i
Mata Kuliah: Perekonomian Indonesia
LAPORAN PENELITIAN
PENUNJANG PROSES PEMBELAJARAN
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS UDAYANA
ANALISIS EFEKTIVITAS METODE “BIG PAPER PRESENTATION”
SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS
Tim Peneliti : 1. Ni Luh Karmini, S.E., M.Si
2. Made Dwi Setyadhi Mustika, S.E., M.Si.
JURUSAN EKONOMI PEMBANGUNAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS UDAYANA 2014
ii
HALAMAN PENGESAHAN
PENELITIAN PENUNJANG PROSES PEMBELAJARAN
1. Judul Penelitian : Analisis Efektivitas Metode “Big Paper
Presentation” sebagai Upaya Peningkatan Keaktifan Mahasiswa dalam Proses Pembelajaran di Kelas 2. Nama Mata Kuliah : Perekonomian Indonesia
3. Ketua Peneliti
a. Nama Lengkap : Ni Luh Karmini, S.E., M.Si
b. NIP/NIDN : 19810131 200604 2 002
c. Pangkat/Golongan : Penata/IIIc d. Jabatan Fungsional : Lektor
e. Jurusan : Ekonomi Pembangunan
f. Alamat Rumah : -
g. Telp rumah/HP : 081337036181
h. Email : [email protected]
4. Jumlah Anggota Peneliti : 1 orang
5. Lama Penelitian : 3 bulan
6. Jumlah biaya : Rp. 5.000.000,-
Denpasar, 23 Desember 2014 Ketua Jurusan Ekonomi Pembangunan
FEB Universitas Udayana
Prof. Dr. Made Suyana Utama, SE., MS NIP. 19540429 198303 1 002
Ketua Peneliti
Ni Luh Karmini, S.E., M.Si.
NIP. 19810131 200604 2 002
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana
Prof. Dr. I Gusti Bagus Wiksuana, SE, MS NIP. 19610827 198601 1 001
iii Identitas Penelitian
1. Judul Penelitian : Analisis Efektivitas Metode “Big Paper
Presentation” sebagai Upaya Peningkatan Keaktifan Mahasiswa dalam Proses Pembelajaran di Kelas 2. Nama Mata Kuliah : Perekonomian Indonesia
3. Ketua Peneliti
a. Nama Lengkap : Ni Luh Karmini, S.E., M.Si
b. NIP/NIDN : 19810131 200604 2 002
c. Pangkat/Golongan : Penata/IIIc d. Jabatan Fungsional : Lektor
e. Jurusan : Ekonomi Pembangunan
f. Alamat Rumah : -
g. Telp rumah/HP : 081337036181
h. Email : [email protected]
4. Tim Peneliti
No Nama Bidang
Keahlian
Jurusan Alokasi waktu (jam/minggu) 1. Made Dwi Setyadhi
Mustika, S.E., M.Si.
Pembangunan Daerah
Ekonomi Pembangunan
30 jam/minggu
5. Objek Penelitian : Objek penelitian ini adalah metode “Big Paper Presentation”, yang diprediksi dapat meningkatkan kualitas pembelajaran mahasiswa di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana
6. Masa Pelaksanaan Penelitian : 3 bulan
7. Anggaran yang diusulkan : Rp. 5.000.000,-
8. Lokasi Penelitian : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana 9. Hasil yang ditargetkan : Mahasiswa memahami metode “Big Paper
Presentation”, yang pada akhirnya akan meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas melalui metode presentasi yang efektif.
iv ABSTRAK
Keberhasilan proses belajar mengajar dapat dilihat dan diukur dari tingkat pemahaman mahasiswa terhadap materi-materi yang ada pada matakuliah yang ditempuhnya.
Dengan mengacu pada sistem Student Centre Learning (SCL), proses pembelajaran di kelas lebih mengutamakan keaktifan mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan. Hal ini tercermin dari alokasi bobot penilaian proses belajar yang tercantum di seluruh Satuan Acara Perkualiahan (SAP) mata kuliah di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana, yang mengalokasikan bobot 60% untuk penilaian proses belajar di kelas. Sisanya masing-masing sebesar 20% dialokasikan untuk nilai ujian tengah semester (UTS) dan ujuan akhir semester (UAS).
Teknik pembelajaran yang paling sering digunakan saat ini adalah presentasi kelompok. Diharapkan, teknik ini dapat memancing keterlibatan seluruh peserta kuliah untuk bisa mempelajari dan menguasai materi yang akan dipresentasikan oleh kelompok mereka.
Namun, teknik pembelajaran dengan menggunakan presentasi kelompok ini ternyata memiliki banyak kelemahan yang membuat partisipasi/keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran di kelas menjadi sangat rendah. Padahal, di sisi lain para dosen dituntut untuk memberikan bobot tinggi bagi proses pembelajaran dikelas yang salah satunya diukur dari tingkat partisipasi/keaktifan mahasiswa di kelas.
Beberapa waktu belakangan ini, ada suatu metode presentasi yang sedang diujicobakan pada matakuliah Perekonomian Indonesia. metode ini bernama “Big Paper Presentation”. Penelitian ini mengkaji seberapa efektif metode presentasi “Big Paper Presentation” ini diterapkan dalam proses pembelajaran di kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhitungan kumulatif 8 instrumen pertanyaan dalam kuisioner yang disebar, tingkat efektivitas metode “Big Paper Presentation” menunjukkan efektivitas yang Sangat Efektif yaitu sebesar 91%.
v
KATA PENGANTAR
“Om Swastyastu”
Atas Asung Kertha Wara Nugraha Ida Sang Hyang Widhi Wasa/Tuhan Yang Maha Esa, penyusunan laporan penelitian ini dapat penulis selesaikan tepat pada waktunya.
Penelitian yang berjudul ”Analisis Efektivitas Metode “Big Paper Presentation” sebagai Upaya Peningkatan Keaktifan Mahasiswa dalam Proses Pembelajaran di Kelas” ini disusun dalam rangka kegiatan penelitian pembelajaran jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana tahun 2014.
Penelitian ini dapat terwujud berkat bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan penghargaan dan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana, Prof. Dr. I Gusti Bagus Wiksuana, SE., M.S.,
2. Ketua Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana, Prof. Dr. Made Suyana Utama, SE, MS.,
3. Sekretaris Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana, Dr. Ida Bagus Putu Purbadharmaja, SE., ME.,
4. Seluruh responden dalam penelitian ini yang telah merelakan waktunya dengan tulus, untuk menerima berbagai pertanyaan dari peneliti.
5. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, terima kasih atas segala bantuan dan dukungan dalam pelaksanaan penelitian ini.
Peneliti menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Dengan segala keterbatasannya, semoga penelitian ini dapat menjadi referensi untuk dapat meningkatkan suasana pembelajaran di kelas menjadi lebih baik.
“Om Santih, Santih, Santih, Om”
Denpasar, Desember 2014
Tim Peneliti
vi DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN PENGESAHAN...……….. ………... ii
IDENTITAS PENELITIAN ..………... iii
ABSTRAK... iv
KATA PENGANTAR………...……... v
DAFTAR ISI ………... vi
DAFTAR TABEL ...……….………... vii
DAFTAR GAMBAR ………... viii
I. PENDAHULUAN ..……….………...………....….... 1
1.1 Latar Belakang... 1
1.2 Tujuan Penelitian ... 4
II. STUDI PUSTAKA ………...………..…... 5
III. METODE PENELITIAN...…………...…...……… 8
3.1 Rancanan Penelitian ... 8
3.2 Identifikasi dan Pengukuran Variabel... 8
3.3 Metode Pengumpulan Data... 10
3.4 Jenis dan Sumber Data... 10
3.5 Populasi dan Sampel Penelitian... 11
3.6 Teknik Analisis Data... 11
IV. PEMBAHASAN... 12
4.1 Karakterisktik Responden... 12
4.2 Analisis Efektivitas Metode “Big Paper Presentation”... 14
4.3 Perhitungan Efektivitas Metode “Big Paper Presentation”... 20
V. SIMPULAN DAN SARAN ... 22
5.1 Simpulan ... 22
5.2 Saran ... 22
DAFTAR PUSTAKA ... 23 LAMPIRAN
vii
DAFTAR TABEL
Nomer Tabel Nama Tabel Halaman
4.1 Perhitungan Efektivitas Metode “Big Paper Presentation” yang Dikumulatifkan
21
viii
DAFTAR GAMBAR
Nomer Nama Gambar Halaman
4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia 12
4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Jurusan/ Program Studi 13
4.3 Persentase Responden yang Memahami Tujuan 14
4.4 Persentase Responden yang Memahami Tahapan 15
4.5 Persentase Responden yang Mampu Mengikuti Metode 16 4.6 Persentase Responden yang menyatakan Metode Lebih Baik
daripada Metode Presentasi Pada Umumnya
16
4.7 Persentase Responden yang Mendapat Manfaat 17
4.8 Persentase Responden tentang Apakah Metode Dapat Diterapkan atau Tidak
18
4.9 Persentase Responden tentang Efektivitas Metode 19
4.10 Persentase Responden tentang Persentase Efektivitas 20
