74
DAFTAR LITERATUR
Aditya, Gratianus., dan Riko, Lai. 2014. Visualisasi Karakter Hanoman sebagai Tokoh dalam Komik Digital. Jurnal Rupa-rupa, 3 (1), Juni 2014.
Universitas Bunda Mulia.
Alimudin. 2017. Praktek Musaqah dalam Masyarakat Aceh Utara (Suatu Analisis Perspektif Hadits). Jurnal Penelitian Sosial Agama, 2 (1), Institut Agama Islam Negeri Malikussaleh Lhokseumawe.
Arifin, Z., dan M. S. Zuhrie. 2016. Pengembangan Trainer dan Jobsheet Mikrokontroler sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Perekayasaan Sistem Kontrol di Jurusan Elektronika Industri Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Bangil. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 5 (1), Universitas Negeri Surabaya.
Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian. Rineka Cipta. Jakarta.
Avrilliyanti, Herlina, Budiawanti, Sri dan Jamzuri. 2013. Penerapan Media Komik untuk Pembelajaran Fisika Model Kooperatif dengan Metode Diskusi pada Siswa SMP Negeri 5 Surakarta Kelas VII Tahun Ajaran 2011/2012 Materi Gerak. Jurnal Pendidikan Fisika, 1 (1), Universitas Negeri Surakarta.
Baharun, Hasan. 2016. Pengembangan Media Pembelajaran Pai Berbasis Lingkungan Melalui Model Assure. Cendekia, 14 (2).
Burhanudin, N. 2009. Al-Qur’an Tajwid & Terjemahan. Ziyad Books. Surakarta.
Duludu, Ummyssalam.2017. Kurikulum Bahan dan Media Pembelajaran PLS.
CV. Budi Utama. Yogyakarta.
Eva, R. 2015.Pengaruh Aplikasi Model Assure terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Geografi. Jurnal Pendidikan Geografi, 15 (2), Universitas Pendidikan Indonesia.
Hadi, Saiful. 2015. Pembelajaran Konsep Pecahan Menggunakan Media Komik dengan Strategi Bermain Peran pada Siswa SD Kelas IV Semen Gresik.
Jurnal Biosains, 4 (3).
Hanum, Chairani. 2009. Ekologi Tanaman. USU Press. Medan.
Herawati, Wahyuni., dan Prihatin, Jekti. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) dengan Media Komik pada Materi Pengelolaan Lingkungan Guna Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar (Siswa kelas VII C SMP Negeri 1 Semboro Jember).
Pancaran, 3 (3).
Herdianawati, S. 2013. Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Inkuiri Berbasis Berpikir Kritis pada Materi Daur Biogeokimia Kelas X. Jurnal Bioedu, 2 (1), Universitas Negeri Surabaya.
Idi, A. 2007. Pengembangan Kurikulum Teori & Praktik. Ar-Ruzz Media.
Yogyakarta.
74
Indy, Ryan., Waani, Fonny., dan Kandowangko. 2019. Peran Pendidikan dalam Proses Perubahan Sosial di Desa Tumaluntung Kecamatan Kaudit Kabupaten Minahasa Utara. Journal Of Social and Culture, 12 (4), ISSN:
1979-0481.
Irfana, Naily., Iswari Sri Retno., dan Martin, Putut. 2017. Pengembangan Komik Digital “Let’s Learn About Virus” sebagai Media Pembelajaran Biologi Siswa Kelas X SMA. Journal of Biology Education, 6 (3), Universitas Negeri Semarang.
Kurniawati, M., Huda K., dan Hasanah, T.A.N. 2017. Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada Materi Gelombang Bunyi untuk Siswa SMA Kelas XII. Physisc Education Journal, 1 (1), Universitas Kanjuruhan Malang.
Kustandi, Cecep., dan Darmawan, Daddy. 2020. Pengembangan Media Pembelajaran. Kencana. Jakarta.
Kustianingsari, Nadia., dan Dewi, Utari. 2016. Pengembangan Media Komik Digital pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tema Lingkungan Sahabat Kita Materi Teks Cerita Manusia dan Lingkungan untuk Siswa Kelas V SDN Putat Jaya III/379 Surabaya. Jurnal Pengembangan Media.
Mediawati, Elis.2011. Pembelajaran Akuntansi Keuangan Melalui Media Komik untuk Meningkatkan Prestasi Mahasiswa. Jurnal Penelitian Pendidikan, 12 (1), Universitas Pendidikan Indonesia.
Mukti, Andriant Anugrah., dan Sopaheluwakan, Yovinza Bethevine. 2015.
Pengembangan Media Digital Komik Kaguya Hime sebagai Pengenalan Serta Peningkatan Literasi Bahasa Jepang. Jurnal Pengembangan Media.
Universitas Negeri Surabaya.
Muspiroh, N. 2013. Integrasi Nilai Islam dalam Pembelajaran IPA. Jurnal Nilai Islam, XXVIII (3), Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon.
Musthafa, S. F. 2010. Kurikulum Pendidikan Anak Muslim. Pustaka Elba.
Surabaya.
Novianti, Riska Dwi dan Syaichudin, M. 2010. Pengembangan Media Komik Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Pemahaman Bentuk Soal Cerita BAB Pecahan pada Siswa Kelas V SDN Ngembung. Jurnal Teknologi Pendidikan, 10 (1), Universitas Negeri Surabaya.
Nugraheni, Nursiwi. 2017. Penerapan Media Komik pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Jurnal Refleksi Edukatika, 7 (2), Universitas Negri Semarang.
Nurinayati, Fitri., Sartono, Nurmasari., dan Evriyani, Dian. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran dalam Bentuk Komik Digital pada Materi Sistem Imun di SMA Negeri 13 Jakarta. Jurnal Biosfer , VII (2).
Nurseto, Tejo. 2011. Membuat Media Pembelajaran yang Menarik. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 8 (1), Universitas Negri Yogyakarta.
Putra, N. 2013. Research and Development. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta.
75
Rahmah, S. Z. 2017. Pengembangan Modul Berbasis SETS (Science Environment, Technology, Society) Terintegrasi Nilai Islam di SMAI Surabaya pada Materi Ikatan Kimia. Jurnal Pendidikan, 2 (1), Universitas Sebelas Maret.
Ramayulis, H. 2015. Filsafat Pendidikan Islam. Kalam Mulia. Jakarta.
Ramlan., Haerudin., dan Kamaluddin. 2013. Pengembangan Media Pembelajaran E-Materi dengan Model Pembelajaran Bebasis Masalah pada Materi Suhu dan Kalor. Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako (JPFT), 1 (2), UniversitasTadulako.
Rusman. 2017. Belajar dan Pembelajaran. Kencana. Jakarta.
Sadiman, AriefR., Haryono, A dan Rahardjito. 2009. Media Pendidikan. Rajawali Pers. Jakarta.
Setiawan, Andi. 2017. Belajar dan Pembelajaran. Uwais Inspirasi Indonesia.
Ponorogo.
Soeherman, Bonnie. 2007. Teknik Mewarnai Kartun Dengan Photoshop. PT Elex Media Komputindo. Jakarta.
Sudiyono, Hamid Abdul., Widodo, Wahono., dan Susantini, Endang. 2015.
Pengembangan Perangkat Model Pemaknaan pada Materi Gelombang dan Bunyi untuk Melatihkan Sensitivitas Moral Siswa SMP. Jurnal Pengembangan Sains Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya, 5 (1), ISSN: 2089-1776.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Taufiq, M, Dewi, N, dan Widiyatmoko. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran IPA Terpadu Berkarakter Peduli Lingkungan Tema
“Konservasi” Berpendekatan Science-Edutainment. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 3 (2), Universitas Negeri Semarang.
Trianto. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Kencana.
Jakarta.
Trisiana, A., dan Wartoyo. 2016. Desain Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Addie Model untuk Meningkatkan Karakter Mahasiswa di Universitas Slamet Riyadi Surakarta. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Progresif, 11 (1), Universitas Slamet Riyadi Surakarta.
Wahyuningsih, Ary Nur.2012. Pengembangan Media Komik Bergambar Materi Sistem Saraf untuk Pembelajaran yang Menggunakan Strategi PQ4R.
Journal of Innovation Science Education, 1 (1), Universitas Negeri Semarang.
Waluyanto, Heru Dwi. 2005. Komik sebagai Media Komunikasi Visual Pembelajaran. NIRMANA, 7 (1), Universitas Kristen Petra.
76
Wardani, Tri Kurnia. 2012. Penggunaan Media Komik dalam Pembelajaran Sosiologi pada Pokok Bahasan Masyarakat Multikultural. KOMUNITAS, 4 (2), Universitas Negeri Semarang.
Wiraswati, Windy. 2013. Komik Berdialek Tegal sebagai Media Pembelajaran Memahami Isi Teks Cerita Rakyat Kelas VII SMP. Komik Edukasi, 2 (1), Universitas Negeri Semarang.
Yulianda, Asri., Ambarita, Biner., dan Ansari, Khairil. 2019. The Feasibility of Comic Media on Narrative Texts Based on Local Wisdom in VII Grade Student of Junior High School (SMPN) 3 Kota Pinang. BirLE-Journal, 2 (3).
Yaumi, M. 2013. Prinsip-Prinsip Desain Pembelajaran. Kencana. Jakarta.
Zainiyati, Salamah. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT Konsep dan Aplikasi pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. PT Kharisma Putra Utama. Jakarta.
