• Tidak ada hasil yang ditemukan

AKSI NYATA Supervisi Akademik (2) compressed

N/A
N/A
Rio Aditiya

Academic year: 2024

Membagikan "AKSI NYATA Supervisi Akademik (2) compressed"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

PEMAHAMAN TENTANG SUPERVISI AKADEMIK

RIO ADITIYA, S.Pd.

NIP. 198912022023211011

(2)

APA itu Supervisi AKADEMIK?

Dulu, mendengar kata supervisi

merupakan hal yang menakutkan dan membuat gugup bagi guru.

(3)

Tahapan Pendampingan Melaui Supervisi Akademik

Dengan pendekatan coaching ,

supervisi akademik menjadi alat untuk mengembangkan diri.

(4)

Memeriksa Perencanaan Pembelajaran

kegiatan pembinaan yang direncanakan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dan pegawai lainnya dalam melaksanakan proses pembelajaran, atau mendukung proses pembelajaran yang

bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran secara efektif.

(5)

PRA OBSERVASI

Melaui teknik coaching, supervisor

mengadakan pertemuan dengan guru yang akan diobservasi, memberikan

pertanyaan pemantik tentang apa yang akan dikembangkan di proses kegiatan belajar mengajarnya dan strategi apa yang akan digunakan.

(6)

Observasi

Pembelajaran

kegiatan pembinaan yang direncanakan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dan pegawai lainnya dalam melaksanakan proses pembelajaran, atau mendukung proses pembelajaran yang

bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran secara efektif.

(7)

OBSERVASI

Supervisor melakukan observasi sesua i denga n a p a ya ng a k a n d i k e m b a n g k a n m i s a l n y a manajemen kelas menggunakan hipnoteaching untuk menjaga siswa tetap fokus saat KBM

(8)

Memberikan umpan balik yang efektif

kegiatan pembinaan yang direncanakan dengan memberi bantuan teknis kepada guru dan pegawai lainnya dalam melaksanakan proses pembelajaran, atau mendukung proses pembelajaran yang

bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran secara efektif.

(9)

PASCA OBSERVASI

Supervisor mengadakan pertemuan

kembali dengan guru yang diobservasi untuk membahas pengembangan diri yang sudah dilakukan apakah sudah berhasil . jika belum maka akan dicari referensi ttg strategi yang lain atau mengikuti pelatihan atau sosialisasi.

Referensi

Dokumen terkait

Sasaran dalam perencanaan supervisi akademik kepala sekolah adalah kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran, mulai dari merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi hasil

Sasaran utama supervisi akademik adalah kemampuan- kemampuan guru dalam merencanakan kegiatan pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran, menilai

Supervisi ialah suatu aktivitas pembinaan yang direncanakan untuk membantu para guru dan pegawai sekolah lainnya dalam melakukan pekerjaan mereka secara

Pada aspek penilaian menunjukkan bahwa pengawas memberikan penilaian kepada perencanaan pembelajaran guru di kelas, melaksanakan penilaian terhadap penilaian hasil

Purwanto (1987), supervisi ialah suatu aktivitas pembinaan yang direncanakan untuk membantu para guru dan pegawai sekolah dalam melakukan pekerjaan secara efektif.

Jika ada sikap yang berbeda atau perundungan, Guru BK atau guru lainnya diharapkan mampu memberi konseling terhadap siswa tersebut 3.. Mengangkat topik pembelajaran mengenai hal yang

Dokumen ini berisi instrumen supervisi akademik oleh kepala sekolah terkait administrasi guru dalam perencanaan

Instrumen Supervisi Akademik yang digunakan oleh Kepala Sekolah untuk menilai administrasi guru dalam hal perencanaan