• Tidak ada hasil yang ditemukan

analisis pembinaan mental rohani islam pada

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "analisis pembinaan mental rohani islam pada"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS PEMBINAAN MENTAL ROHANI ISLAM PADA PRAJURIT TNI AD YONIF 721 AMBO ALLE

KABUPATEN PINRANG

Oleh ISNANTO NIM. 14.3200.014

PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING ISLAM FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB DAN DAKWAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE

2020

(2)

i

ANALISIS PEMBINAAN MENTAL ROHANI ISLAM PADA PRAJURIT TNI AD YONIF 721 AMBO ALLE

KABUPATEN PINRANG

Oleh

ISNANTO NIM. 14.3200.014

Skripsi sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.Sos) pada Program Studi Bimbingan Konseling Islam Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Parepare

PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING ISLAM FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB DAN DAKWAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE

2020

(3)

ii

ANALISIS PEMBINAAN MENTAL ROHANI ISLAM PADA PRAJURIT TNI AD YONIF 721 AMBO ALLE

KABUPATEN PINRANG

Skripsi

sebagai salah satu syarat untuk mencapai Gelar Sarjana Sosial

Prodi

Bimbingan Konseling Islam

Disusun dan diajukan oleh

ISNANTO NIM. 14.3200.014

Kepada

PROGRAM STUDI BIMBINGAN KONSELING ISLAM FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB DAN DAKWAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE

2020

(4)

iii

(5)

iv

(6)

v

(7)

vi

KATA PENGANTAR ميح رلا نمح رلا الله مسب

Puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah Swt. Tuhan sekalian alam, atas segala berkah dan hidayah yang diberikan kepada seluruh hamba-Nya dan atas izin-Nyalah sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi dan memperoleh gelar “Sarjana Bimbingan Konseling Islam”

pada Jurusan Dakwah dan Komunikasi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare.

Shalawat dan salam senantiasa penulis haturkan kepada uswah, junjungan, panutan, dan idola seluruh ummat manusia, Rasulullah Muhammad Saw., Nabi yang telah menyempurnakan agama dan sebagai suri tauladan bagi ummat manusia dan semoga senantiasa menjadikannya teladan yang agung dalam semua aspek kehidupan. Dan tak lupa pula kepada keluarga dan sahabat yang senantiasa mendampingi beliau dalam menyampaikan ajaran agama islam.

Penulis menghaturkan banyak terima kasih yang setulus-tulusnya untuk kedua orang tua penulis, untuk Ibunda Kamaria dan Ayahanda Safiuddin, orang yang telah menjadi orang tua terbaik, yang telah membesarkan, mendidik memberi motivasi, cinta, kasih sayang, serta doa yang begitu tulus sehingga penulis mendapatkan kemudahan dalam menyelesaikan tugas akademik tepat pada waktunya.

Selanjutnya, penulis juga mengucapkan terima kasih kepada :

1. Dr. Ahmad Sultra Rustan, M.Si. selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare beserta jajarannya yang telah bekerja keras mengelola pendidikan di IAIN Parepare.

2. Dr. H. Abdul Halim, K., M.A. selaku Dekan Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah

(8)

vii

IAIN Parepare dan Dr. Iskandar, S.Ag., M.Sos.I selaku Wakil Dekan Bidang AKKK dan Dr. Musyarif, S.Ag.,M.Ag. selaku Wakil Dekan Bidang AUPK Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah atas pengabdiannya telah menciptakan suasana pendidikan yang positif bagi mahasiswa.

3. Muhammad Haramain, M.Sos. I selaku Ketua Prodi Bimbingan Konseling Islam yang tidak henti-hentinya meluangkan waktu dan melayani penulis dengan baik dalam pengurusan berbagai hal.

4. Penulis telah banyak menerima bimbingan dan bantuan dari bapak Dr. Muhammad Saleh, M.Ag. selaku Pembimbing I dan Ibu Nurhikmah, M.Sos.I. selaku Pembimbing II, sekaligus yang menjadi penasehat Akademik yang selalu memberikan motivasi dan nasehat serta arahan dalam pengurusan berbagai dan juga segala bantuan dan bimbingan yang telah diberikan, penulis ucapkan terima kasih.

5. Bapak/Ibu dosen dan staf pada Jurusan Dakwah dan Komunikasi yang telah meluangkan waktu mereka dalam mendidik penulis selama proses pendidikan di IAIN Parepare.

6. Kepala Perpustakaan IAIN Parepare beserta seluruh staf yang telah memberikan pelayanan referensi kepada penulis selama menjalani proses pendidikan di IAIN Parepare, terutama dalam penulisan skripsi ini.

7. Seluruh civitas akademika IAIN Parepare.

8. Guru yang telah memberikan ilmunya kepada saya mulai dari TK, SD, SMP dan SMA 9. Seluruh Prajurit TNI AD yonif 721 Ambo Alle. Selaku pembina dan juga peserta

pembinaan mental rohani Islam, yang telah menerima penulis dengan baik dalam rangka meneliti dan telah memberikan kesempatan kepada penulis.

10. Semua orang yang menjadi objek dalam penelitian ini, penulis ucapkan terima kasih

(9)

viii

sudah membantu penulis dalam memberikan informasi terhadap hasil penelitian penulis dan bersedia menjadi objek dalam penelitian ini.

11. Saudara-saudariku tercinta (Hartina, Rahmah, Muhammad, Asriani, Syamsiah), serta kerabat penulis yang tiada henti-hentinya memberikan dukungan dan support pada penulis sehingga tulisan skripsi ini dapat terselesaikan.

12. Teman-teman seperjuangan mahasiswa BKI angkatan 2014 serta seluruh mahasiswa Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare untuk bantuan dan kebersamaan selama penulis menjalani studi di IAIN Parepare.

13. Terima kasih kepada sahabat-sahabat yang telah memberikan support dan semangat yang luar biasa kepada penulis, mengajarkan arti kebersamaan dan terima kasih hari- hari bahagia yang telah kalian ciptakan.

Penulis tidak lupa menghaturkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan sumbangsih baik itu berupa pemikiran, doa, maupun tenaga sehingga tulisan ini dapat terselesaikan. Semoga Allah Swt. menilai segala kebajikan sebagai amal jariyah dan memberikan rahmat dan ridha-Nya. Aamiin.

Akhirnya dengan segala kerendahan hati, penulis memohon maaf apabila dalam tulisan ini terdapat kekeliruan dan kesalahan serta kekhilafan yang semua itu terjadi diluar dari kesengajaan penulis. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif dari pembaca demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi kita semua.

Parepare, 25 September 2019 Penulis,

ISNANTO 14.3200.014

(10)

ix

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Mahasiswa yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Isnanto

NIM : 14.3200.014

Tempat/Tanggal Lahir : Ambo Alle, 21 Juni 1996

Fakultas : Ushuluddin, Adab dan Dakwah

Judul Skripsi : Analisis Pembinaan Mental Rohani Islam Pada Prajurit TNI AD Yonif 721 Ambo Alle Kabupaten Pinrang.

Menyatakan dengan sesungguhnya dan penuh kesadaran bahwa skripsi ini benar merupakan hasil karya saya sendiri. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa ini merupakan duplikat, tiruan, plagiat, atau dibuat oleh orang lain, sebagian atau seluruhnya, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum.

Parepare, 25 September 2019 Penulis,

Isnanto

NIM.14.3200.014

(11)

x

ABSTRAK

Isnanto. Analisis Pembinaan Mental Rohani Islam pada Prajurit TNI AD Yonif 721 Ambo Alle Kabupaten Pinrang, (dibimbing oleh Muhammad Saleh dan Nurhikmah)

Menusia diciptakan Allah Swt. terdiri dari jiwa atau ruh dan badan, ruh yang merupakan inti manusia, merupakan wujud ruhaniah yang halus sekali (Latifah rabbaniyya ruhaniyyah). Dunia militer, khususnya TNI pelatihan yang dilakukan tidaklah hanya sebuah latihan untuk fisik yang bertujuan untuk kesehatan raga, akan tetapi juga dibutuhkan yang namanya pembinaan mental rohani, dimana akan membentuk jiwa dan raga yang sehat.

Selain mengembangkan tugas keamanan dalam negara untuk masyarakat, satuan militerpun memberikan contoh raga yang sehat dan mental yang sehat serta berada di jalan yang sesuai dengan aturan agama. Adapun penelitian ini membahas mengenai 1).Bagaimana gambaran program pembinaan mental rohani Islam pada prajurit TNI AD Yonif 721 Ambo Alle Kabupaten Pinrang,2).Bagaimana proses penerapan pembinaan mental rohani Islam pada kalangan prajurit TNI AD Yonif 721 Ambo Alle Kabupaten Pinrang,3).Bagaiman pembinaan mental rohani Islam dalam pembentukan akhlak prajurit TNI AD Yonif 721 Ambo Alle Kabupaten Pinrang.

Dalam penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian deskriptif-kualitatif dan dalam mengumpulkan data menggunakan tekhnik observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan verifikasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1).Gambaran program pembinaan mental rohani Islam pada prajurit TNI AD yonif 721 Ambo Alle ialah antara lain melaksanakan sholat lima waktu secara berjamaah di mesjid yang sudah ditentukan, melaksanakan pengajian-pengajian, melaksanakan tata cara penyelenggaraan sholat jenazah dan juga melaksankan yasiinan pada malam jum’at.2).Proses pembinaan pada kalangan prajurit TNI AD yonif 721 Ambo Alle ialah dengan menggunakan metode ceramah agama, tanya jawab, konseling dan metode demonstrasi atau praktek perumpamaan. Dalam metode ceramah ini pembina memberikan bimbingan melalui pesan-pesan agama dengan tema yang disesuaikan dengan keadaan pada setiap satuan atau pada kalangan prajurit yang akan diberi binaan mental rohani Islam. Dalam metode tanya jawab ini dimana audiens memberi pertanyaan kepada penceramah dan penceramah langsung menjawab dari pertanyaan tersebut. Hal ini dimaksudkan agar supaya mendalami materi pembinaan mental rohani Islam. Dalam metode konseling ialah untuk membantu prajurit membuat pilihan-pilihan, penyelesaian-penyelesaian dalam hubungan situasi-situasi tertentu. Maka dari pada itu konseling ini memberikan kebebasan untuk prajurut-prajurit, bebas membuat pilihan dalam kehidupan yang lebih baik untuk prajurit tersebut. Dalam metode demonstrasi ini dimana metode ini dititik beratkan pada permainan atau perumpamaan dengan menerapkan aturan tertentu sebagai dalam memilih cara memecahkan masalah yang terbaik dalam keseharian.3).Pembinaan Mental Rohani Islam dalam Pembentukan Akhlak Prajurit TNI AD Yonif 721 Ambo Alle ialah melaksanakan program pembelajaran atau bimbingan seperti pencerahan agama yang diselangi tanya jawab, sharing tentang keagamaan, pemahaman al-Qur’an dan pembacaan surah yaasiin setiap malam jum’at serta perayaan hari-hari besar.

Kata Kunci: Pembinaan, Mental, Rohani Islam.

(12)

xi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PENGAJUAN ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iii

KATA PENGANTAR ... vi

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... ix

ABSTRAK. ... x

DAFTAR ISI ... xi

DAFTAR GAMBAR ... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ... xiv

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 7

1.3 Tujuan Penelitian ... 8

1.4 Kegunaan Penelitian ... 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Tinjauan Penelitian Terdahulu ... 10

2.2 Tinjauan Teoritis ... 17

2.2.1 Teori Analisis. ... 17

2.2.2 Teori Dakwah ... 19

2.2.3 Pembinaan Mental dan Kesehatan Mental ... 24

2.3 Tinjauan Konseptual... 28

2.4 Bagan Kerangka Pikir ... 32

BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian ... 33

3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ... 33

(13)

xii

3.3 Fokus Penelitian ... 34

3.4 Jenis dan Sumber Data ... 34

3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 35

3.6 Teknik Analisis Data ... 37

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 40

4.2 Deskripsi Hasil Penelitian ... 45

4.2.1 Gambaran Program Pembinaan Mental Rohani Islam Pada Prajurit TNI AD Yonif 721 Ambo Alle Kabupaten Pinrang 45 4.2.2 Pelaksanaan Program Pembinaan Pada Kalangan Prajurit TNI AD Yonif 721 Ambo Alle Kabupaten Pinrang ... 56

4.2.3 Hasil Pelaksanaan Pembinaan Mental Rohani Islam dalam Pembentukan Akhlak Prajurit TNI AD Yonif 721 Ambo Alle Kabupaten Pinrang. ... 66

BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan ... 79

5.2 Saran ... 81

DAFTAR PUSTAKA ... 82

LAMPIRAN ... 85

(14)

xiii

DAFTAR GAMBAR

No. Gambar Judul Gambar Halaman

2.4 Bagan Kerangka Pikir 31

(15)

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

No. Lamp. Judul Lampiran

1 Surat keterangan Wawancara

2 Surat Izin Melakukan Penelitian Dari IAIN Parepare 3 Surat Izin Penelitian dari Pemerintah

4 Surat Keterangan Selsai Meneliti 5 Dokumentasi Penelitian

6 Biografi Penulis

(16)

Referensi

Dokumen terkait

Dalam hal ini masalah dititik beratkan pada upaya peningkatan sikap kerja sama anak melalui metode bermain peran (Role Playing) dapat melatih sikap kerja sama anak Taman

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembelajaran matematika dengan menerapkan metode demonstrasi berbantuan alat peraga Malabar guna mencapai keberhasilan belajar

Berdasarkan hasil penelitian ini maka hipotesis yang menyatakan bahwa diduga dengan menerapkan metode demonstrasi dapat meningkatkan kreativitas dalam menyelidiki

Dan yang menjadi alasan mengapa penulis mengadakan penelitian di sini; Kodam adalah tempat yang di miliki oleh pemerintah dan bagian dari pertahanan negara, selain itu

Pada tahap ketiga papan permainan akan membaca teks secara diagonal dari kiri atas ke kanan bawah dan begitupun sebaliknya untuk mencari pola kata, namun pada tahap

Aturan ini digunakan oleh semut untuk memutuskan ke kota mana ia akan pergi, dengan menerapkan aturan ini, semut dapat memilih untuk pergi kesisi yang baru (sisi

untuk memperkuatnya keyakinan dan pengabdian dirinya terhadap Allah SWT. Dalam hal ini pelaksanaan pembinaan rohani Islam untuk meningkatkan kesadaran beragama dalam

Adanya peningkatan hasil belajar pada siklus II ini dipengaruhi oleh adanya peningkatan kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran metode demonstrasi sehingga siswa