DESIGN
Thinking
AKSI NYATA TOPIK 4
Dina Yuliana.2305037748.Pendidikan Guru Sekolah Dasar
▸ Baca selengkapnya: aksi nyata prinsip pembelajaran dan asesmen topik 3
(2)DESIGN
Thinking
Gagasan Yang Mendasari Ide Media Pembelajaran
Gagasan yang mendasari munculnya ide media pembelajaran ini yaitu meningkatkan mutu proses dan hasil belajar peserta didik pada aturan di sekolah pada mapel Pendidikan Pancasila. Media Pembelajaran bunga norma dan games online dapat menumbuhkan minat dalam belajar siswa dan lebih mudah memahami materi yang disampaikan. selain itu media ini dapat memfasilitasi berbagi gaya belajar siswa.
Penggunaan media ini sangat praktis dan ekonomis karena dapat digunaka,
baik di dalam kelas maupun di luar kelas.
DESIGN
Thinking
Fitur-fitur yang terdapat pada ide Media Pembelajaran
Bunga Kertas
Daun Kertas
Kertas Cover
Website Game
DESIGN
Thinking
Skenario Interaksi Pengguna Saat
menggunakan ide media Pembelajaran
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan pemahaman terkait materi aturan di sekolah
Guru menyampaikan kegiatan yang akan dilakukan selama proses pembelajaran
Peserta didik menyiapkan alat dan bahan yang dibutuhkan
Guru Membimbing peserta didik selama pembuatan bunga norma
Setelah peserta didik selesai membuat bunga norma, selanjutnya peserta didik dapat menuliskan aturan-aturan yang ada disekolah pada kelopak bunga norma
Peserta didik menampilkan hasil karyanya di depan kelas
REFLEKSI
Adakah hal yang membuat anda bersemangat atau malas selama
mengikuti perkuliahan kali ini ? Ada, dalam mengikuti perkuliahan ini saya bersemangat karena dalam mata kutiah ini saya belajar cara berempati kepada rekan dan peserta didik, kemudian materi yang diberikan menuntut saya
memberikan ide-ide atau pemikiran spontan, selain itu, dalam topik ini, mengasah kemampuan/soft skil
berfikir kritis dalam kelompok.
Adakah materi pada topik ini yang dapat membantu anda ketika
mengajar di sekolah ?
Ada, pada topik ini kita berlatih untuk membuat ide kreatif sebanyak mungkin serta belajar menemukan ide-
ide yang memiliki dapat besar serta paling mudah dilaksanakan dan dimisalkan kita sedang berada di daerah 3T yang memiliki keterbatasan fasiliras dan akses dalam membuat media pembelajaran. Dengan
ilmu dan pengaalaman ini saya dapa menerapkan disekolah tempat saya mengajar
Hal apa yang ingin anda pelajari lebih lanjut?
Saya ingin mempelajari lebih lanjut tentang
bagaimana cara memilih teknik pembuaran ide lain u untuk membantu saya dalam menemukan cara
terbaik untuk memecahkan masalah
REFLEKSI
Adakah hal yang membuat anda bersemangat atau malas selama
mengikuti perkuliahan kali ini ? Ada, dalam mengikuti perkuliahan ini saya bersemangat karena dalam mata kutiah ini saya belajar cara berempati kepada rekan dan peserta didik, kemudian materi yang diberikan menuntut saya
memberikan ide-ide atau pemikiran spontan, selain itu, dalam topik ini, mengasah kemampuan/soft skil
berfikir kritis dalam kelompok.
Adakah materi pada topik ini yang dapat membantu anda ketika
mengajar di sekolah ?
Ada, pada topik ini kita berlatih untuk membuat ide kreatif sebanyak mungkin serta belajar menemukan ide-
ide yang memiliki dapat besar serta paling mudah dilaksanakan dan dimisalkan kita sedang berada di daerah 3T yang memiliki keterbatasan fasiliras dan akses dalam membuat media pembelajaran. Dengan
ilmu dan pengaalaman ini saya dapa menerapkan disekolah tempat saya mengajar
Hal apa yang ingin anda pelajari lebih lanjut?
Saya ingin mempelajari lebih lanjut tentang
bagaimana cara memilih teknik pembuaran ide lain u untuk membantu saya dalam menemukan cara
terbaik untuk memecahkan masalah
