• Tidak ada hasil yang ditemukan

INSTRUMEN ANGKET VALIDASI AHLI MEDIA

N/A
N/A
Jonathan Paul

Academic year: 2023

Membagikan "INSTRUMEN ANGKET VALIDASI AHLI MEDIA"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

INSTRUMEN ANGKET VALIDASI AHLI MEDIA

Pengembangan Media Pembelajaran Materi Pelaku Ekonomi Berbasis Game Android Untuk Peserta Didik Kelas VIII SMP Advent Tomohon

A. PENGANTAR

1. Lembar validasi ini dimaksudkan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu selaku ahli media terhadap kelayakan produk media pembelajaran materi pelaku ekonomi berbasis game android ditinjau dari sisi ahli media.

2. Informasi mengenai kelayakan video animasi pembelajaran ini diterapkan pada dua aspek pokok, yaitu rekayasa perangkat lunak dan komunikasi visual.

B. PETUNJUK PENGISIAN

1. Jawaban yang diberikan berupa skor dengan bobot penilaian.

5 = Sangat Layak 4 = Layak 3 = Cukup

2 = Kurang Layak 1 = Sangat Kurang Layak

2. Pemberian respon pada instrumen penilaian dengan memberikan tanda centang (√) pada kolom skor penilaian yang telah disediakan.

3. Komentar Bapak/Ibu bisa dituliskan pada lembar yang disediakan.

4. Kesimpulan lembar yang disediakan diisi dengan memberikan tanda centang (√) pada tempat yang telah disediakan.

C. INSTRUMEN PENILAIAN

A. Rekayasa Perangkat Lunak

N

o

Indikator Skor

1. Penggunaan media pembelajaran efektir untuk pembelajaran mandiri 2. Media pembelajaran dapat diandalkan untuk memudahkan siswa

dalam belajar

3. Media pembelajaran bisa digunakan dalam kondisi offline 4. Media pembelajaran bisa digunakan berulang-kali

5. Media Pembelajaran bisa digunakan dengan mudah

6. Media pembelajaran dapat di-install di berbagai perangkat android 7. Media pembelajaran dibuat dengan software yang tepat

8. Media pembelajaran memberi petunjuk dengan jelas

(2)

B. Komunikasi Visual

No Indikator Skor

9. Ketepatan pemilihan warna latar belakang 10

.

Keserasian warna tulisan 11

.

Komposisi warna 12

.

Kerapihan desain 13

.

Kemenarikan desain 14

.

Ketepatan pemilihan music 15

.

Kejelasan audio 16

.

Penempatan tombol 17

.

Ketepatan ukuran tombol 18

.

Ketepatan jenis huruf (font) 19

.

Ketepatan ukuran huruf 20

.

Ketepatan penggunaan gambar 21

.

Kemudahan berinteraksi dengan media 22

.

Pemberian umpan balik terhadap respon siswa 23

.

Kejelasan isi materi yang terkait Total

D. Komentar & Saran

E. KESIMPULAN

(3)

Pengembangan Media Pembelajaran Materi Pelaku Ekonomi Berbasis Game Android Untuk Peserta Didik Kelas VIII SMP Advent Tomohon dinyatakan:

1. Layak digunakan/uji coba lapangan tanpa revisi

2. Layak digunakan/uji coba lapangan dengan revisi sesuai saran 3. Tidak layak digunakan/uji coba lapangan.

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan instrumen pengumpulan data pengembangan produk berupa lembar validasi ahli media dan ahli materi untuk mengetahui tingkat kevalidan produk, lembar angket guru dan

Sedangkan instrumen pengumpulan data pengembangan produk berupa lembar validasi ahli media dan ahli materi untuk mengetahui tingkat kevalidan produk, lembar angket guru dan

PENERAPAN COGNITIVE LOAD THEORY (CLT) PADA PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTU GAME ‘KUIS.. ISTILAH’PADA MATERI JARINGAN

Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa lembar validasi dan penilaian yang diberikan kepada ahli media, ahli materi, guru IPA SMP, serta angket respon

Angket ini dimaksudkan untuk menilai dan mengetahui kelayakan media pembelajaran Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berorientasi Pemecahan Masalah Trigonometri Pada

Sedangkan instrumen pengumpulan data pengembangan produk berupa lembar validasi ahli media dan ahli materi untuk mengetahui tingkat kevalidan produk, lembar angket guru dan

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi ahli ahli media dan ahli materi, lembar respon peserta didik, dan angket motivasi belajar.. Penelitian ini

Angket Validasi Ahli Bahasa untuk Menilai Kualitas LKPD Materi Sistem