vii ABSTRAK
Efiya Nur Fadilla, 105 192 328 15, 2015. Nilai-nilai Pendidikan Islam Dalam Tradisi Barasanji Pada Masyarakat Bugis Desa Lanne Kec. Tondong Tallasa Kab.
Pangkajene Dan Kepulauan. Dibimbing Oleh Abd. Rahim Razaq Dan Abd. Rahman Bahtiar.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui nilai-nilai Pendidikan Islam pada masyarakat Bugis Desa Lanne, untuk Mengetahui pola tradisi Mabbarasanji pada Masyarakat Bugis Desa Lanne, Untuk mengetahui pandangan nilai Pendidikan Islam dalam tradisi Barazanji pada masyarakat Bugis Desa Lanne
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan tehnik observasi, wawancara dan dokumentasi untuk mengungkapkan fakta-fakta, gejala dan peristiwa secara obyektif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tradisi mabbarasanji merupakan salah satu khazanah kebudayaan Islam yang luar biasa. Tradisi mabbarasanji yang memuat biografi Nabi Muhammad saw. telah dikenal dan diamalkan semenjak awal- awal masuknya Islam di Kabupaten Pangkep khususnya di desa Lanne, kemudian mengeluarkan kebijakan untuk memunculkan nilai-nilai Islam ketika melakukan upacara-upacara yang berdampingan dengan tradisi budaya. Apabila kita lihat kondisi yang terjadi di lapangan, tampak sangat jelas bahwa masyarakat Pangkep, khususnya warga di desa Lanne senantiasa berusaha mempertahankan atau melestarikan tradisi barzanji yang telah berjalan secara turun temurun. Akan tetapi ada juga masyarakat beranggapan bahwa pelaksanaan tradisi Barzanji ini memiliki nilai-nilai sakral tersendiri untuk tetap dijaga dan dipertahankan pelaksanaanya, sehingga muncul suatu persepsi bahwa tidak afdhol dan sempurna satu acara atau hajat tanpa dilakukan barzanji dan dijadikan tolak bala ketika ingin melakukan sesuatu sehingga menjadi wajib keberadaanya.
Kata Kunci : Nilai-nilai Pendidikan Islam, Tradisi Barazanji
