xiii
ABSTRAK
MEDIA PEMBELAJARAN HURUF HIJAIYAH MENGGUNAKAN ADOBE FLASH ACTIONSCRIPT 3
( TKIT Qurrota A’yun Bandarlampung )
Oleh YODI AGUSTO
13312577
Pembelajaran merupakan proses siswa untuk memperoleh pengetahuan, pemahaman, pembentukan sikap dan keterampilan. Pembelajaran pada anak usia dini merupankan proses pengenalan anak terhadap suatu ilmu pengetahuan. Salah satu pelajaran dasar yang diajarkan pada anak usia dini disekolah adalah pengenalan huruf hijaiyah, sebagai dasar pembelajaran membaca Al-Quran, khusunya bagi anak yang beragama Islam. Namun, anak terkadang sulit untuk berkonsentrasi dalam pembelajaran. sehingga dalam proses pembelajaran dibutuhkan kemampuan khusus bagi guru untuk menyampaikan pengenalan huruf hijaiyah kepada siswa. Dengan menggunakan model pembelajaran yang menarik dan menyenangkan diharapkan anak dapat berkonsentrasi dan pengetahuan anak usia dini dapat ditingkatkan. Oleh sebab itu dibutuhkan media yang dapat di gunakan dalam proses pembelajaran ini.
Media pembelajaran huruf hijaiyah menggunakan adobe flash actionscript 3 merupakan media pembelajaran yang dapat menjadi salah satu alternatif dalam pembelajaran. Penelitian ini dilakukan pada TKIT Qurrota A’yun Bandar Lampung dan menggunakan metode kualitatif deskriftif, untuk dapat membangun suatu media pembelajaran dibutuhkan aplikasi Adobe Flash. Adobe Flash merupakan program standar authoring tool profesional untuk membuat animasi yang interaktif dengan model pengenbangan Multimedia Development Life Cycle Luther dalam Sotopo (2003), yang memiliki enam tahapan yaitu, concept, design, collecting content material, assembly, testing dan distribution.
Dari penelitian yang telah dilakukan Media pembelajaran huruf hijaiyah menggunakan Adobe Flash Actionscript 3 dapat berjalan dengan baik sesuai kegunaanya. Setelah aplikasi pembelajaran di terapkan dalam proses pembelajaran dan dilakukan pengujian functionality dan Usability ISO 9126 didapat bahwa aplikasi media pembelajaran huruf hijaiyah menggunakan Adobe Flash Actionscript 3 berjalan dengan baik pada desktop dan hasil kuesioner pengujian menunjukan mayoritas pengguna (responden) memberikan respon positif bahwa aplikasi ini sangat membantu dalam proses pembelajaran.
Kata Kunci : Anak Usia Dini, Hijaiyah, dan Media Pembelajaran.
xiv
ABTRACT
A LEARNING HIJAIYAH LETTERS MEDIA USING ADOBE FLASH ACTIONSCRIPT 3
( TKIT Qurrota A’yun Bandarlampung )
Created by:
YODI AGUSTO 13312577
Learning is student’s process to acquire knowledge, understand of relating something, and build attitude and skill. Learning in early childhood is an introduction process to the child with knowledge. One of basic lessons which is learned by child in early age is introduction of hijaiyah letter, as basic lesson of reciting Holy Qur’an especially for muslim child. However, child sometimes is difficult to understand the lesson. Hence, when teacher teaches hijaiyah to them, it is needed a current skill. By using attractive and exciting lesson is expected that child can be more focused and can increase their knowledge. Therefore, it is needed a media that can be used in this learning process.
Hijaiyah letter learning media using Adobe Flash Actionscript 3 is a learning media that can be one of alternative in learning. This research is conducted at TKIT Qurrota A’yun Bandar Lampung and uses descriptive qualitative method. To build a learning media is needed an application. Adobe Flash is authoring professional tool standard program which focuses on making interactive animation with Multimedia Development Life Cycle development model. Based on Sotopo (2003) it has 6 steps, they are concept, design, collecting content material, assembly, testing, and distribution.
This research finds that this application can run well with its function. After applying this application in learning process and testing used functionality and Usability ISO 9126 get results that this learning media work well on desktop and the result of questioner show that most of users (respondents) give positive response that this application helps in the learning process.
Keywords: Early Childhood, Hijaiyah, and Learning Media.
