• Tidak ada hasil yang ditemukan

BUKU AKTIVITAS HARIAN (LOGBOOK) MAGANG MBKM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

N/A
N/A
Frida Giri

Academic year: 2024

Membagikan "BUKU AKTIVITAS HARIAN (LOGBOOK) MAGANG MBKM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS "

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS KRISTEN ARTHA WACANA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS Jl. Adisucipto, PO. BOX. 147-Oesapa Kupang Email: [email protected]; blog: espukaw.wordpress.com

BUKU AKTIVITAS HARIAN (LOGBOOK) MAGANG MBKM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

Nama Mahasiswa : Septry Riningsi Nawa Riwu Nomor Induk Mahasiswa : 19130032

Nama Instansi Magang : Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 Kupang Alamat Instansi Magang :

Mulai Magang :

Selesai Magang :

Periode Bulan :

No. Tanggal Kegiatan Uraian Kegiatan Link Drive Dokumentasi Kegiatan - Foto / Video (pastikan link bisa diakses) 1

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

(2)

UNIVERSITAS KRISTEN ARTHA WACANA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS Jl. Adisucipto, PO. BOX. 147-Oesapa Kupang Email: [email protected]; blog: espukaw.wordpress.com

Kupang, ____________

Mentor/Pamong Magang

Syaloomince...

Mahasiswa Magang

Septry Riningsi Nawa Riwu NIM. 19130032

Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

Tiarma Marpaung, S.Pd., M.Pd NIDN.

Dosen Pendamping Magang

Seprianus Arwadi Nenotek NIDN.

(3)

UNIVERSITAS KRISTEN ARTHA WACANA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS Jl. Adisucipto, PO. BOX. 147-Oesapa Kupang Email: [email protected]; blog: espukaw.wordpress.com

SISTEMATIKA LAPORAN AKHIR MAGANG

LEMBARAN JUDUL RINGKASAN

LEMBARAN PENGESAHAN KATA PENGANTAR

UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN

Pendahuluan berisi latar belakang dan urgensi pemilihan bidang kompetensi dari pelaksanaan kegiatan magang berbasis MBKM. Pendahuluan juga memuat tujuan dan manfaat dari kegiatan magang tersebut.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Literatur yang relevan dengan bidang kompetensi kegiatan magang berbasis MBKM yang dipilih.

Literatur harus memiliki kebaruan publikasi, maksimal 10 tahun terakhir.

BAB III

METODE PELAKSANAAN

Metode pelaksanaan berisi waktu dan tempat magang, metode/prosedur kerja, analisis data, dan lain-lain yang dianggap perlu

(4)

UNIVERSITAS KRISTEN ARTHA WACANA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS Jl. Adisucipto, PO. BOX. 147-Oesapa Kupang Email: [email protected]; blog: espukaw.wordpress.com

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

Hasil dan pembahasan berisi uraian tentang (1) Gambaran umum perusahaan, berisikan penjelasan mengenai bagaimana bentuk perusahan tempat magang, visi misi perusahaan, struktur organisasi dan pembagian tugas dan kewenangan, terutama terkait posisi dimana mahasiswa magang berada. (2) Uraian terperinci tentang semua kegiatan yang dikerjakan selama magang. 22 (3) pembahasan, berisi analisis dari hasil kegiatan magang yang dikaji dengan literatur yang relevan dengan bidang kompetensi kegiatan magang berbasis MBKM.

BAB V PENUTUP

Penutup berisi kesimpulan kegiatan magang berbasis MBKM yang telah dilakukan mahasiswa, dan rekomendasi serta implikasi dari temuan selama mengikuti program magang ini.

DAFTAR PUSTAKA

Berisi semua referensi/Pustaka yang digunakan dalam penyusunan dokumen laporan ini

LAMPIRAN

Lampiran berisi seluruh portofolio dari karya dan tugas yang telah dilakukan mahasiswa peserta magang berbasis MBKM, serta dokumentasi

Referensi

Dokumen terkait

UNTVERSITAS KAfrIOLIK WIDYA MANDAI..A SURABAYA EAKUUIAS KEGIJRUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

Dari hasil Workshop Statistika Bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP PGRI Bandar lampung, pada hari Sabtu, 20 Oktober 2019 berjalan dengan

Berdasarkan masukan-masukan dari semua dosen dalam setiap rapat, penyelenggaraan kurikulum program studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu

Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan praktik dalam memahami teks bacaan berbahasa inggris yang berhubungan dengan informasi atau

Dalam struktur bahasa Inggris, setelah to be harus diikuti verba (-ing), nomina, or adjektiva. Dalam struktur bahasa Inggris penggunaan verba yang parallel dengan menggunakan

Mahasiswa membuat perpustakaan mini dengan bantuan ruangan yang sebelumnya adalah gudang penyimpanan kursi selain itu mahasiswa juga membuat majalah dinding dengan media papan tulis

Program Magister S-2 Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

Pengertian Magang mahasiswa program studi manajemen pendidikan adalah pelatihan kerja yang diselenggarakan secara terpadu dengan bekerja langsung di bawah bimbingan dan pengawasan