• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANGKET TANGGAPAN PENGGUNA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Kalam Zeen

Academic year: 2024

Membagikan "ANGKET TANGGAPAN PENGGUNA"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

ANGKET TANGGAPAN PENGGUNA

A. Pengantar

Angket ini digunakan untuk memperoleh informasi dan tanggapan pengguna terhadap media pembelajaran bahasa Arab... Saya berharap saudara/i dapat berpartisipasi dalam memberikan tanggapan dan saran untuk mendukung pengembangan media ini. Atas kerjasamanya kami sampaikan terimakasih.

B. Identitas

Nama :

Absen/NIS :

Isian lainnya menyesuaikan media C. Petunjuk Pengisian

1. Dimohon untuk memberikan tanda checklist (√) pada satu kolom sesuai dengan penilaian Anda secara objektif.

2. Kriteria penilaian SB = Sangat Baik B = Baik

CB = Cukup Baik TB = Tidak Baik

NO PERNYATAAN PENILAIAN

SB B CB TB

1 Media pembelajaran…. interaktif

2 Media pembelajaran…. dapat menambah motivasi belajar 3 Media pembelajaran menunjang belajar mandiri

4 Media pembelajaran mudah diakses 5 Materi pelajaran mudah dipahami 6 Kehandalan program (tingkat error) 7 Media pembelajaran mudah dioperasikan

8 Media pembelajaran dapat dioperasikan di berbagai perangkat 9 Tampilan media menarik

10 Komposisi warna sesuai 11 Ukuran tampilan jelas

12 Panduan penggunaan mudah dipahami pengguna 13 Media pembelajaran sederhana

14 Media pembelajaran membantu belajar bahasa Arab 15 Bahasa yang digunakan mudah dipahami

Berikan/tuliskan masukan dan kritikan tertulis untuk peningkatan/perbaikan bagi bahan ajar, media, metode, latihan, dll., di bawah ini:

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 18.29 KB )

Dokumen terkait

PEMANFAATAN MEDIA BERBASIS TEHNOLOGI INFORMASI DALAM MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI MAN 2 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Perpaduan antara pembelajaran agama Islam dan pemanfaatan media berbasis komputer dan internet sangat menunjang motivasi belajar siswa dalam belajar, kreatifitas

PENDAHULUAN Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Media Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2013.

Dengan adanya media pembelajaran yang tersedia, diharapkan dapat menunjang kegiatan belajar mengajar mahasiswa menjadi lebih mudah untuk dimengerti dan didukung

Perancangan Komunikasi Visual untuk Meningkatkan Awareness Piercer tentang Prosedur Tindik yang Aman | Leung | Jurnal DKV Adiwarna 2051 3863 1 SM

Berangkat dari fenomena tersebut, maka penulis menemukan bahwa sangat perlu adanya media yang mudah diakses dan mudah dipahami sebagai alat edukasi mengenai

SKRIPSI PENGEMBANGAN BUKU POP UP SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI ANNELIDA KELAS X DI MA ROUDHOTUL HUDA. Oleh : RIA LATIFA NPM

1. Untuk menambah pengetahuan dalam bidang pendidikan khususnya bagaimana pembelajaran dengan sumber belajar Buku Pop Up agar dapat menarik dan mudah dipahami oleh

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Memiliki karakteristik yang mudah dipahami dimanapun dan kapan, media sosial banyak diakses oleh masyarakat luas, sehingga saat media sosial digunakan untuk

View of Analisis Implementasi Akuntabilitas dan Transparansi Pengelolaan Dana Zakat di LAZ Sidogiri Cabang Bangkalan

LAZ Sidogiri telah menerapkan prinsip transparansi dengan indikator adanya informasi yang mudah dipahami dan mudah diakses oleh masyarakat khususnya muzakki, adanya publikasi dan

BAB 1 PENDAHULUAN BrainUp

Website BrainUp dilengkapi dengan berbagai fitur yang dapat membantu siswa belajar secara mandiri, seperti: Materi pembelajaran yang dikemas secara menarik dan mudah dipahami, nantinya

ANGKET PESERTA DIDIK

7 Dengan menggunakan E-LPKD, dapat belajar mandiri di sekolah maupun dirumah 8 Tulisan dapat dibaca dengan mudah 9 Jarak/Spasi antar tulisan normal, tidak terlalu rapat atau renggang