BAB III
KONDISI OBYEKTIF PENELITIAN
A. Sejarah Berdiri Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Teladan Palembang
Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Teladan Palembang ini berdiri berdasarka atas keinginan masyarakat akan adanya pendidikan Islami pada tingkat dasar, maka pada tanggal 17 Februari 1970 dibentuklah panitia musyawarah pendirian Madrasah Ibtida’iyah Negeri 1 Teladan Palembang yang diadakan di rumah tokoh masyarakat yaitu H. Basuki Zakaria, yang terdiri dari:1
a. Ketua : H. Basuni Zakaria b. Sekretaris : Drs. Mursyidi, GA c. Bendahara : Wahi Senalip d. Anggota : a) Bustanul Arifin
b) Amar Napi
Setelah terbentuknya kepanitiaan pendirian MIN 1 Teladan Palembang tersebut, maka pada tahun pelajaran 1970/1971 terwujudlah keinginan masyarakat dengan berdirinya Madrasah Negeri 50 Filial Ariodilah dengan jumlah peserta didik 30 orang. Adapun bangunan ruang belajar masih menumpang di atas tanah Ibrahim Tangin yang kemudian pindah ke Madrasah Darul Hikmah Mesjid Al-Jihad Palembang pimpinan Oemar Hamid. 2
1 Feri Agus wijaya, wawancara kepala MIN 1 Teladan Palembang, tanggal 14 Mei 2014 2 Ibid
41
Perkembangan selanjutnya, atas kemufakatan Drs. Mursyidi, GA selaku kepala MIN 50 Filial Ariodillah dengan Oemar Hamid pimpinan Madrasah Darul Hikmah Masjid Al-Jihad Palembang, melebur kedua madrasah tersebut, yang kemudian disampaikan kepada kepala Kantor Departemen Agama Kota Palembang yang saat itu dijabat oleh Drs. Syafaruddin. Hasil kemufakatan tersebut diteruskan ke walikota Palembang yang dijabat oleh A. Riva’i Tjekyan. Atas persetujuan walikota Palembang maka berdirilah madrasah ibtidaiyah negeri yang diberi nama Madrasah Ibtidaiyah Negeri Teladan Palembang 1, yang selanjutnya berkembang sesuai dengan kaedah kebahasaan menjadi Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Teladan Palembang.3
Sejak berdirinya pada tahun 1970 Madrasah ini telah mengalami perubahan masa kepemimpinan sebagai berikut:
Tabel. 2
Periode Kepemimpinan Kepala MIN 1 Teladan Palembang
No Periode Nama Masa Jabatan Keteranga
n 1 Periode I Drs. Mursyidi, GA 1970 s.d 1971
2 Periode II Zuhdi Jamil 1972 s.d 1978 3 Periode II Drs. Zamri Paris 1978 s.d 1988 4 Periode IV Drs. Matali Rasyid 1988 s.d 1995 5 Periode V Drs. Azwani 1995 s.d 2000 6 Periode VI H. Ahmad, S.Pd 2000 s.d 2007 7 Periode VII Dra. Rasunah A.
Manan,MM 2007 s.d 2011
8 Periode VIII
Fery Aguswijaya, S.Ag
2011 S.d Sekarang
Sumber : Dokumentasi MIN 1 Teladan Palembang Tahun 2013/2014
3 Dokumentasi, Sejarah Berdirinya MIN 1 Teladan Palembang, 14 Mei 2014
B. Identitas MIN 1 Teladan Palembang
Berdasarkan wawancara sebelumnya dengan Kepala MIN 1 Teladan Palembang didapatkan identitas MIN 1 Teladan Palembang sebagai berikut:4
1. Nama Madarasah : MIN Negeri I Teladan Palembang
2. NPSN : 10604064
3. No.Statistik Madrasah : 111116710001
4. Alamat Madarasah : Jl. Jenderal Sudirman Km. 4 Palembang Prov. Sumsel 5. Telepon / Hp / Fax : (0711) 360115
6. Status Madrasah : Negeri
7. Nilai Akreditasi Madrasah : A (Amat Baik)
8. Letak Lokasi :
a. Sebelah Utara berbatasan dengan Jl. Raya Sudirman b. Sebelah Selatan berbatasan dengan Masjid Al-Jihad c. Sebelah Barat berbatasan dengan Jl. Ariodillah d. Sebelah Timur Berbatasan dengan Kejaksaan
9. Status Kepemilikan tanah milik Kementerian Agama Republik Indonesia
Status tanah : Sertifikat hak milik atas nama MTs Negeri 1 Palembang
Luas Tanah : 1571 m2
4 Fery Aguswijaya, wawancara Kepala MIN 1 Teladan Palembang, Tanggal 14 Mei 2014
Luas Bangunan : 803 m2 C. Visi
Dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan tekhnologi , MIN 1 Palembang merumuskan visinya yang merupakan hasil kesepakatan, sebagai berikut:
“Terwujudnya MIN 1 Teladan Yang Berprestasi Dengan Cerdas, Berbudaya dan Berakhlakul Karimah, Serta Unggul Dalam Imtaq dan Tekhnologi.” 5
Adapun indikator visi tersebut meliputi:
1. MIN 1 Teladan merupakan nama yang sudah melekat kuat terhadap eksistensinya pada dunia pendidikan di kota Palembang sekaligus sebagai karakteristik yang menjadi ciri khusus diantara Madrasah Ibtidaiyah dan SD.
Adapun Teladan diharapkan pada prestasi, budaya, akhlakul karimah, keunggulan dalam IMTAQ, dan penguasaan teknologi khususnya TIK.
2. Berprestasi dengan cerdas, diharapkan setiap warga MIN 1 dapat berprestasi sesuai dengan kemampuan yang ada, tidak memaksakan diri dan berbuat curang, prestasi yang diraih atas kecerdasan intelektual, emisional, dan spiritual yang dapat dipertanggungjawabkan baik dalam bidang akademik maupun non akademik
3. Berbudaya dan Berakhlakul karimah, diharapkan setiap warga MIN 1 dapat mengembangkan budaya yang positif dan berakhlakul karimah dalam pergaulannya di lingkungan dimana pun berada baik secara Islami maupun kesesuaian dengan norma-norma positif dalam masyarakat, seperti sopan
5 Ibid
santun, ramah tamah, bersahabat, bekerjasama, senyum, sapa, salam, jujur, bertanggungjawab, disiplin dan sebagainya.
4. Unggul dalam IMTAQ, diharapkan setiap warga MIN 1 memiliki kualitas personal dalam aktifitas keimanan dan ketaqwaan, yang tercermin pada praktek sehari-hari dalam menjalankan ibadah yang dilakukan secara sadar dimana pun berada.
5. Penguasaan tekhnologi, diharapkan setiap warga MIN 1 memiliki kemampuan minimal penguasaan tekhnologi khusunya dalam TIK untuk dapat dimanfaatkan dalam aktivitas belajar mengajar ataupun dalam aktivitas kompetitif.
D. Misi
Berdasarkan visi tersebut maka sepakati oleh seluruh komponen madrasah untuk misi MIN 1 Palembang adalah:6
1. Mewujudkan pelayanan dan melaksanakan proses pendidikan dasar yang berkualitas
2. Mewujudkan kurikulum MIN 1 Palembang berstandar Nasional yang berkarakter dan memiliki ciri khusus dalam pengembangan potensi imtaq dan tekhnologi
3. Melaksanakan proses pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan disertai sikap prilaku bersahabat dan keteladanan.
6 Dokumentasi MIN 1 Teladan Palembang Tahun 2013/2014
4. Mewujudkan lulusan yang unggul dan kompetitif melalui peningkatan prestasi akademik dan non akademik
5. Meningkatkan penghayatan serta pengamalan ajaran Islam serta mampu berkomunikasi sesama dan lingkungan dengan akhlaqul karimah.
6. Mewujudkan manajemen mutu yang lebih mendorong pada prestasi dan kualitas kerja yang kompetitif secara intensif dan logis bagi warga MIN 1 Palembang.
7. Mewujudkan kemitraan dengan stokholder guna meningkatan partisipasi masyarakat terhadap penyelengaraan dan pengembangan pendidikan di MIN 1 Palembang
E. Tujuan
Adapun tujuan penyelenggraan pendidikan MIN 1 Palembang sesuai dengan visi dan misi di atas dalam dua tahun kedepan (2012 s.d 2014) adalah sebagai berikut:7
1. Terselengaranya pelayanan dan pelaksanaan proses pendidikan yang berkualitas pada MIN 1 Palembang
2. Terbentuknya kurikulum MIN 1 Palembang berstandar nasional yang karakter yang memiliki ciri khusus dalam pengembangan potensi imtaq dan tekhnologi 3. Terciptanya proses pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif dan
menyenangkan disertai dengan sikap prilaku bersahabat dan keteladanan
7 Fery Aguswijaya, wawancara Kepala MIN 1 Teladan Palembang, tanggal 15 Mei 2014
4. Tercapinya peningkatan prestasi akademik berupa peningkatan penuntasan belajar sesuai dengan standar nasional ( nilai UN rerata mencapai maximal 0,5), prestasi bidang kebahasaan, keagamaan dan peningkatan prestasi non akademik berupa seni budaya.
5. Tercapainya peningkatan penghayatan dan pengamalan ajaran agama Islam melaui kegiatan pembiasaan dalam bidang keagamaan, mata pelajaran muatan lokal dan keteladanan.
6. Terciptanya kualitas manajemen yang mendorong prestasi kerja pada prestasi dan kualitas kerja yang kompetitif secara intensif dan logis bagi warga MIN 1 Palembang melalui kegiatan monitoring, supervisi dan evaluasi.
7. Meningkatnya partisipasi masyarakat atau stakholder dalam penyelenggaraan dan pengembangan proses pendidikan di MIN 1 Palembang
F. Strategi Aksi (Target)
Adapun strategi Action dalam satu pertama (2012/2013) sebagai target yang akan dicapai oleh MIN 1 Palembang sebagai berikut:8
1. Peningkatan tata kelola dalam pelayanan dan pelaksanaan proses pendidikan 2. Penyusunan/merevisi kurikulum MIN 1 Palembang berstandar nasional yang
berkarakter dan memiliki ciri khas pengembangan imtaq
3. Peningkatan kualitas proses pembelajaran yang PAIKEM dengan mengembangkan sikap prilaku bersahabat dan keteladanan
4. Peningkatan nilai UN tahun 2012/2013 maksimal mencapai rata-tata 0,5
8 Ibid
5. Peningkatan kualitas proses kegiatan pembiasaan keagamaan yang meliputi sholat berjamaah, pembacaan do’a, hafalan juz ‘amma, pembacaan yaasiin dan salam
6. Penataan dan pengaktifan kegiatan ekstrakurikuler dan intrakurikuler
7. Peningkatan kedisiplinsan kerja dan kualitas kinerja melalui kesadaran akan profesional profesi, tanggungjawab terhadap perundangan dan peraturan sebagai pegawai negeri maupun non pns.
8. Terbentuknya kepengurusan komite yang peduli dengan pengembangan positif terhadap MIN 1 Palembang
9. Tatakelola terhadap lingkungan belajar dan pemenuhan sarana prasarana dalam penciptaan suasana belajar yang nyaman dan kondusif
10. Pemberian penghargaan bagi para berprestasi dalam kerja dan belajar.
G. Keadaan Guru dan Pegawai MIN 1 Teladan Palembang
Guru yang ada di MIN 1 Teladan Palembang berjumlah 7 orang, laki-laki dan perempuan 29 orang. Untuk lebih jelasnya data dilihat pada tabel di bawah ini:
Tabel. 3
Nama-Nama Guru MIN 1 Palembang
No Nama NIP L/
P
Tempat/
Tgl Lahir
Tugas Utama
Pendidikan terakhir
Jen - jan
g Fak
ul tas
Juru San
Thn Lulu s
1 Dra. Rasunah A.
Manan
1502176 28
P Lahat, 15-5-1967
Kepala S1 Tarb iyah
- 2007
2 Paizaluddin.S.Ag
.M.Pd 1503527
87 L Rantau Panjang, 11- 2-1976
Wakil
Kepala S2 Tarb
iyah - 2005 3 Aminah
Ahmad,A.Ma
1501837 51
P Tanjung Beringin, 27- 8-1956
Guru D2 Tarb iyah
- 1995
4 Asiati 1501918
0
P Lampung Utara, 6-8-1956
Guru D2 Tarb iyah
- 1996
5 Masiyah, R.BA 1501899 77
P Sukameindu, 25-9-1953
Guru D3 Sya riah
- 1996
6 Bustomi,A.Ma 1502122
70 L Pendataran, 27-02-1959
Guru D2 Tarb
iyah - 1996
7 Marni.K 1501772
97
P Batipu, 31-13-1953
Guru D2 Tarb iyah
- 1996
8 Jamilah, S.Pd.I 1502067
90 P Palembang, 1-07-1962
Guru S1 Tarb
iyah - 1995
9 Asiah 1501897
78
P Muara Enim, 01-10-1954
Guru D2 Tarb iyah
- 2005
10 Aida, Dra 1502769 19
P Oku, 06-17-1968
Guru S1 Tad Ris
- 1996
11 Nalini, Dra 1502739 37
P Pagar Alam, 26-01-1965
Guru S1 Tad Ris
- 1993
12 Anisah, Dra 1502650 82
P Palembang, Guru S1 Tad ris
- 1993
4-3-1966 13 Aminah. HS. BA 1502156
82
P Sungai Pinang, 20-11-1952
Guru D3 Tarb iyah
- 1976
14 Ciknayah,A.Ma 1501968 19
P Rantau Alai, 12-08-1957
Guru D2 Tarb iyah
- 1996
15 Salianah,A.Ma 1502148
29 P Kemuh, 19-13-1963
Guru D2 Tarb
iyah - 2002 16 Hj.
Fauziah,S.Pd.I
1502012 68
P Muara Rupit, 2-1-1951
Guru S1 FAI - 1993
17 Lindawati, S.Pd 1502807
44 P Palembang, 19-1-1970
Guru S1 Tad ris
- 1993
18 Rismawati, Dra 1502801 35
P Tinggi Hari, 1-12-1968
Guru S1 Tarb iyah
- 2002
19 Abdul Somad.
A.Ma 1502616
93 L Palembang, 27-111969
Guru D2 Tarb
iyah - 1992 20 A z m I, A.Ma 1502662
25
L Palembang, 4-7-1970
Guru D2 Tarb iyah
- 1992
21 Tartilah,Ama 1502656
52 P Lubuk
Batang, 1-9-1970
Guru D2 Tarb
iyah - 1992
22 Kursilawati, A.Ma
1502452 28
P Palembang, 1-1-1970
Guru D2 Tarb iyah
- 2000
23 Misdayani,S.Pd 1503530 44
P Gunung Megang,
Guru S1 Tarb iyah
- 2005
3-3-1981 24 Nurijah,A.Ma 1503248
41
P Palembang, 14-10-1974
Guru D2 Tarb iyah
- 1995
25 Samsul Arifin, A.Ma
1503724 38
L Pekon Balak, 9-9-1969
Guru D2 Tarb iyah
- 1999
26 Unik
Rubiari,A.Ma
1503528 45
P Ponorogo, 18-12-1982
Guru D2 Tarb iyah
- 2002
27 Maimunah,S.Ag - P Keban, 26-05-1977
Guru S1 Tarb iyah
- 2001
28 Sri Afriany, S.Pd - P Palembang, 4-4-1980
Guru S1 FKI P
- 2005
29 Syamsu Rozi,
S.Pd.I 1504164
06 L Aromantai- Lahat, 10-10- 1974
Guru S1 Tar PAI 2002
30 Taufiqqurracham
an 1503994
26 L Palembang,
27-6-1974 Guru S1 Tar PAI 2002 31 Maizar, S.Pd - P Palembang,
19-5 – 1985
Guru S1 FKI P
- 2005
32 Hairoyati,A.Ma 1503218
98 P Sekayu, 21-04-1976
Bendaha
ra SM
U - - -
33 Eliya Rita 1503534 73
P Jagalana (Oki), 08-071977
Staf SM U
- - 0
34 R e v I - L Kemang,
11-08-1986
Staf SM U
- - -
35 Nurlaila Sopiah,SE
- P Palembang, Staf S1 Aku
ntan
- 2005
3-4-1984 36 Ahmad Rifqi - L Palembang,
19-08-1985
Satpam - - -
Sumber : Dokumentasi MIN 1 Teladan Palembang Tahun 2013/2014
1. Data Pegawai Negeri Sipil (PNS Dep. Agama) di Madrasah Ibtidaiyah Negeri I Palembang.
Data pegawai negeri sipil yang ditugaskan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang dapat dilihat pada table 1 halaman berikut ini:
Tabel. 4
Data Guru dan Karyawan MIN 1 Palembang
GO
L Jenis Kelamin
Pegawai yang mendapat Tunjangan Struktural
Pegawai yang mendapat
Tunjangan Umum PNS
Guru PNS NIP.
150
Jumla h
GOL I
Laki-laki Perempuan GOL
II
Laki-laki 1 1
Perempuan 2 3 5
GOL III
Laki-laki 4 4
Perempuan 8 8
GOL IV
Laki-laki 1 1
Perempuan 10 10
TOTAL 2 27 29
Sumber : Dokumentasi MIN 1 Teladan Palembang Tahun 2013/2014
2. Tenaga Honorer di Madrasah Ibtidaiyah Negeri I Palembang
Tabel. 5
Data Guru dan Karyawan Honorer MIN 1 Palembang
No Honorer Laki-laki Perempuan Jumlah
1. Pegawai Tidak Tetap 1 1 2
2. Satpam di Madrasah 2 2
3. Guru Tidak Tetap 4 4
Total 3 5 8
Sumber : Dokumentasi MIN 1 Teladan Palembang Tahun 2013/2014 H. Tugas Karyawan dan Tugas Lainnya
1. Unit Tata Usaha ( TU)
MIN 1 Teladan Palembang mempunyai tugas yang cukup banyak, salah satunya adalah melakukan kegiatan tata persuratan dan kearsifan, pengurusan surat, meliputi mencatat, mengarahkan dan mengendalikan surat baik surat masuk maupun surat keluar. Tugas umum administrator kantor tata usaha yaitu:
a. Membantu menyiapkan peralatan yang diperlukan oleh guru dan siswa dalam prosess belajar mengajar.
b. Melaksanakan tugas pokok masing- masing personil sesuai dengan tugas yang diberikan oleh pimpinan dengan penuh semangat dan pengabdian.
Kepala tata usaha mempunyai tugas sebagai berikut:
a. Menyusun program kerja tata usaha sekolah
b. Mengelola keuangan sekolah
c. Mengurus administrasi ketenagaan dan siswa
d. Membina dan mengembangkan karir pegawai tata usaha sekolah e. Menyusun administrasi perlengkapan sekolah
f. Menyusun dan menyajikan data
g. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan dan pengurusan dan ketata usahaan secara berkala
2. Administrasi Kesiswaan
a. Membuat daftar nama siswa pada awal tahun pelajaran lengkap nomor induknya
b. Mengisi papan dan mutasi siswa c. Membuat laporan bulanan sekolah
3. Administrasi Sarana dan prasarana
Untuk melaksanakan administrasi sarana dan prasarana kepala sekolah menunjuk seorang wakil untuk menjalankan kegiatan administrasi sarana prasarana, wakil sarana dan prasarana mempunyai tugas sebagai berikut:
a. Mengisi buku induk inventaris
b. Mengisi buku administrasi barang masuk dan keluar c. Membuat nomor kode kepemilikan barang inventaris d. Membuat laporan bulanan, tri wulan dan tahunan e. Membuat laporan penghapusan barang inventaris I. Keadaan Siswa
Kegiatan siswa merupakan segala aktivitas yang dilakukan siswa yang meliputi kegiatan intrakulikuler. Kegiatan ini dikoordinir oleh wakil kepala sekolah bidang kesiswaan dan pembina osis. Kegiatan intra wajib diikuti oleh siswa.
Sedangkan kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan minat dan bakat yang ada pada diri siswa diikuti oleh siswa tertentu yang berminat sesuai keinginan, kemauan, dan bakat mereka masing- masing. Kegiatan ini dikoordinir oleh pihak yang berkompeten dan guru yang telah ditunjuk oleh kepala sekolah.
Jumlah siswa berdasarkan data yang diperoleh dari bagian administrasi Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 teladan Palembang adalah sebagai berikut.9
Tabel. 6
Keadaan siswa MIN 1 TeladanPalembang.
No Kelas
Jumlah siswa
Wali Kelas Laki- Laki Perempuan Jumlah
1 I A 20 17 37 Nurijah/ Asiati
2 I B 18 18 36 Zuryani/ Kartati Pohan
3 I C 21 16 37 Alyani/ Amina Ahmad
4 II A 14 22 36 Siti Shoidah/ Unik
5 II B 13 22 35 Misdayani/ Eve Maria
6 II C 17 18 35 Siti Ajnaimah/ Sri
7 III A 13 20 33 Kursilawati/ Noferi
8 III B 14 18 32 Hj. Tartila
9 III C 16 16 32 Azmi
9 Fery Aguswijaya, wawancara Kepala MIN 1Teladan Palembang, tanggal 15 Mei 2014
10 IV A 19 12 31 Ciknayah
11 IV B 19 14 33 Maimunah
12 IV C 16 17 33 Rismawati
13 V A 17 19 36 Jamilah
14 V B 15 22 37 Lindawati
15 V C 18 18 36 Lindasari
16 VI A 11 19 30 Nalini
17 VI B 12 18 30 Nurjanah
18 VI C 11 18 29 Elly Azizah
Jumlah 284 324 608
Sumber : Dokumentasi MIN 1 Teladan Palembang Tahun 2013/2014 J. Keadaan Sarana dan Prasarana
Keadaan sarana dan prasarana MIN 1 Teladan Palembang dapat dilihat pada table dibawah ini:10
Tabel. 7
Tabel Keadaan Gedung, Sumber Belajar dan Media
No Jenis Jumlah Ket.
1 Ruang belajar 9 Baik
2 Ruang kantor 1 Baik
3 Ruang guru 1 Baik
4 Perpustakaan 1 Baik
10 Dokumentasi MIN 1 Teladan Palembang tahun 2013/2014
5 Labor IPA - Bergabung di perpustakaan
6 Ruang BK - Bergabung di ruang
Pembina
7 Ruang UKS 1 Baik
8 Mushallah - Baik
9 Tempat wudhu 2 lokasi Masing-masing 10 kran air
10 WC Kepsek 1 Baik
11 WC guru 1 Baik
12 WC Siswa 3 Baik
13 Lap. Basket / futsal 1 Baik
14 Kantin
- Kantin bersama dengan MTsN 1
15 Ruang Scurity -
16 Ruang dapur 1 Baik
17 Komputer P.4 IBM 5 4 Baik, 1 rusak
18 LCD / in Fokus 1 Baik
19 Alat Rebana / Qasidah 1 set Baik
20 Meja tennis + 4 bad 1 Baik
Sumber : Dokumentasi MIN 1 Teladan Palembang Tahun 2013/2014 K. Kegiatan-kegiatan di MIN 1 Teladan Palembang
Adapun kegiatan yang ada di MIN 1 Teladan Palembang, yaitu:
1. Kurikulum/Intrakulikuler
Kegiatan kurikulum atau kegiatan belajar mengajar dilaksanakan pada pagi hari untuk kelas I, II, V dan kelas VI, yang dimulai pada pukul 06.45 WIB sampai dengan 12.15 WIB, dan juga pada siang hari untuk kelas III dan IV pada pukul 13.00 WIB sampai dengan 17.00 WIB. 11
2. Kegiatan Ekstrakulikuler
Kegiatan ekstrakulikuler ini dilaksanakan pada hari jum’at dan sabtu.
Kegiatan yang dilakukan yakni kegiatan senam kesegaran jasmani setiap hari sabtu dan kegiatan-kegiatan lainnya seperti Rabana/Nasyid, Seni tari, futsal, Khalaqah, taekwondo, tilawatil Quran, English club, dan Arabic club.12
L. Program Keunggulan MIN 1 Teladan Palembang
Sesuai dengan visi dan misi madrasah, maka MI Negeri 1 Teladan Palembang mengembangkan program keunggulan yang dibentuk berdasarkan kemampuan internal yang ada. Program keunggulan ini bertujuan di samping membangun ciri khas MI Negeri 1 Teladan Palembang tetapi juga untuk meningkatkan kepercayaan masyarkat dan kepopuleran madrasah. Adapun program keunggulan tersebut adalah sebagai berikut:13
1. Kegiatan Keagamaan / Peningkatan Iman dan Taqwa (Imtaq)
Program ini menjadi unggulan bagi MI Negeri 1 Palembang, kegiatan yang dikemas dalam nuansa keagamaan, dilaksaakan secara kontinu dan terjadwal secara permanen serta sistematik. Program ini berupa kegiatan pembiasaan
11 Fery Aguswijaya, wawancara Kepala MIN 1 Teladan Palembang, tanggal 15 Mei 2014 12 Ibid
13 Fery aguswijaya, wawancara Kepala MIN 1 Teladan Palembang, tanggal 16 Mei 2014
dan ketrampilan keagamaan, yaitu: kegiatan sholat dzuhur berjamaah, sholat Ashar berjamaah, dan hafalan juz ‘amma yang dilaksanakan setiap hari.
Adapun kegiatan khususnya adalah IMTAQ Sabtu, yang terjadwal mulai 07.00 s.d 08 30 WIB. Dengan materi kegiatan meliputi: Sholat Dhuha berjamaah, pembacaan suroh Yaasiin dan Asma’ul Husnah, dan pembinaan ahklaqul karimah berupa taushiah.
Tujuan program:
a. Penanam nilai-nilai religi sebagai karakteristik Madrasah
b. Pembinaan kemampuan keagamaan khususnya pada praktik ibadah c. Membiasakan kedisplinan waktu melalui pelaksanaan sholat
d. Pembinaan akhlaq alkarimah.
2. English Club dan Arabic Club
Program study club (english da Arabic) ini dibentuk untuk menjawab tantangan global melalui kebahasaan. Program ini bertujuan membangun keterampilan praktis bagi siswa dalam berkomunikasi bahasa dengan kominitas study club meliputi: story talling, vocabulary, pidato dan diskusi.
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jum’at pada pukul 10.30 s.d 11.30 WIB.
