• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Rasch Kemampuan Representasi Grafik Siswa SMA pada Gerak Melingkar

N/A
N/A
Syarifa Nurmarwaa

Academic year: 2024

Membagikan " Analisis Rasch Kemampuan Representasi Grafik Siswa SMA pada Gerak Melingkar"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PENULISAN ARTIKEL

(2)

Target Journal : IJERE atau Edulearn (Maksimal 8 hlm) Variabel : Kemampuan Representasi Grafik

Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda 1 Paket (18 soal) Partisipan : 252

Materi : Gerak Melingkar

Kelas : 12 SMA

(3)

KEBUTUHAN PENULSIAN

• Gender

• Umur (Kisaran 17-18)

• 2 Sekolah (Kurikulum Merdeka)

• Contoh Instrumen (Bahasa dan English)

• Data Mentah

(4)

PEMBAGIAN PENULISAN

Students Ability Multirepresentation Graphic on Uniform Circular Motion: Rasch Analysis

• Abstract >> Zaidi

• Pendahuluan (Past, Present, Future) >> Syarifa

• Metode (Design, Participant etc) >> Syarifa

• Data dan Analisis (Analisis Racsh) > Data Mentah (Kasih ke Aku) >> Zaidi - Validity and Reliability (Rasch)>> Zaidi

- Kemampuan Siswa dan Kesukaran soal (Rasch) >> Zaidi

• Kesimpulan >> Syarifa

• Biografi >>

Stor Tanggal 15 Juga

• Templating >> Syarifa

Deadline 1 (Setoran Hasil Masing2x): 15 Oktober 2024 Deadline 2 (Submit Ijere) : 19/20 Oktober 2024

Referensi

Dokumen terkait

Dari penyusunan instrumen tes kemampuan analisis grafik materi Gerak untuk SMP kelas VII semester genap tahun ajaran 2011/2012 dihasilkan seperangkat soal yang

Konsep gerak melingkar adalah materi fisika yang bersifat analitis matematis sehingga sangat penting bagi siswa memiliki kemampuan pemahaman secara kontruktivis sehingga

Skripsi ini dengan judul “ Media Belajar Mandiri Berbasis Komputer Pada Pokok Bahasan Kinematika Gerak Melingkar di SMA ” disusun dengan tujuan untuk memenuhi

Dari penyusunan instrumen tes kemampuan analisis grafik materi Gerak untuk SMP kelas VII semester genap tahun ajaran 2011/2012 dihasilkan seperangkat soal yang

Tema empat mengenai konsep Gerak Lurus Beraturan (GLB) dengan bentuk representasi verbal, soal tentang menyatakan jenis gerak benda yang bergerak dengan kecepatan

PENUTUP Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang dilakukan peneliti mengenai analisis kemampuan siswa dalam membuat grafik pada pokok bahasan kinematika di SMA N 1

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan perangkat pembelajaran dengan model DI untuk melatihkan keterampilan proses sains siswa SMA pada pokok bahasan gerak melingkar, dengan

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan perangkat pembelajaran dengan model DI untuk melatihkan keterampilan proses sains siswa SMA pada pokok bahasan gerak melingkar, dengan