AKSI NYATA DESIGN THINKING TOPIK 3 Nama : Edi Sufirman,S.Pd SIMPKB : 7000072624 Kelas : IPS 02 1. Bagaimana intensitas dan dinamika proses yang Anda rasakan selama merumuskan tujuan perancangan? Jawaban Dalam merumuskan perancangan, saya melakukan diskusi dengan rekan PPL di SMA 5 Banda Aceh serta dengan rekan-rekan kelompok geografi di SMAN 2 Banda Aceh yang terdapat di Mata kuliah Design Thinking.
Hal ini bertujuan untuk melihat permasalahan dari berbagai sudut pandang serta menetapkan tujuan perancangan.Tentu hal ini akan menemui pendapat yang berbeda-beda. Namun pada akhirnya kami akan memilih salah satu solusi dengan mengimplementasikan konsep double diamond di mana diawali dengan mengumpulkan permasalahan sebanyak mungkin (divergen), mengerucutkan pada satu permasalahan (konvergent), mencari solusi sebanyakbanyaknya (divergent) dan mengambil satu solusi (konvergent). Sehingga dapat mengerucut pada design challenge kelompok. 2. Adakah hal baru yang mempengaruhi perspektif Anda dalam memandang perumusan tujuan? Jawaban Sharing merupakan suatu hal yang sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, dalam berbagi ide dan tujuan harus adanya keterbukaan. Keterbukaan yang diberikan kepada setiap anggota untuk memberikan pendapatnya membuat saya menyadari bahwa permasalahan yang ada di sekolah mitra beragam. Melalui kegiatan diskusi mengenai perumusan tujuan ini, saya mendapat gambaran baru dari perspektif yang berbeda tentang permasalahan di sekolah mitra. Dari permasalahan tersebut, kami merancang rumusan tujuan yang paling cocok untuk dijadikan solusi permasalahan di sekolah mitra dengan menyatukan ide-ide yang kami miliki MK. DESIGN THINKING T3-8 3. Adakah ekspektasi Anda yang belum terpenuhi selama berproses pada topik perkuliahan kali ini? Apa tindakan yang sekiranya dapat Anda lakukan untuk memenuhi ekspektasi tersebut? Jawaban Dengan belajar materi pada topik ini ekspektasi saya terpenuhi dengan mengetahui bagaimana caranya agar menghubungkan empati yang kita rasakan terhadap orang lain lalu merumuskan tujuan sesuai dengan informasi yang didapat pada tahap empathize ini. Selain itu dapat menguasai teknik perumusan tujuan dalam Design Thinking dan penerapannya dalam pengembangan rancangan media pembelajaran. Untuk memenuhi ekspektasi maka saya harus terus belajar untuk dapat merealisasi
