Gudo,Juli 2018
Kepala SMP Negeri 1 Gudo
MADSILAH, S.Pd
NIP. 19641025 198811 1 002 DOKUMEN EVALUASI
PERMASALAHAN, PENYELESAIAN DAN RENCANA TINDAK LANJUT KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SMP NEGERI 1 GUDO TAHUN PELAJARAN 2018/2019
No Uraian Kegiatan Permasalahan Penyelesaian RTL / Rekomendasi
1 Pendahuluan Tidak ada Tidak ada
Ditinjau ulang untuk disesuaikan dengan keadaan dikemudian hari
2 Visi dan Misi Tidak ada Tidak ada Ditinjau ulang untuk disesuaikan
dengan keadaan dikemudian hari
3 Struktur dan Muatan Kurikulum
1. Istilah Standar Komptensi sudah tidak sesuai
Mengganti istilah Stakdar Kompetensi ke Kompetensi Inti
Mengganti isi dokumen yang tidak sesusi dibetulkan sesuai dengan yang benar.
2. Materi KMDM dan Pendidikan Lingkungan belum ada wadah dan alokasi waktunya
Materi KMDM dan Pendidikan Lingkungan hidup diintegrasikan ke mata pelajaran dan kegiatan pembiasaan hari Jumat
Menetapkan dan memasukan didokumen KTSP untuk KMDM dan Pendidikan lingkungan hidup yang terintegrai pada mata pelajaran dan terjadwal pada pembiasaan hari Jumat.
3. Mapel Informatika atau Bimbingan TIK
TIK masuk sebagai Layanan Bimbingan
Menetapkan TIK sebagai Bimbingan TIK pada struktur kurikulum.
4 Pelaksanaan dan Penilaian
Pada kreteria kanaikan kelas belum tercantum mulok keagamaan dan Pendidikan Diniyah
Memasukan Mulok Keagamaan dan Pendidikan Keagamaan sebagai bagian syarat kenaikan kelas.
Menambahkan redaksi pada kreteria kenaikan kelas yang
mengikutsertakan Mulok Keagamaan dan Pendidikan Diniyah sebagai bagian dari syarat kenaikan kelas.,
5 Penutup Tidak ada Tidak ada
DOKUMEN EVALUASI
PERMASALAHAN, PENYELESAIAN DAN RENCANA TINDAK LANJUT KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SMP NEGERI 1 GUDO TAHUN PELAJARAN 2019/2020
No Uraian Kegiatan Permasalahan Penyelesaian RTL / Rekomendasi
1 Pendahuluan Tidak ada Tidak ada
Ditinjau ulang untuk disesuaikan dengan keadaan dikemudian hari
2 Visi dan Misi Tidak ada Tidak ada
Ditinjau ulang untuk disesuaikan dengan keadaan dikemudian hari
3 Struktur dan Muatan Kurikulum
1. Istilah Standar Komptensi sudah tidak sesuai
Mengganti istilah Stakdar Kompetensi ke Kompetensi Inti
Mengganti isi dokumen yang tidak sesusi dibetulkan sesuai dengan yang benar.
2. Materi KMDM dan Pendidikan Lingkungan masih belum efektif
Materi KMDM dan Pendidikan Lingkungan hidup diintegrasikan ke mata pelajaran dan kegiatan pembiasaan hari Jumat
Menetapkan dan memasukan didokumen KTSP untuk KMDM dan Pendidikan lingkungan hidup yang terintegrai pada mata pelajaran dan terjadwal pada pembiasaan hari Jumat.
3. Mapel Informatika atau Bimbingan TIK
TIK masuk sebagai Layanan Bimbingan
Menetapkan TIK sebagai Bimbingan TIK pada struktur kurikulum.
4. Mulok Keagamaan masih 2 jp. Sesuai dengan peraturan Bupati untuk mulok keagamaan 4 jp dan Pendidikan Diniya 2 jp.
Menetapkan dan memasukan ke struktur kurikulum untuk Mulok Keagamaan 4 jp dan Pend. Diniyah 2 jp.
Gudo,Juli 2019
Kepala SMP Negeri 1 Gudo
MADSILAH, S.Pd
NIP. 19641025 198811 1 002
No Uraian Kegiatan Permasalahan Penyelesaian RTL / Rekomendasi
5. Belum ada SKL yang sesuai dengan permendikbud no 20/2016
Memasukan SKL yang ada pada permendikbud no.20/2016
Memasukan SKL (permendikbud 20/2016) ke dokumen KTSP pada bagian SKL
4 Pelaksanaan dan Penilaian
Pada kreteria kanaikan kelas belum tercantum mulok keagamaan dan Pendidikan Diniyah
Memasukan Mulok Keagamaan dan Pendidikan Keagamaan sebagai bagian syarat kenaikan kelas.
Menambahkan redaksi pada kreteria kenaikan kelas yang
mengikutsertakan Mulok Keagamaan dan Pendidikan Diniyah sebagai bagian dari syarat kenaikan kelas.,
5 Penutup Tidak ada Tidak ada
Gudo,Juli 2020
Kepala SMP Negeri 1 Gudo
SUGENG, S.Pd.,M.Pd.
NIP. 19630702 198512 1 002 DOKUMEN EVALUASI
PERMASALAHAN, PENYELESAIAN DAN RENCANA TINDAK LANJUT KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SMP NEGERI 1 GUDO TAHUN PELAJARAN 2020/2021
No Uraian Kegiatan Permasalahan Penyelesaian RTL / Rekomendasi
1 Pendahuluan Tidak ada Tidak ada Ditinjau ulang untuk disesuaikan
dengan keadaan dikemudian hari
2 Visi dan Misi Tidak ada Tidak ada Ditinjau ulang untuk disesuaikan
dengan keadaan dikemudian hari
3 Struktur dan Muatan Kurikulum
1. Materi KMD dan lingkungan hidup masih belum efektif
2. TIK sebagai mapel atau sebagai layanan bimbingan
1. Materi KMDM dan lingkungan hidup diintegrasikan pada mata pelajaran dan kegiatan hari pembiasaan Jumat 2. Diberikan alokasi waktu 1 jam
dalam bentuk bimbingan TIK
1. Memasukan materi KMDM ke mata pelajaran dan menjadwalkan pada pembiasaan hari Jumat 2. Memasukan Bimbingan TIK ke
Stuktur Kurikulum dengan alokasi waktu 1 jp.
4 Pelaksanaan dan Penilaian Tidak ada Tidak ada Ditinjau ulang untuk disesuaikan
dengan keadaan dikemudian hari
5 Penutup Tidak ada Tidak ada Ditinjau ulang untuk disesuaikan
dengan keadaan dikemudian hari 6 Lain-lain Dimasa pandemi banyak hal tidak bisa
terlaksana atau tidak seperti normal.
Mengikuti petunjuk dari Dinas Pendidikan Kab. Jombang
Memasukan aturan pelaralihan pada bab V pada KTSP SMP Negeri 1 Gudo sesuai dengan petunjuk Dinas Pendidikan Kab. Jombang
