Aplikasi Al-Maktabah Al-Alfiyah Li Assunnah An-Nabawiyyah Sebagai Media Penguatan Materi PAI (Studi Kasus Santri Program Studi PAI di Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren) - Etheses IAIN Kediri

(1)

APLIKASI AL-MAKTABAH AL-ALFIYAH LI AS-SUNNAH AN-NABAWIYYAH SEBAGAI MEDIA PENGUATAN MATERI PAI

(Studi Kasus Santri Program Studi PAI di Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren)

SKRIPSI

Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh :

ISTIANA MALIKATIN NAFI’AH 9.321.302 17

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI 2021

(2)

i

APLIKASI AL-MAKTABAH AL-ALFIYAH LI AS-SUNNAH AN-NABAWIYYAH SEBAGAI MEDIA PENGUATAN MATERI PAI

SKRIPSI

Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh :

ISTIANA MALIKATIN NAFI’AH 9.321.302 17

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KEDIRI 2021

(3)

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : ISTIANA MALIKATIN NAFI‟AH NIM : 932132017

Program Sudi : Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas : Tarbiyah

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar- benar tulisan saya, dan bukan merupakan plagiasi baik sebagian atau seluruhnya.

Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil dari plagiasi, baik sebagian atau seluruhnya, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Kediri, 15 Juni 2021

Istiana Malikatin Nafi‟ah

(4)

iii

HALAMAN PERSETUJUAN

ISTIANA MALIKATIN NAFI‟AH NIM: 9.321.302.17

Disetujui oleh:

(5)

iv NOTA DINAS

Nomor :

Lampiran : 4 (empat) berkas Hal : Bimbingan Skripsi

Kepada

Yth. Bapak Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri Di

Jl. Sunan Ampel 07-Ngronggo Kediri

Asslamu‟alaikum Wr.Wb.

Memenuhi permintaan Bapak Ketua Institut Agama Islam Negeri Kediri untuk membimbing penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini:

Setelah diperbaiki materi dan susunannya, kami berpendapat bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat sebagai kelengkapan ujian akhir Sarjana Strata Satu (S-1).

Bersama ini kami lampirkan berkas naskah skripsinya, dengan harapan dapat segera diujikan dalam Sidang Munaqosah.

Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu‟alaikum Wr.Wb.

Nama :ISTIANA MALIKATIN NAFI‟AH NIM :9321.302.17

Judul :APLIKASI AL-MAKTABAH AL-ALFIYAH LI AS SUNNAH AN-NABAWIYYAH SEBAGAI MEDIA PENGUATAN MATERI PAI (STUDI KASUS SANTRI PROGRAM STUDI PAI) DI SYARIF HIDAYATULLAH CYBER PESANTREN

(6)

v

NOTA PEMBIMBING

Nomor :

Lampiran : 4 (empat) berkas Hal : Bimbingan Skripsi

Kepada

Yth. Bapak Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri Di

Jl. Sunan Ampel 07-Ngronggo Kediri

Asslamu‟alaikum Wr.Wb.

Memenuhi permintaan Bapak Ketua Institut Agama Islam Negeri Kediri untuk membimbing penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini:

Setelah diperbaiki materi dan susunannya, sesuai dengan beberapa petunjuk dan tuntunan yang telah diberikan dalam siding munaqosah yang dilaksanakan pada tangga 07 Juni 2021, kami dapat menerima dan menyetujui hasil perbaikannya.

Wassalamu‟alaikum Wr.Wb.

Nama :ISTIANA MALIKATIN NAFI‟AH NIM :9321.302.17

Judul :APLIKASI AL-MAKTABAH AL-ALFIYAH LI AS SUNNAH AN-NABAWIYYAH SEBAGAI MEDIA PENGUATAN MATERI PAI (STUDI KASUS SANTRI PROGRAM STUDI PAI) DI SYARIF HIDAYATULLAH CYBER PESANTREN

(7)

vi

HALAMAN PENGESAHAN

ISTIANA MALIKATIN NAFI‟AH 9.321.302.17

Telah diujikan di depan Sidang Munaqasah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

pada tanggal 07 Juni 2021 1. Penguji Utama

Wahidul Anam, M.Ag

NIP. 197402062003121003 2. Penguji I

Dr. H. Syamsul Huda, M.Ag NIP. 1962022619930331001 3. Penguji II

Mukhammad Luqman Hakim , M.Pd NIDN. 0726118001

(8)

vii

LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS yang bertanda tangan di bawah ini, saya:

Nama : ISTIANA MALIKATIN NAFI‟AH

NIM : 932130217

Fakultas/Jurusan : TARBIYAH/PAI

E-mail address : istianamalikatin@gmail.com

Jenis Karya Ilmiah : Skripsi Tesis Disertasi Lain-lain Judul Karya Ilmiah : APLIKASI AL-MAKTABAH AL-ALFIYAH LI AS- SUNNAH AN-NABAWIYYAH SEBAGAI MEDIA PENGUATAN MATERI PAI (Studi Kasus Santri Program Studi PAI di Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren)

Dengan ini menyetujui untuk memberikan kepada Perpustakaan IAIN Kediri, Hak Bebas Royalti Non-Eksklusif atas karya ilmiah tersebut diatas beserta perangkat yang diperlukan (bila ada). Dengan Hak Bebas Royalti Non-Ekslusif ini Perpustakaan IAIN Kediri berhak menyimpan, mengalih-media/format-kan, mengelolanya dalam bentuk pangkalan data (database), mendistribusikannya, dan menampilkan/mempublikasikannya di Internet atau media lain secara fulltext untuk kepentingan akademis dan pengembangan ilmu pengetahuan tanpa perlu meminta ijin dari saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan atau penerbit yang bersangkutan.

Saya bersedia untuk menanggung secara pribadi, tanpa melibatkan pihak Perpustakaan IAIN Kediri, segala bentuk tuntutan hukum yang timbul atas pelanggaran Hak Cipta dalam karya ilmiah saya ini.

Demikian pernyataan ini yang saya buat dengan sebenarnya.

Kediri, 18 Oktober 202 Penulis

( ISTIANA MALIKATI N. ) KEMENTERIAN AGAMA RI

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI PERPUSTAKAAN

Jl. Sunan Ampel No. 07 Ngronggo Kota Kediri E-Mail: perpustakaan@iainkediri.ac.id

(9)

viii HALAMAN MOTTO

ْمِهِسُفْنَأِب اَم اوُرِّيَغُي ىَّتَح ٍمْىَقِب اَم ُرِّيَغُي َلَ َ َّاللَّ َّنِإ

“Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka mengubah keadaan yang ada pada diri

mereka sendiri”

(Q.S AR-RA’D : 11)

(10)

ix

HALAMAN PERSEMBAHAN

Syukur Alhamdulillah penulis ucapkan kepada Allah SWT dan beribu terimakasih kepada orang-orang yang telah memberikan dukungan do’a dan kasih sayangnya sehingg selesainya skripsi ini, sehingga penulis menyusun skripsi ini untuk dipersembahkan kepada:

1. Kedua orangtua saya, Ayahanda tercinta Bapak Imam Maliki (Alm) dan yang tersayang Ibunda Nafi’atin yang senantiasa memberikan do’a dan dukungan kepada saya

2. Kakakku Yusuf dan Harun yang sudah memberikan semangat untuk selalu kuat menyelesaikan skripsi dan meraih cita-cita 3. Keluarga tercinta yang selalu mendukung untuk

menyelesaikan pendidikan kuliah

4. Bapak Dr. H. Ali Anwar sebagai motivator yang senantiasa membimbing dari awal menjadi santri hingga saya dapat menyelesaikan studi S1

5. Teman santri kamar Bilqis yang senantiasa menemani perjuangan selama studi saya

(11)

x 6. Teman kamar Khadijah sebagai tempat suka duka selama di

pesantren

7. Kharisma Aulia, Isma Luthfiana, Sinta Nur Farida, Antiq Kusthon, dan Aulia Rofiqoh sebagai teman santri yang bersedia menjadi narasumber pada penelitian saya

8. Keluarga besar Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren khususnya santri angkatan 2017 yang selalu menemani untuk berjuang bersama meraih cita-cita

9. Keluarga besar Forum Mahasiswa Bidikmisi (FMBM) IAIN Kediri yang selalu memberikan semangat dan dukungannya sehingga bisa menyelesaikan studi saya.

(12)

xi

KATA PENGANTAR

ِِمْسِب

ِِمْيِحَّرلاِِنَْحَّْرلاِِهللّا ِ

Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia yang dilimpahkan-Nya, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Skripsi ini mengungkapkan Aplikasi Al-Maktabah Al-Alfiyah Li As-Sunnah An-Nabawiyyah sebagai Media Penguatan Materi PAI (Studi Kasus Santri Program Studi PAI di Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren).

Penulis menyampaikan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada berbagai pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Ucapan terima kasih penulis sampaikan terutama kepada yang terhormat:

1. Dr. H. Nur Chamid, MM, selaku Rektor IAIN Kediri

2. Dr. H. Ali Anwar M.Ag, selaku Dekan Fakultas Fakultas IAIN Kediri 3. Iskandar Tasni, S.Ag, M. Ag, selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Agama Islam

4. Dr. H. Syamsul Huda, M. Ag dan Bapak Mukhammad Luqman Hakim, selaku dosen pembimbing I dan II yang telah memberikan bimbingan, arahan dan motivasi dalam penyelesaian skripsi.

5. Bapak Dr. H. Ali Anwar M.Ag selaku Pengasuh Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren.

6. Ustadz/ustadzah, pengurus, serta seluruh teman-teman santri Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren yang telah membantu penelitian ini.

7. Kedua orangtua yang telah memberikan dukungan, do‟a serta kasih sayang yang selalu dicurahkan demi tercapainya cita-cita.

(13)

xii 8. Teman-teman santri Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren yang

memberikan semangat serta dukungannya.

9. Teman-teman PAI angkatan 2017 dan berbagai pihak yang tidak dapat disebut satu persatu, yang telah memberikan motivasi dan dukungan moril sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

Penulis hanya mampu mendoakan, semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat pahala yang berlipat ganda dari Allah SWT. dan Semoga karya tulis ini bermanfaat bagi penulis khususnya, dan pembaca pada umumnya.

Amin.

Kediri, 15 Juni 2021 Penulis

ISTIANA M N.

NIM. 932130217

(14)

xiii ABSTRAK

ISTIANA MALIKATIN NAFI‟AH, Dosen Pembimbing SYAMSUL HUDA dan MUKHAMMAD LUQMAN HAKIM, Aplikasi Al-Maktabah Al-Alfiyah Li As- Sunnah An-Nabawiyyah sebagai Media Penguatan Materi PAI (Studi Kasus Santri Program Studi PAI di Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren), Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2021.

Kata kunci: Materi PAI, Media, Bentuk Pembelajaran

Proses pembelajaran materi PAI oleh santri program studi PAI di Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren memiliki ruang lingkup yang luas. Ruang lingkup materi PAI sendiri bukan hanya sekedar sebuah pemahaman secara kognitif saja yang harus dikuasai oleh santri, namun implementasi materi PAI sangatlah global.

Perbedaan praktek implementasi materi PAI setiap santri dipengaruhi salah satu faktornya ialah perbedaan latarbelakang pendidikan santri dimana pengetahuan yang didapatkan santri ketika dibangku sekolah menengah menjadi sebab perbedaan pemahaman saat dipesantren terutama dalam mengimplementasikan materi PAI.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu dengan memperoleh sumber data dari pengasuh pesantren, santri program studi PAI, kemudian dilanjutkan dengan pengumpulan data dengan menggunakan metode berupa observasi, wawancara dan dokumentasi.

Hasil penelitian yang dilakukan, maka penulis dapat menyimpulkan dalam praktik pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Al-Maktabah Al-Alfiyah Li As-Sunnah An-Nabawiyyah melalui bentuk presentasi dapat meningkatkan pemahaman materi PAI pada santri program studi PAI santri Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren. Kondisi santri Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren yang berasal dari program studi PAI dengan latar belakang pendidikan yang berbeda-beda melalui aplikasi Al-Maktabah Al-Alfiyah Li As-Sunnah An-Nabawiyyah mampu menguatkan pemahaman materi PAI.

Adanya aplikasi Al-Maktabah Al-Alfiyah Li As-Sunnah An-Nabawiyyah yang mudah digunakan (compatible) pada semua laptop mampu membantu santri dalam proses belajar. Aplikasi yang relatif mudah dipahami oleh santri walaupun dari berbagai latarbelakang pendidikan yang berbeda membuat santri program studi PAI lebih mudah untuk membantu pembelajaran baik di pesantren maupun di kampus. Terlebih pembelajaran dilaksanakan melalui bentuk yang efisien yakni menggunakan bentuk pembelajaran presentasi mampu meningkatkan rasa percaya diri pada santri.

(15)

xiv

PEDOMAN TRANSLITASI

1. Huruf Transliterasi

Arab Indonesia Arab Indonesia

ء

‟

ض

D{

ب

B

ط

T{

ت

T

ظ

Z{

ث

Th

ع

„

ج

J

غ

Gh

ح

H{

ف

F

خ

Kh

ق

Q

د

D

ك

K

ذ

Dh

ل

L

ر

R

م

M

ز

Z

ن

N

س

S

و

W

ش

Sh

ھ

H

ص

S{

ي

Y

(16)

xv

2. Konsonan Rangkap.

Konsonan rangkap (Shaddah), yang bersumber dari ya‟ nisbah (ya‟

yang ditulis sebagai petunjuk sifat) ditulis coretan diatasnya.

ةّي دممحأ

: ditulis Ah}madi>yah

Konsonan rangkap yang berasal dari bukan ya‟ nisbah ditulis dobel hurufnya

ّلد

: ditulis dalla

3. Ta’ Marbu>t}ah.

1. Bila dimatikan ditulis “ah”,

ةعامج

: ditulis jama>‘ah

2. Bila dihidupkan karena berangkai dengan kata lain (sebagai Mudaf), ditulis “at”.

الله ةمعن

: ditulis ni’mat Allah

طفلا ةاكز

ر : ditulis zaka>t al-fit}r 4. Vokal Pendek

Fathah ditulis a, kasrah ditulis i, dan dammah ditulis u, masing- masing dengan huruf tunggal.

5. Vokal Panjang (madd)

a panjang ditulis a>, i panjang ditulis i>, dan u panjang ditulis u>, masing- masing dengan coretan di atas huruf a, i dan u

6. Bunyi Hidup Dobel

(17)

xvi Bunyi hidup dobel (dipthong) Arab ditransliterasikan dengan menggabungkan dua huruf “ay” dan “aw” masing-masing untuk ⁾

يأ(

^dan

وأ

( )

7. Kata Sandang Alif + Lam.

Jika terdapat huruf alif + lam yang diikuti huruf qamariyah maupun diikuti huruf shamsi>yah, huruf al ditulis al-

ةعم اجلا

: ditulis al-Ja>mi‘ah

ةعيشلا

: ditulis al-Shi>‘ah

8. Huruf Besar.

Penulisan huruf besar disesuaikan dengan EYD 9. Kata dalam Rangkaian Frase dan Kalimat.

Tetap konsisten dengan rumusan di atas, kata dalam rangkaian frase dan kalimat ditulis kata per kata

م لاس ٍلاا خيش

: ditulis Shaykh al-Isl>am

10. Lain-lain.

Kata-kata yang sudah dibakukan dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (seperti kata ijmak, nash, al-Qur‟an, dan h{adīts), tidak mengikuti pedoman transliterasi ini dan ditulis sebagaimana dalam kamus tersebut.

(18)

xvii DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... iii

NOTA DINAS ... iv

NOTA PEMBIMBING ... v

HALAMAN PENGESAHAN ... vi

HALAMAN MOTTO ... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix

KATA PENGANTAR ... xi

ABSTRAK ... xiii

PEDOMAN TRANSLITASI ... xiv

DAFTAR ISI ... xvii

DAFTAR GAMBAR ... xx

DAFTAR TABEL ... xxi

DAFTAR LAMPIRAN ... 22 BAB IPENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Konteks Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

B. Fokus Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

C. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

D. Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

E. Penelitian Terdahulu ... Error! Bookmark not defined.

BAB IILANDASAN TEORI ... Error! Bookmark not defined.

(19)

xviii A. Kajian tentang Pendidikan Agama Islam.. Error! Bookmark not defined.

B. Kajian tentang Media Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

C. Kajian tentang Aplikasi Al Maktabah Al-Alfiyah Li Sunnah An- Nabawiyyah ... Error! Bookmark not defined.

D. Aplikasi Al-Maktabah Al-Fiyah Li Sunnah An-Nabawiyyah sebagai media pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

BAB IIIMETODE PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

B. Lokasi Penelitian... Error! Bookmark not defined.

C. Sumber Data ... Error! Bookmark not defined.

D. Prosedur Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined.

E. Analisis Data ... Error! Bookmark not defined.

F. Pengecekan Keabsahan Temuan ... Error! Bookmark not defined.

G. Tahap-Tahap Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

BAB IVPAPARAN DAN TEMUAN PENELITIANError! Bookmark not defined.

A. Paparan Data ... Error! Bookmark not defined.

B. Temuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

BAB V PEMBAHASAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Bentuk Pembelajaran aplikasi Al-Maktabah Al-Alfiyah Li As-Sunnah An- Nabawiyyah ... Error! Bookmark not defined.

B. Aplikasi Al-Maktabah Al-Alfiyah Li As-Sunnah An-Nabawiyyah sebagai Penguatan Materi PAI ... Error! Bookmark not defined.

BAB VI PENUTUP ... Error! Bookmark not defined.

(20)

xix A. Kesimpulan ... Error! Bookmark not defined.

B. Saran ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR RUJUKAN ... Error! Bookmark not defined.

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... Error! Bookmark not defined.

(21)

xx DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Tahap Penelitian Menurut Milles & HubbermanError! Bookmark not defined.

Gambar 2. Santri presentasi dengan menggunakan aplikasi Al-Maktabah Al- Alfiyah Li As-Sunnah An-Nabawiyyah ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 3. Santri PAI belajar bersama menggunakan aplikasi Al-Maktabah Al- Alfiyah Li As-Sunnah An-Nabawiyyah ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 5Tampilan aplikasi Kitab 9 Imam ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 6. Tampilan aplikasi Mausūat al-H}adīth al-Sharīf: al-Kutub al-Tis`ah ... Error! Bookmark not defined.

Gambar 7Tampilan aplikasi Maktabah Syamilah . Error! Bookmark not defined.

Gambar 8. Pengasuh membantu santri menginstal aplikasiError! Bookmark not defined.

(22)

xxi DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 : Data latar belakang pendidikan santri PAI Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren Tahun 2020/2021………....…..62 Tabel 4.1: Data latar belakang pendidikan santri Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren Tahun 2020/2021……….…68

(23)

22

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Instrumen Penelitian………..…..62 Lampiran 2: Jadwal Program Pembelajaran Syarif Hidayatullah Cyber Pesantren Tahun Ajaran 2020/2021 ……… 68 Lampiran 3 : Dokumentasi ……… 71 Lampiran 3.1 : Proses Pembelajaran ……….…..71 Lampiran 3.2 : Aplikasi Al-Maktabah Al-Alfiyah Li As-Sunnah An

Nabawiyyah.. ………..…72