vi ABSTRAK
Sukma Dewi Yanti. 105271107618. 2022. Pola Komunikasi Interpersonal Pembina Dalam Pembinaan Akhlak Santri Putri Berprestasi di Pondok Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Punnia Pinrang. Dibimbing Oleh Ferdinan dan Meisil B Wulur.
Tujuan penelitian ini adalah pertama, untu mengetahui gambaran akhlak santri putri berprestasi, yang kedua untuk mengetahui pola komunikasi interpersonal pembina terhadap pembinaan akhlak santri putri berprestasi, dan yang ketiga untuk mengetahui strategi komunikasi interpersonal pembina dalam pembinaan akhlak santri putri berprestasi di Pondok Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Punnia Pinrang.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif, yaitu sebuah penelitian yang menguraikan secara mendalam tentang apa yang diperoleh dari orang lain, baik berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Penelitian ini dilakukan juga dengan obserfasi langsung yaitu sebuah usaha peneliti untuk memahami objek penelitian sesuai dengan fakta yang ada dilapangan tanpa bermaksud memanipulasi data yang diperoleh dari penerapan pola komunikasi interpersonal pembina dalam pembinaan akhlak santri putri berprestasi di Pondok Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Punnia Pinrang.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari penerapan pola komunikasi interpersonal pembina dalam pembinaan akhlak santri putri berprestasi di Pondok Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Punnia Pinrang, penulis medapatkan hal- hal berikut bahwa komunikasi interpersonal merupakan pola komunikasi yang digunakan secara terus menerus oleh pembina dalam pembinaan sehari-hari santri putri. Adapun pola yang digunakan berupa dialog, sharing, wawancara, dan konseling sehingga dari hasil pembinaan ini santri putri Pondok Pesantren Darul Arqam Muhammadiyah Punnia Pinrang secara umum memiliki kondisi akhlak yang baik, yang di klasifikasikan menjadi akhlak kepada Allah, Rasulullah dan akhlak pribadi. Akhlak ini dibentuk oleh penerapan aturan-aturan asrama pondok dan ditunjang oleh berbagai macam kegiatan kajian-kajian tambahan yang diprogramkan khusus oleh Pondok Pesantren untuk membahas berbagai persoalan tentang adab dan akhlak sehari-hari bagi santri di Pondok Pesantren. Akhlak juga merupakan hal yang menjadi tujuan utama dalam proses pembinaan terkhusus bagi santri putri yang berprestasi di Pondok ini karena salah satu indikator penilaian prestasi santri adalah pertimbangan penilaian adab dan akhlak keseharian dari pembina asrama putri.
Kata Kunci: Akhlak, Komunikasi, Pembina, Pola, Prestasi, dan Santri.
