # .6 }f< 3Z .
{ }* 3Z w]<
>'L |(`P*4 98 2!" # #]f 2!" # ' 9: #
&-/
. / ' N w]; V/ >'L ' wx!;P* 3&O D
(6(±
.
. ./
! ZZb w]< #* D P*Q ¯]&/ tE Z6[ $
HI GK D KL #ff ' (Z o#b oi&/ >[X ' ¬$
P f .
>[X u6[ # ¯]&' tE ~S Z6l
V/ ~S ' <(E % V yn/ w]< #* D oi&' 9´
.
ÀBf< ~S VE D |(`Pf }* Z6[ ' Z& D ]&
t6 : .(
~S y ¨P./ ~S y ' ~S VE )
library research
( ~S E
' ]$ zP¿ !8/ [/ ÁP;P Z6l #8R V
P./
. ]PKL ef V/ !/ ' -e!" |´(Z6 \6
S/ #cf/4
&
Q %LX ]&' ¯P&Pf ^ ]
¾&P*
.
m .(
!/ @A Z6l ' ~S VE D !/ @± P'(`Pf' PZ6l ¤&E
6 !/ @± |(`Pf6 ' **" !/ @± |(`Pf6 .
!/<
_8Z D !:/ w*K 8K tE ~S VE D **"
'
& R !Q 6
; 9&
. MP t]< 6 !/ '
~S VE (-6 @[Pf !8/ @:/
.
V ~S § !6 P./ Z6[ |(`P*4 !/ @A #8{
~S ynk ZP/ !/ G8S 4P./ @:/ |(`Pf6 .
)g d$ <n$
!/ @:/4 !:/ >'L #-. R
>'/ . ' #´S6 ' ]&' H" *(
.
z .(
!/ #C
Moelong
] #cQ( wi& D l& E !/ #C
!/ #8; ];&8
µ. 8PH D (c< !/ #SP
/ ' Z[&' M%P u6l ]]< . 8 d$ ! @[6 3Z ~R ' 9: # .P6 R oi&'
-8;' ZK! Z6[4 4:$ \ |-(Z6 UP ~S -9
j.
¥ >[X R |(`Pf }*
~S VE D !/ #SP :
)
.(
ZK( 3Z 6 D w*K 8K Â
& R !Q .
19 Arif Furchan dan Agus Maimun, Studi Tokoh: Metode Penelitian Mengenai Tokoh, Cet.I,(Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005), hlm. 59.
j
(8/ r;
a .
«µ
) m .(
6 D w*K 8K ' H( %& #C
& R !Q
; 9&
.
) z .(
6 D w*K 8K #C
& R !Q 6i& |(`P*4
cf
NÃ .
0 . ! 1*2
" ~© # D \$ zP 3t ~S |i $ - ' ~S #q \
oi&' . m4 # P{ &-' m4 d$ ~S VE 9 ef6
F6 &-' G8<
. ]< R \'(`Pf }* V ~S |i '
6 : G" m Bf/ (6(C Bf/ ;H P{ '(Z'
P./ uZSP \<&' ~S h ~S ¯]&' Ti& [6 ¨
~S |i .
m Ä ~S6
6 D w*K 8K 8P
& R !Q
6 D w*K 8Z H( %&
& R !Q .
~ m Ä ~S6
P @n/
-
& R !Q 6
@4 m SP u[ P{
cf # 8K N4 (&
6 D w*K
& R !Q R& Z6" R& P{ #SP
w*K 8K D 6?' R 6!f/
.
r'X m
~S m4 9 ' NH" m E .
P{
E D ]& S/ '" @A ' %LX m VE ÀB ^ ~S V
'!Z S >RPKQ E(4 .
UV
1%%;
.
>WV D w*K 8K #C (4
6
"
& R !Q "
; 9&
Q( 6i& |(`P*4 Q VH . ]& u*
¾&P*
D
/ #6B d$ zPC N #cQ! V/ 8Z .
D w*K 8K
6
"
& R !Q "
¨ 8Z4 \ w* \ Ó % ( Ó
.
#SP .
E&4 Q( 6i& |(`Pf
N4 (&* r
' !f/ Z6" #cQ( w]< Z6[4 .
.(
} Z6" R& ' o
w*K Ó % ( Ó ¨ ' Z6
w* \ ,
K ' Z6 q(H
, 6(4 ' Z6 c
, 6
' Z6 9l 2
, e!%
' Z6 .4 4
, fR ' Z6
9l 4 ,
fR$
' Z6 ]& Ó n l<
, r6 Z6
' (*" 4 ,
&.*
' Z6 fZ
,
#± z D mb
' Z6 (R mR
.
m .(
6!f/ R& ' }
o :
¶ ¹;
w*K Q! % ¹; ' ZP'
"
fK w "
e-< -?: k
L! % V ¶
¹;
K Q! % ¹; ' ZP'
"
K "
k
"
w o#
-* GR (6 "
L! % V
¶ ¹;
6(4 Q! % ¹; ' ZP'
"
(4 "
k
"
#' K
"
L! % V ¶ ¹;
e!%
Q! % ¹; ' ZP'
"
e(%
"
k
"
-(n
mV , ¶ U( D ,
¶
\-&Y \K "
L! % V
¶
¹;
fR Q! % ¹; ' ZP'
"
fR "
k
"
#<
fb "
L! % V
¶ ¹;
fR$
% Q!
¹; ' ZP'
"
fR "
k
"
LA "
L! % V ¶ ¹;
&.*
Q! % ¹; ' ZP'
"
.*
"
k
"
&Bo[
"
L! % V z .(
} 6?' R& ' o
:
Ó !: ?' w*K 8K D TL± 8`
6: )' ?' t]< w*K 8K D #6(&K 8` ' \ #
|Lf
>L6B ¤&E 3K (& ;P
#+ R Nh V/ 6
( Ó ¨ _8K d$ ]fZ d$
\ ~R w* \ Ó % 9Z
w*Z 2B4 .
\ Ó % ( Ó ¨ K 6 UVE D w*K $
|L* *4 3: V w*
. _8Z4 \ w*K 8K (: )V<
w* \ Ó % ( Ó ¨ .
% ~R ' w]' ' = w*K 8K )g d$ <n$
3Z d$ ]6 M/ ! Ì '"
. (4 Q$ ]l&P* . Q '"
L' 8Z 3K .
\P]< % '" $ tE 8Z UVE ' R
98&/ g$ *Q 98&/4 H;P *c ' D & q Q \
j
D (R 7<.6 (: |' 3t \B N #V X u6l #8S6
\ ' R \$ G%
. \;%4 w*K · ( }* 8Z UVE 3Z4
' ( .R [f4 fc D w* \ Ó % Ó G* · #
*c .
.
; X:%8 %8H WQ( #SP |(`Pf6 V 2!" # D ~S $
6 D w*K 8K
& R !Q Z4[' &P/ >L6BP P{
#6BP !(P' \.4 .
Lh 8Z ~S D &E R }P '$ ¾
P R ' '$ @:/ !/ @A R ' '$ 4P. R '
#6BP #SP .
8K #{ HI ~© ¤&E .6 6(± ' V=
6 D w*K
& R !Q WQ( #SP |(`P*4
. 3K # " VE
;P ¯cP d$ #8 }* ÔK § |K SP' NP' #6BP D
. \6
6 D w*K 8K #C H © ¤&E .6 6(± ' !Q
& R N |(`Pf H" 4!" >4PKQ >6i& |(`P*4 = H" 4q tR& M. . R JZ4f JR (&
@<&' ' @P %8H 3Z N .
Ali Mahmud, Musthofa. 2000. Tragedi di Puncak Gunung. Yogyakarta: CV.
Adipura
Endraswara, Suwardi. 2008. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Media Pressindo
Furhan, Arif dan Agus Maimun. 2005. Studi Tokoh: Metode Penelitian Mengenai Tokoh dan Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Widyatama
Kamil, Sukron. 2009. Teori Kritik Sastra Arab: Klasik dan Modern. Jakarta:
Rajawali Pers
Munawwir, Ahmad Warson. 1997. Al-Munawwir Kamus Arab-Indonesia.
Surabaya: Pustaka Progressif
Nurgiyantoro, Burhan. 2009. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada Universitas
Ratna, Nyoman Kutha. 2009. Teori, Metode dan Teknik Penelitian Sastra.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Semi, M.Atar. 1993. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Penerbit Angkasa Stanton, Robert. ١٩٦٥. An Introduction to Fiction. New York: Holt, Rinehart and
Winston.
Sudjiman, Panuti dan Aart Van Zoest. 1996. Serba Serbi Semiotika. Jakarta:
PT.Gramedia Pustaka
Van Zoest, Art. 1993. Semiotika : Tentang Tanda, Cara Kerjanya dan Apa yang kita Lakukan dengannya. Terj. Ani Soekowati. Jakarta: Yayasan Sumber Agung
http://anaksastra.blogspot.com/2009/03/membaca-jagat-semiotik-peirce.html Akses: 6 April 2011 pkl.14.35 PM
http://belajarmuslim.wordpress.com/2008/11/29/novel-yang-islami/
Akses : 10 Agustus 2011 pkl. 2:37 PM
http://abdurrosyid.wordpress.com/2009/07/29/unsur-unsur-intrinsik-dalam-prosa/
Akses: 11 September 2011 pkl. 1:18 PM
, . . .
:
CURICULUM VITAE
Nama Lengkap : Hanifah Wulandari Tempat&tgl.Lahir : Klaten, 18 Agustus 1989 Agama : Islam
Kebangsaan : Indonesia
Alamat Rumah : Batur Rt 05/03 Tegalrejo Ceper Klaten 57465 Alamat di Yogyakarta : Perum Polri Blok DI/171 Gowok Sleman Yogyakarta Telp/Hp : 085743600939
e-mail : [email protected] Nama Orang Tua :
a. Ayah : Muhammad Zainal b. Ibu : Hasti Bashiroh
Alamat Orang Tua : Batur Rt 05/03 Tegalrejo Ceper Klaten 57465 Jenjang Pendidikan :
- MIN Batur Klaten ( 2001)
- SMP Al-Muayyad Surakarta (2004) - SMA Al-Muayyad Surakarta (2007)
