• Tidak ada hasil yang ditemukan

Arahan Kepala Sekolah

N/A
N/A
Wayan Gunastre

Academic year: 2025

Membagikan "Arahan Kepala Sekolah"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

4. Apa saja poin umpan balik yang konsisten diberikan oleh kepala sekolah , rekan sejawat dan murid anda?

1. Mengembangkan kompetensi warga sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran 2. Berpartisipasi aktif dalam jejaring dan organisasi yang relevan dengan kepemimpinan

sekolah untuk mengembangkan karier

3. Menunjukkan kematangan spiritual, moral, dan emosi untuk berprilaku sesuai dengan kode etik

4. Melibatkan orangtua/ wali murid sebagai pendampingan dan sumber belajar di sekolah 5. Melibatkan orangtua/ wali murid dan masyarakat dalam pengembangan sekolah

5. Pada kompetensi mana saja, anda sudah menunjukkan tingkat yang diharapkan (poin tinggi)?

1. Pengembangan diri dan orang lain 2. Kepemimpinan pembelajaran

6. Pada kompetensi mana saja, anda perlu menunjukkan peningkatan ( poin rendah)?

1. Kepemimpinan manajemen sekolah 2. Kepemimpinan pengembangan sekolah

7. Sebagai tindak lanjut, perlaku apa saja yang akan bapak/ ibu terus lakukan?

1. Kolaborasi dengan warga sekolah, 2. Berbagi praktik baik dengan rekan guru, 3. Konsisten dalam melaksanakan praktik baik

8. Perilaku apa saja yang akan bapak/ ibu berhenti lakukan?

Kurangi pesimis/ tidak percaya diri

Referensi

Dokumen terkait

Dalam PERMENDIKNAS No 13 Tahun 2007 tentang Kepala Sekolah, memberikan penjelasan mengenai kompetensi – kompetensi yang harus dimiliki oleh kepala sekolah, salah

bagaimana kepala sekolah melaksanakan kepemimpinannya dan kompetensi guru dengan mengambil judul “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Kompetensi Guru

Kepemimpinan Wirausaha akan menjadikan berbagai Kompetensi dapat terpadu dalam suatu konteks kinerja kepemimpinan Kepala Sekolah, keterpaduan menjadikan

Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Program Ekstra Kurikuler Barbasis Satya Dan Darma Pramuka Dalam.. Mengimplementasikan

Sebagai bahan informasi bagi pihak-pihak yang terkait mengenai gaya kepemimpinan kepala sekolah sehingga dapat menjadi bahan pertimbangan dalam melaksanakan

(2) Pendekatan kompetensi yang dilakukan oleh kepala sekolah untuk meningkatkan kinerja guru pada sekolah MTsN adalah: Pendekatan kepemimpinan lain juga kepala

Sumbangan efektif (SE) secara simultan atau bersama-sama dari variabel kepemimpinan kepala sekolah(X1), kompetensi manajerial kepala sekolah(X2), dan motivasi

Kepala sekolah harus menunjukkan kepemimpinan pembelajaran di sekolah mereka; menyediakan pengembangan profesional yang efektif bagi para guru; menyusun prioritas penggunaan