vi FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR Skripsi, 15 April 2015
SYAMSIA, NIM 10542 0335 11
dr. Ummu Kalzum Malik, M. Med. Ed
“HUBUNGAN KETERAMPILAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR T.A 2014-2015”
ABSTRAK
Latar belakang : mahasiswa pada umumnya dianggap memiliki potensi intelektual sesuai dengan kemampuan IQ masing – masing. Dalam lingkup perguruan tinggi tiap individu biasanya mempunyai keterampilan tersendiri dalam proses pembelajaran mulai dari penerimaan suatu mata kuliah, pemahaman terhadap suatu mata kuliah, sampai pemberian dan penyelesaian tugas sehingga dapat dikaitkan dengan prestasi belajar yang diperoleh.
Tujuan : untuk mengetahui hubungan keterampilan belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Makassar tahun ajaran 2014/2015.
Metode : penelitian ini dilakukan dengan mendeskripsikan data yang diperoleh dengan analisis deskriptif dan memperoleh hubungan dengan crosstab (kolmogorov-smirnov).
Hasil : dari data yang diolah, sampel dari mahasiswa angkatan 2011, 2012, 2013, dan 2014 diperoleh masing – masing angkatan memiliki hubungan keterampilan belajar terhadap prestasi belajar. angkatan 2013 persentase yang paling tinggi untuk setiap indikator yaitu keterampilan membaca, keterampilan mencatat, keterampilan memori, keterampilan konsentrasi, dan keterampilan manajemen waktu sebesar 63%.
Kesimpulan : hasil penelitian ini diperoleh bahwa terdapat hubungan antara keterampilan belajar dan prestasi belajar mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Makassar.
Kata kunci : keterampilan belajar, prestasi belajar.
