A. LATAR BELAKANG
Peningkatan kualitas sumber daya menusia merupakan prasyarat mutlak untuk mencapai tujuan pembangunan. Salah satu wahana untuk meningkatkan kualitas SDM tersebut adalah pendidikan
sehingga kualitas pendidikan harus senantiasa ditingkatkan termasuk peningkatan kualitas pendidikan di SD Negeri 009 Bengkong ota Batam.
Sejalan dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan anaknya! sekolah ini memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai aspek! misalnya dalam hal kesiswaan!
kurikulum dan kegiatan pembelajaran!
pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya! sarana dan prasaran! keuangan dan pembiayaan! budaya dan lingkungan sekolah!
peran serta masyarakat dan kemitraan! dalam pendidikan! serta lain"lain.Berdasarkan kondisi tersebut! maka perlu kiranya dilakukan upaya penyusunan #encana erja Sekolah
$#S%! #encana egiatan dan &nggaran Sekolah $#&S% agar sekolah memiliki
rambu"rambu yang bisa dijadikan landasan dalam pengelolaan program! implementasi! memonitoring dan evaluasi yang baik!
terstruktur dan terukur.
#encana erja Sekolah $#S%! #encana egiatan dan &nggaran Sekolah
). *asil monitoring dan evaluasi pelaksanaan #&S tahun +0)4 +. Pelaksanaan rencana program dan kegiatan # S tahun
+0))"+0)5 4
/. Disesuaikan dengan Permendiknas No. )9 tahun +00 tentang #encana
erja 1ahunan Sekolah $#1S% yang dinyatakan dalam #encana
egiatan dan &nggaran Sekolah $#&S%. Berkaitan dengan uraian di atas! maka #1S ini memuat pendahuluan! pro2il! harapan program kerja tahunan sekolah! rencana anggaran sekolah! dan penutup.
+
B.DASAR HUKUM
). 33 #4 Nomor +0 1ahun +00/ tentang Sistem Pendidikan Nasional.
+. PP Nomor )9 1ahun +005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
/. PP Nomor45 1ahun +005 tentang Pendanaan Pendidikan.
4. PP Nomor 1ahun +0)0 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor ) 1ahun +0)0 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
5. Permendiknas #4 Nomor )9 1ahun +00 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
. Permendiknas #4 Nomor / 1ahun +009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
. Permendiknas #4 Nomor 9 1ahun +009 tentang Standar Biaya 6perasi Non Personalia
5. Permendiknas #4 Nomor )5 1ahun +0)0 tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar
9. Permendikbud #4 Nomor 5) 1ahun +0)) tentang Petunjuk 1eknis Penggunaan Dana B6S 1& +0)+.
10. Permendagri RI No. 62 Tahun 2011 tentang Pedoman Pengelolaan Bantuan Operasional Sekolah
4
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 3/48
B. TUJUAN PENYUSUNAN RKS
1ujuan penyusunan # S adalah(
1) enjamin agar tujuan dan sasaran sekolah dapat dicapai#
2) endukung koordinasi antar pelaku sekolah#
$) enjamin terciptanya integrasi& sinkronisasi& dan sinergi baik intra pelaku di sekolah& antar sekolah& (inas Pendidikan
abupaten*ota& (inas Pendidikan Pro+insi& dan antar waktu#
4) enjamin keterkaitan antara perencanaan&
penganggaran&
pelaksanaan& pelaporan dan pengawasan#
) engoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat#
6) enjamin penggunaan sumber daya sekolah yang ekonomis& e/isien& e/ekti/& berkeadilan&
berkelanjutan serta memperhatikan kesetaraan gender.
C. SASARAN
3ntuk mencapai tujuan di atas maka diperlukan kegiatan"kegiatan yang betumpu pada optimalisasi kegiatan 7uru dan Siswa serta unsur lain
yang terlibat di sekolah! melalui kegiatan sebagai berikut (
). Mengoptimalkan 2ungsi 7uru dalam pembelajaran yang 82ekti2 dan Menyenangkan. (tanggung jawab, kreatif, komitmen, inovatif, disiplin, ulet dan berani mengambil resiko)
+. Melaksanakan jam tambahan belajar pada pelajaran tertentu (kreatif, disiplin, kerja keras, komunikatif dan tanggung jawab)
/. Mengikutsertakan berbagai kegiatan baik tingkat lokal maupun tingkat yang lebih tinggi dalam mencapai tingkat kompetensi yang memadai. (kerja keras, menghargai prestasi dan tanggung jawab)
4
4. Melakukan pembinaan secara rutin dan berkala serta berkesinambungan melalui kegiatan yang terprogram. (religius, disiplin, jujur, komunikatif, realistis dan tanggung jawab)
5. Melaksanakan supervisi secara periodik dalam terciptanya pembelajaran yang mendekati ideal. (menghargai prestasi, tanggung jawab, demokratis, realistis, dan rasa ingin tahu)
. Selalu mengikuti Trend Pendidikan yang selalu berkembang dan dinamis.
(komunikatif, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan dan berani menanggung resiko)
. Bekerjasama dengan
mendatangkan pakar atau ahli pendidikan yang dapat memberikan motivasi atau pencerahan terhadap berbagai unsur dan elemen yang ada di sekolah. (komunikatif, rasa ingin tahu, kreatif dan gemar membaca)
Sasaran program tersebut selanjutnya ditindaklanjuti dengan strategi pelaksanaan yang wajib dilaksanakan oleh seluruh warga sekolah sebagai
berikut (
). Mengadakan pembinaan terhadap peserta didik! guru dan tenaga kependidikan secara berkelanjutan
+. Mengadakan jam tambahan pada pelajaran tertentu
/. Melakukan kerjasama dengan pihak ecamatan dan perusahaan yang ada di wilayah ecamatan Bengkong untuk membantu pembiayaan bagi peserta didik yang mempunyai semangat dan motivasi yang tinggi untuk melanjutkan ke SMP:M1s.
4
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 5/48
4. Berdoa menjelang pelajaran dimulai! kegiatan jamaah ;asinan setiap <umat!
peringatan hari besar agama 4slam! dan membentuk kelompok = kelompok pengajian peserta didik
5. Menjalin komunikasi yang baik dengan elurahan! ecamatan Bengkong dan Dinas Pendidikan serta anpora ota Batam
D. MANFAAT RKAS
Man2aat # &S ini dapat diuraikan sebagai berikut (
). Sebagai acuan bagi sekolah untuk mencapai terget"target peningkatan kualitas pendidikan yang akan dicapai dalam jangka pendek.
+. Dapat digunakan sebagai panduan bagi sekolah dalam meman2aatkan subsidi baik subsidi dari pemerintah maupun dari non pemerintah.
/. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran.
4. Sebagai tolak ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program peningkatan mutu pendidikan di sekolah
BAB II
PELAKSANAAN RKS DAN RKAS
A. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN
Pelaksanaan ini dilakukan minggu ketiga dan keempat pada bulan <anuari +0)5 sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan! tempat
dilaksanakan di SD Negeri 009 Bengkong ota Batam! di
<alan 4rian <aya Bengkong Dalam > 5 km ke arah 1imur dari Pusat Pemerintahan ota Batam! yang
berlokasi di Bengkong Dalam! elurahan 1anjung Buntung!
ecamatan
Bengkong! sekolah ini lingkungannya nyaman!
asri! tertib! terletak di
perbukitan sehingga udara sejuk! taman"taman terjaga dengan rapi.
B. PELAKSANAAN
5
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 8/48
C. MODEL ATAU STRATEGI
Dalam upaya mewujudkan visi dan misi lembaga! maka dirumuskan strategi penerapan manajemen Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong ota Batam sebagai
berikut (
). Mengembangkan pola manajemen atau pengelolaan sekolah yang berbasis pada prinsip"prinsip Total Quality Management ! mulai dari tahap perencanaan!
pelaksanaan! pengendalian dan evaluasi.
+. Memberikan kesempatan seluas"luasnya kepada para guru untuk meningkatkan kuali2ikasi pendidikan dan kompetensinya! baik melalui jalur pendidikan 2ormal strata satu dan strata dua $S)! S+%!
maupun dalam kegiatan In House Training yang berkaitan dengan tugas mengajar atau pembelajaran.
/. Mengembangkan inovasi pembelajaran melalui kegiatan gugus dan kecamatan seperti pada elompok erja 7uru $7%
yang terprogram dan berkesinambungan
4. Mempersiapkan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran sehingga tercipta suasana pembelajaran yang akti2! e2ekti2 dan menyenangkan.
5. Melakukan kerjasama emitraan dan Lembaga Pendidikan Latihan $Diklat% Pendididkan maupun dengan pihak lain yang memiliki kompetensi dan
komitmen dalam pengembangan inovasi pembelajaran.
. Melakukan komunikasi dan kerjasama dengan sekolah di lingkungan atau
berdekatan dengan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong ota Batam, dan sekolah diluar daerah dalam negeri maupun luar negeri dalam upaya
4
menciptakan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong ota Batam, sebagai tempat belajar yang kondusi2! nyaman dan
menyenangkan.
1. ANALISIS INTERNAL DAN EKSTERNAL
a. Aspek Kekuata ! Strength)
)% epemimpinan epala Sekolah dan inerja 7uru memadai untuk terwujudnya pengelolaan pendidikan yang bermutu. *al tersebut merupakan wujud nyata dari @isi Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong
ota
Batam! yang memposisikan dirinya sebagai “organisasi Pembelajaran”
+% 1erjalinnya hubungan yang harmonis dan kooperati2 antara epala
Sekolah! guru! dengan orang tua siswa! pengurus omite Sekolah! dan
Stakeholders untuk sama"sama
mengembangkan pendidikan yang
bermutu di Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong ota Batam!
b. Aspek Kele$aha (Weakness)
)% elemahan yang selama ini dirasakan adalah belum lengkap dan terbatasnya 2asilitas sekolah seperti sarana dan prasarana yang mendukung pelaksanaan
pembelajaran di sekolah yang lebih bermakna.
)0
+% urangnya perhatian orang tua siswa dalam membantu siswa di rumah untuk belajar kembali! sehingga para pendidik lelah untuk membawa siswa
belajar dengan semestinya.
&. Peluag (Opportunity)
1) &danya kepercayaan (trust) yang cukup tinggi di masyarakat terhadap keberadaan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong
ota Batam. *al tersebut ditandai dengan meningkatnya angka penda2taran siswa baru setiap tahunnya.
) 1erjalinnya hubungan edukati2 antara sekolah dengan pihak"pihak yang terkait dalam dunia Pendidikan khususnya perhatian berbagai pihak yang
peduli akan keberadaan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong ota Batam.
(. Tataga)A&a$a (Treat)
Sebagai Sekolah Dasar Negeri yang mendapat kepercayaan dari Pemerintah ota Batam diharapkan berbagai predikat yang membanggakan dapat tercapai! antara lain (
)% Sekolah Dasar percontohan Manajemen Berbasis Sekolah
$MBS% dengan menjalin kerja sama yang harmonis dengan komite sekolah!
4
+% Sekolah Dasar yang bersih dan asri menjadikan setiap orang yang datang dan melihat rindu untuk kembali!
/% Sekolah Dasar yang peduli dengan lingkungan.
Berdasarkan analisis SA61 tersebut! maka Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong
ota Batam! menetapkan @isi! Misi dan Strategi sebagai berikut (
*. +ISI, MISI, DAN TUUAN SEKOLAH.
Berdasarkan analisis Strength, Weakness, Opportunity, Treat $SA61% atau dalam bahasa 4ndonesia analisis Kekuata, Kele$aha, Peluag, A&a$a dari ketercapaian pelaksanaan program pengembangan sekolah tahun sebelumnya maka dirumuskan @isi! Misi! 1ujuan dan Strategi Sekolah Dasar
Negeri 009 Bengkong ota Batam! ;aitu
a. +isi
Berdasarkan analisis kondisi eksternal dan internal di Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong ota Batam maka ditetapkan @isi! sebagai berikut(
Terwujudnya sumber daya manusia (SDM) beriman, berta$wa dan berbudaya yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi %
@isi ini tentunya ingin menjadikan Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong
ota Batam! sebagai lembaga pendidikan dasar yang pro2esional dan berkualitas )+
melalui penerapan serta mengedepankan mutu , kondusi2 dalam pembelajaran dengan Budaya Belajar berkarakter bangsa! Budaya
#eligius serta erjasama emitraan
dengan berbagai unsur dan elemen masyarakat sekitar sekolah.
&dapun indikator ketercapaian visi adalah berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi yang ada yaitu (
)% Sesuai dengan norma dan harapan masyarakat serta kualitas pembelajaran (cinta tanah air, kreatif, jujur, peduli sosial, mandiri, dan kerja keras) +% Meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui budaya
akademis dan religius (rasa ingin tahu, kreatif, mandiri, religius, ulet, dan inovatif)
&) Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah (semangat kebangsaan, demokratis, menghargai prestasi, tanggung jawab, realistis, ulet, dan komunikatif)
4) Mendorong adanya perubahan yang lebih baik! kondusi2! akademis demi berlangsungnya BM (inovatif, gemar membaca, rasa ingin
tahu, mandiri, jujur, komitmen, kepemimpinan, dan kerja sama)
b. Misi
Memandang kepada visi tersebut di atas! Misi” Sekolah Dasar Negeri 009 Bengkong ota Batam! adalah sebagai berikut(
)% Melaksanakan kurikulum sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
+% Mewujudkan sekolah berkualitas dan berkuantitas serta berbudaya.
/% Menciptakan kerjasamayang harmonis antara pelaku pendidikan. 4% Menciptakan lingkungan yang hijau
4
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 13/48
&. Tu/ua Sek0lah
Searah dengan visi dan misi lembaga! maka tujuan pengelolaan Pendidikan di SD Negeri 009 Bengkong! adalah sebagai berikut (
)% Meningkatkan ualitas dan Pro2esional 7uru dan 1enaga
ependidikan yang berbudaya.
+% Menjalin kerjasama antara prilaku pendidikan dengan masyarakat.
/% Mengembangkan program pendidikan serta mengikuti perkembangan 4lmu Pengetahuan dan 1eknologi.
Prediksi perkembangan pendidikan di SD Negeri 009 Bengkong dapat dilihat dari beberapa aspek antara lain sebagai berikut (
). Standart isi kurikulum
Menghasilkan perangkat 1SP lengkap dengan pengembangan silabus kelas 4 s.d @4 semua mata pelajaran.
+. Standart Proses PBM
Menghasilkan #PP dan pengembangan model"model pembelajaran kelas 4 s.d @4 semua mata pelajaran.
/. Standart elulusan
a. Pencapaian standart ketuntasan D! S dan S L.
b. Nilai 3jian Nasional mencapai 5!50 dan nilai rata"rata M )00 .
c. Nilai 3jian Sekolah mencapai 50 dan nilai rata"rata M )00 .
)4
d. Prestasi non akademik mengalami peningkatan yang pesat dengan diraihnya beberapa kejuaraan baik tingkat kabupaten dan provinsi.
e. Menghasilkan lulusan yang unggul dalam bidang 4P18 dan 4M1&E
4. Standart Pendidik dan ependidikan.
a.Pencapaian standart pendidik dan tenaga kependidikan yang berkuali2ikasi dan berloyalitas tinggi.
b.1enaga pendidik 90 memenuhi standart nasional.
5. Standart Sarana dan Prasarana.
Pencapaian standart sarana dan prasarana serta 2asilitas sekolah yang memenuhi SPM.
. Standart Pengelolaan
Pencapaian standart pengelolaan )00 dari aspek pembelajaran!
kurikulum! sarana prasarana! SDM! kesiswaanan dan administrasi sehingga memenuhi SNP.
. Standart Pembiayaan
4
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 15/48
5. Standart Penilaian.
Menghasilkan sistim dan perangkat penilaian yang otentik dan sesuai dengan Standart Nasional Pendidikan.
D.
ADWAL KEGIATAN RKS
N
PROGRAM O
2 3 1
4
B U L A N 1 1
1 * 5 6 7 8 1 *
). Program kesiswaan egiatan
(
). Pemberian tambahan pelajaran melalui bimbingan belajar bagi siswa yang tinggal kelas
✓
+. Pelatihan untuk meraih prestasi lomba mapel : olimpiade Mapel 4P& dan Matematika
✓
/. Mengikuti lomba teater untuk mempertahankan prestasi juara 4 1ecamatan 4. Mengikuti lomba Pantomim
untuk mempertahankan prestasi juara 4 1
5. Melatih siswa dalam olah raga cabang atletik $lari bulu tangkis% selama 45 kali pertahun
✓
+. urikulum dan kegiatan pembelajaran )
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 16/48
egiatan
(
). Pelatihan pembelajaran pakem utk
)) orang guru agar kompeten mengajar untuk semua
mata pelajaran
+. Pelatihan orang guru dalam membuat silabus dan
#PP untuk mapel ( &gama 4slam! B. 4ndonesia!
Matematika! 4P&! 4PS! P n kelas 4 s:d @4
4
/. Pengadaan soal"soal
latihan : evaluasi pembelajaran
✓
4. Menambah jam belajar siswa kelas @4! melalui bimbingan belajar di sekolah sejumlah /9 anak
✓
5. Mengikutsertakan 1ry 6ut siswa kelas @4 sebanyak + kali dalam setahun untuk semua mata
pelajaran yang diujikan
/. Program sarana prasarana egiatan
(
). Melengkapi alat bantu
pembelajaran mulai kelas 4 s:d @4 untuk mata pelajaran Matematika dan 4P&
✓
+. Pengadaan Buku teks untuk mata
pelajaran Bhs. 4ndonesia!
sesuai dengan jumlah siswa yaitu sebanyak +)+ buku
✓
/. Pengadaan papan pajangan sejumlah 9 buah
✓
4. Pengadaan alat
kebersihan sejumlah 40 buah ✓ 4. Program keuangan dan pembiayaan
egiatan
(
). Mengadakan rapat dengan
wali
murid kelas 4 s:d @4!
untuk memperoleh dana sejumlah +)
+ orang
untuk
penyusunan proposal
pencairan dana sejumlah )5 orang
5. Program pendidik dan tenaga )5
kependidikan serta pengembangannya
egiatan
(
). Meningkatkjan kuali2ikasi pendidikan 4 orang guru melalui penyetaraan S.) P7SD
+. Pelatihan kepemimpinan untuk kepala sekolah + kali pertahun
. Program Budaya dan lingkungan sekolah
egiatan
(
). Pembuatan 1aman Sekolah
. Program Peran serta
masyarakat dan kemitraan egiatan
(
). Penyuluhan anggota komite
sekolah agar membentuk jadwal pertemuan dan melaksanakan
peran dan 2ungsinya! melalui pertemuan sejumlah )5 orang 5. Program pemenuhan gaji guru
egiatan
). Penyediaan gaji pendidik dan tenaga kependidikan tetap )/
orang guru setiap bulan
✓
+. Penyediaan gaji pendidik dan tenaga kependidikan tidak tetap orang setiap bulan
✓
9. Program Penyediaan belanja bahan :
peralatan habis pakai egiatan
(
). Pengadaan &1 setiap bulan dan
pengadaan bahan habis pakai setiap
bulan
✓
)0. Program Penyediaan biaya 4
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 19/48
operasional pendidikan tak langsung
egiatan
( Penyediaan biaya langganan daya dan jasa
- Pembayaran langganan listrik dan
telepon
✓
)). Program Penyediaan biaya kegiatan
pembelajaran egiatan
(
). Biaya tes semesteran!
pembuatan
soal! percetakan dokumen naskah! ulangan umum!ujina
akhir!
penulisan ijaFah
✓
+.) Program Penyediaan biaya kegiatan
kesiswaan egiatan
(
). Penyediaan biaya (
Pramuka!
P*BN! P*B4! lomba mapel!
kesenian dan olah raga
)/. Program Penyediaan biaya rapat egiatan
(
). Penyediaan biaya rapat
pembinaan!
semester! ujian sekolah!
rapat
kenaikan kelas! kelulusan!
rapat komite
)4. Program Belanja pemeliharaan egiatan
(
). Penyediaan biaya
-
Pengecatan : )5. Program Penerimaan siswa baru egiatan
(
- Penyediaan 2ormulir penda2taran
siswa baru
4
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 21/48
BAB III
RENCANA KERA TAHUNAN, RENCANA KERA ANGKA MENENGAH DAN RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN
SEKOLAH
A. RENCANA KERA TAHUNAN SEKOLAH
Dalam menyusun program kerja tahunan sekolah ini meliputi dua kegiatan!
yaitu
). Merumuskan program sekolah yang dilakukan melalui empat langkah ( a. menetapkan sasaran
b. merumuskan program dan menetapkan penanggung jawab program c. menentukan indikator keberhasilan! dan
d. menentukan kegiatan! dan +. Menyusun jadwal kegiatan.
Berdasakan uraian di atas maka di bawah ini akan diuraikan tentang ( Program erja 1ahunan Sekolah $#1S% SD Negeri 009 Bengkong 1ahun &nggaran +0)5 yang terdiri dari sasaran!
program! indikator! kegiatan dan penanggung jawab.
PROGRAM KERA TAHUNAN SEKOLAH !RKTS9 ++
SD NEGERI 443 BENGKONG TAHUN ANGGARAN *417
A.PROGRAM)KEGIATAN STRATEGIS
SASARAN PROGRAM INDIKATOR KEGIATAN
Kesis:aa
PENANGGUN G
AWAB
).Bertambahn ya siswa yang menda2tar dari tahun ke tahun
+.
&danya penambaha n
jumlah siswa!
penerima bantuan
siswa miskin dari
pemerintah.
Penambaha n
peserta didik.
Penambaha n
jumlah siswa penerima bantuan
yang kurang mampu secara ekonomi.
&danya penambahan
siswa setiap tahunnya dalam
pelaksanaan PPDB online 1erbantuanya siswa
yang kurang mampu secara ekonomi.
" Sosialisasi dengan masayarakat tentang perlunya pendidikan bagi anak.
).
Membuat usulan
ke Dinas Pendidikan penambaha
n siswa yang menerima bantuan.
+.
Mencari donatur yang mau membantu siswa
yang kurang mampu secara ekonomi.
epala
Sekolah
epala
Sekolah omite
Sekolah
/.1erdatanya
&nak 3sia
$ S
&
e k 3
oSla
%h
")+
tahu n
pa da w ak tu
pelaksanaan PPDB
3)+s iat aSheukno layha ng"
tidak bersekolah.
online. a
l a S e k o l a h 7 u
4.1imbuln
ya Bantua
n "1erbantunya anak
"Bimbingan epala Sekolah kesamaan
antara anak yang
kurang Sian dengan
terhadap siswa yang kurang
siap dalam
yang kurang siap dalam
pembelajaran.
4
secara khusus diberikan oleh guru kelasnya masing"
7uru
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 23/48
Pembuatan Memiliki
Silabus "Menyiapkan waktu
melaksanaka n
egaiatan
pembelajaran punya
pedoman.
"1erlaksanan ya
penilaian sesuai
Silabus dan
#encana Pembelaja r an.
Pelatiha n guru
dan #encana Pembelajaran untuk lima mata pelajaran.
1erlaksananya pelatihan guru
bahan"baha n
yang diperlukan untuk membuat silabus dan
#encana Pembelajara n.
" Mengikuti pelatihan yang
epala
Sekolah 7uru
yang diharapkan
Mampunya guru
menyesuaika n isi Silabu
digug us tentan g sistem penilaia
n kelas.
Pelatiha n guru tentang
ditingkat gugus
1erlatihnya guru
menyesuaikan isi Silabus Dengan
ada di gugus.
epala
Sekolah 7ur
u
Mengirim guru ketempat pelatihan baik dengan
#encana Pembelajaran.
Meningkatnya kinerja
kepala sekolah dalam
s e h a r i
"
h a r i
cara
penyesuaia nS iilsaibus dengan #encana Pembelajar an.
Peningkata n Aawasan
epala
Sekolah
#encana Pembelajara n
Mampunya kepala sekolah mengikuti perkembang
an dunia pendidikan.
ditingkat gugus!
daencamatan abupaten
dan Provinsi.
"Banyak membaca
"Sering mengikuti seminar!lokak arya dll
epala
Sekolah 7uru
epala
sekolah
III.Pe(i(ik (a Teaga Kepe(i(ika )+ orag guru
memiliki
4jaFah S.).
dari )9 guru
Peningkat a n kuali2ika si
pendidika n guru
1erlaksanakannya
orang
guru mengikuti pendidikan stara
S.).
"Mengikuti perkuliahan di
perguru an tinggi.
7uru
Semua guru Pelatihan 1erlaksananya " Mengikuti epala Sekolah +4
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 24/48
I+.
Maa/e$e. 1erbukanya segala hal yang
menyangkut tentang kegeiatan kependidikan.
r an.
Sosialisa si
tentang pendidika
n dengan semua anggota komite
1erlibatnya semua unsur terutama komite
sekolah dalam perencanaan!
pengel olaan kegiatan pendidikan.
gugus
"Sosialisa si dengan komite sekolah.
"Melibatk an komite dalam kegaiatan sekolah.
epala Sekolah omite
+. Sa;aa (a P;asa;aa 1erawatnya 5
ruangan gedung sekolah
1ermilkinya semua
buku
Pengecat an gedung sekolah dan pemasang
a n keramik di
halaman Pengadaa n
buku
1erlaksananya pengecatan
sekolah dan pemasangan keramil di
halaman sekolah.
1erlaksananya pengadaan buku
7otong
#ayong dengan wali murid
Pembelian Buku
epala
Sekolah omite
Sekolah
punentugka ngasne lguururhu mata pelajaran
pbeugk aungan
pegangan
guru Pguegru
an gan beberap a
penerbi t
dar i
epala
Sekolah
Memudahka n
pengerjaa n
adminitra si
Sekolah
Pengadaa n
) set kompute r dan ) set printer
1erbelinya ) set kumputer dan ) set printer.
Pembelian ) set komputer dan )
set printer
epala
Sekolah
Bertambahny a
anggaran sekolah yang berasal
dari dana B6S
Penambah a
n dana anggara n
sekolah.
&danya tambahan dana untuk anggaran sekolah.
#apat dengan komite dan seluruh wali
murid
epala Sekolah
omit e
+II. Bu(a<a (a Lugkuga Sek0lah 1erjaganya
lingkungan sekolah yang bersih.
Peningkat a n kebersih an
lingkunga n
sekolah.
1erpeliharan lingkungan yang
bersih! rapi dan nyaman.
4
Mengadaka n kegiatan Sabtu bersih untuk semua warga sekolah.
epala Sekolah
omit e 7uru
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 25/48
+III. Pe;a Se;ta Mas<a;akat (a Ke$it;aa
&danya kepedulia n
masyarak at terhadap sekolah
Pelatihan omite
Sekola h tentan g
manajeme n
sekolah.
1imbulnya rasa
tanggung jawab
masyarakat khusus nya komite sekolah terhadap sekolah
Mengadaka n kerja sama
yang baik. epala Sekolah omite
RANCANA KEGIATAN TAHUNAN
!RKT9 SATUAN+OLUME
HARGA SATUAN
!RP.9
UMLAH
!RP.9
SUMBER DANA
Mapel:6limpiade 4P& dan Matematika sebanyak )+ kali pertahun
egiatan )./ Mengikuti lomba teater untuk mempertahankan prestasi sebanyak / kali per"tahun
egiatan ).4 Mengikuti lomba pantomim untuk mempertahankan prestasi sebanyak / kali per" tahun
egiatan ).5 Melatih siswa dalam cabang 6lah #aga &tletikGrek:1h
45 )0.000 450.000 B6S
selama 45 kali pertahun
T0tal P;0g;a$ !19 1.284.444
P;0g;a$ * Ku;ikulu$ Da Kegiata Pe$bela/a;a
RENCANA BIA=A DAN SUMBER PENDANAAN SDN 443 BENGKONG KOTA
BATAM
TAHUN PELAARAN > *416)*417
A. KEGIATAN STRATEGIS
Pe;g0iagt;aan$ ). )1 PKeemsibs:eraiaan tambahan pelajaran melalui
Siswa 4 90.000 /0.000 B6S
bimbingan belajar bagi siswa tinggal kelas
egiatan
).+ Pelatihan siswa untuk meraih prestasi lomba
Grek:1
h )+ )0.000 )+0.000 B6S
Grek:1h ) 450.000 450.000 B6S
Grek:1h ) 450.000 450.000 B6S
4 egiatan
+.) Pelatihan pembelajaran Pakem sebanyak ))
guru Peserta 50.000 50.000 B6S
egiatan
+.
+
+ kali pertahun
Pelatihan )) orang guru dalam membuat
silabus Peserta 50.000 50.000 B6S
egiatan
+./
dan #PP
Pengadaan soal"soal latihan atau evaluasi Lembar ).5
0 )+5 +)0.000 B6S
pembelajaran egiatan
+.4 Menambah jam belajar siswa melalui
bimbingan Siswa /+ )0.000 /+0.000 B6S
belajar di sekolah! sejumlah /9 anak egiatan
+.5 Mengikutsertakan try out siswa kelas @4 Siswa /+ )5.000 450.000 B6S sebanyak ) kali dalam setahun
T0tal P; 0g;a$ !* 9 *.154.444
RANCANA KEGIATAN TAHUNAN
SATUAN +OLUME
!RKT9
HARGA SATUA
N
!RP.9
UMLA H
!RP.9
SUMBE R DANA
P;0g;a$ 5 Sa;aa P;asa;aa egiatan
/.) Melengkapi alat bantu pembelajaran mulai kelas ) s:d @4 mata pelajaran Matematika
dan 4P&. 3ntuk mata pelajaran (
&% M atematika <enis 5.000 450.000
B6S 4
b% 4P& <eni 50.000 450.000 B6S
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 27/48
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 28/48
egiatan
/ ./
s:d @4%
Pengadaan p apan p ajangan s ejumlah 9 b
uah Bua
h 50.000 /00.000 B6S
egiatan
/ .
4 Pengadaan a lat k ebersihan Bua
h /0. /0.000 900.000 B6S
T0tal P;0g;a$ !59 7.2*8.444
P;0g;a$
6 egiatan
4.)
Keuaga (a Pe$bia<aa
Mengadakan rapat dengan wali murid elas
4 6ran
g +)+ /.000 504.000 B6S
egiatan
4.+
s:d @4 sejumlah +)+ orang
#apat dengan omite Sekolah untuk 6ran
g )5 .000 90.000 B6S
penyusunan proposal sejumlah )5 org $+
kali
dalam ) tahun%
T0tal P ;0g;a$ ! 69 736.444 P;0g;a$ 7 Pe(i(ik (a Teaga Kepe(i(ika
se;ta egiatan
5.)
Pege$baga<a
Meningkatkan kuali2ikasi pendidikan 5 guru 6ran
g 9 0 0
egiatan
5.+
melalui penyetaraan s") P7SD
Pelatihan epemimpinan untuk epala
Sekolah 6ran
g ) /00.000 /00.000 B6S
sebanyak + kali per"tahun
T0tal P ;0g;a$ ! 79 544.444 4
RANCANA KEGIATAN TAHUNAN
!RKT9 SATUAN
+OLUME
HARGA SATUA
N
!RP.9
UMLA H
!RP.9
SUMBE R DANA
P;0g;a$ 8 Bu(a<a Utuk Ligku ga Sek0lah egiatan
.) Pembuatan 1 aman S ekolah Bidang ) +.000.000
T0tal P;0g;a$ !89
+.000.000
*.444.444 B6 S
P;0g;a$ Pe;a Se;ta Mas<a;akat ? Ke$it;aa
egiatan .) Penyuluhan anggota omite Sekolah agar 6rang )5 +0.000 /00.000 B6S memebentuk jadwal pertemuan dan melaksanakan perannya
T0tal P ;0g;a$ ! 9 544.444 TOTAL DANA KEGIATAN SETRATEGIS 1*.784.444 B.KEGIATAN RUTIN
P;0g;a$
1 Pe$euha ga/i pe(i(ika (a teaga
kepe(i(ika egiatan
)
.) Penyediaan gaji pendidik dan tenaga kependidikan tetap )/ orang setiap tahun
Bulan )+ /4094)9 409)+995
P;0g;a$ * Pe<e(iaa Bela/a Baha ) Pe;alata habis 4 pakai
egiatan +.) Penyediaan alat tulis kantor $&1%
Bulan )+ /5.000
4.500.000 B6S T0tal P;0g;a$ !*9 6.744.444
P;0g;a$ 5 Pe<e(iaa bia<a 0pe;asi pe(i(ika tak
egiatan
/.) lagsug
Penyediaan biaya langganan daya dan jasa
egiatan/.)
.) Listrik Bulan )+ 5.000 900.000 B6S
egiatan/.).
+ 1elepon Bulan )+ 5.000 900.000 B6S
T0tal Kegiata !5.19 1.244.444
RANCANA KEGIATAN TAHUNAN
!RKT9
SATUAN +OLUME
HARGA SATUA
N
!RP.9
UMLA H
!RP.9
SUMBE R DANA
egiatan
/.+ Penyediaan biaya kegiatan pembelajaran egiatan/.
+.) 1es s emesteran Grek:1
h 450.000 +.550.000 B6S
egiatan/.+.
+ Pengawasan u jian Peserta 5 50.000 400.000 B6S
egiatan/.
+./ Pembuatan s oal Grek:1
h )05.000 /0.000 B6S
egiatan/.
+.4
Pencetakan n askah u jian Siswa /+ .500 +40.000 B6S
egiatan/.
+.5 Penulisan i jaFah Siswa /+ 5.000 )0.000 B6S
T0tal
Kegiata !5.*9 6.514.444 egiatan
/./
egiatan/./.
)
Penyediaan biaya kegiatan kesiswaan
Pramuka Grek:1
h
) ).550.000 ).550.000 B6S
4 egiatan/./.
+ P*BN Grek:1h ) ).050.000 ).050.000 B6S
egiatan/./.
/ P*B4 Grek:1h ) 550.000 550.000 B6S
T0tal Kegiata !5.59 5.24.444 egiatan
/.4 egiatan/.4
.) #apat p embinaan Grek:1h )+ +50.000 /.000.000 B6S
egiatan/.4.
+
#apat s emester Grek:1h + +40.000 450.000 B6S
egiatan/.4.
/ #apat u jian s ekolah Grek:1h ) ++5.000 ++5.000 B6S
egiatan/.4.
4 #apat k enaikan k elas Grek:1h ) ++5.000 ++5.000 B6S
egiatan/.4.
5 #apat k elulusan Grek:1h ) +40.000 +40.000 B6S
egiatan/.4.
#apat k omite Grek:1h 4 +50.000 ).000.000 B6S
T0tal Kegiata !5.69 7.14.444 egiatan
/.5 Pengembangan pro2esi guru egiatan/.5.
) egiatan7 Grek:1h )+ 50.400 04.500 B6S
egiatan/.5.
+ egiatan S Grek:1h + )5.000 /00.000 B6S
egiatan/.5.
/ Penataran g uru Grek:1h 4 /00.000 ).+00.000 B6S
egiatan/.5.
4 Seleksi g uru b erprestasi Grek:1h ) +00.000 +00.000 B6S
T0tal Kegiata !5.79 *.546.244
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 31/48
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 32/48
4
T0tal P;0g;a$ >!69 7.6.*44 P;0g;a$
7 Pee;i$aa Sis:a Ba;u egiatan
5
.) Penyediaan 2 ormulir P SB Lembar 50 5000 +50.000 B6
S T0tal P ;0g;a$ ! 79
*74.444 TOTAL DANA KEGIATAN RUTIN >
4
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 33/48
SASARAN PROGRAM INDIKATOR KEGIATAN PENANGGUNG J AWAB
(1) (2) (3) (4) (5)
). 1erwujudnya rehabilitasi ruang kantor guru dan kelengkapan meubeler
Merehabilita si ruang kantor guru dan
kelengkapan meubeler
•Mempunyai ) ruang
atau kantor guru yang layak
• Menyusun panitia kerja rehabilitasi ruangan
• Menyusun proposal rehabilitasi
• Mengajukan proposal kepada donatur atau instasi yang terkait
• Penghimpunan dana dari luar sekolah
• Merehabilitasi ruang kantor guru sebanyak ) ruang
• epala sekolah
• omite sekolah
• Panitia pembanguanan
4
• Menyusun laporan kegiatan
• Pelaporan
+. 1erwujudnya pembangunan ruang
perpustakaan dan kelengkapan meubeler!
buku"buku dan tenaga
Pembangun an ruang perpustakaan
dan
kelengkapan meubeler!
buku"
buku dan tenaga
•Sekolah mempuanyai ruang perpustakan
yang standar
• Menyusun panitia kerja pembangunan ruangan
perpustakaan sekolah
• Menyusun proposal rehabilitasi
• Mengajukan proposal kepada Dinas Pendidikan 3P1D = ota = Provinsi!
1erkait
terkait
• epala sekolah
• omite sekolah
• Panitia pembanguanan
4
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 35/48
perpustakaan sebanyak ) ruang berikut kelengkapan meubeler dan buku"
buku bacaan siswa
• Menyusun laporan kegiatan
• Pelaporan egiatan
/. 1erwujudnya pembangunan
pemagaran sekolah
Pembanguna n
pagar sekolah
•*alaman sekolah seluruhnya terpagar
• Menyusun panitia kerja
• Menyusun proposal pembangunan
• Mengajukan proposal kepada donatur atau instasi yang terkait
• epala sekolah
• omite sekolah
• Panitia pembanguanan
4
1erkait
• Penghimpunan alumni sekolah dan dana dari luar sekolah
• Memagar lahan halaman dan lapangan upacara
• Menyusun laporan kegiatan
• Pelaporan kegiatan
4. 1erwujudnya pembangunan
pengurugan dan pavingblock
lapangan upacara dan halaman sekolah
Pengurugan dan
pavingblock lapangan upacara dan halaman sekolah
•*alaman dan lapangan upacara di
pavingblock sebagai pencegahan terhadap genangan banjir
• Menyusun panitia kerja pengurugan dan paving block
• Menyusun proposal pembangunan
• Mengajukan proposal kepada donatur atau instasi yang
terkait
• Penghimpunan alumni sekolah
• epala sekolah
• omite sekolah
• Panitia pembanguanan
4
7/17/2019 Laporan Rks Dan Rkas
h
tt p : // s l i d e pd f . c o m / r e a d e r / f u ll / l a p o r a n - r k s - d a n - r k a s 37/48
• Mengupayakan pembangunan paving block
• Menyusun laporan kegiatan
• Pelaporan kegiatan
5. 1erwujudnya lahan hijau di halaman sekolah
Penghijauan • Sekolah mempunyai
lahan hijau
•Menambah lahan resapan air
•Pembelajaran tentang wawasan lingkungan
• Menyusun panitia kerja penghijauan
• Menyusun proposal penghijauan
• Mengajukan proposal kepada donatur atau instasi yang terkait
• Menyusun laporan kegiatan
• epala sekolah
• 7uru : panitia pembanguanan
• omite sekolah
4
