SK TIM PENGEMBANG SEKOLAH ADIWIYATA 2022 2023

PEMERINTAH KABUPATEN LUMA.IANG DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI l TEMPEH

Jln. Raya Tempeh no. 62 Kec-Tempeh, Kab.Lu majang Telp. 0334-S20387; Kode Pos 67371

SURAT KEPUTUSAI{

XEPALA SMP ]{EGERI l TEMPEH

Nomor : 800/359.U 427.63.05.38/2022

TENTANG

SUSUT{AN

TIif PENGEIIBAI{G SEKOI.AH ADIWIYATA

SII,IP

NEGERI

1 TE]I,IPEH

TAHUil PEIA'ARAN 2022 - 2023

Bahwa

dalam rangka

melaksanakan Program Sekolah

Adiwiyata dan

Sekolah Sehat

di

SMP Negeri 1 Ternpeh

Tahun

Pelajaran 20ZZ

-

2023 dipandang ^perlu untuk mernbentuk Tim Pengembang Sekolah Adiwiyata dan Tlm Laskar Adiwiyata.

Menimbang

Mengingat

Men€tapkan Pertama Kedua Ketifla Keempat

1,

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003

tentang

Sistern Pendidikan Nasbnal;

2,

Undang-undang Nornor 15 Tahun 2004 tentang Pemeriksaan, Pengelolaan dan Pertanggung jawaban lGuangan Negara;

3. Peraturan

Pernerintah

Nqnor 19 Tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan;

4,

^{Peraturan Meteri} Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Sekolah Menengah;

5.

PeratuEn Meteri Pendidikan Nasional Nornor 19 Tahun 2007 tentangstandar Sarana dan Prasarana Pendidikan untuk Satuan Penduikan Dasar dan Sekolah Menengah;

6.

Undang-undang Nornor 5 Tahun 1990 tentang konservasi Sumber Daya Hayati dan Ekosisternnya;

7.

Undang-undang Nornor 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan LingkunganHidup;

8.

Keputusan bersama

Menter

iLingkungEn

Hijup dengan

Menteri Pendidikan Nasional

Nqnor: 03/MENLH/0220f0 dan Ndnor: 0VIVKB/2010

tentang Pendidikan lingkungan

Hilup;

9.

^Keputusan Bupati Lurnajang

Nornofi

188.4512971427,1212012

tentang

Forum Kornunikasi Sekdah Adiwiyata Kabupaten Lurnajang;

lo.Peraturan Menteri LHK

lldnor

5 Tahun 2013

tentang

^pedoman pelaksanaan Adiwiyata

11.

Peraturan Menteri LHK Nornor 52 Tahun 2019 t€ntang

Gerakan Peduli Berbudaya Lingkungan HUup Di Sekohh

12. Peraturan Menteri LHK Nornor 53

tenEng

penghargaan Sekohh Adiwiyata MEMUTUSKAN

Susunan

Tim

Pengembang Sekolah

Adiwiyata

SMP

Negeri 1

Ternpeh Tahun Pelajaran 2022- 2023 seperti pada lampiran I.

Susunan Pembagian

Tugas Guru Dan

Karyawan SMP

Negeril

Ternpeh Tahun Pelajaran 2022

-

2023 seperti pada lampiran

u.

Deskipsi

tugas

Tim

Pengernbang Sekolah adiwiyata

dan

Pernbagian tugas ^guru dan karyawan pengembang sekolah adiwiyata seperti lampiran

uI

Segala Biaya atas keputusan ini di bebankan biaya belanja Negara

yang

sesuai.

Kelirna Keenam

Apabila dikemudhn hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini, akan dibetulkan sebagaimana mestinya.

Keputusan ini mulai berlaku ^pada tanggal dit€tapkan.

Oitetapkan di : Ternpeh

:

18 Juli 2022 K

rO

NrP. 19650708 198803 1 014

lamplran I

SK tcpala SMP Negeri 1 Tempeh

Nomor

| 8@1359.U427.53.05.3812022

Tanggal

^{: 18 Juli 2022}

Penanggungjawab Wakil Penanggung Jawab Ketua Adiwiyata

Wakil Ketua Adiwiyata Operator

Seketnris

I

Sekretaris

II

Bendahara

I

Bendahara

u

TIII PEilGE]IBAI{G SEKOLAH ADIWIYATA SMP I{EGERI l TEMPEH

Periode 2022-2023

: Sujanar, S.Pd., M.M.

: Supardi, S.Pd : Mila

Rodhna,

S.Pd : Dra. KhofiFah

: Slamet Putra Andika,S.Pd.

: Puji Lestari,s.Pd : Galih Canyaning Pratiwi : Anang Supriyono,

S.ld

: Khdrul Ummah, S.Pd.

PenanggungiawabBidang Kegiatan Lingkungan

1.

Pengernbang Kebijakan Sekdah Peduli dan Berbudaya LingkurEan

Koordinator

^{: Drs.}

Ma*atam Anggota :

1. Nuril Husniah S.Pd

2. Dra. Endah Memwati

3. H. Aries Sumiran

(

Komite Sekolah ₎

2.

Pengembang Kurikulum Berbasis Lingkungan

Koordinator

: Kusyantoro, S.Pd

Anggda :

^1. Hendra Sunten N, S.Pd.

3.

Pengembang kegiatan Berbasis Partisipatif

Kordinator

^{: Muhammad Yosef Fu'adi, S.Si}

Anggffi :

^{1. Indah} Nurul Hidaya, S.Pd

2, Trto Wahyu Widodo, S.Pd

4.

Pengelola dan Pengernbangan Sarana Dan Pendukung Sekolah

Koordinator

: Imam Syafi'i , ^S.Pd

Anggota :

^{1. Hasan Fadholi, S.Pd}

2. Paulus Widagdo, S.Pd

txr)

{

Ditetapkan di : Tempeh

:

18 Juli 2022

198803 1 014

I

T€nggal

'

Kepalasekolah

SUJAT{AR.S.Pd. I,I.M

lampiran II

SK l(epala SMP Negeri 1 Tempeh

Nomor

:8N1359.71427.63.05.3812022

Tanggal

^:

18luli

²⁰²²

SUSUNAII PEIIIBAGIAN TUGAS GURU DAN KARYAWAN PEI{GEII BANG SEKOLAH ADIWIYATA

SMP IIEGERI I TEIIPEH

TAHUN PEI.AIARAN 2022. 2023

Felaksana Program dan Kegiatan Keadiwiyataan

1,

Pengelolaan Sampah. Limbah, Emisi, dan Pemanfaatan Energi

/

Bank Sampah

Kmrdinator

: Sri l-lartini, S.Pd a, Unit Pembuabn Ktrnpos dan _{Biopori ,}

S€rta Produk Karya Ikniah

siswa :

^{1. Hamid, S.Si}

2, Nurul Huda,S.PdI 3, Eko Purnomo, S.Pd, b. Unit Produksi bahan Daur Ulang,

Produk Unggulan Sekolah

(

Marlde)

:

1. Hj. Khoirul Ummah, S.Pd 2. Cristine Raha

wijaya,

s.Pd 3. San,S.Pd

4. Salsa, S.Pd c. Unit Sanitasi. Saluran Air, dan

Kebersihan Kamar mandi

Kesehatan

Ungkungan :

1. Sri Rahayuning, S.Pd

2. Handayani Dwi zein, A.Md.lGb.

3. Tarti

4.

Lda Septa Ines P.

4. Sholeh

2. P€ngernbang Keindahan, lcbersihan, dan Kebstarian Lingkungan Sekohh

Kmrdinator

^{: Robyanto s.Pd}

a. Unit Pembibitan dan Green Horse

: l.

Dra. Yuyun Wahyunngati 2. Ridwan Iskandar Salasa, S.Pd 3. Nanik _.S.Pd

4. NurHiJayat, S.H.

:1. Drs, llarsunarko 2. Agus Hartono 3. Ratna Zakir 4. Sahrul b. Unit Kebersihan, Taman, dan Keindahan Lingk.

c. Unit Komunikasi dan Pengawasan Warung, koperag sekolah

(lGntin

sehat Dan Berg2i )

d.

Unit Lomba dan Kebersihan Kdas, Lornba Seni serta karya daur ulang

2.

Dokumenta$, Publikasi Kegiatan , Literasi ^Sekolah

Koordinator

^{: Rahayu} Setyaningsih, S,Pd.

a. Unit Dokumentasi Kegiatan Adiwiyata

b. Unit Publikasi

/

Literasi Kegiatan Adiwiyata

c. Unit Hub. Masyarakat dan Paguyuban Sisrwa

:

1. Roisrna Septhna, S.Pd.

2. No,i,S.Pd 3. Trinil Sri W.

4. Rodeyah

:

1. Yanuar _Qisti

AMillah,

S.Pd 2. Iks(hrya nto, S.T.

3, M. Naseh, S.Pd

:

l.

^Yosep Tessalonika, s.Pd.

2,

Rahadiyan Firmanto, S.Pd.

:

1.

Izati,

S.Pd 2. Nindi,S.Pd

:

1. M. Nadhir Adnan, S,PdI 2. Siyar, S.Pd.

3. Robby Affandi, S,S. (Ketua _RW)

Ditetapkan di

\(

1., t ^r

: Tempeh

:

18 Juli 2022

198803 1 014 K

Lamplran

III

SK lGpah SMP Negeri 1 Temp€h

Nomor

t8m1359.L1427.53.0503812022

Tanggal

^{: 18 Juli 2022}

DESKRIPSI TUGAS TIil PEilGEI,IBAilG SEKOLAH ADIWIYATA DAI{ TUGAS GURU SERTA XARYAWAIIPENGEIIBANG SEKOLAH ADIWIYATA

SIIP NEGERI I TEiIPEH TAHUil PELA'ARAI{ 2022 - 2023

A. TIM PENGEMBANG SEKOLAH ADIWIYATA

1.

Penanggung Jawab

-

BertanggurE jawab sduruh pdaksanaan dan kegiatan Adiwiyata sekolah

2.

Wakil Penanggung Jawab

-

Mengkmrdinasi dalam mernbantu sduruh pdaksanaan dan kegiabn adiwiyata sekohh

3.

^Ketua dan Wakil Adiwiyata

-

Menyusun konsep sukses adiwiyata

-

Motivator dan fasilitator pdaksanaan adiwiyata

-

Mengkoordinir dan mengkondisikan pdaksanaan adiwiyata

4-

Sekretaris

-

Mengkoordinatorpenyusunan portofiolioAdiwiyata

-

^Membuat hporan dokumen pelaksanaan adiwiyata di lapangan

-

Mendokumen seluruh pdaksanaan Adiwiyata

5.

^Bendahaftr

-

Bersama Penanggung jawab, k@rdinator adiwiyata rnenyusun anggaran adiwiyata

-

Menyusun laporan anggaran

adiwiyab

5,

^Op€rator

-

Menginput dan memasukkan sduruh file kegiatan adiwiyata

B. PENANGGUNG ]AWAB BIDANG KEGIATAN ADIWTYATA

1. Pengembang Kebijakan Sekolah Peduli dan Berbudaya Lingkungan

Merumuskan visi Misi dan Tujuan sekdah ^yang tertuang dalam kurikulum mernuat keb0akan perlindungan dan p€ngelolahan lingkungan hdup.

Menngkoordinir penyusunan

Suktur

kurikulum rnetnuat mata pehjaran wajib,muatan lokal, pengernbangan

diriterkait

kebuakan perlindungan dan p€ngek aan lingkungan hidup.

Mengkoordinir penyusunan Mata Pelajaran

wajib

dan

/

^atau Mulok yang terkait PLH dihngkapi dengan Ketuntasan Minimal Bdajar'

Merancang Rencana Kegiatan Dan Anggafttn sekdah

(

RlGs

)

rnetnuat upaya perlindungan dan Pengelolaan lingkungan hidup,rneliputi ^: l(esisrflaan , Kurikulum dan Kegiatan

Pernbelajaran , Peningkatan lGpasitas Pendilik dan Tenaga Kependidikan' Tersediannya saEna dan prasaGna , Budaya dan Lingkungan Sekolah. peran serta masyardkat dan Kemitraan , Peningkatan dan Pengembangan '

2. Pengembang Kurikulum Berbasis Lingkungan

Menyusun Dokumen

I

dan Dokumen ^{2 sesuai}

progEm

sekolah adiwiyata

Menerapkan Pendekatan,

Sffigi

. ^{Metode, dan} Teknik Petnb€hjardn yang Mdibatkan Peserta Didik s€cara aktif dalam petnbdajaran

Mengernbangkan Indikator ^dan Instrumen Penilaian Pembelajaran ^LH

Mengembangkan Isu Lokal dan atau Isu Global sebagai Materi Pembdajaran ^{LH Sesuai} dengan leniang Pendidikan.

Menyusun rancangan pernbelajaran yang Engkap, baik unu'k kegiatan di dalam

kdas' labratorium

, maupun di luar kehs'

Mengikutsertakan orang tua ^peserta didik dan masyarakat dalam program pembelaiaran LH' Mengkornunika$kan ^hasil

-

hasil ino\'asi petnbelaiaran LH'

Mengkaitkan pengetahuan

konse*ual

^dan

Ptceduraldalam

pernecahan rnasalah LH' serta penerapannya

dahm

kdlidupan sehari

-

^hari

Mengkoordinir hagl karya nyata yang berkaitan dengan pdestarian fungsi ^{LH' Mencegah} terjadinnya pencernaEm dan kerusakan ^LH'

Menerapkan

peng6huan

^LH yang diperoleh unhlk metnecahkan masalah ^LH

dahm

Kehidupan sehari

-

^hari.

Mengkomunikasikan ^hasil Pernbelajaran LH dengan berbagai cara media '

3, P€ngembam kqiatan Berbasb Par$ipttif

-

Mengkoordinir dan metlyusun sduruh ^{kegiatan siswa yang}

be*aitan

^{dengan sekolah} adiwiyata serta rnengaiak ^siswa dalam Mernanfaatkan lahan dan fasilitas sekolah ^sesuai

kaidah

- kaijah

periindungan dan pengddahan LH

(

mehlui pokja pembibitan

,

^{pokja kebun} , ^pokja kantin, pokja kamar kecil, pokja uks, dll

)

-

Mengembangkan kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai dengan upaya perlindungan dan pengebhhan lingkungan hidup melalui ekstra sains dub.

-

Mengkoordinir kegiatan Kreaufitas dan inovasi warga sekdah dalam upaya perlindungan dan pengelolahan lingkungan hidup melalui kegiatan pengqnpoEan , daur ulang limbah plastik dan limbah kertas.

-

Mengkoordinir rnengikut sertakan sis,wa dalam keghtan aksi lingkungan hidup yang dilakukan

oldl

pihak luar melaui kegiatan kernah huau. kegiatan penanaman pohon.

-

Mencarikan atau mernbuat MOU dalam rnemanfaatkan nara sumber unu.lk meningkatkan

pembdajaEn

lingkungan

hilup,

^bekerja sama dengan puskesmas, kepolisian,koramil , ^dinas lingkungan

hidupdll

-

Mencarikan dukungan seponsor

dahm

mendapatkan dukungan dari kahngan ^yang terkait dengan sekohh

(

orang h,a,alumni,medh/pers, dunia usaha,pemerintahan . ^LSM , ^Perquruan tinggi , sekolah lain

)

^untuk rneningkatkan upaya perlindungan dan pengelolahan lingkungan hidup sekohh.

-

Mengkoordinir dahm mdibatkan peningkatkan perdn komite sekolah dalam rnernbangun kemih"an untuk pernbelajaran lingkungan hidup dan upaya periindungan

dan

pengelolahan lingkungan hidup.

-

Menjadi nara sumber dalam rangka petnbelajaran lingkungan hidup. bekerja sarna dan PK<

-

Mernberi dukungan untuk meflingkatkan upaya perlindungan dan pengdolahan _LH.

4. Pengelola dan P€ngembangan Sarana [ran Pendukung Sekolah

-

Memelihara dan merawat gedung dan lingkungan sekdah oleh warga negara.

-

Menyediakan saEna dan prasalEna untuk mengatasi permasalahan lingkungan hidup di sekohh.

-

Menyediakan sarana dan prasaEna untuk mendukung pembelaiaran lingkungan hidup di sekolah,

-

Mernelihara sarana dan pns.lrana sekolah yang Ramah Unqkungan'

-

Mengkoordinir peningkatkan pengeldahan dan perneliharaan fasilitas sanitasi sekolah'

-

Mengkoordinir penEnl'aatkan listrik,air dan ATK secara efigen

-

Mengkoordinir peningkatkan kualitas pelayanan kantin sehat dan Ramah Lingkungan '

5. TUGAS GURU DAN KARYAWAN PENGEIIiBANG SEKOLAH ADIWIYATA

b. Unit Pembuatan KompG

^:

-

Mernbentuk TIM Composing dari siswa

-

MelaksanakanCqnpo6ing

-

Memasukkan /Menyalurkan

/

melaksanakan p€mupukan pad ataman, kebun sekolah

c, Unit Pembuatan dan Perawatan Biopori

^:

-

Mengkoodinir pernbuatan dan perawatan biopori

-

Mengkoordinir pernbuatan sumur resapan serta pernanfaatan saluran air

/

^sanita$

d. Unit Produksi dan Daur Ulang, Produk Unggulan Sekolah ( tlarkle ):

-

^{Membentuk TIM dari siswa} sebagai petugas pernanfaatan limbah sampah plastik dan kertas

-

Membina siswa untuk mengolah

/

metnbuat limbah ^plastrc rnenjadi sesuatu yang bemanfaat

-

Mengadakan lomba kreatifitas siswa

dahm

mengolah sampah plastic pada kegiatan hari hari besar nasional s€rta HUT Sekobh maupun Even di luar sekolah

-

Mengkoordinir serta menyiapkan dan rnenyimpan hasil karya daur ulang untuk di gunakan Showcase

/

pameEn keghtan adiwiyta

e, Unit Sanitasi, Saluran Air, dan

^Kes.

Lingkungan, xebeEihan lGmar Mandi

ⁱ

-

Mengokmrdinir dan rnembentuk TIM dari siswa dalam menjagE, merawat saluran air

-

Membuat TIM dari siswa untuk rnerawat kebersihan Ungkungan sekitar kelas dan kebersihan

lGmar mandi siswa

2.Pengembang Keindahan, l(ebersihan, dan Kelestirian Lingkungan S€kolah

a. Unit Kebersihan, Taman, dan Keindahan Lingkungan

^:

-

Menyusun Tata Tertib Adiwiyata dan 7 K

-

Membentuk TIM 7 K dan TIM Tatib dari siswa

-

Mehksanakan Budaya 5 S

(

Senyum, sapa , salam, santun dan shodaqoh )

-

Mengkmrdinir pdaksanaan program bersih serentak

"

10 rnenit sebelum pelajaran di mulai dan 10 menit sebdum ^pulang sekolah

b. Unit lclestarian Lingkungan Sekolah

^:

-

Mengkapling taman sekolah

seta

membagi tugas Enggung jawab bersama

-

Mernbenahi taman sekohh baik depan maupun behkang

-

Penataan taman

tqa

dan

pd pd

di depan kelas

-

Mernbentuk TIM Kdestarian lingkungn sekolah dari siswa

c, Unit Pembibitan dan Green

^House ,

Toga

^:

-

Mendata jenis tanaman yang ada

ditarnan

sekohh. green house dan toga

1. Pengelolaan Sampah, Limbah,

Emisi,

dan Pemanfaatan Energi a. Unit Pemilahan dan PengElolaan Sampah

^:

-

Mernbentuk TIM Pengolahan Sampah

dari

sisl ra sebagai petugas Bank Sampah

-

Mengumpulkan dan mernilah salmpah yang biasa di daur ulang rnaupun tidak

3 Dokumentasi dan Publikasi Kegiatan, Literasi sekolah

a. Unit Dokumentasi Kqiatan Adiwiyata

^:

-

Mendokumentasikan seluruh

kegi&n

adiwiyata sekohh baik di luar maupun didalam sekolah

-

Membentuk TIM kreatif dari sis$ra

-

Membuat Mading kdas dan literasi kdas

b. Unit Publikasi Kqiatan Adiwiyata, LiErasi Sekolah

^:

-

Mengkmrdinir

dahm

publikasi hasil seluruh kegiatan adiwiyata ^sekolah

-

Mernbuat baner slogan slogan yang berkaitan dengan adiwiyata atau lingkungan sehat

c. Unit Hub. lilasyarakat dan Paguyuban Siswa

^:

-

Membentuk TIM Humas dari siswa

-

Mengkoordinir membantu Hurnas dalam m€tnbuat MOU dan pendataan

airat

masuk dan keluar Ditetapkan

di

^{: Tempeh}

:

18 Juli 2022

SUJAI{ARS.Pd.

^M.M NrP. 19650708 198803 1 014

-

Penataan green house dan taman toga

-

Pengadaan

pd Pd

di dePan kdas

-

Mehkukan pernbibitan dan penanaman serta penataan rnetrElihara

tandnan

bunga, pohon di lingkungan sekolah

- Mengawasi keadaan taman yang di pdihara di ^{green house,} toga maupun di sekiEr ^lingkungan sekolah

-

Mernbentuk TIM Pernbibihn, Pemeliharaan green _{house ,} toga dari siswa

d. Unit Komunilasi dan Petrgawasan lYarung Sekolah

^:

-

Membentuk TIM kantin sehat dari siswa

-

Mengkoordinir dan mentertibkan

@agang dahm

^{penjuahn rnakanan}

s€hd -

Menyusun tata

tertib

kebersihan di sekitar kantin

- Mengkoordinir TIM kebersihan sampah dari ^pedagang

.Mengkmrdinirdalammenjagafasilitaskantinsertasaluranairpembuangandikantin e. Unit Lomba dan tGbersihan

^Kelas

, P6terisasi

^:

-

Membuat TIM kepaniuaan dari siswa dahm rnembantu kegiatan lomba di hari hari besar dan HUT sekolah

-

Mengk@dinir kegiatan Pameran di luar sekdah bekerja dengan TIM daur Uhng

-

Mengkondisikan Lornba lornba di luar maupun di dalam sekolah

-

Mernbentuk

TIM

Posterisasi dari siswa dan mengikutkan lomba lomba di dahm sekolah maupun di luar sekohh

Tanggal KepalaSekolah