107
107
DAFTAR RUJUKAN
Afandi. 2011. “Pembelajaran Biologi Menggunakan Pendekatan Metakognitif Melalui Model Reciprocal Teaching dan Problem Based Learning Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa” Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA.volume 2, nomor 2.
Agustian Liliawati, Peran Orang Tua dalam Mendukung kegiatan Pembelajaran di Rumah pada Masa Pandemi, Jurnal Obsesi Vol. 5 No.
2, hal. 556.
Ahmad Tanzeh. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Ani, dkk. 2017. Strategi Belajar Mengajar Biologi, Gorontalo: UNG Press Gorontalo.
Burhan Buangin. 2010. Penelitian Kualitatif Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik Dan Ilmusosial Lainnya. Jakarta: Kencana.
Campbell, Neil A. 2010. Biology 9th.. San Fransisco: Benjamin Cummings.
Cholid Narbuko dan Abu Achmadi. 2010. Metodologi Penelitian. Jakarta:
Bumi Aksara.
Dalyono. 2007. M. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Darmawan Harefa, dkk. Pemanfaatan Laboratorium IPA di SMA Negeri 1 Lahusa. Nias Selatan Edumatsains Vol. 5 No. 2.
Dina Gasong. 2018. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Deepublish.
Edy Purnomo, Dasar-dasar dan Perancangan Evaluasi Pembelajaran, Yogyakarta: Media Akademi.
Fakhrul Jamal. 2016. Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Matematika Pada Materi Peluang Kelas XI IPA SMA Muhammadiyah Meulaboh Johan Pahlawan, Jurnal MAJU Vol1, No. 1.
Fitarahmawati, dkk, Analisis Ragam Kesulitan Belajar Biologi Materi Protista Man Di Kabupaten Wonosobo Tahun Ajaran 2016/2017.
Haslianti. 2019 Pengaruh Kebisingan dan Motivasi belajar Terhadap Konsentrasi belajar pada Siswa, Psikoborneo, Vol. 7, No. 4.
108
Henny Alawiyah, dkk, 2016 Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Memahami Materi Invertebrata Di Kelas X MAN 2 Pontianak, Jurnal Biology Education Vol. 3 No. 2.
I Putu Suka Arsa.2015 Belajar dan Pembelajaran; Strategi Belajar yang Menyenangkan. Yogyakarta: Media Akademi.
Ismail 2016. Diagnosis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Aktif Di Sekolah, Jurnal Edukasi Vol. 2 No. 1.
J W. Creswell. 2014. Research Desig: pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed, diterjemahkan oleh: Achmad Fawaid. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kamus Bahasa Indonesia. 2008 Jakarta: Pusat Bahasa.
Kompri, Belajar, Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya.Yogyakarta: Media Akademi.
Lexy J. Meleong, 2011. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
M, Dalyono. , 2007. Psikologi Pendidikan. Jakarta:Rineka Cipta.
Moh Suardi. 2018. Belajar dan Pembelajaran Yogyakarta: Deepublish.
Muhammad Tobroni & Arif Mustofa. 2011, Belajar dan Pembelajaran
“Pengembangan Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Pembangunan Nasional”, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Mulyadi. 2010. Diagnosa Kesulitan Belajar dan Bimbingan terhadap Kesulitan Belajar Khusus. Yogyakarta, Nuha Litera.
Nini subini, Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Anak.Pamulang: Javanica Ratna Rima Melati. 2012. Kamus Biologi, Surakarta: Aksarra Sinergi Media.
Rika Ristiani, Evi Sapinatul Bahriah .2016, Analisis Kesulitan Belajar di SMAN X Kota Tangerang Selatan, dalam JurnalPendidikan Kimia,.
Rizki Nifki Ramadhini. 2021. Adelya Irawan Manalu, dkk., Anatomi Tumbuhan Medan: Yayasan Kita Menulis.
Robbins, Stephen P. 2007. Perilaku Organisasi Jakarta: Salemba Empat.
109
Santo Sianturi, Analisis Kesulitan Belajar Dan Hubungannya Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Siswa Kelas X Di Sma Negeri 1 Sidikalang Tahun Pembelajaran 2015/ 2016, Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 4 No. 1, hal 177.
Sayaiful Bahri Djamarah, 2008. Psikologi Belajar, Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Septiana S. Lumbantobing, dkk. 2019. Tingkat Kebisingan Suara di Lingkungan MTs Negeri 34 Jakarta terhadap Kualitas Proses Belajar Mengajar.
Jurnal Edumatsains Vol. 4 No. 1.
Siti Sapuroh. “Analisis Kesulitan Belajar Siswa dalam Memahami Konsep Biologi pada Konsep Monera” . Skripsi. UIN Syarif Rahmatullah. Sugiyono & Hariyanto, Belajar Dan Pembelajaran “Teori Dan Konsep Dasar”.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung:
Alfabeta,
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta.
Sulasfiana Alfi Raida. 2018. Identifikasi Materi Biologi SMA Sulit Menurut Pandangan Siswa Dan Guru SMA Se-Kota Salatiga, Journal of Biology Education Vol 1 No 2.
Syarifan Nurjan. 2016. Psikologi Belajar. Ponorogo: Wade Group.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1 ayat 1.
Wahida Rahmadani, dkk. 2017. Analisis Faktor Kesulitan Belajar Biologi Siswa Materi Bioteknologi di SMA Negeri Se-Kota Medan, Jurnal Pendidikan Biologi, Vol. 6, No. 2.
Yusuf Hadi Miarsio dkk., Teknologi Komunikasi Pendidikan (Jakarta: Prenada Media, 2004), hlm. 528.
Zamzami. 2020 Analisis Faktor Kesulitan Belajar Mata Pelajaran Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar, Jurnal Dedikasi Pendidikan, Vol. 4, No. 1.
