• Tidak ada hasil yang ditemukan

ASESMEN AKHIR SEMESTER SEMESTER I TAHUN AJARAN 2023/2024

N/A
N/A
NENG KUSNAENTI

Academic year: 2024

Membagikan "ASESMEN AKHIR SEMESTER SEMESTER I TAHUN AJARAN 2023/2024 "

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN

DINAS PENDIDIKAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA SD NEGERI 3 JATILUHUR

KECAMATAN KARANGANYAR ASESMEN AKHIR SEMESTER

SEMESTER I TAHUN AJARAN 2023/2024

Mapel : SENI RUPA

Fase/Kelas : B/IV (empat)

Hari/Tanggal : ...

Waktu : ...

Petunjuk Umum :

1. Tulislah namamu di sudut kanan atas lembar jawab!

2. Bacalah setiap pertanyaan dengan seksama!

3. Kerjakanlah lebih dahulu soal-soal yang kamu anggap lebih mudah!

4. Telitilah kembali jawabanmu sebelum diserahkan kepada Bapak/Ibu guru!

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang tepat!

Materi : Menggambar rumah tetangga

1. Bentuk sebagian besar atap rumah adalah ....

a. Segitiga b. Lingkaran c. Trapesium d. Jajargenjang

2. Tetangga adalah orang yang tinggal di sekitar rumah kita. Mengenal tetangga membuat ....

a. Merasa tidak nyaman di lingkungan b. Acuh tak acuh

c. Timbul rasa persaudaraan

d. Tidak mendapat bantuan jika terjadi musibah

3. Manfaat melakukan pengamatan dalam pembuatan seni

rupa khususnya menggambar ditunjukkan nomor ....

a. 2,3.4 b. 1,2,4 c. 1,3,4 d. 1,2,3

4. Perhatikan beberapa tahapan berikut!

1). Mengenal lingkungan alam dan sosial sekitar

2). Menentukan perspektif yaitu sudut dan jarak pandang rumah yang digambar 3). Membuat sketsa

4). Mewarnai

Tahapan pertama dalam menggambar rumah tetangga ditunjukkan nomor…

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

5. Gambar pendahuluan atau pra rancang seperti gambar tersebut masih kasar, ringan, dan sifatnya sementara yang digunakan sebagai dasar dalam membuat karya lukiasan disebut ....

a. Perspektif b. Sketsa c. Komposisi d. Pewarnaan

6. Berikut ini ysng merupakan peranan warna dalam menggambar rumah tetangga ditunjukkan nomor....

a. 1,2 b. 2,3 c. 1,3 d. 1,2,3

(2)

7. Tampilan obyek berdasarkan sudut dan jarak pandang merupakan pengertian dari ....

a. Perspektif b. Komposisi c. Sketsa d. Pewarnaan

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

8. Bentuk dasar rumah Honai di Papua adalah ...

9. Tetangga adalah orang yang tinggal di sekitar kita. Mengenal tetangga membuat timbul rasa ...

10.

A B C

Sebelum menentukan perspektif (sudut dan jarak pandang) rumah yang digambar, kita harus..

III.Jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut dengan tepat!

Materi : Menggambar rumah tetangga

11. Untuk menggambar rumah tetangga, kita bisa mewarnai dengan menggunakan warna yang sesuai dengan rumah yang diamati. Sebutkan alat yang dapat kita gunakan untuk memberi warna pada gambar rumah tetangga!

Materi : Daur Ulang Kerajinan dari Plastik Bekas

12. Setiap hari kita menghasilkan sampah, seperti sampah kertas,daun, plastik,kulit buah.

Berdasarkan pernyataan di atas yang termasuk sampah organik adalah ....

a. Kertas b. Daun c. Plastik d. Kulit buah N

o

Manfaat mengolah sampah

1 Mengurangi sampah 2 Memperindah lingkungan 3 Menambah nilai ekonomis 4 Mencermari lingkungan

13. Kelebihan / keunggulan bahan plastik adalah ...

a. Murah dan mudah pecah b. Ringan dan mudah dibentuk c. Kuat dan berat

d. Tahan air dan tahan panas

14. Sampah dapat dibedakan menjadi 2 yaitu sampah organik dan sampah anorganik.

Pernyataan di bawah ini yang benar tentang sampah anorganik dan sampah organik adalah...

a. Sampah organik adalah sampah yang tidak bisa membusuk b. Contoh sampah anorganik adalah kulit buah

c. Sampah anorganik adalah sampah yang tidak dapat dimusnahkan d. Contoh sampah organik adalah plastik

15. Sampah organik berasal dari sisa-sisa organisme hidup baik manusia, tumbuhan, maupun hewan.Contoh sampah organik dalah...

a. Kantong plastik b. Kulit kacang c. Botol d. Bungkus

16. Dari pernyataan di atas yang tidak termasuk manfaat mengolah sampah ditunjukkan nomor ....

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

17. Alat dan bahan untuk membuat karya dari limbah di samping adalah ....

a. Gunting dan kantong kresek b. Pisau dan plastik kemasan

(3)

c. Gunting dan sedotan d. Cutter dan gelas plastik

18. Salah satu cara mengolah sampah anorganik adalah mendaur ulang menjadi barang baru.Sebelum membuat karya seni dari bahan limbah plastik, hal yang harus dilakukan adalah ....

a. Memotong plastik b. Merangkai

c. Menentukan bahan d. Membuat pola

19. Sampah organik di samping dapat diolah menjadi karya seni...

a. Vas bunga b. Bunga

c. Tempat pensil d. Pot

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

Materi : Daur Ulang Kerajinan dari Plastik Bekas

20. Salah satu masalah dari sampah plastik adalah ia tidak bisa dimusnahkan,sehingga jumlahnya terus bertambah. Solusi yang dapatdilakukan untuk mengurangi masalah sampah plastik adalah dengan cara ....

21. Contoh karya kerajinan dari sampah plastik di atas adalah ....

Materi : Daur Ulang Kerajinan dari Plastik Bekas

22. Salah satu contoh sampah anorganik adalah plastik.Mengapa sampah plastik dapat mencemari lingkungan?

(4)
(5)
(6)

Referensi

Dokumen terkait

Mendaur ulang sampah menjadi pupuk kompos mempunyai keuntungan ganda yaitu pertama kita dapat mengolah sampah secara tepat guna dan yang kedua adalah dengan

Pada bab 3 dibahas tentang beberapa metode yang kini dikembangkan dalam menangani sampah plastik di seluruh dunia seperti mendaur ulang sampah plastik untuk

Seniman yang membuat karya seni baru pada waktu itu, hampir dapat dipastikan bahwa seniman tersebut memiliki referensi atau influence dalam hidupnya, yang mempengaruhi atau

Cobalah anda memperluas wawasan tentang seni rupa, kemudian buatlah sebuah skema pembagian seni rupa yang memunculkan berbagai jenis karya seni rupa dari berbagai macam sudut

Berdasarkan dimensinya, karya seni rupa dibagi dua, yaitu karya seni rupa dua dimensi yang mempunyai dua ukuran dan karya seni rupa tiga dimensi yang mempunyai tiga ukuran atau

Tags : Aliran aliran seni rupa modern Aliran aliran seni rupa Contoh Karya seni rupa Contoh Lukisan seni rupa Seniman seni rupa Tokoh tokoh senirupa Materi Tes wawancara

Seni rupa daerah di wilayah Nusantara sangat beragam. Keberagaman karya seni rupa tersebut dapat dipengaruhi oleh wujud dan coraknya. Wujud atau bentuk karya seni rupa murni

Siswa secara individu diminta untuk bereksperimen dengan beragam media dan teknik dalam membuat karya seni rupa dua dimensi, selanjutnya siswa saling berdiskusi tentang bahan,